感恩节活动方案10则

《感恩节活动方案》感恩节活动方案（一）：一、活动目的：滴水之恩，涌泉相报。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于理解，而不明白付出，不明白回报。因此学校将全方位实施感恩教育，尽全力营造感恩文化，让孩子们在知恩、感恩、报恩的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。二、活动主题：学会感恩，与爱同行。三、活动时间：20xx年10月9日至10月29日四、活动步骤：(一)宣传动员阶段1、学校大队部制订感恩教育活动方案。2、举行感恩教育活动启动仪式。3、用心营造感恩文化，让同学们在潜移默化中学会感恩。(二)实施阶段1、学会感恩、与爱同行一次主题班会。以班级为单位，围绕学会感恩、爱心永恒主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体资料可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。2、寻恩、感恩、报恩实践活动。寻恩，要让学生每一天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，能够是送去一句感谢的话语，能够是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也能够帮忙那些需要帮忙的人。3、献给母亲的爱征文活动活动目的：让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用最优美，最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。透过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：①体裁不限，围绕中心，能够是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。②作品务必是自我原创，不得抄袭、套改。③字数在600字以内。④参赛作品务必是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。(三)总结展示阶段活动结束时，各班举行学会感恩，与爱同行教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。感恩节活动方案（二）：一.活动背景：感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。怀有一颗感恩的心，能帮忙你在逆境中寻求期望，在悲观中寻求快乐。饮水思源的古训家喻户晓，滴水之恩当以涌泉相报的思想老少皆知。感恩是中华民族的传统美德，它不仅仅是一种礼貌，也是一种完美的情感，是一种修养，更是一种职责。对于这天的广大学子来说，感恩意识绝不是简单的回报之恩，它更是一种职责意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。二.活动主题：心存感恩，与爱同行。三.活动目的：弘扬传统优良品格，让学生在知恩、感恩、报恩中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。四.活动时间：学校自定五.活动地点：学校、家庭、社会。六.活动对象：全体学生七.活动流程：(一)以班级为主体，召开心存感恩，与爱同行的主题班会，并推荐优秀班会在全校集中展示(班团活动观摩课)。(二)各班办一期感恩教育专题黑板报，学校将组织进行评比。(三)举办感谢祖国培养之恩、感谢父母养育之恩，感谢老师教诲之恩，感谢他人帮忙之恩、感谢社会温暖之恩活动。附：活动示例：1、感谢祖国培养之恩收集祖国之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。各班召开主题班会，在班内分享搜集到的资料。2、感谢父母养育之恩(1)组织学生举行感恩家书征文活动，每班择优选取五篇上报校团总支参加评比。(2)开展我为父母尽孝心活动：每周为爸爸妈妈捶捶背、揉揉腰、洗洗脚;每月帮爸爸妈妈做一顿饭;每学期给爸爸妈妈赠送一件自制小礼物。(3)布置爱心家庭作业，每周利用双休时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。3、感谢老师教诲之恩(1)配合学校优秀教师的评选活动，开展学生向老师献真情活动，例如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个推荐、表一个决心等，以表达对老师的感激之情。(2)教师节时举行教师主题活动。如举行感恩教师诗歌朗诵比赛，各班级举行感恩教师主题班会等。4、感谢同学帮忙之恩(1)在班级内召开畅谈会，学生自由上台畅谈自身接触的、帮忙过自己的人的事迹。(2)开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊，增强班群众的凝聚力。5、感谢社会温暖之恩(1)组织一次募捐活动，向社会中需要帮忙的同学伸出援助之手，奉献一片爱心。(2)组织学生利用课余时间上街道进行义务劳动，做社会小志愿者，如帮忙交警协管交通等。(3)组织学生上敬老院等进行慰问活动。(4)学校统一组织观看感恩教育主题电影，如《暖春》、《网络妈妈》等，激发学生的感恩之心。(5)全校范围内举办心存感恩，与爱同行系列主题演讲或歌唱比赛。感恩节活动方案（三）：活动时间：2016年11月ｘｘ日活动地点：各班级活动过程：一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其好处，懂得感谢、尊重他人二、感恩游行走入班级，对曾今帮忙过你的老师、小朋友表达谢意三、感恩节个性活动----护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四、欣赏《感恩的心》故事五、手语《感恩的心》感恩的话六、幼儿制作《爱心树》七、感恩节宴会比赛游戏：搓玉米以下需要家长配合：1、11月ｘｘ日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、11月ｘｘ日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一齐分享。注意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品感恩节活动方案（四）：一、★实施背景：教师偶然目睹了孩子冷漠对待长辈，对年迈的姥姥恶言相向的行为，深感心痛，感觉到此刻的孩子不懂感恩，缺乏感受爱的潜力，没有表达爱、回报爱的意识。结合现状设计了主题中队活动：感恩你、我、他!唤醒孩子们的记忆，让他们透过一系列的主题讨论学会感受爱、发现爱，进而回报爱和表达爱。★时间安排：xxxx年10月★组织分工：1.中队辅导员制作多媒体课件2.各队员写写生活中最让自己感动的事。3.各队员按自己的需要制作1-3张心意卡。二、★预期目标：让队员感受和体会现实生活中存在的各种类型的爱，了解父母之爱、师生之情、朋友之爱，陌生人之爱，体验爱的无私和伟大。引导队员学会感恩，学习如何去表达自己的感情，以实际的行动来回报关爱自己成长的人。三、★主要资料：一、各小队报数。二、出队旗，敬礼礼毕。三、唱队歌，全体坐下。四、主题活动：导题，解题(一)中队辅导员致辞：亲爱的同学们，2008年5月12日我国四川遭受8.0级地震，无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子成为孤儿。然而，在这场灾难面前，我们却看到了无数感动人心的故事，让我们明白，爱无所不能，爱无处不在!让我们一齐去感受爱，感激爱吧!此刻我宣布：五(4)班主题班会感恩就在身边此刻开始!有请主持人。(二)感受爱1.主持人A：请欣赏小品《阿姨，您家有蜡烛吗》阿姨，您家有蜡烛吗旁白：兰兰是个四年级的学生，她的爸爸去年得了重病去世了，此刻家里只剩下她和妈妈相依为命。这天，她家隔壁搬来了一位年轻的白领张小姐。晚饭过后，兰兰在做作业，妈妈在给兰兰补衣服。隔壁传来吵闹的音乐声。兰兰：妈妈，隔壁搬来的阿姨，我看见她家有好多电器哦!跟我们家以前一样多!妈妈：对不起，孩子，我们家兰兰：妈妈，我不羡慕别人!等我长大了，就给我们家买很多很多新电器!妈妈：嗯，好呀，那你此刻要努力读书哦!旁白：突然，停电了!兰兰：哎呀，没电了!妈妈：我找一下蜡烛。旁白：妈妈从抽屉里找出两根蜡烛。一根长一根短。妈妈把短的蜡烛点燃了。兰兰：还好我们家有蜡烛，不然这天晚上什么都做不了啦!旁白：妈妈突然想起隔壁新搬来的张小姐。她把长的那根蜡烛交给兰兰。妈妈：不明白我们的新邻居有没有蜡烛!兰兰，你把这根蜡烛拿去给隔壁的阿姨吧，此刻她也许很着急很害怕呢!兰兰：好的，我立刻去!旁白：此刻，张小姐正在找蜡烛，她自言自语地说着话。张小姐：妈妈非要我带几根蜡烛，说什么停电了用得着。我还嫌麻烦，这次真的派上用场啦!但是，我把蜡烛放哪了呢旁白：听到敲门声，张小姐不高兴了。张小姐：谁啊旁白：张小姐打开门，看见是隔壁的小女孩。兰兰：阿姨，您家有蜡烛吗旁白：张小姐想：隔壁那家穷得连蜡烛都没有吗不行，我不能给她们，不然以后老跑来问我借东西了!张小姐：我没有蜡烛!(说着就把门关上了)旁白：她刚想转身继续找蜡烛，又传来了敲门声。她怒气冲冲地开了门。兰兰笑着把手中的蜡烛递给她。兰兰：妈妈担心你没有蜡烛，让我给你送来了!旁白：张小姐呆住了，突然，她抱住了兰兰2.主持人B：看了这个小品，同学们有什么感受3.指名谈感受，主持人评价，中队辅导员个别点评。主持人A：妈妈和兰兰这种为他人着想的精神真值得我们学习呀!主持人B：是啊，真让人感动!仿佛一股阳光，温暖着我们的心!(三)发现爱中队辅导员：其实，我们的生活中也有这样的爱，只是，往往我们都没有察觉。请同学们看屏幕。1.出示课件：四人小组交流：你的身上或者身边发生了什么感人的事跟同学们分享一下。记住，要谈谈自己的感受。2.主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。3.主持人A：听了同学们所说的事，我觉得，值得我们感谢的人太多了!主持人A：我要感谢父母，生我、养我，不求回报地疼着我，爱着我。主持人B：我要感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。主持人A：我要感谢朋友，在我需要帮忙的时候伸出热情的双手。主持人B：我要感谢所有关心我、爱我的人，是你们的爱鼓舞着我不断进步。主持人A、B:感谢这个世界上所有值得我们感激的人。4.中队辅导员：同学们刚才谈到的感人故事深深感动了我。平凡的小事蕴藏着深深的爱!你们有一双发现爱的眼睛，有一颗感恩的心，老师为大家感到骄傲!心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：滴水之恩，当涌泉相报。让我们拥有一颗感恩的心吧!出示课件)5.主持人A：请听：诗朗诵《感恩的心》拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮忙他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，拥有一个完美未来。(四)回报爱1.主持人B：黄华熙，我觉得，有那么多人爱我们、帮忙我们，可我却很少回报他们，真惭愧啊!2.主持人A：我也这样想过，但是，我们年纪还小，力量也不大，能够做点什么呢主持人B：是啊，很多时候我想去做，但是没有机会去做呀!3.中队辅导员：你们别着急，先请大家看看下面的一则广告，期望你们能用心去感受一下!出示课件：广告给妈妈洗脚4.主持人A：同学们，请谈谈你看了这个广告后的感受。5.主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。6.主持人A：我觉得这个小朋友有一颗感恩的心，他看见妈妈给姥姥洗脚，他也学着妈妈的样貌，给妈妈倒水洗脚。主持人B：是啊，我从来没给妈妈洗过脚呢，这天晚上我也试一下。7.主持人A：同学们，大家想一想，你能够做点什么来回报社会，回报那些爱你、帮忙你的人8.主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。9.主持人B：听了同学们的发言，我才明白：原先生活中的看起来微小的事，里面竟然蕴含着深深的爱!中队辅导员：对啊!其实爱就是一点一点的积累，你们能做到的事情，就就应尽力去做。此刻请同学们看看，我们学校组织的一些回报社会的爱心活动。(出示课件)(五)表达爱1.主持人A：如果这天我们的家长在场，他们必须会被大家的感恩之心和回报之心感动。我们手上最少有一张心意卡，我想，此刻你们必须有许多话想说，那就把这些话写下来吧!请看要求(出示课件)2.主持人及中队辅导员查看学生制作的心意卡。展示个别学生制作的心意卡，并让该生用响亮的声音读出来。3.中队辅导员：老师被同学们所写的心意卡深深感动了!我期望同学们能勇敢一点，对你要感激的人亲口表达你的感恩之心。谁愿意打个电话说出你的心声电话连线，让学生在电话里表达自己的感激。4.主持人A：在座有你要感谢的人，你能够把你的心意卡亲手送给他。主持人B：你也能够把你的心意卡贴在我们的感恩树上。五、总结1.中队辅导员：刚才同学们大胆地向你们要感激的人表达了自己的爱，此时，老师想起了一首诗歌《感恩有你》。请同学们和老师合作读一读这首诗歌。注意这首诗歌最后一句，大家把你要感激的人的名字用响亮的声音喊出来!(出示课件)感恩有你常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识学会感激感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量学会感激感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记说声谢谢，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩。她的名字就是(2.反复读最后一句。3.中队辅导员讲话：听到同学们所说的，看到同学们所写的，老师觉得很欣慰。在此，老师要感谢你们，是你们的努力让你们不断成长，是你们的进步让老师看到了期望!4.主持人总结：主持人A：我们也要感谢老师，是你们辛勤的教育让我们不断成长，不断进步!主持人B：此刻请大家用热烈的掌声感谢我们班的任课老师，以及坐在后面一向关注我们的辛勤的园丁!六、呼号七、退队旗，敬礼礼毕，全体坐下。合：此刻我们宣布：五(4)班主题班会感恩就在身边，到此结束!★活动总结一、活动实施状况：在本次中队主题活动上，队员们透过四个环节(感受爱发现爱回报爱表达爱)，以小品表演、视频播放、诗歌朗诵、制作心意卡等多种表现形式来学习和讨论，每一个队员都参与到活动中，用心表达自己的感受，大胆抒发自己的感激之情。二、活动效果：在本次中队主题活动中，队员们事前做好了充分的准备，按中队辅导员的要求回忆生活中的感人小事，制作好精美的心意卡。透过多种形式的学习和讨论，队员们充分体会到感恩的重要性，在感受爱和发现爱的同时也学会了回报爱和表达爱。其中在表达爱的环节上，一位女队员打电话给母亲，把自己心意卡上的资料读出来的时候，感情真挚，声音慢慢颤抖，最后还激动得哭了起来。她感人的话语感动了在场的所有队员和老师，换来大家热烈而持久的掌声。三、评价这次中队主题活动，全体队员参与其中，辅导员和主持人配合默契，队员们用心讨论，踊跃发言，大胆表演，活动气氛活跃。队员们充分体会到感恩的重要性，在感受爱和发现爱的同时也学会了回报爱和表达爱。中队主题活动收效良好。四、思考透过本次中队主题活动，唤醒队员们的记忆，让他们透过一系列的主题讨论学会感受爱、发现爱，进而回报爱和表达爱。但是不能忽视的是：在我们的家庭教育中往往忽视了对爱心的培育。我们在与孩子沟通时，对爱这个话题说得不够，甚至很少提及，以至于让他们缺少了对爱的理解，对社会及他人少了一种付出的品质。教师务必和家长紧密配合，持之以恒对孩子进行爱的教育，使感恩走进孩子们的生活，深入他们的思想，驻进他们的心灵。五、辅导员点评这次中队主题活动开得很成功，队员们热情高涨，投入到整个活动过程，用心讨论，踊跃发言，大胆表演，活动气氛活跃。个性是那位女队员感人至深的朗读，不但感动了电话令一头的家长，还把这场的队员和老师都感动了，留下共鸣的眼泪。期望队员们能牢记这次活动的收获，进而把感恩的心发扬下去，用爱去对待别人，让感染身边的人。感恩节活动方案（五）：一、活动背景及目的培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出明白感恩。感恩活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，把感恩之情化为强烈的职责感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。二、活动时间，对象活动时间：xxxx年九月活动对象：湖南大学电气院12级所有同学(以班为单位)工作安排总负责人：组长：***组员：湖南大学电气院12级所有同学三、组织形式：1、以班级为单位在以下活动中选取一个或多个开展并向年级会带给材料申报优秀主题活动。(1)制作类似请同学帮老师擦黑板这样的便签条，并向相关部门申请帖在教室里。(2)写贺卡，向自己是亲人老师或者朋友互寄贺卡。(3)请在本周之内做几件感恩他人(父母、老师、朋友、同学等)的事件，把事情的全过程记录下来，并写份心得，在全班开展感恩事迹比赛，凸显感恩他人，升华自我主题。(4)、开展感恩主题教育活动主题班会。2、由年级会对上报的材料进行评奖评优。3、活动设一二三等奖，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。具体资料：前期工作分配：1、由年级会办公室下发相关通知。2、年级会宣传股对拍摄制作宣传视频，对活动进行初步动员。活动流程：1、9月10日办公室下发通知并催促各班抓紧开展相关活动。2、9月10日~9月20，各班自行开展各项活动。3、9月21日，各班提交申报材料。4、9月22日~9月25日，年级会对活动进行验收和评奖。5、9月26日，总结大会。活动后期工作分配：1、由年级会组织股购买相关奖品并派发。2、后期宣传，由宣传股负责在各大网站进行投稿。四、经费预算感恩节活动方案（六）：一、主题：心存感恩、快乐成长主题曲：《感恩的心》二、背景及好处：中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：滴水之恩，当涌泉相报，谁言寸草心，报得三春晖。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有好处的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进礼貌礼貌校风的构成，共同构建我们的和谐校园。三、组织工作：成立常庄完全小学校园感恩节活动组委会主任：杜善坤副主任：栗光峰、孙文升成员：刘来法、常月芳、李方全、付天壮、寻丽娇四、活动时间：20xx年11月26日12月26日五、活动资料(十个一系列活动)1、发起倡议(利用红领巾广播向全校师生)2、一次主题班会时间：11月中旬。各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体资料可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。(11月27日最后一节课)3、一次主题黑板报(全校性活动)感恩节前夕，以班级为单位围绕感恩主题，出一期黑板报。(11月26日前)4、一首歌曲(全校性)感恩节活动期间，教师教学《感恩的心》及手语，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。(12月xx日举行班级手语比赛)5、一封信(全校性)每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。(各班挑选三篇优秀的感恩的信，于11月底交少先队大队部参加校级评选。)5、一枚感恩节卡片。学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的人。(征集时间：12月26日)6、为父母洗一次脚活动。要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的日记。(12月下旬考查)7、一次感恩自然的环保教育环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展争做校园环保小卫士的活动。(要求各班产生校园环保的志愿者，12月1日)8、一次感恩故事会活动(全校性活动)每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事，参加以校为单位的故事会活动，(在12月第一个星期的星期四选定一教室进行比赛。)推选参加全校感动校园十佳学生的评选活动。评选材料由班主任于12月中旬前交至大队部，评委另定。9、感恩我们身边的一切。凳子和课桌每一天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的进步，见证了我们的喜怒哀乐，让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧!(高年级能够帮忙低年级，以此感恩自己低年级的老师，每周的星期二、四)10、一次以班级为单位家校互动活动。增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华，把亲情感恩教育深入校园、带进教室。最终，把感恩化作学习的动力。家长、学生、老师共同参与，倾心交流，真情表白。(截止12月20日完成，并构成汇报材料)六、总结与表彰举行常庄完全小学首届校园感恩节总结会暨感动校园十佳学生颁奖大会。具体时间另定。七、要求1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动资料，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展状况。3、活动结束，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档。感恩节活动方案（七）：一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，将感恩教育作为我校学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生感恩文化，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有群众、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代礼貌，全面推进素质教育。二、活动时间：20xx年11月三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭四、主要资料及安排：(1)宣传发动阶段(20xx.xx.xx20xx.xx.xx)【第3周】1、国旗下演话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。2、以感恩为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园感恩氛围。3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。(2)全面实施阶段(20xx.xx.xx20xx.xx.xx)【第48周】1、感激父母养育之恩(第4周)要对自己的父母感恩。因为他们不仅仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎样可能爱同学、爱社会。①一、二年级学生开展护鸡蛋活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。②三、四年级学生结合xx开展写给妈妈的一封信活动。在班级内评比，并选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动。2、感激师长的培育之恩要对自己的老师感恩。因为老师不仅仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。五、六年级学生开展写给xx老师的一封信活动。以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情。选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动。3、感激社会之恩(第6周)爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会职责意识，报效祖国、回报社会。组织三六年级学生观看20xx感动中国十大人物短片，将观后感受以班级为单位，以学校变化为依据，畅谈如何感恩社会、回报社会。4、一到六年级各中队结合感恩主题开展中队活动，参加学校观摩评比。感恩节活动方案（八）：感恩节敬老院之行活动方案爱是一种付出，也是一种幸福。老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，尽管子女不在身边，但依然持续着一份乐观的心态，在生活中有所为。但愿我们在祈福时候的祝福都能变成现实，这些老人能有个快乐而安逸的晚年。一、活动主题：爱心之旅传递幸福二、活动时间：2016年11月23日（星期六）9：00―15：00三、参与人员：馨语心理协会部分会员、原创吧贴活动获奖者（20--30人）四、活动场所：嘉乐老年公寓五、活动目的：虽然养老院的设施很完善，老人们衣食无忧，也有专业的工作人员照顾，但是老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰，但能陪老人解闷，给老人带来快乐。在与老人交流的同时，同学们的耐心和爱心也都得到了提高。六、活动具体安排：（一）前期组织：1.11月19日外联部联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动；2.11月26日前秘书处统计好准备过去的人员（要求能自己骑车过去），并要求参与人员签署社团外出活动个人安全职责书；3.活动当天早上八点半三食堂前面集合，由负责人带领参与人员去敬老院；4.研习部每个干事去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识，并于11月27日前汇总。5.财务部做好去敬老院的物资准备并由团支部协助6.组织策划部做好活动路途中的安全问题7.文宣部做好本次活动的宣传及活动成果搜集工作（二）活动项目：1.每三个干事为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆完美的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。2.帮老人捶背，要有经验；剪指甲要细心。3.与老人们下棋、打牌、聊天等娱乐活动。4.全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。（三）活动注意问题：1.参加活动人员务必准时在指定地点集合，务必服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人。2.下午队员们的就餐将不作安排，队员们自备干粮。3.与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及就应注意的问题，4.进入敬老院，见到老人必须要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。清扫房间时必须要将物品放回原处，不要改变它们的原先布局。5.有些老人年纪比较大，会有老年痴呆的症状，老人可能会说些听不懂的话，大家只须答应。老年人可能会有耳背的，大家注意说话速度。尽量不要对老人做一些承诺。感恩节活动方案（九）：活动背景：感恩节作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在2011年11月27日感恩节开展一系列围绕感恩为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园。活动的目的及好处：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心，构建和谐校园一、活动主办单位：：江西交通学院建筑系团总支青协二、活动参与对象：江西交通学院全院师生三、活动地点：综合楼门口以及第二食堂门口四、活动名称：系丝带爱心花，传祝愿，活动五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。六、活动时间：2011年11月25日中午七、活动开展：系丝带爱心花，传祝愿活动青协协会于2011年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向飘过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发黄丝带和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在黄丝带上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵感恩树上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一齐挂在事先选好的感恩树上，并拍照留念。八、活动前期准备：系丝带爱心花，传祝愿活动活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选取，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题思考，活动费预算，实地考察。1、活动人员安排：活动总负责人2人；（廖声阳张敏）活动场地负责人员（张京）；横幅1人负责（付德涛）；海报宣传组负责（付德涛）；材料准备4人（组织部）；现场布置准备工作人员10人（组织部加宣传部）；安排现场秩序维护人员（刘明明）；签到人员（吕宗锋）；应急人员（所有参加活动的工作人员听从总负责安排）；折花培训指导人员（刘虹）；后勤负责人员（周冬冬）；摄影负责人员（张文涛）。内部每个成员参与活动；每个小组负责人做好各自工作；2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校园活动正式实施11月25日，中午志愿者在综合楼门口集合2.活动资料：1）宣传感恩节的来历，目的，好处2）发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。3）鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福九、活动中存在问题：天气状况，活动时间，制作花所需的材料的数量不能十分准确，做花的培训人员须培训。十、活动的应急措施：系丝带爱心花，传祝愿活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。十一、活动结束：整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具十二、活动总结：活动结束后总结报告注：活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充感恩节活动方案（十）：感恩节是美国的法定节日，但是我们中华历史源远流长，向来有着孝敬父母、尊师重道等说法，所以这篇关于班级以供大家参考，旨在让大家明白学会感恩，值得感恩的不仅仅仅是上苍，也包括我们的父母、亲朋、同学、社会等等。【活动目的】此刻的同学都是独生子女，生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中，长期处在这样的环境中，很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会感恩，不仅仅是感谢大恩大德，还要把感恩当作一种生活态度。【活动时间】20XX年11月20日【活动准备】1.查找最近的电视新闻资料：父母为工作的子女排队等车;2.排演父与子冲突的小品;3.设计感恩的节目：蒙眼设障走路;4.设计感恩老师和父母的节目。【活动步骤和纪实】B踏着滚滚历史的车辙，透过千年的尘埃，代代相传的浪漫经典之作《白蛇传》让我们看到了感动人心的故事A千年之前，市井之边，有位书生救了一条白蛇，白蛇修炼了千年，化为人形，为的就是报救命之恩，于是《白蛇传》中不仅仅有凄美的感情故事，更有一份感恩的深情。B感恩自然，因为自然赋予我们生命感恩社会，因为社会给与我们安宁A感恩父母，他们是无私无偿地爱着我们感恩他人，即使是擦身而过。也必须有以前于我有恩的人B高二(8)班感恩主题班会此刻开始A生活之中，我们需要感恩，透过感恩，让我们拥有纯洁的心灵和善良的品质。B因为感恩我们用清亮的双眼观察周遭的一切因为感恩我们在不经意间出现生活的美与真因为感恩我们在生活的点滴中拾到了幸福A如谓人生，则父母之恩最伟大，从养育到教养，父母对我们的恩情难以回报，我们是否有此感受有些人恐怕至今都未能意识到下面，让我们来看段视频新闻讲述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。视频新闻B下面，在我们班级里，我们开展一个对这个现象赞同与否的表决A为赞同这个现象，认为父母就应为子女排队，B为不赞同大多数同学选取了不赞同这个现象B那么让我们来看一下网上做的这个调查A看过这个新闻之后，同学们是否有什么感想要与大家讨论的吗若干同学发言，对上述的新闻材料发表了自己的见解，有些同学还结合了自己的亲身经历来谈论了看法。大屏幕上展示了一些网友对这一现象的评论B可怜天下父母