学前卫生学 知到智慧树网课答案

学前卫生学-知到答案、智慧树答案第一章单元测试1、问题：学前卫生学与学前心理学、学前教育学并称为学前教育专业基础课程的“三学”。选项：A:错B:对答案:【对】2、问题：学前儿童是指3-6岁的儿童，也就是幼儿园里的孩子们。选项：A:对B:错答案:【错】3、问题：学前卫生学是学前教育专业核心课程，并具有多面性和综合性的特点。选项：A:对B:错答案:【对】4、问题：身体没病，不吃药、不打针，就是健康。选项：A:对B:错答案:【错】5、问题：衡量学前儿童是否健康时，可以直接依照学前儿童健康的标志进行判断。选项：A:错B:对答案:【错】第二章单元测试1、问题：学前儿童长骨骼的必需条件是：选项：A:维生素A和水B:铁和磷C:营养和阳光D:维生素C和钙答案:【营养和阳光】2、问题：第一恒磨牙一般在（）岁左右长出：选项：A:10～B:6C:2～13D:7－8答案:【6】3、问题：人体最重要的内分泌器官，被称为“内分泌之王”的是：选项：A:甲状腺B:胰腺C:胸腺D:脑垂体答案:【脑垂体】4、问题：构成甲状腺素的主要原料是：选项：A:铁B:碘C:钙D:锌答案:【碘】5、问题：兴趣能促使大脑皮质产生：选项：A:动力定型B:优势兴奋C:抑制机制D:镶嵌式活动答案:【优势兴奋】6、问题：以下关于儿童眼睛特点的描述正确的是：选项：A:晶状体缺少弹性B:五岁以前可以有生理性远视C:治疗弱视的最好时机是在10岁以前D:斜视无法矫正答案:【五岁以前可以有生理性远视】7、问题：幼儿的表皮角质层薄，皮肤薄嫩，毛细血管网也较密，不仅易损伤，且吸收能力也较成人强因而应特别注意皮肤的吸收中毒。选项：A:错B:对答案:【对】8、问题：幼儿的心脏相对较成人大，血量也相对较成人多，血管管径也较成人粗，血管壁薄而柔软，故血压一般来说较成人高。选项：A:错B:对答案:【错】9、问题：乳牙迟早都要被恒牙取代，故保护乳牙也没有多大意义。选项：A:错B:对答案:【错】10、问题：学前儿童好动，容易激动，自控力较差，这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡，兴奋强于抑制。选项：A:错B:对答案:【对】第三章单元测试1、问题：一般来说，1-3岁儿童定期体格检查每次间隔的时间为（）。选项：A:12个月B:3个月C:6个月D:5个月答案:【6个月】2、问题：生长发育包括（）。选项：A:身体发育和心理发育B:体格发育和脑发育C:骨骼肌肉发育和精神发育D:肌肉发育和脑发育答案:【身体发育和心理发育】3、问题：下列关于反映小而近期生长发育状况指标说法，正确的是（）。选项：A:胸围是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标B:体重是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标C:身长是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标D:肺活量是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标答案:【体重是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标】4、问题：季节对生长发育有一定的影响，一般身高增长较快和体重增长较快的季节分别是（）。选项：A:冬季、夏季B:秋季、冬季C:春季、冬季D:春季、秋季答案:【春季、秋季】5、问题：科学研究表明，新生儿的头围大些要比头围小些的聪明。选项：A:错B:对答案:【错】6、问题：儿童的生长发育是由不明显的细小的量变到突然的质变的复杂过程。选项：A:错B:对答案:【对】7、问题：儿童生长发育是呈波浪式的、不等速的，时快时慢交替进行的，在整个生长发育期间，全身和大多数器官、系统有两次生长突增高峰。选项：A:对B:错答案:【对】8、问题：胎儿出生时胸围比头围小1～50px，第一年末与头围相等，以后超过头围，若小儿超过1岁半，胸围仍小于头围，则说明生长发育良好。选项：A:对B:错答案:【错】9、问题：年龄越小健康检查的次数越多。选项：A:错B:对答案:【对】10、问题：幼儿年龄越小，呼吸越慢，节律性越不强。选项：A:对B:错答案:【错】第四章单元测试1、问题：单选题：下列关于幼儿园一日生活的教育意义，不正确的说法是（）。选项：A:安排过多的游戏活动，不利于幼儿的学习B:可以保护幼儿身体的健康发育C:可以培养幼儿良好的生活习惯D:有利于幼儿心理的健康发展答案:【安排过多的游戏活动，不利于幼儿的学习】2、问题：《幼儿园工作规程》明确指出，“幼儿一日活动的组织应（），注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快地、有益地自由活动”。选项：A:分清轻重缓急B:合理安排C:动静交替D:重点突出答案:【动静交替】3、问题：幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（）。选项：A:与家长交流，沟通情感B:检查孩子的身心状况C:督促孩子完成家庭作业D:提醒幼儿尽早进入学习状态答案:【检查孩子的身心状况】4、问题：有组织的（）是教师从幼儿的兴趣和实际水平出发，有计划地、循序渐进地组织实施全面发展教育的活动。选项：A:教育活动B:体育活动C:学习活动D:德育活动答案:【教育活动】5、问题：《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于（）。选项：A:2.5小时B:3小时C:2小时D:3.5小时答案:【3.5小时】6、问题：一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中合适的是（）。选项：A:妈妈下午5点来接你B:你想妈妈的时候妈妈就来接你C:你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就会来接你的D:妈妈放学后来接你答案:【你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就会来接你的】7、问题：下列关于幼儿睡眠的说法正确的是()。选项：A:幼儿教师在睡觉前可以给儿童讲引起悬念的故事B:3-6岁的儿童白天睡眠时间平均3小时较为合理C:有些幼儿喜欢趴着睡觉，教师不能干预幼儿睡觉姿势的喜好D:睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育答案:【睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育】8、问题：下列关于幼儿一日常规活动说法,错误的是()选项：A:幼儿可以根据自己的意愿，选择不去户外活动B:幼儿入园后必须进行晨检C:吃饭前教师要组织幼儿进行盥洗活动D:要让幼儿在间隙活动中及时饮水，允许幼儿根据自身需要喝水答案:【幼儿可以根据自己的意愿，选择不去户外活动】9、问题：学前儿童身体娇嫩，所以托幼机构常用的物理消毒法会比化学消毒法更好。选项：A:对B:错答案:【错】10、问题：幼儿园只要每天做好孩子们的入园晨检，全日观察可以省去。选项：A:对B:错答案:【错】第五章单元测试1、问题：产能营养素是（）选项：A:蛋白质、维生素、无机盐B:维生素、无机盐、碳水化合物C:碳水化合物、水、脂肪D:蛋白质、碳水化合物、脂肪答案:【蛋白质、碳水化合物、脂肪】2、问题：营养与人体的营养需要保持平衡，既不过多，也不能不足。具体可以通过（）来实现合理营养。选项：A:水果和蔬菜B:饮食和运动C:保健品D:平衡膳食答案:【平衡膳食】3、问题：新生儿的最佳喂养方式是（）。选项：A:添加辅食B:混合喂养C:人工喂养D:母乳喂养答案:【母乳喂养】4、问题：2-6岁幼儿每次进餐时间不应少于（）分钟。选项：A:20-30分钟B:10-15分钟C:20-25分钟D:10-20分钟答案:【20-30分钟】5、问题：幼儿缺乏钙会导致（）选项：A:牙齿不整齐B:患佝偻病C:幼儿发育迟缓D:抵抗力下降答案:【牙齿不整齐;患佝偻病;幼儿发育迟缓】6、问题：膳食计划应当包括（）。选项：A:食物种类的选择B:需要数量的计算C:烹调技术的使用D:食谱的制定答案:【食物种类的选择;需要数量的计算;烹调技术的使用;食谱的制定】7、问题：良好的饮食习惯主要包括（）选项：A:注意饮食卫生和就餐礼貌B:饮食定量，控制零食C:按时定位进食，食前有准备D:不挑食、不偏食答案:【注意饮食卫生和就餐礼貌;饮食定量，控制零食;按时定位进食，食前有准备;不挑食、不偏食】8、问题：一般情况下营养供给量与营养需要量相等。选项：A:对B:错答案:【错】9、问题：午餐比早餐和晚餐更丰富一些，应含较多的热能。选项：A:错B:对答案:【对】10、问题：营养不良会影响儿童的智力。选项：A:错B:对答案:【对】第六章单元测试1、问题：教育幼儿不能随便吃药属于（）。选项：A:食品卫生安全教育内容B:自我管理教育内容C:幼儿生活安全教育内容D:生活习惯教育内容答案:【食品卫生安全教育内容】2、问题：（）的处理方式是用冷水敷或浸泡患处，一天后再热敷。选项：A:挤伤B:刺伤C:割伤D:扭伤答案:【扭伤】3、问题：需要采用海氏急救法的是（）。选项：A:鼻腔异物B:气管异物C:外耳道异物D:消化道异物答案:【气管异物】4、问题：较大的动脉出血后采用的止血法是（）。选项：A:指压止血法B:伤口包扎C:加压包扎止血法D:止血带止血答案:【指压止血法】5、问题：教师的（）等与学前儿童安全有关。选项：A:工作能力B:安全意识C:敬业精神D:责任心答案:【工作能力;安全意识;敬业精神;责任心】6、问题：发生意外的原因有（）选项：A:触电B:溺水C:气管异物D:中毒答案:【触电;溺水;气管异物;中毒】7、问题：在医生还未赶到现时，需要采取一些急救措施，而实施急救应遵循环的基本原则有（）。选项：A:挽救生命B:减少痛苦C:防止残疾D:迅速止血答案:【挽救生命;减少痛苦;防止残疾】8、问题：父母的经济状况，年龄和受教育程度与幼儿的安全状况无关。选项：A:错B:对答案:【错】9、问题：烧伤和烫伤的处理方式相同。选项：A:对B:错答案:【对】1－0、问题：人工呼吸和胸外心脏按压需同时进行时。按压与吹气比例：单人施救15：2；双人5：1。中间间隔45秒钟。选项：A:错B:对答案:【对】第七章单元测试1、问题：当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为（）。选项：A:斜视性弱视B:斜视C:弱视D:近视答案:【斜视】2、问题：计划免疫属于（）。选项：A:人工自动免疫B:自然被动免疫C:人工被动免疫D:自然自动免疫答案:【人工自动免疫】3、问题：（）是由空气传播而引起的传染病。选项：A:流行性乙型脑炎B:流行性脑脊髓膜炎C:甲型肝炎D:细菌性痢疾答案:【流行性脑脊髓膜炎】4、问题：造成贫血的原因有很多，儿童时期最为常见的贫血原因是（）。选项：A:营养不良B:溶血性贫血C:失血性贫血D:造血不良答案:【营养不良】5、问题：钩虫病患儿常有异嗜癖，但有异嗜癖的儿童也可能是因为缺（）。选项：A:磷B:钙C:锌D:碘答案:【锌】6、问题：非特异性免疫的免疫功能是（）。选项：A:生来就具有的B:感染后获得的C:后天获得的D:预防接种后具有的答案:【生来就具有的】7、问题：肠道传染病的主要传播途径是（）。选项：A:土壤传播B:水源传播C:食物传播D:空气传播答案:【食物传播】8、问题：当患口腔炎时，可使唾液增多而流涎。某些智力低下儿，口腔不能充分闭合，常流涎于口外，称“假性流涎”。选项：A:错B:对答案:【对】9、问题：咳嗽是一种防御性反射。选项：A:错B:对答案:【对】10、问题：肺炎是3岁以下儿童夏季的常见病之一。选项：A:对B:错答案:【错】第八章单元测试1、问题：儿童梦魇现象属于（）。选项：A:睡眠障碍B:心理机能发育迟缓C:情绪障碍D:品行障碍答案:【心理机能发育迟缓】2、问题：家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症可以采用的方法是（）。选项：A:消退法B:负强化法C:系统脱敏法D:阳性强化法答案:【系统脱敏法】3、问题：儿童恐怖症、儿童焦虑症等属于（）。选项：A:一般行为偏异B:情绪障碍C:心理疾患D:神经症性障碍答案:【神经症性障碍】4、问题：孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（）障碍。选项：A:社会交往B:语言C:情绪D:行为答案:【社会交往】5、问题：攻击性行为是儿童品行障碍之一，属于（）。选项：A:神经症性障碍B:心理疾患C:一般行为偏异D:情绪障碍答案:【一般行为偏异】6、问题：幼儿之间的同伴关系是儿童社会性发展的重要标志之一。选项：A:对B:错答案:【对】7、问题：治疗学前儿童多动症，应该使用药物治疗。选项：A:错B:对答案:【错】8、问题：婴幼儿的发育性口齿不流利属于口吃现象。选项：A:错B:对答案:【错】9、问题：解除幼儿的心理紧张是矫治口吃的首要方法。选项：A:对B:错答案:【对】10、问题：一切学习和习惯的养成都是建立非条件反射的过程。选项：A:错B:对答案:【错】第九章单元测试1、问题：平均每个幼儿占用的卧室面积为选项：A:3-4平方米B:5-6平方米C:1-2平方米D:7-8平方米答案:【3-4平方米】2、问题：医务保健室属于（）选项：A:活动室B:辅助房舍C:基本房舍D:教职工办公室答案:【辅助房舍】3、问题：室温仍达到（）度以上时，应采用人工通风的辅助设备。选项：A:30B:28C:32D:26答案:【30】4、问题：保教人员要培养幼儿用书的卫生行为和习惯，教会幼儿爱护书籍的方法，不正确的方法是（）。选项：A:保持眼书距离B:读完书要合上C:不用唾液沾湿手指去翻阅D:在光线强的地方阅读答案:【在光线强的地方阅读】5（、问题：卧室里幼儿床的长度应为幼儿的身高再加上15-25厘米，床宽应是幼儿肩宽的2-2.5倍。床高一般为）。选项：A:10-20厘米B:50-60厘米C:70-80厘米D:30-40厘米答案:【30-40厘米】6、问题：噪声污染会造成幼儿（）选项：A:中枢神经系统功能失调B:植物神经功能紊乱C:心理紧张和焦虑D:损伤听觉器官答案:【中枢神经系统功能失调;植物神经功能紊乱;损伤听觉器官】7、问题：在选购幼儿玩具时，除了要符合不同年龄幼儿的特点，满足教育任务要求外，还要下列符合卫生要求选项：A:牢固结实，表面光滑、无尖角。