曾经的我们作文共九篇_第1页
曾经的我们作文共九篇_第2页
曾经的我们作文共九篇_第3页
曾经的我们作文共九篇_第4页
曾经的我们作文共九篇_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

曾经的我们曾经的我们(一)不愿告别,却在告别多梦的时节。不愿告别,总在告别,那稚气的童年;不愿告别,不想告别那快乐的时光;不愿告别,总要告别。含笑回忆吧,那美丽的季节……——题记相逢是一种缘分,我无意于营造怦然心动的境遇,却总会在不经意间,忽然发现心底那往日里不被触及的弦儿奏出一连串的颤音。那天,翻看起泛黄的照片,又想起了你,念起了我们的曾经,宛如发生在昨日。那时候,我们都蜗居在那个小小的镇子上,都上同一个幼儿园,父母都在同一个学校,都……境遇如此相似的我们理所当然地成了最最要好的朋友。因为连最近的幼稚园也离我们的家很远,所以父亲每天都会骑车送我们上学。至于放学,我们则是一起回家。坐谁的摩托车不一定,谁的父亲有空就会来接。少时的我们呵,真是单纯透明、天真烂漫。几乎每次骑摩托车,你我都要争坐前座,只是因为那样感觉很拉风。没有争到的那位总会悻悻地爬上后座,然后气鼓鼓地在心里盘算着下次该怎么赢。虽然回家时我们会吵来吵去,但在学校我们却是不折不扣的“孪生姐妹”。我们在一起永远有说不完的话。一下课,就一同出去玩,甚至是上厕所,别人看到的都是两个人的身影。我们俩一到周五下午就会深刻贯彻互帮互助的原则。老师会在班会课上评小红花,然后我们都会举手,厚脸皮地相互推荐,并乐此不疲。回到镇上,我们是对快乐的小天使。由于年龄还小,还没有繁重的学业,因而除了玩还是玩。我们最爱去的地方就是父亲学校的花园。从另一个角度来说,它也是我们的“梦幻天堂”。我们喜欢在那片浅绿的草地上嬉戏,与蝴蝶共舞。玩累了,我们会平躺在草地上有一句没一句地聊天。在一望无际的苍?F之上,放飞我们幼小的心灵。有时,闻着花儿的芬芳,呼吸着自然的味道,我们会不知不觉地睡着了。叫醒我们的不是鸟儿丢下的长鸣,不是来自父母的呼吸,而是莘莘学子们轻快又稳健的脚步声和他们的欢声笑语。唉,扳着指头数数。五年了,足足有五年,我们没说过只言片语,更是没见过一面。其实我们就生活在同一个城市,却不约而同地不曾主动联系过对方。或许是害怕,害怕如今的你我会让对方失望,害怕对方已不再是记忆中的那个她。于是,我们站在城市的两脚,遥遥相望。就这样,我们把旧日的时光尘封在脑海中,不愿再让现实的某些东西去触碰它。闲暇时,也许我们会想起这段不曾褪色的友谊,然后微微一笑,云淡风轻。相册里的一张张合照记录着我们曾经的点点滴滴,那上面的你我活在我们鲜活的记忆中。我绝不会让那些旧照片上布满没落的尘埃,一如我们的曾经,永久保新。曾经的我们(二)走着走着,突然停下脚步,才发现,不觉中已走过了好长一段路,不觉中已告别了懵懂,不觉中已渐长大。————题记曾几何时,我们一起在校园里的桂树下畅谈自己的未来。你,曾在花香的萦绕下歌唱,你说,你要成为歌唱家;我,曾在绿树的环抱下立下誓言,我说,我要成为宇航员;她,曾深情地抬头望着蓝天白云,她说,她要成为教师。曾几何时,我们一起在桂树下约定,我们要做一辈子的好姐妹,相约二十年后我们在这里相聚,一起回忆过去,说说现在,展望未来。曾几何时,我们一起在桂树下玩耍,你追我赶,嬉戏打闹,我们的心紧紧地系在了一起。一起无忧无虑,没心没肺的欢笑。曾几何时,我们在桂树下决裂,你说,永远也不想见到我;我说,我从来不认识你;她,左右为难。曾经傻傻的我们已经长大。初二:错觉521曾经的我们(三)他比大2岁,他总让我哭笑不得,他总让家里有操不完的心,他是我哥哥,我唯一的哥哥,他叫卢浩华,小时候,我恨他,我因为他以为夺走了我的一切,他拥有的东西比我多,如果,家里就我一个女孩子,那多好啊……可因为,一件事,我不再认为自己应该去恨他记得那年的秋天,调皮的他和他的朋友把我带去池塘里捉泥鳅,我站在上面看着,站久了脚有些酸,我向旁边草的一侧蹲下,一条蛇目不转睛看着我,从小就害怕蛇的我,站起了转身就跑,却被咬了一囗,池塘中的他听到岸上猛叫的我,连忙跑上问我怎么了,带着鼻涕直流泪的我:“我被蛇咬了”,他用嘴嘟住了被咬的伤囗把血吸了出来,撕下衣角为我绑住了血管,眼神充满惶恐。充满疼惜,把比他重好几斤的我硬撑着到医院,他忘记了脚下被碎玻璃刺破的疼痛中还掺出了血……等到朋友提醒他,他才说:“没事的,感觉有点疼”……医生告诉他,咬我的蛇可能是没有毒的,我现在没事,哥哥才舒了一口气。如今。我们都长大了,哥哥这个年尾就要去参军,虽然,使不得他走,可却得为他的前途着想……哥哥,我等你回来,你告诉过我,你回来就要开着骄车的。我等着你回来,也等着你回来后,能够看到爷爷。奶奶。爸爸。妈妈真正的笑容!揭阳东山区岐山中学初三:卢诗涵曾经的我们(四)依稀记得,6年前,我们怀着好奇来到了这个陌生的校园,在这里相聚,相知,即是缘。还在想一起时的风风火火,殊不知,时间如流水飞快,我们已在一个个拥抱中告别。无法克制的不舍,以后的日子里,再也无法常常看到那张张平凡而又熟悉的面孔,再也无法听到那声声嚣张而又喜欢的笑声。如何去隐忍如此的痛,我想不到,或者说,我不敢想。而如今,所有的人,所有的事,都被毕业赋予了别样的意义。我不知何以适从,我不想适从。而现实冷酷的否决了我的想法,我太天真了。其实,他们只是我生命中的过客,总有一天要离开我。每个人都是天空中的一颗流星,总有坠落的时刻,而那就是告别的时刻。也许,11岁的六月不应该如此伤悲,而应该痛痛快快的玩转暑假,毕竟,青春也就这几年,过就过的飞扬跋扈。但,可知,无数春夏秋冬,那滴水般的情早已汇流成河,一条难以忘却的河,早已流在我的血液里。而如今,这流在血液中的河,就要在这炎烈之夏渐渐干涸,心中的殇痛如土地开始龟裂,又何以抚平?花坛上那成片的栀子花开得如此灿烂绚丽,多么沁人心脾的芬芳。可是我却无暇品味,心中只有离别的酸楚。我们相互地拥抱,送去最真的祝福,除此之外,还能做什么呢。人们都说祝福,那是最飘渺的东西,就像冬天的雪花,转眼间就消失不见。可我却相信,它们只是暂时的隐匿;它们终会在一个春光灿烂的日子里,绽放成最美丽的花朵。我现在希望我们六一班的同学们在上了初中后能好好学习!优秀作文曾经的我们(五)偌大的操场上,雨毫不留情的下着。身边的同学们开始乱了,以班为单位的初一初二唱歌比赛却依然进行。站在台上的同级的一个班显得有些散乱。我默默的想:几个星期来的努力就因一场大雨而付诸东流吗?然而我错了,在初一的同学整齐的列队和响亮的声音中,我知道我错了。回过头,又是一翻鲜明的对比。这边,散散乱乱,一堆又一堆,有伞的打伞,没伞的盖报纸,甚至有人耐不住先离开了。那边,依然整齐的12列纵队,端正的坐着。台上的热情歌唱,台下的认真专注,仿佛那打在身上的雨点是不存在的。那种严守纪律!那种团结协作!那种热情奔放!曾经,我们也拥有过。军训时,烈日下我们挥汗如雨,汇操上我们专心致志,夺冠时我们欢呼雀跃。开班会前,我们积极准备,练习到很晚才离开,因为怕黑,我们一路说笑,互相鼓励。知识竞赛中,参赛的选手互帮互助,又夺第一。曾经,我们也充满活力,我们在走廊上追逐打闹;在窗外“危险地带”——一小块空地上翻来覆去;趁老师不注意是翻过铁栏,爬上天台;在双杠上“自豪”地做着极危险的动作;夏天成群结队地往办公室跑??办公室里有空调……只一年,是什么改变了我们?也许当我们步入初二,学习就像一朵乌云,如影相随!压住了我们的活力,浇灭了我们的热情。我们不再有对课余生活的期盼,对比赛的执卓,对胜利的追求!这是理由还是借口,我不知道,也不想知道,我只是明白,我们变了!现在如此,那未来呢?难道要我们以这样的姿态走入初三,再以更沉闷的气氛告别初中三年吗?那个曾经让我无限憧憬的生活,那份让我向往的快乐与自由,就这么早早地灰飞烟散了吗?望着楼上的宁静,预知着我们的未来!……曾经的我们(六)曾经,我们怒目而视;曾经,我们共同哭泣;曾经,我们互相关心;曾经,我们是最要好的朋友。我想念曾经的我们。就在五年级,我们是班级公认的敌人。你曾拿起我的听写本,在我的名字后面写上“白痴”。我清楚那是你的字迹。第二天,拿起你的听写本,在你的名字后面写上“笨蛋”。你说,我们互不想欠了。渐渐地,我们彼此之间多了一份关心。考试时,你看到我有一题写错了,你毫不犹豫地告诉我,我却信不过你,硬不改。试卷批改好后,你笑我:狗咬吕洞宾,不知好人心。毕业了,老师让每一个人都找一个人合唱。终于轮到我了,我确是找不到谁能跟我合唱。一眼瞧见当了主持人的你。唱就唱吧,你说,就唱《勇气》。第2天,发毕业证书了。老师的句句言词和着窗外淅淅沥沥的雨声,我不禁想起,这六年的分分秒秒……我的双眼顿时模糊了。老师,同学们都映入这咸咸的液体中。忽然抬头看了看你,你靠在桌子上,泪水早已红透了双眼,不,那是钻石,一颗颗承载友谊的钻石。我走出了教室,草儿都在风中哭泣,小树都快折了腰了。一步,二步,三步,四……四十步,耳畔忽然响起那熟悉的声音,转头,是你,笑了,跑过来。你从兜兜里拿出了一个东东,你说:“给你的。”我双手接过,笑了。终于到家了,打开那东东一看,是你道歉了,我的眼睛又模糊了。初中,我们分隔两班,你在五班,我在三班,过了一个学期,再见面,不知怎么的,感觉好陌生,两个人形同陌路。是的,你变了。你的头发是现在最流行的额头披发,你……也许那句话是对的,“时间可以冲淡一切”。我想念曾经的我们,因为昔日的友谊是一杯浓浓的奶茶,是一个会心的微笑,是一架沟通心灵的桥梁。一切只怪我当时没好好珍惜……“对不起”我对自己说。曾经的我们(七)又有一株蒲公英成熟了,当风一吹时,我们就要个奔东西了。时间过得克真快呀,转眼间,六年的小学生活就要结束,即将踏进中学的校门。有一点不舍,舍不得和老师、同学朝夕相处的日子,还有那美丽熟悉的校园。不要忘记,有着欢声笑语的六一班。六一班,简简单单的三个字,却藏着我们的故事。还记得我们哭过、笑过、闹过的日子吗?还记得我们一起被老师批评的日子吗?还记得我们收地皮费的日子吗?记的,当然记得!在这六年的点点滴滴我怎能忘记?六年,简简单单的三个字,却有着我们的快乐和难过。你还记得我们二年级时玩的幼稚游戏吗?现在一想起来,会不会不由自主的笑起来。当来到这个校园时,一切都是陌生的,随着时间的变化却来越熟悉,却来却不拘束。是你们带给了我快乐,让我知道友谊是什么。是你们在我难过时安慰我、是你们遇到困难事帮助我。在这六年的生活中,有我们的懵懂,有我们的梦想,有我们的奇思妙想。在这个美丽的夏天却有一丝酸酸的味道,这种味道只有我们才感受得到。分离让我好难过。毕业了,你会不会忘记我?毕业了,你会不会记得我们的约定?毕业了,你会不会记得曾经的日子?毕业了,你会不会不习惯身边没有我们?也许,你会忘记。也许,在茫茫人海中再见到你时也只是擦肩而过。也许,以后。也太多的也许,有太多的留念,有太多的不舍。曾经的回忆很美,它像小溪一样清澈。记得我们以前考试不好时,大家会安慰,记起得以前有人被二班的人欺负时,大家会去讨公道,记得我们以前在操场奔跑时,累得都哭了,你就会鼓励我。过去的我们无忧无虑,只知道玩。可是现在每天都有一大堆的作业等着我们,我真的好想回到从前,回到以前我们没有烦恼的日子,回到以前没有想着毕业痛苦的日子里去。曾经的我们很天真,曾经的我们很快乐,曾经的我们友情很深,曾经的我们一起哭,一起笑,曾经的我们无话不说,曾经的我们一起赌气,曾经的我们四个是那么的要好,曾经的我们是唯一。现在的我们一起八卦,现在的我们一起吵架,现在的我们在也没有以前的天真无暇了。我真高兴能遇见你们。六年级:樱桃小丸子2001曾经的我们(八)走着走着,突然停下脚步,才发现,不觉中已走过了好长一段路,不觉中已告别了懵懂,不觉中已渐长大。————题记曾几何时,我们一起在校园里的桂树下畅谈自己的未来。你,曾在花香的萦绕下歌唱,你说,你要成为歌唱家;我,曾在绿树的环抱下立下誓言,我说,我要成为宇航员;她,曾深情地抬头望着蓝天白云,她说,她要成为教师。曾几何时,我们一起在桂树下约定,我们要做一辈子的好姐妹,相约二十年后我们在这里相聚,一起回忆过去,说说现在,展望未来。曾几何时,我们一起在桂树下玩耍,你追我赶,嬉戏打闹,我们的心紧紧地系在了一起。一起无忧无虑,没心没肺的欢笑。曾几何时,我们在桂树下决裂,你说,永远也不想见到我;我说,我从来不认识你;她,左右为难。曾经傻傻的我们已经长大。曾经的我们(九)6岁6岁是我们读大班的时候,背着书包,迎着地平线上刚升起的太阳,唱着那动人又熟习的歌曲:“小呀莫小二郎啊!背着那书包上学堂,不怕太阳晒,也不怕那风雨狂……”稚嫩的歌声,伴着欢快的我们成长。跑摔了,又站起来是我们成长的向往。载着我们的友谊,载着我们对未来的期盼,对长大的好奇,一齐飘向那遥远的彼岸。那里,是我们梦想的源泉,“7岁”7岁陌生的学校,陌生的班级,陌生的同学,仿佛一切都是陌生的。看着这陌生的学校,嘴里唱着:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城,中华民族到了,最危险的时候,每个人被迫着,发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火……”望着高年级的哥哥姐姐给我们戴红领巾。虽然新学校很好,同学们和我一起玩游戏,十分快乐,但是,却怎么也回不到从前了,我们也变了。晨风吹起了窗帘,我看到外面的哥哥正在跑步,那轻快的步伐,我不由自主的想起我们共同奋斗的日子。8岁8岁,我们都很淘气,比如我那时就是因为淘气而坏事的。不信!就来听听吧:一天,我和堂哥出去玩。堂哥骑着自行车,载着我。过了一会我就不想坐了(大概是因为脚酸的吧)我跑在后面,到了一个转角处,我没注意看,一辆三轮车迎面而来,一下撞在了我右手上,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论