美丽而奇妙的语言-认识汉语教案1-人教课标版

《美丽而奇妙的语言——认识汉语》教案教学目标. 了解现代汉语语音上的两个特点:声调区别意义,音节性强。. 了解现代汉语词汇上的特点：双音节词占优势，合成词为主，有独特的量词和语气词。. 了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。教学重点、难点了解现代汉语的语法特点，尤其是虚词和语序的重要作用。课时安排课时教学过程第一课时导入都德在《最后一课》中，借主人公韩麦尔先生之口，表达了他对母语法语的看法，“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确”。又说，“亡了国，当了奴隶的人们只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。”每个民族都有自己独特的语言，她是这个民族沟通的桥梁、维系的纽带，她是这个民族的魂魄，也是这个民族的根。作为中国人，中华民族的子孙，我们有责任走进汉语，学好汉语，并深植母语之根，而不能像小弗朗士那样，只是到了某个特殊时候才记起母语的好。从今天开始，我们带着这样的热情去认识、体验我们民族的语言。活动一家陕西人在纽约唐人街开了家餐馆，儿子当服务生，老妈管收钱，老爸做大厨。某一天，店里来了个老外，点了个套餐，吃到一半，“咣当”，把汤碗打了。儿子跑过去看了一下，说：“碗打了！”老外想：“……”老妈听见声音，也过来看，见地上有个破碗，问：“谁打的？”老外想：“？……”儿子说：“他打的！”老外想：“?!……”老妈又说：“还得打一碗！”老外想：“?!?!……”老爸正在厨房切菜，听见外面的声音，赶忙跑出来看怎么回事。忙乱中，忘了把菜刀放下五大三粗的老爸，手持菜刀站在餐厅里，老外一看，心跳加速，血压急升，但更让他心碎加崩溃的是老爸的一番话。老爸对着正在加热炉上舀汤的儿子说：“烫，少盛点儿！”老外：“……”老外以惊人的速度从口袋中掏出钱包，把里面所有的钱倒在了桌上，然后像刘翔一样往门口狂奔……日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人把这两句诗翻译成英文，“鸟”和“花”应该是单数还是复数？秋雁南飞，是一只大雁？两只大雁？还是一群？游鱼戏水，是一条鱼？两条鱼？还是一群鱼?在“秋雁南飞”、“游鱼戏水”中，如果去揣摩单数还是复数，就失去了这句话应有的韵味。汉语中数量等方面的模糊，其实就是汉语含蓄委婉的特点，这一特点的存在使汉语具有无穷的韵味。三日下厨房，洗手做羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。翻译成英文时，主语应该是第一人称，还是第三人称？应该是“我”下厨房，还是“她”下厨房？应该是过去时态，还是现在时态?课堂活动：比尔为什么会闹笑话、“杯子？被子？”说明汉语“声调”的重要声调是汉语等少数语言特有的语音现象，是依附于音节（汉字）的音高变化。音节（汉字）的声调不同，意义也就不同。不但对外国人来说声调是学习汉语语音的最大困难，对于汉语方言区的人学习普通话，声调也是一个难点。、“男狗？女狗？”说明汉语的词语搭配特点不同语言中有些词语的意思看起来相同，其实并不是严格对应的关系，只是部分重合。如：汉语中的“大”也不完全等同于英语的“、”，汉语中可以说“年纪大”，英语里年龄却不能用“”或“”修饰。印欧语中：凡有生命的动植物，雄性和雌性分别用“”和“”表示。汉语中：人用“男、女”，动物用“公、母”或“雄、雌”表示。、“我给了他一刀？”说明汉语“名量词、动量词”的用法量词是汉语的一种重要词类，分为名量词、动量词、时量词。汉语也有直接在动词后用“数词名词”的形式，如“给了一刀、踢了一脚、看了一眼”等，表示动作的量，就是动量词。如“去过一次、叫了一声、等了一会儿玩了三天、走了三趟”等放在动词后面表时间的量就叫做时量词。比尔“我给了他一刀”就犯了把动量词当作名量词使用的错误。小结声调、词语搭配、量词，这三个方面是导致外国人说汉语出错的主要原因。汉语在人称、数量、表示时间的词语、声调等方面与外国语的不同，使汉语具有委婉含蓄的特点。这决定了汉语是一种极富表现力的语言，她在语音、词汇和语法等方面表现出了自己独到的特性。布置作业. 预习. 生字抄写第二课时导入汉语——美丽而奇妙的语言汉语在人称、数量、表示时间的词语、声调等方面与外国语的不同，使汉语具有委婉含蓄的特点。这决定了汉语是一种极富表现力的语言，她在语音、词汇和语法等方面表现出了自己独到的特性。讲析课文我们的母语——汉语、广义、狭义“普通话”，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”。看得懂听不懂的文章石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。语音特点、每个音节都有声调普通话有四个声调，分别是“阴平、阳平、上声、去声”，简称“四声”。如：“汤、糖、躺、烫”“妈、麻、马、骂”“七、齐、起、气”、音节构造简单而有规律汉语的音节结构构造严密，每个音节都由声母、韵母、声调三个部分构成。声母表韵母表üüü二、现代汉语词汇的特点、双音节词的数量占优势文言文一般都是单音节，现代汉语以双音节占大多数如：相——辅助芸——除草喻——懂得微——没有津——渡口与——赞同现代日常口语中，还存有单音节词。、词的构造形式多种多样在构造形式上基本都是合成词（有几个语素构成的）（一）单纯词单纯词是只有一个语素构成的词。无论音节多少，只要由一个语素组成就是单纯词。如“山”“好”“蝴蝶”“莫斯科”等词就是由一个语素构成的单纯词。再如“树”“摇”“好”“二”“很”“的”“了”“扑通”。（二）合成词合成词是由两个或两个以上语素构成的词。无论是词根语素还是词缀语素（当然其中至少有一个是词根语素），只要有两个或更多的语素组成就是合成词。如“报纸”“腐败”“哥哥”“黑乎乎”等词就是由两个或两个以上的语素构成的合成词。再如“思想”“睡觉”“提高”“自卫”“胖子”“星星”“白茫茫”“计算机”。()重叠词即重复相同的词根构成词。如：爸爸、星星、试试、悄悄()派生词即由一个有实在意义的词根加一个意义比较虚的词缀构成词。如：老弟、桌子、馒头、阿妹、甜头。()复合词即由两个或多个有实在意义的词根构成词，汉语基本都是复合词。如：聪明、白糖、扶手、地震、留任、借用、有独特的量词和语气词一去二三，烟村四五，亭台六七，八九十花。一标语一地图一牛一马① 他不愿意啊！② 他不愿意吗？③ 他不愿意吧？④ 他不愿意呢？⑤ 他不愿意呗。⑥ 他不愿意了。现代汉语语法的特点（１）没有形态变化。他：做：:（２） 虚词重要而丰富，语序变化就改变语意练习：修改下列虚词. 他才丢了钱，昨天再丢了书。. 今天我再发烧了，还不能去上课。. 我没听清楚，请又说一遍吧。. 别着急，又等一会儿他就会回来。、两句表示已发生的情况，应用“又”，、两句表示未发生的情况，应用“再”。“平江李次青原本书生，不知兵。曾国藩令其将兵作战，屡战屡败。国藩大怒，拟奏文劾之，有‘屡战屡败’语。曾幕中有为李缓颊者，倒为‘屡败屡战’，意便大异。”清朝有个王少香，学习写诗（这应该是好事），但他连平仄都搞不明白．好在他生在一个小山村，那里有他的父老乡亲，没有几个人懂得文墨，人们觉得他能写几句诗很了不起．十个，百个，千个，万个的捧，他就觉得自己真的是诗人了．有一年，“诗人”到了北京。仍然保留着爱写诗的习惯，而且动不动就赠人一首．后来他的作品传到了李九溪那里，看后他批了＂放狗屁＂三字．有人见了说：＂你骂人怎么这么狠呢？＂李九溪说：＂这可是第一等评语啊！还有二等三等呢，那才叫恶骂呢？＂这下人们可糊涂了．李九溪解释说：＂＇放狗屁＇是说人偶尔放了个狗屁，其中还有人味，所以是一等评语．第二等是＇狗放屁＇是狗而不是人了，好在这狗屁不多，不是终日放屁，列第二等．第三等则是＇放屁狗＇，以放屁得名的狗，就全是狗屁了．＂４语言习惯各民族有自己约定俗成的搭配，我们不能用母语的搭配规律套用到外语学习中。如练习三。“白”在英语里象征圣洁,用于婚礼,在汉语里却是悲痛,用于葬礼;“红”在英语里多与流血、战争、恐怖、淫荡等有关，在汉语里却是喜庆、欢乐、革命等褒义的象征。小试身手试修改下面这些外国学生写的病句。⑴我还把今天的家庭作业没做完。⑵小偷儿被警察已经抓到了。⑶都我们班同学喜欢这个电影。⑷我们不非常同意你的意见。⑸同学们练习打排球在操场上。⑹我的汉语水平好一点儿比他。⑺我们来到中国为了学习汉语。⑻我们要团结问题讨论一下。课堂小结感受汉字的奇妙，欣赏汉语的美丽，这是本课的总体目标，希望大家通过对本课的学习，去探索、欣赏奇妙的汉字，让汉字在生活中的运用更加突出。布置作业常规训练她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的