神奇的圆作文共九篇

神奇的圆神奇的圆（一）神奇的圆我在圆上加几笔，变成一个大太阳。太阳光芒照大地，动物植物离不开。我在圆上加几笔，变成一条小金鱼。活泼可爱多自在，大家一直来观赏。我在圆上加几笔，变成一朵向日葵。太阳照在它身上，长得美丽又漂亮。我在圆上加几笔，变成一支长铅笔。我拿它来写个字，写得清楚又美观。余姚市富巷小学张舜哲神奇的圆（二）在一天夜里，我在梦里看见了一个圆，我不禁在上面画了一笔，圆变成了一个棒棒糖。我突然发现我在一个房间里，我拿着这棒棒糖走出了这个房间，看见外面有一个迷宫，我走了很久，绕来绕去还在原位。这时，我看见棒棒糖亮着光，我拿起一看，上面的图案显示了怎么走出这里，我顺着棒棒糖上面的路走，走出了这里。我看见外面山清水秀，鸟语花香的，实在是太漂亮了！我马上喜欢上了这里。突然我发现前面有一个小木屋，走了进去，里面满是美味佳肴，山珍海味。我忍不住想吃上一口。这时棒棒糖上写着：快走，这是一个坏人的房子。突然，传来了一阵脚步声，我急忙的躲在了一个地方。我等那个人睡着了，才蹑手蹑脚的走了出去，快要到外面的时候，不小心踩到了一个东西，摔倒了……我醒了，我发现我旁边多了个棒棒糖。五年级:陈佳瑶神奇的圆（三）今天老师在黑板上画了一个圆，“这是什么？”“不就是一个圆吗。”同学们不假思索的回答。老师又问：“它像什么？有的像我们的家园地球妈妈，有的像中秋之夜时大大的圆月，还有的说像小朋友最爱玩的大皮球。”老师又说:“如过我们在圆上加几笔，会变成什么呢？赶紧在本子上画出你们的奇思妙想吧！”话音刚落教室里就响起了“沙沙沙”的写字声。一位同学在圆上加了几笔，变成了闹钟。她说：“我把闹钟放在我的床头，我和闹钟形影不离，这样我以后就不会迟到了。”另一位同学在圆上加了几笔，变成了太阳。他说：“我要把太阳摘下来送给北极让那的人不再寒冷。”我在圆上加了几笔，变成了威力无比的地雷。我说：“只要日本鬼子再来侵略中国，我就拿出地雷，把那些日本鬼子炸得粉身碎骨。”这次游戏告诉我们一个道理：只要你开动脑筋，一个简单的问题也变得那么神奇！神奇的圆（四）神奇的圆我是一个圆，小朋友给我添上几笔，让我变成一串糖葫芦。朋友口干舌燥的时候，咬上一口酸酸甜甜，美味极了。我是一个圆，小朋友给我添上几笔，让我成了苹果。我身披红纱，又大又圆。我很调皮，人家要摘我的时候，“哗啦”一声，掉到地上，逗的“伙伴们”哈哈大笑。我是一个圆，小朋友给我添上几笔，让我成了一根棒棒糖。每当小朋友哇哇大哭的时候，一看到我就会破涕为笑，我心里甜滋滋的。我是一个圆，小朋友添上几笔，我就成了一个西瓜。我在瓜地里一点也不安静，一会儿给南瓜伯伯打招呼，一会儿给黄瓜妹妹握握手，一会儿又给韭菜姐姐梳头发。当酷暑来临的时候，我已经长成了又大又圆的西瓜了。人们把我切开来，看着又红又甜的果肉，小朋友们馋得直流口水。我是一个圆，小朋友给我添上几笔，让我成了一个桔子，我从筐里一蹦就出来，咕噜噜滚到马路边，唉，没有人看到我，我只好在外流浪。我是一个圆，小朋友给我添上几笔……神奇的圆（五）这堂是作文课，老师在白板上画了一个圆。这个圆可以变成喜悦的.可怕的.奇特的.忧伤的.幸福的.郁闷的.有趣的……我看着看着，它变成有趣的排球，变不成有趣的皮球，变成有趣的篮球……它有变成有趣的乒乓球，我真想加入它们的队伍中，和它们一起玩耍。再看看可怕的圆吧！看着看着它变成可怕的狮子嘴正在吼着，变不成可怕的鬼脸向我走来，变成可怕的眼神看着我，我也想加入它们，和它们在可怕的空间里练练我的胆量。再看看奇特的圆，这个圆变成奇特的眼镜，变成奇特的盘子……我想变成奇特的瓶盖，和奇特的东西一起蹦蹦跳跳。这个圆一会儿变成了圆月，一会儿变成了车轮，一会儿变成了苹果，真神奇呀！它还可以变更多的东西，神奇无比。这个圆又变成了橘子，又变成了零蛋在向我哈哈大笑，又变成了100分向我们招手，又变成了月饼，在那和小朋友们一起玩呢！如果我是一个圆，可以变成任何东西，我会变成幸福的糖果，我会变成有趣的足球，我还会变成喜悦的圆月，没有忧伤，每天都自由自在的。圆真神奇啊！可以变成好多有趣的东西，奇形怪状既神奇又奇特，打开自己的想象，圆一定可以让你在想象的世界里翱翔。吉林省梅河口市E点通作文班五年级:高嘉悦神奇的圆（六）作文课上，王老师画了个画，问大家这是什么？我想这不就是个圆吗？还能变成什么？老师葫芦里卖的到底是什么药呀？噢！我明白了，老师原来想试试我们的想象力啊！同学们争先恐后地说起来。有人不假思索地喊道：“是月亮，圆圆的，像玲珑剔透的玉盘。”“是小狗，我们家的小狗睡觉的时候卷成一团，就是圆的。”“这是一只眼睛，一只充满光明的眼睛，是它将我们带入书的海洋。”我脱口而出。“说着都很好，大家说的都对，因为圆是多变的，什么样都有。”王老师语重心长地说。听了王老师的话，我明白了这个世界到处都是圆。我来到学校，语文老师说：“这是句号，为我们带来总结。”数学老师说：“这是零，如果考试得了零分，就大红灯笼高高挂了。”英语老师摇摇头说：“NO，这是O，O也是圆圆的。”“这是休止符。”音乐老师摇头晃脑地边说边走。古诗文老师说：“这圆不就恰似《静夜思》中李白的伤感之源——月亮吗？不就像苏轼《饮湖上初晴后雨》中的平静的西湖吗？”带孩子们玩耍的阿姨抿着嘴笑了，说：“这圆不就是珍珠项链吗？挂上去可漂亮了。”“阿姨不对，这就是我们手里拿着的棒棒糖！”孩子们乐呵呵地说。在遥远的森林学校里，大家也为此事闹得不可开交。小猪直嚷嚷：“这是太阳，为大家带来祥和与温暖。”“这是蘑菇，我每天都摘，不会错的。”小兔斩钉截铁地说。“是我妈妈下的蛋蛋。”小鸡喳喳直叫，“我就是从里面出来的。”不了解就不知道，知道吓一跳，原来圆的东西那么多，而且我们都离不开它，圆真伟大！神奇的圆（七）今天，老师画了一个圆，老师问：“这个圆像什么？”我们七嘴八舌地议论起来：圆像太阳，给大地带来了光明，大地上的人们都说：“真热啊！真热啊！”圆像月亮，中秋节时，能让人们在月光下吃月饼。圆像灯笼，给了人们光亮。圆像车轮，能带我们去远方。圆像呼啦圈，在小朋友的身上转来转去。圆像小朋友的脸，笑眯眯地对着我们看。圆像西瓜，穿着绿色的外衣，它那诱人的香味，让人忍不住咬上一口，嘿嘿！啊！圆真神奇！神奇的圆（八）圆有什么作用呢？老师一边指着大屏幕，一边说。在我们的眼里，圆只是一个不起眼的小小图形而己，没什么大不了，而今天老师讲完课之后，我终于知道了，一个让我们觉得不起眼的小圆形，却是一个神奇的图形。圆，可以让我们联想到很多东西，可以把它看作大玉盘，看作蜿等。这一天，我们刚到学校，老师就立刻走上讲台上说：“圆是个句号，让我们学会总结。”数学老师也走上讲台，说：“圆可以看作一个零，考不好，灯笼高高挂，回家爸妈打小屁屁喽！”教室里哈哈大笑。这时，来送孩子的李阿姨说：“不对，圆是我脖子上挂着的项链呀！”“阿姨，您不对，是我们正吃的棒棒糖哩！”孩子们说。等啊等，能吃月饼的中秋节到了，咦？盘中的月饼不也是圆圆的吗？这时，我从那香气迷人的五仁月饼中联想到了那美丽的月亮，太阳。神奇的圆（九）叮铃铃声刚响，童老师就在黑板上画了一个大大的圆。同学们都很奇怪，说：“今天的作文一定跟平时不一样，童老师到底今天要叫我们写一篇什么样的作文呢？”原来童老师是想叫我们当一回神奇的魔术师，把圆变成一样东西。后来童老师想请几位同学上来变一变。同学们争先恐后地举手，特别是男生。童老师分别选了4位同学，一号选手画了一个又大又红的大太阳，好像温暖的阳光照耀的大地。二号选手画了一只可爱的小乌龟。三号选手画了一张可爱的笑脸，好像上课就被老师表扬到了呢！四号选手就更有创意了，他画的是金华特产