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文档简介

学前儿童英语游戏教学活动Whygames?激发学习的动机与情绪练习、复习再加强建立团队精神自然而然地说英语了解学生的学习成果消除紧张让全班都有参与机会Learningfromplaying玩游戏的时机暖身活动足够练习之后复习所学内容兴趣减低时设计游戏的原则简单易懂学生人数、班级特点直接示范,避免过多解释确定学生了解游戏规则学生参与游戏机会均等做到公平性,鼓励学生做好时间及秩序的控制玩到尽兴时即停止尽量在游戏中加入机会或幸运的成分黑板游戏Hangman吊死鬼Code解读密码Wordpuzzle构词游戏crossword纵横字谜Writingrelay接力竞写Bingo万用宾果游戏纵横字谜闪卡类游戏Touchthecardwithyour…(语音、单词、数字……)Shootinggame射击游戏Guessinggame猜猜看:冰山一角、晕头转向、万花筒炸弹卡、老虎抓人Kim’sgame记忆赛闪卡类游戏What’smissing?Let’stry萝卜蹲Cowboy、OstrichHeartattack心脏病Matchinggame配对游戏色子Crossthebridge过断桥Luckydog幸运够不够Repetition看谁说得多ListenandclapEchoHughug1、2、3FrozenMessagesCharadeTeam-race设计方式与技巧阶梯式计分法完成图形式计分法现有图形计分法迷宫陷阱式计分法暗码计分法奖励制度制度公布前先用奖品引诱原则:公平、公正、公开要及时奖励以鼓励为出发点照顾弱者输赢的处理

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