2020-2024年中考语文五年真题知识点分类汇编：语法知识和病句辨析（附答案解析）

2020-2024年中考语文五年真题知识点分类汇编：语法知识和病

句辨析

—.试题（共22小题）

1.下列有关语法知识的说法，正确的一项是（）

A.“我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。

B.遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。

C.“一个三角形的三条边的垂直平分线的交点是这个三角形的外心。”这个句子的主干是

“三角形是外心”。

D.“对别人的话，不经过思考，都不打折扣地承认，是思想上的懒惰”一句中画横线部

分的句子成分是主语。

2.下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）

A.“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的

印象这句话的主语是“母亲”。

B.《故乡》《社戏》选自鲁迅的短篇小说集《呐喊》，《从百草园到三味书屋》《藤野先生》

选自散文集《朝花夕拾》。

C.《己亥杂诗》中的“己亥”和“丙辰中秋”中的“丙辰”表示年份，“晋太元中”中的

“太元”和“庆历四年春”中的“庆历”表示年号。

D.“唐宗宋祖，稍逊风骚”句中“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离

骚》，后来泛指文章辞藻。

3.下列各项中分析正确的一项是（）

世上雄奇伟丽的景观往往在险要偏远的地方。只有具备坚军值您的人才能到达那里。在

强瞧险阻面前，“退”是没有出路的，“怯”是难尝胜果的，所以创新者要有愈挫愈勇、知难

而上。在创新的过程中,只有不畏劳苦、沿着陡峭山路不断攀拿，才有希望到达光辉的项，卓。

A.“攀登”是动词，“顶点”是名词，“坚定信念”和“艰难险阻”都是并列短语。

B.“世上雄奇伟丽的景观往往在险要偏远的地方这个句子中“世上”做主语。

C.“在创新的过程中，只有不畏劳苦、沿着陡峭山路不断攀登，才有希望到达光辉的顶

点。”一句是假设关系的复句。

D.文中画线的句子有语病，修改的方法是：在句末加上“的豪气”。

4.对语法知识分析正确的一项是（）

第1页（共21页）

它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒佗:洪水也淹不没它，严寒

也冻不坏它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!

松树对人的要求可谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意。

A.“它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉”一句是单句。

B.“狂风”“严寒”都是名词，“无忧无虑”“松树的生命力”都是并列短语。

C.文中划线的句子有语病，修改方法是：在“敬意”的后面加“的原因”。

D.“松树对人的要求可谓少矣”这个句子中“松树”作主语。

5.下列说法不正确的一项（）

A.消息的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分，后两部分有时暗含在主

体中。

B.“他从不和斤斤计较的同桌争吵。”的主干是“他不争吵”。

C.“1936年，斯诺根据采访和考察得到的第一手资料写成了《红星照耀中国》。”句中的

“1936年”是定语。

D.“能不能切实提高广大市民的综合素质，是能否创建文明城市的关键。”这句话无语病。

6.下列语法知识判断有误的一项是（）

A.“我曩不能芯记的是他的背影。”加点词依次是副词、动词、代词。

B.“不折不挠”是并列短语，“笔直的干”是偏正短语，“积雪初融”是主谓短语。

C.“我的那张画是写实的”一句中，“我”是主语，“是”是谓语。

D.“他从不和母亲顶嘴。”这个句子的主语为：他不顶嘴。

7.对下列选项分析错误的一项是（）

A.“李白的诗歌充满强烈而又集中的艺术力量。”句中的主语是“李白”。

B.“抽丝剥茧”“百舸争流”“彬彬有礼”分别是并列短语、主谓短语、偏正短语。

C.我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？此句中

的标点符号使用都是正确的。

D.“在他们内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。”此句是选择关系复句。

8.下列对语法知识分析不正确的一项是（）

①在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。②抚摸一本书，不只是用眼睛，还要

用手指和心灵。③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。④此

刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长

第2页（共21页）

出了翅膀。

A.两个划横线的“和”字都是连词；“一本”是数量词；“优美”是形容词。

B.“行云流水”是并列短语；“气象万千”是主谓短语；“娓娓道来”是偏正短语。

C.“在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中，“在温暖的阳光下”作

状语。

D.将文中的句子连成意思连贯的一段话，正确的语序是②①③④。

9.对下列选项分析错误的一项是（）

A.“黑龙江正以‘咬定青山不放松’的韧劲，在新赛道上拼出一条振兴发展之路。”此句

中的主语是“韧劲”。

B.“大发雷霆”“亚运盛会”“互学互鉴”分别是动宾短语、偏正短语、并列短语。

C.“钥匙什么时候丢的，丢在了哪里，他一点儿印象也没有。”句中标点符号使用正确。

D.”只要各国有合作的愿望、协调的行动，天堑可以变通途。”此句是条件关系复句。

10.下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有错误的一项是（）

A.”经历了四次冲顶失败，69岁高龄且身患疾病的夏伯渝，终于站上了‘世界之巅

这个句子中的“经历了四次冲顶失败”充当状语。

B.“中国速度”“打赢硬战"''阳光灿烂”“远见卓识”四个短语的类型均不相同。

C.《湖心亭看雪》中“余强饮三大白而别”中的“白”与“觥筹交错”中的“觥筹”都

是酒杯的意思。

D.守岁、竞舟、赏月、登高习俗，对应的传统节日分别是春节、端午节、中秋节、重阳

■p=

II.对病句的修改不正确的一项是（）

A.经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显的改善。删掉“经过”或

“使，

B.各地中小学完善并建立了校园安全制度。将“建立”换成“制定”。

C.进食量多少是造成肥胖的原因之一。删掉“少、

D.哈牡高铁线路的开通，充分发扬了高铁运输在现代交通中的重要作用。将“发扬”换

成“发挥”。

12.下列句子没有语病的一项是（）

第3页（共21页）

A.这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。

B.脱贫是我国今年全面建成小康社会必须完成的硬任务。

C.通过学习《走一步，再走一步》这篇课文，使我深深体会到了遇到困难后要学会化整

为零的重要性。

D.科学研究表明：人们在生活中获取的信息，约85%左右是靠视觉得到的。

13.下列句子中没有语病的一项是（）

A.这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。

B.通过“告别网吧”的主题班会，使同学们受到了很大的触动。

C.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

D.春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督察力度。

14.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。

B.屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。

C.家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。

D.通过学习《从百草园到三味书屋》，让我体味到了童年鲁迅对自然的热爱，对知识的

追求。

15.下列句子没有语病的一项是（）

A.好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。

B.积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。

C.生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。

D.翻开诗人卷著，我们处处听得雨景，看得雨声，品得雨味。

16.下列对病句的修改不正琥的一项是（）

A.为了防止今后再发生类似的恶性事故，有关部门进一步提高了安全生产措施。（把“提

高”改为“完善”）

B.故宫博物院展出了两千多年前的新出土的文物，这些文物对科学家们研究古代的文化,

具有很大的价值。（把“两千多年前的”调到“新出土的”后面）

C.相关部门正在认真实施和策划“南国书香节”活动，确保活动收到预期的效果。（把

第4页（共21页）

“实施”和“策划”调换位置）

D.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传

承。（将“汉字书写”与“汉字文化传承”互换位置）

17.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过阅读艾青的《我爱这土地》，使我感受到了作者炽热的爱国情怀。

B.《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。

C.《厉害了，我的国》这部纪录电影，从圆梦工程，创新驱动、绿色中国等角度，宣传

了我国的大国风采。

D.我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。

18.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.核心技术是国之重器，是国家经济安全、国家安全。（在句尾加上“的保障”）

B.”创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。（将“宣讲”和“落

实”对调）

C.今天，“美丽中国”，已不是简单的描述性词语，就是中华民族上上下下共同追求的愿

景。（将“就是”,改为“而是”）

D.霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。（把“创

立”改为“发现”）

19.下列文字是有关电动自行车使用的调查报告，其中有语病的一项是（）

A.近年来，随着电动自行车功能的不断完善，电动自行车已成为不少市民出行的首

选交通工具。B.但日常生活中，只有少数电动自行车驾乘人员会自觉佩戴安全头盔。C.

据统计，摩托车、电动自行车、汽车是导致交通事故死亡人数最多的车辆，其中电动自

行车驾乘人员死亡事故中，约80%左右为颅脑损伤致死。D.有关研究表明，正确佩戴安

全头盔能够将交通事故死亡风险降低60%至70%=

A.AB.BC.CD.D

20.下列句子中没有语病的是（）

A.为了防止酒驾事件不再发生，重庆交警加大了巡查整治力度

B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护

C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫

在眉睫的地步了

第5页（共21页）

D.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书

写要求的标准

21.下列句子没有语病的一项是（）

A.在坚持不懈地练习中，使他迅速成长为一名优秀的古琴演奏家。

B.2023年我国第一季度新能源汽车产量增长了大约140.8%左右。

C.《红色气质》一书，以独特的视角讲述了中国革命先烈为信仰英勇奋斗的形象。

D.开放合作不仅推动了世界经济的稳定复苏，而且促进了人类社会的不断进步。

22,下列句子没有语病的一项是（）

A.这次期末考试能否取得好成绩，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。

B.为了防止体育活动时受伤，苏阳老师让同学们做了充分的热身活动。

C.今年“五一”期间，保定市消费者举报中心共接到投诉电话6起，同比下降了一倍。

D.在今年的“两会”上，代表们就完善和建立社会保障机制提出了宝贵的意见。

第6页（共21页）

2020-2024年中考语文五年真题知识点分类汇编：语法知识和病

句辨析

参考答案与试题解析

一.试题（共22小题）

1.下列有关语法知识的说法，正确的一项是（）

A.“我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。

B.遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。

C.“一个三角形的三条边的垂直平分线的交点是这个三角形的外心。”这个句子的主干是

“三角形是外心”。

D.“对别人的话，不经过思考，都不打折扣地承认，是思想上的懒惰”一句中画横线部

分的句子成分是主语。

【考点】主语；提取句子主干；动词；短语.

【答案】D

【分析】本题考查语法知识。根据知识积累作答。

【解答】A.第二个“悲伤”是名词；

B.“袅袅烟云”是偏正短语；

C.这个句子的主干是“交点是外心”；

D.正确；

故选：D。

【点评】判断词性的方法：

1、根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。

2、如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修

饰的词语来判断。

2.下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）

A.“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的

印象。”这句话的主语是“母亲”。

B.《故乡》《社戏》选自鲁迅的短篇小说集《呐喊》，《从百草园到三味书屋》《藤野先生》

选自散文集《朝花夕拾》。

C.《己亥杂诗》中的“己亥”和“丙辰中秋”中的“丙辰”表示年份，'‘晋太元中"中的

第7页（共21页）

“太元”和“庆历四年春”中的“庆历”表示年号。

D.“唐宗宋祖，稍逊风骚”句中“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离

骚》，后来泛指文章辞藻。

【考点】主语；文学常识；文化常识.

【答案】A

【分析】本题考查对语法知识及文学文化常识的把握。

【解答】A.有误，句子的主语是“习惯和态度”，“母亲那种勤劳俭朴的”和“母亲那种

宽厚仁慈的”是句子的定语。

BCD.正确。

故选：Ao

【点评】文学常识要求掌握的知识点很多，在日常学习中我们可以分类识记，多回顾，

多练习。

3.下列各项中分析正确的一项是（）

世上雄奇伟丽的景观往往在险要偏远的地方。只有具备坚定信会的人才能到达那里。在

又艮举险阻面前，“退”是没有出路的，“怯”是难尝胜果的，所以创新者要有愈挫愈勇、知难

而上。在创新的过程中,只有不畏劳苦、沿着陡峭山路不断攀章，才有希望到达光辉的项，卓。

A.“攀登”是动词，“顶点”是名词，“坚定信念”和“艰难险阻”都是并列短语。

B."世上雄奇伟丽的景观往往在险要偏远的地方。”这个句子中“世上”做主语。

C.“在创新的过程中，只有不畏劳苦、沿着陡峭山路不断攀登，才有希望到达光辉的顶

点。”一句是假设关系的复句。

D.文中画线的句子有语病，修改的方法是：在句末加上“的豪气”。

【考点】主语；复句；并列短语.

【答案】D

【分析】本题考查语法基础知识运用，具体考查了词性、短语类型、句子成分、病句修

改等知识，注意根据有关知识具体分析判断。

【解答】A.有误，“坚定信念”是偏正短语；

B.有误，这个句子中“景观”做主语；

C.有误，条件关系复句；

D.正确。

第8页（共21页）

故选：D。

【点评】词性、短语类型、句子成分、病句修改等知识是初中语文学习的必备基础，注

意切实掌握，加强训练。

4.对语法知识分析正确的一项是（）

它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它:洪水也淹不没它，严寒

也冻不坏它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!

松树对人的要求可谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意。

A.“它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉”一句是单句。

B.“狂风”“严寒”都是名词，“无忧无虑”“松树的生命力”都是并列短语。

C.文中划线的句子有语病，修改方法是：在“敬意”的后面加“的原因”。

D.“松树对人的要求可谓少矣”这个句子中“松树”作主语。

【考点】主语；病句辨析与修改；并列短语；单句.

【答案】C

【分析】本题考查单句、短语、句子成分及病句等知识的掌握。

【解答】A.有误，这个句子有关联词“既不……也不”，是复句；

B.有误，“松树的生命力”是偏正短语；

C.正确；

D.有误，这个句子中“要求”是主语。

故选：Co

【点评】句子如同一棵树，有主干，也有枝叶。句子的主干和是相对于各种句子成分在

句子中的作用而言的。主语、谓语和宾语是一个句子的主干，而定语、状语和补语则对

主干起修饰、限制和补充的作用。所以一个句子，把定语、状语和补语逐层的压缩后，

剩下的部分就是句子的主干。

5.下列说法不正确的一项（）

A.消息的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分，后两部分有时暗含在主

体中。

B.“他从不和斤斤计较的同桌争吵。”的主干是“他不争吵”。

C.“1936年，斯诺根据采访和考察得到的第一手资料写成了《红星照耀中国》。”句中的

“1936年”是定语。

第9页（共21页）

D.“能不能切实提高广大市民的综合素质，是能否创建文明城市的关键。”这句话无语病。

【考点】定语；提取句子主干；病句辨析与修改；文学常识.

【答案】C

【分析】本题考查的是文学常识。其中包括：作家作品、古代文化常识、文体知识与类

别、有关作品内容的知识。

【解答】ABD.正确；

C.有误，1936年，斯诺根据采访和考察得到的第一手资料写成了《红星照耀中国》。“句

中的“1936年”是时间状语。

故选：Co

【点评】文学常识浩如烟海，考生不应茫然无措，而应从以下几方面进行备考：

1、粗读原著，加深记忆。由于时间紧，内容多，在备考时考生往往只凭一些简单的复习

资料来识记，其结果往往是基础薄弱，识记模糊，答题时会关公战秦琼，张冠李戴。正

确的做法应该是在珍惜时间的原则下，粗略读读原著，或读读作品梗概，对作品中的人

物关系及主要内容稍作了解。这样有助于加深记忆。

2、以课本为着力点，向课外拓展。文学常识一般会以课本内容为主。因此，考生要重视

梳理课本重要作家作品及文学体裁常识，对课本后的附录绝不能等闲视之。在熟悉课本

上的文学常识的基础上，适当向课外拓展。

3、构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面入手，从

不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期（或国度）最有影响的作家作品构建自

己的文学常识网络。

6.下列语法知识判断有误的一项是（）

A.“我曩不能本用的是他的背影。”加点词依次是副词、动词、代词。

B.“不折不挠”是并列短语，“笔直的干”是偏正短语，“积雪初融”是主谓短语。

C.“我的那张画是写实的”一句中，“我”是主语，“是”是谓语。

D.“他从不和母亲顶嘴这个句子的主语为：他不顶嘴。

【考点】主语；提取句子主干；副词.

【答案】C

【分析】本题考查语法知识的掌握。此题涉及到词性、短语、句子成分和句子主干等多

个知识点，根据平时对各知识点的掌握，结合选项内容具体分析。

第10页（共21页）

【解答】ABD.正确；

C.有误，这个句子中的主语是“画”，“我”是定语。

故选：Co

【点评】判断词性的方法：

1、根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。

2、如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修

饰的词语来判断。

7.对下列选项分析错误的一项是（）

A.”李白的诗歌充满强烈而又集中的艺术力量。”句中的主语是“李白

B.“抽丝剥茧”“百舸争流”“彬彬有礼”分别是并列短语、主谓短语、偏正短语。

C.我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？此句中

的标点符号使用都是正确的。

D.“在他们内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。”此句是选择关系复句。

【考点】主语；复句；标点符号；短语.

【答案】A

【分析】本题考查语法知识。

【解答】A.有误，句子的主语是“诗歌”。

BCD.正确。

故选：Ao

【点评】平时学习要注意语法知识积累，对于一些基本的语法概念要熟知于心，常见的

错误用例要学会分析。

8.下列对语法知识分析不正确的一项是（）

①在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。②抚摸一本书，不只是用眼睛，还要

用手指也心灵。③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。④此

刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长

出了翅膀。

A.两个划横线的“和”字都是连词；“一本”是数量词；“优美”是形容词。

B.“行云流水”是并列短语；“气象万千”是主谓短语；“娓娓道来”是偏正短语。

C.“在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅这个句子中，“在温暖的阳光下”作

第11页（共21页）

状语。

D.将文中的句子连成意思连贯的一段话，正确的语序是②①③④。

【考点】状语；衔接与排序；连词；短语.

【答案】A

【分析】本题考查词性、短语、句子成分及句子顺序的排列。

【解答】A.句中加线的第一个“和”是连词，第二个“和”是介词；

BCD.正确。

故选：Ao

【点评】判断词性的方法：

1、根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。

2、如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修

饰的词语来判断。

9.对下列选项分析错误的一项是（）

A.“黑龙江正以‘咬定青山不放松’的韧劲，在新赛道上拼出一条振兴发展之路。”此句

中的主语是“韧劲

B.“大发雷霆”“亚运盛会”“互学互鉴”分别是动宾短语、偏正短语、并列短语。

C.“钥匙什么时候丢的，丢在了哪里，他一点儿印象也没有。”句中标点符号使用正确。

D.“只要各国有合作的愿望、协调的行动，天堑可以变通途。”此句是条件关系复句。

【考点】主语；复句的类型；标点符号；短语.

【答案】A

【分析】本题考查句子成分、短语、标点符号、复句。根据各知识点的掌握作答。

【解答】A.有误，此句中的主语是“黑龙江”；

BCD.正确。

故选：Ao

【点评】常见复句类型有：条件复句、并列复句、转折复句、假设复句、因果复句、递

进复句、承接复句。

10.下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有错误的一项是（）

A.”经历了四次冲顶失败，69岁高龄且身患疾病的夏伯渝，终于站上了'世界之巅

第12页（共21页）

这个句子中的“经历了四次冲顶失败”充当状语。

B.“中国速度”“打赢硬战”“阳光灿烂”“远见卓识”四个短语的类型均不相同。

C.《湖心亭看雪》中“余强饮三大白而别”中的“白”与“觥筹交错”中的“觥筹”都

是酒杯的意思。

D.守岁、竞舟、赏月、登高习俗，对应的传统节日分别是春节、端午节、中秋节、重阳

节。

【考点】状语；风俗礼仪；文言实词；短语.

【答案】C

【分析】本题考查语法知识及文学文化常识。

【解答】ABD.正确。

C.有误，“觥筹”是酒杯和酒筹；

故选：Co

【点评】文学常识是基础部分常考题型之一，答题时要灵活运用日常学习所积累的知识,

仔细甄别。

11.对病句的修改不正确的一项是（）

A.经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显的改善。删掉“经过”或

“使”。

B.各地中小学完善并建立了校园安全制度。将“建立”换成“制定”。

C.进食量多少是造成肥胖的原因之一。删掉“少、

D.哈牡高铁线路的开通，充分发扬了高铁运输在现代交通中的重要作用。将“发扬”换

成“发挥”。

【考点】病句辨析与修改.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内

容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及

辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

【解答】ACD.正确；

B.语序不当，应该改为“建立和完善”。

故选：Bo

第13页（共21页）

【点评】做好本题要仔细阅读题干，根据病句类型加以修改，平时对常出现的病句类型

进行整理积累。

12.下列句子没有语病的一项是（）

A.这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。

B.脱贫是我国今年全面建成小康社会必须完成的硬任务。

C.通过学习《走一步，再走一步》这篇课文，使我深深体会到了遇到困难后要学会化整

为零的重要性。

D.科学研究表明：人们在生活中获取的信息，约85%左右是靠视觉得到的。

【考点】病句辨析与修改；成分残缺或赘余；搭配不当.

【答案】B

【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构

混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，

可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】A.有误，搭配不当，把“意识”改为“罪行”；

B.正确；

C.有误，成分残缺，删去“通过”或“使”；

D.有误，语义重复，删去“约”或“左右”。

故选：Bo

【点评】了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述，避免

病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，

避免病句的出现。这样长期坚持下去，语感会逐渐增强，对病句的辨析和修改能力也会

提。

13.下列句子中没有语病的一项是（）

A.这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。

B.通过“告别网吧”的主题班会，使同学们受到了很大的触动。

C.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

D.春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督察力度。

【考点】病句辨析与修改；成分残缺或赘余.

第14页（共21页）

【答案】A

【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构

混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，

可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】A.正确；

B.有误，成分残缺，应删去“通过”或“使”；

C.有误，两面和一面矛盾，应删去“能否”或在“保证”前加“能否”；

D.有误，否定失当，应删去“不”。

故选：Ao

【点评】辨析病句常用的方法有：

1.语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，

内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的

毛病。

2.紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。

3.分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭

配得当。

4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，

先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

14.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。

B.屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。

C.家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。

D.通过学习《从百草园到三味书屋》，让我体味到了童年鲁迅对自然的热爱，对知识的

追求。

【考点】病句辨析与修改.

【答案】B

【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结

构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可

第15页（共21页）

以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】A.有误，否定不当，删去“不”；

B.正确；

C.有误，搭配不当，把“和”改为“，培养”；

D.有误，缺少主语，删去“通过”或“让”。

故选：B=

【点评】病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句

的发生。

15.下列句子没有语病的一项是（）

A.好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。

B.积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。

C.生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。

D.翻开诗人卷著，我们处处听得雨景，看得雨声，品得雨味。

【考点】病句辨析与修改；搭配不当；语序不当.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构

混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以

压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】A.缺少宾语中心语，句末加“的印象”；

B.正确；

C.语序不当，改为“但有准备的人总是有勇气面对困难而且有能力战胜困难”；

D.搭配不当，改为“我们处处看得南景，听得雨声，品得雨味”。

故选：B=

【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，

要注意病句的发生。

16.下列对病句的修改不乖确的一项是（）

A.为了防止今后再发生类似的恶性事故，有关部门进一步提高了安全生产措施。（把“提

高”改为“完善”）

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B.故宫博物院展出了两千多年前的新出土的文物，这些文物对科学家们研究古代的文化,

具有很大的价值。（把“两千多年前的”调到“新出土的”后面）

C.相关部门正在认真实施和策划“南国书香节”活动，确保活动收到预期的效果。（把

“实施”和“策划”调换位置）

D.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传

承。（将“汉字书写”与“汉字文化传承”互换位置）

【考点】病句辨析与修改；成分残缺或赘余.

【答案】D

【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结

构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，

可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】ABC.正确；

D.有误，成分残缺，删去“通过”或“使工

故选：D。

【点评】了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述，避免

病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，

避免病句的出现。这样长期坚持下去，语感会逐渐增强，对病句的辨析和修改能力也会

提。

17.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过阅读艾青的《我爱这土地》，使我感受到了作者炽热的爱国情怀。

B.《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。

C.《厉害了，我的国》这部纪录电影，从圆梦工程，创新驱动、绿色中国等角度，宣传

了我国的大国风采。

D.我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。

【考点】病句辨析与修改；搭配不当.

【答案】B

【分析】本题考查病句的辨析。解答此类题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，

在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，

找出病因。

第17页（共21页）

【解答】A.有误，缺主语，删去“通过”或“使&

B.正确；

C.有误，搭配不当，将“宣传”改为“展示”；

D.有误，关联词搭配不当，在“才能”前面加“只有这样”。

故选：Bo

【点评】病句辨析类答题技巧：①读一遍句子，通过语感感受一下是否通畅，如果不，

那就可能意味着这个句子是病句。②看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否

都有，是否搭配不当。③看语序，尤其是形容词的顺序问题。④看搭配，比如说可以“提

高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。⑤有关联词的

复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。

18.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.核心技术是国之重器，是国家经济安全、国家安全。（在句尾加上“的保障”）

B.“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。（将“宣讲”和“落

实”对调）

C.今天，“美丽中国”，己不是简单的描述性词语，就是中华民族上上下下共同追求的愿

景。（将“就是”，改为“而是”）

D.霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。（把“创

立”改为“发现”）

【考点】病句辨析与修改.

【答案】D

【分析】本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序

混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不

能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】ABC.正确；

D.有误，本句病因是搭配不当，正确的修改是把“激发”改为“吸引”。

故选：D。

【点评】解答病句辨析及修改类题目，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表

达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利

用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句

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间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。

19.下列文字是有关电动自行车使用的调查报告，其中有语病的一项是（）

A.近年来，随着电动自行车功能的不断完善，电动自行车已成为不少市民出行的首

选交通工具。B.但日常生活中，只有少数电动自行车驾乘人员会自觉佩戴安全头盔。C.

据统计，摩托车、电动自行车、汽车是导致交通事故死亡人数最多的车辆，其中电动自

行车驾乘人员死亡事故中，约80%左右为颅脑损伤致死。D.有关研究表明，正确佩戴安

全头盔能够将交通事故死亡风险降低60%至70%=

A.AB.BC.CD.D

【考点】病句辨析与修改.

【答案】C

【分析】本题考查病句的辨析能力。解答此题，先通读所有句子，凭语感判断正误。如

果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病