苏教版初中生物八年级上册-5.16.2-生物的进化历程-课件-

第二节生物进化的历程本节目标:举例说出生物进化的证据；概括生物进化的主要历程。珍贵的化石收藏品⑴什么是化石？⑵化石仅仅具有收藏和观赏价值吗？它还有什么更重要的价值？生物进化的证据5000万年前的化石证明，始祖马只有现代的狐狸那么大，前足4趾，后足3趾，生活在树林中。4000万年前的化石证明，马的体型已有现代的羊那么大，前足3趾，后足3趾，仍然生活在树林中。2000万年前的化石证明，马进入草原生活。马的四肢加长，中趾长成惟一着地的趾，增强了快跑的能力。1000万~300万年前的化石证明，马的体型已和现代马基本相似，前后肢都只有中趾着地，两旁的侧趾退化，能飞快地奔跑马的进化过程马的进化过程讨论:马的进化过程观察、比较、讨论，回答下列课题：⑴比较不同时期马的形态、结构有什么不同？AA⑵比较不同时期马生活环境有什么不同？（体型由小趋大，四肢趋长，多趾足逐渐变成中趾发达并唯一着地。）（生活环境由树林到草原。）⑶通过以上比较，你可以得出那些结论？（1、马形态结构的进化趋势；2、马形态结构的变化是不断适应环境变化的结果等等。）马的进化历程说明了什么说明生物是不断进化发展的，一个物种的进化是极其漫长的。鸟的进化过程始祖鸟化石及复原图辽西鸟化石及复原图孔子鸟化石及复原图中华鸟龙及复原图鸟的进化过程中华鸟龙及复原图鸟的进化过程辽西鸟化石及复原图始祖鸟化石及复原图鸟的进化过程鸟的进化过程孔子鸟化石及复原图讨论:鸟的进化过程小组讨论，研究以下课题：研究各种鸟化石，排列出它们进化的顺序。

古代的爬行动物→中华龙鸟→辽西鸟→始祖鸟→孔子鸟讨论：生物进化历程与化石小组讨论，研究以下课题：⑴比较、研究不同地质年代中发现的化石，找出化石类型与地层的关系；⑵总结以上研究，得出进化规律。化石标本远古代震旦纪藻叠层石古生代寒武纪三叶虫化石古生代志留纪百合化石中生代爬行动物化石中生代白垩纪前期哺乳动物化石古生代鱼化石中生代爬行动物化石

讨论：生物进化历程与化石小组讨论，研究以下课题：⑴比较、研究不同地质年代中发现的化石，找出化石类型与地层的关系；⑵总结以上研究，得出进化规律。

（越简单越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂越高等的生物化石出现在越新近形成的地层里。）（生物由简单向复杂、低等向高等进化）生物进化的主要历程我会猜原始生命↗↘原始单细胞藻类植物原始单细胞动物→→各类植物各类动物生物进化的历程?营养方式不同植物的进化历程原始单细胞藻类植物裸子植物和被子植物原始苔藓植物原始蕨类植物原始多细胞藻类植物原始的爬行类动物的进化历程原始的无脊椎动物原始的鱼类原始的两栖类原始的鸟类原始单细胞动物原始的哺乳类小结生物进化遵循从单细胞到多细胞、从地等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律。无数证据表明，生物多样性是生物长期进化的结果。

1、始祖鸟、中华龙鸟等化石的发现，证实了鸟类起源于古代的（）A鱼类B两栖类C爬行类D哺乳类C练一练

2、越古老的地层里，成为化石的生物（）A数量越多B种类越丰富C越简单、越低等D越复杂越高等C先有鸡，还是先有蛋？先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地回答，因为任何生物都是不断发展的。进化的历程是漫长的，遗产和变异是进化的基础。在由爬行动物进化成鸟类的过程中，不断的发生变异，并经自然选择将一些变异遗传下来。从进化的角度看，鸡这一种物种形成时，鸡和蛋同时形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现也是无所谓先后的。13、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。6、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。8、永远不要放弃你真正想要的东西。等待虽难，但后悔更甚。10、人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。8、不论你觉得自个多么的意外，持久有人比你更加意外。16、所有的努力，不是为了让别人觉得你了不起，是为了能让自己打心里看得起自己。14、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。13、只有愚蠢的人会哭着乞求被信任。6、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。9、被全世界抛弃又怎样，我还有我自己，我爱我自己。8、漂亮女人也许是魔鬼，丑陋女人的却可能是天使，上天总是公平的，不要以貌取人。4、真正的爱，应该超