春之声导学案1-粤教版

第课春之声学习重点．记：掌握本文的字音词语，识记王蒙的“快乐八法”。．读：分析意识流小说的结构特点，把握小说反映的社会现实意义。．写：尝试使用意识流手法写一段文字。．练：掌握运用内心独白手法刻画人物的技巧。一、诵记名言警句王蒙的“快乐八法”．多接触、注意、欣赏、流连大自然。万物静观皆自得，世事“动观”亦相宜。到了对大自然无动于衷，只知道“斗斗斗”的时候，你的细胞就要出麻烦了。．多欣赏艺术，特别是音乐。能不能听得进音乐去？这大体上是您需要不需要请心理医生咨询的标志。．遇事多想自己的缺点，多想旁人的好处。不要钻到牛角尖里出不来，不要越分析自己越对，旁人越错。．不管您是不是有一点点“伟大”，您一定要弄清楚，其实您与常人无异。．注意劳逸结合。注意大脑皮层兴奋作用与意志作用的调剂，该玩就玩玩，该赶就赶赶，该等就等等……永不气急败坏，永不声嘶力竭。．幽默一点，要允许旁人开自己的玩笑，要懂得自嘲解嘲。．小事情上傻一点。该健忘的就健忘，该粗心的就粗心，该弄不清楚的就不清楚，过去了的事就过去了。．要多有几个“世界”，多有几分兴趣。可以为文，可以做事，可以读书，可以打牌，可以巨著，可以清雅……可以惜阴如金，可以闲适如羽，可出可入，可庄可谐，失之东隅，得之桑榆。您还要怎么样呢？二、了解文学常识．作者及背景王蒙，当代作家、文化活动家，曾任中国文化部部长。年月生于北平。年，岁的王蒙写出了他的处女作长篇小说《青春万岁》。年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》，这篇小说成为年代中国文坛的一朵奇葩。此外，王蒙还创作了大量的作品，其中《夜的眼》、《海的梦》、《春之声》、《风筝飘带》和《布礼》等，被文坛称为王蒙的“集束手榴弹”。《春之声》是王蒙借鉴“意识流”创作手法的代表作，被誉为“新中国意识流小说的开山之作”。年开始的“文化大革命”是一次空前的浩劫，无论在教育科技还是在经济建设方面，中国都处在一个停滞不前的状态。粉碎“四人帮”之后，人们希望尽早结束社会动乱，把我国建设成繁荣富强的现代化国家。这股猖獗十年、祸国殃民的政治势力终于被扫除掉，真是大快人心！结束“文化大革命”这场灾难，使中国获得了有利的发展契机。小说反映的就是这一时期的内容。．文体知识意识流小说的特征意识流小说常常是以一件当时正在进行的事件为中心，通过触发物的引发，人的意识活动不断地向四面八方发射又收回，经过不断循环往复，形成一种枝蔓式的立体结构。它通常借助自由联想来完成叙事内容的转换，往往打破传统小说正常的时空次序，出现过去、现在乃至未来的大跨度的跳跃。人物心理、思绪的飘忽变幻，情节段落的交叉拼接，现实情景、感觉印象以及回忆、向往等的交织叠合，象征性意象及心理独白的多重展示，往往使叙事显得扑朔迷离。三、夯实基础知识．字正音准(先阅读课文，然后借助工具书，完成该题)()单音字①涟漪(áī)②铁砧(ē)③偌大(ò)④高亢(àɡ)⑤针灸(ǔ)⑥忏悔(à)⑦喧嚣(ā)⑧贫瘠(í)⑨瓦瓴(íɡ)⑩采撷(é)⑪和煦(ù)⑫晕眩(à)⑬筵席(á)⑭揿动(ì)()多音字①\\\{\\(\\\\(胳膊(ɡē),胳肢窝(ɡā)))②\\\{\\(\\\\(混沌(ù),混蛋(ú)))③\\\{\\(\\\\(颤抖(à),颤栗(à)))④\\\{\\(\\\\(缝隙(èɡ),缝补(éɡ)))()辨形组词①\\\{\\(\\\\(瞌(瞌睡),嗑(唠嗑)))②\\\{\\(\\\\(灸(针灸),炙(炙烤)))③\\\{\\(\\\\(攘(熙熙攘攘),壤(土壤)))．涵咏词义()词义理解①风尘仆仆：比喻旅途劳累的样子。②熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。③天伦之乐：家庭中亲人团聚的快乐。④各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。⑤梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。⑥垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。⑦乌合之众：无组织无纪律的一群人。⑧坚忍不拔：意志坚强，不可动摇。()近义词辨析①成规·陈规辨析：“成规”指现成的或久已通行的规则、办法。“陈规”指已经不适用的规章制度；陈旧的规矩。例句：.作家应该用心观察生活，用更多的精力去研究小说创作或者是文学创作的成规。．民航却抱住陈规不放，不愿调高免票和半价票儿童身高的上限，说到底还是自我保护意识在作怪。②坚韧·坚忍辨析：“坚韧”指坚固有韧性。“坚忍”指(在艰苦困难的情况下)坚持而不动摇。例句：.一个成功的人应该具备骆驼的坚韧、狮子的勇气与婴儿的纯真。．一个人能否拥有坚忍不拔的意志力、一往无前的勇气以及成熟独立的人格，对事业的成败起决定作用。四、速读感知课文．小说采取了“意识流”的联想手法，表达了主人公岳之峰复杂的感情。请阅读全文，说说小说主要表达了主人公的哪三种情感。()()()答案()怀念父老之乡情。()忧国忧民之衷情。()呼唤春天之深情。．以课文第一、二段为例说明小说主人公的意识是如何“流动”的。答：答案第一段：车身摇晃→人们摇晃→童年的摇篮→躺在故乡小河水面上摇晃→故乡和故乡的父母。第二段：火车的噪音→歌曲乐音→广州风铃的清音→美国的抽象派音乐→杨子荣的咏叹调→京剧锣鼓的噪音→火车的噪音。一、重点突破．结合小说的内容，体会小说的题目“春之声”蕴含了什么含义。我来答题我来规范答案题目取自小说火车上录音机里传出的德语歌曲和约翰·施特劳斯的《春之声圆舞曲》，同时也蕴含了年代初期人们对“时代”的特定认指方式。小说标题运用象征手法扣合了“我们生活中出现的希望和转机”这个主题。．火车上的歌曲《春之声圆舞曲》是一个巧合还是必然？那么在这里又有什么含意呢？我来答题我来规范答案火车上的歌曲《春之声圆舞曲》用在这里是作者有意安排的。它比喻祖国的春天，表达了作者对祖国未来的无限希望和憧憬。．文章第段写到斯图加特的奔驰汽车工厂和西门子公司有什么作用？我来答题我来规范答案写出了中德差别，对中国现状不满，但又充满信心与期待。．说说第段作者批评什么，赞美什么。我来答题我来规范答案批评指手画脚总批评别人的人，赞美忍辱负重、埋头苦干的人。．作者写到闷罐子车里的三洋牌录音机有何作用？我来答题我来规范答案它是在沉寂封闭中产生的新兴事物，说明人们的生活开始改变了。．小说的结尾处，作者用象征的手法描写了破烂的闷罐子车和崭新的火车头，在这里有什么意义呢？我来答题我来规范答案破烂的闷罐子车是落后生活的象征，而崭新的火车头则代表着未来生活的希望。二、疑点探究．有人说，在《春之声》里，闷罐子车上拥挤不堪，秩序混乱，旅客被称为“乌合之众”；主人公的敌对情绪浓厚，他喜欢德国汉堡宽阔而安静的街道以及法兰克福的孩子们，对家乡的眷恋与眼前拙劣的现实构成了尖锐的矛盾。批评者据此认为小说描写了社会的阴暗面，看不到希望。你赞同这种看法吗？请说说你的理由。我来答题我来规范答案不赞同。作者在小说中没有放弃希望，小说表达的正是祖国进入时代春天的希望。对于小说中折射出来的阴暗面，写作时没有必要刻意回避，更不应该粉饰，要敢于暴露出来，促使国家、社会、人们理性地面对现实，革弊立新，健全机制，强国富民，和谐生活。三、美点赏析——两种“时空”交错安排的效果．这篇小说存在着两种“时空”交错安排的形式：一是闷罐子火车里狭窄而拥挤的现实时空，一是主人公岳之峰海阔天空自由联想的心理时空。你认为将这两种时空形式交错安排有什么好处？我来答题我来规范答案岳之峰在闷罐子火车的小空间里联想世界大空间，在半明半暗、嘈杂拥挤的环境里联想着一个现代文明世界，在时来运转的时候联想着昔日命运多艰的岁月。这小与大、嘈杂拥挤与现代文明、几十年的坎坷多艰与瞬间的时来运转，这两两的不对称在他心理上形成一种躁动不安的张力，这种张力直接诉诸读者的感觉，产生比较复杂的艺术触动，在心理上容易引起读者的共鸣。四、随堂写练．请尝试使用意识流手法写一段文字。妙笔生花答案(示例)我的目光落到玻璃窗上，发现上面有个难看的黑点。我清楚地记得早上我曾用心地擦过那块玻璃，使它看起来光洁如新，不知现在为什么会有一个黑点。这个黑点是什么呢？在光洁的玻璃上真是难看。这正如人们身上的污点。人难免会犯错误，难免会有污点，事情过后很少有人会记起自己曾有一个难看的污点，但这个污点毕竟也是自己人生中不怎么光彩的事。所以，我们必须加强自我修养，让自己的人生少些污点。我又看了一眼那个黑点，它是一个小泥点吗？自己小时候可是非常喜欢玩泥巴的，经常弄得身上到处都是泥点。但自己当时就不觉得不干净，虽然回家被母亲看见了脏兮兮的衣服会挨上几笤帚疙瘩，但第二天仍不耽误我们继续疯狂地玩着泥巴。儿时的我认定了一件事情就一门心思地去做，做的过程中感受到做它的快乐。现在，我也应该如此，认定了一件事就要用心认真地去完成。所以，我应该把玻璃好好擦干净。我拿起抹布，走到窗前，仔细一看：哦，那个黑点不过是一只虫子。春天的心王蒙春天的心活在春天的人的身体里。春天的心是活跃的，是生气蓬勃的，充满了活着的力量。春天使人爱生活。看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨帘子般地挂着，一切多美。生活本身是可爱的呀。听呀，池水的潺潺像低唱一首甜蜜的恋歌，晨鸟的啾啾像喁喁的情话，远处的孩子们唱着：“青草生，花儿红，斜织细雨里，老牛驮着牧童……”这嘹亮的歌声使春天的心朦胧了，沉醉了。春天的心又是懒洋洋的一股子劲儿。朋友，你可晒过春天的太阳？倚着树，靠着墙，闭上眼睛，让金黄色的太阳从头至脚抚摸你，你感到和暖，你感到舒适，身子散了，软了，像棉花一样；身子轻了，没有丝毫重量。于是你的身躯自然地摇摆着，飘，飘，飘到天空里，坐在白云上，和云雀一同唱歌，和风筝一同跳舞。说起风筝，你可常听到风筝铜铃寂寞的嗡嗡的声音？还有远处的空竹声也是相像的。它使你每个细胞都酥软了，它使春天的心荡漾在那声波里。听到之后你或者便颓然卧在草地上，让小野花的黄蕊洒在你的鼻孔里；你或者会兴奋地跳起来，喊着说：“我们生活在春天里，我们生活在阳光里，我们生活在春天的阳光里！”本来嘛……春天的心是美好的、善良的、纯洁的。因为美以大自然的为最美，而大自然的美表现在春天。你知道春山——远望苍翠欲滴，郊外踏青便是为了欣赏春山呀。你知道春水——“风乍起，吹皱一池春水”。你知道春花春草，流行歌曲不是这样唱吗：“春天的花，是多么的香。”通俗的对子，不是这样写吗：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”你知道春雨——“帘外雨潺潺，春意阑珊”“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”。你知道春宵——“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”“月移花影上栏杆”……这些歌颂春天的句子实在是写不完的。人在这美的结晶里，丑恶的会变成美善，污浊的会变成纯洁。春天本身便是诗，何待写她在纸上？而春天的心，便是诗里的诗了。赏析本文是著名作家王蒙在中学时代写的一篇散文。作者借春天美好的景物抒情言志，字里行间洋溢着孩提的情趣，透露着青春的活力，不但生动地表现了孩子们春日的童心，而且反映了作者的深刻思考。结尾的几句点睛之笔，表达了一个渴望成长的青年人对人生道路的展望，也揭示了一条必然的规律，一个平凡的真理。这是青年的信念，也是作者的预言，朴素而富于哲理，春天的“心”终于超越了“物”的具体形象，上升到了一个新的境界，使人读后感到余味不尽。一、语言积累．下列加点字的注音，全都正确的一项是()．涟漪(ǐ)针灸(ǔ)混沌(ú)咏叹调(à)．喧嚣(ā)瓦瓴(íɡ)筵席(à)三叉戟(ǐ)．高亢(àɡ)采撷(é)贫瘠(í)闷罐子(ɡà)．忏悔(à)铁砧(ē)颤栗(à)胳肢窝(ɡē)答案解析项“漪”读ī，“混”读ù。项“筵”读á。项“胳”读ɡā。．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是()．周末放学后，约束了一周的孩子们一起跑到操场上放起了风筝，跑着、叫着，享受着天伦之乐。．他(岳之峰)和那些风尘仆仆的、在黑暗中看不清面容的旅客们挤在一起，心中生发出无尽的感慨。．作为领导干部，一定要知人善任，让手下的人各得其所，只有这样才能上下同心，共创伟业。．随着岁月的流逝，古时熙熙攘攘的官渡埠头如今已冷冷清清，垃圾遍地，荒草杂生。答案解析“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，不可用于同学、朋友之中。．下列各句中，没有语病的一项是()．透过辛辣的烟草和热烘烘的汗味儿，岳之峰闻到了乡亲们携带的绿豆香。．今年他带来的是《王蒙自传》的最后一部——《九命七羊》，实现了在北京奥运之前写完自传并把它作为献礼。．第十八届全国书博会在郑州举行，广东参展的出版物至少有种以上，其中《王蒙自传》、《我在央视》等一批精品备受读者青睐。．习近平总书记12月7日离京视察深圳时，由八辆车组成的车队下午点半进入前海深港合作区答案解析项缺宾语，在“献礼”后加上“的诺言”。项不合逻辑，“至少”与“以上”矛盾，应删去其中一个。项搭配不当，“横幅”不能“欢迎”。．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()“中国式现代派小说”包括王蒙等的意识流小说、宗璞等的荒诞小说和刘索拉等的“观念”意义上的现代派小说。；。，，。它成为世纪现代主义文学流派中最普遍的时间形式，并对中国新时期小说时间形式产生了巨大的冲击。①在这些小说中，事件与人物性格的展开均无固定的时空顺序及因果逻辑②而王蒙等进行的小说变革，则从结构技巧、思维变换和展现风格等视角，改变了以往的小说形式③由此形成了中国特色的“意识流”小说④文本结构是按照人物的心理及“意识”流程演绎故事的跌宕起伏和人物的悲欢离合⑤从传统意义上说，中国小说长于通过描写外部现实世界，即描摹人与人之间的故事关系来表现人物性格及其命运．⑤①②③④．⑤②①④③．②①④③⑤．②⑤①④③答案解析逻辑顺序：首先概括传统小说的特征，接着说明王蒙等对传统小说的变革，然后阐述现代派小说的特征，最后加以总结。二、一法一练——内心独白的艺术技巧《春之声》采用意识流手法写出了岳之峰在特定环境(闷罐子火车)、特定时期(回国之际)的联想以及他复杂的心理活动，表露出岳之峰怀念乡亲、忧国忧民、呼唤春天的真挚情感。内心独白是意识流写作的主要技巧之一。这一概念可分解为“内心”、“独”、“白”三层意思：“内心”即默然无声，持续不断的无声语言或心理意识活动；“独”则单独一人，寂静的心理空间；“白”即表白，依赖语言。概括起来，“内心独白”即无声的语言意识。在内心独白的运用过程中，作者退居幕后，一切皆由人物的意识来展现，使读者感到真切、深刻，仿佛直接进入人物的灵魂。阅读下面的文字，完成～题。遭遇王思亮我发誓，从今往后我再也不干了。无论谁给我多少钱，我坚决不做了。虽然我做这工作很赚钱，虽然能帮助许多人提高名气、地位，但我发誓，我绝对不干了。我是一个制售假文凭的老板。不是吹牛，我每年可以向社会提供持有各类专科、本科、研究生等毕业文凭的“大学生”、“研究生”三百多人。当然这些文凭必须根据其本人的特点订做。比如：你在县报发表过一篇报道，你花三千三百元钱，就可以给你制作一张“中国当代文学研究院”的毕业文凭；你要是会用二胡拉一曲《东方红》，你花两千元，我就能给你制作一张“中国民族音乐学院”的毕业证。如此等等。凭职业道德，我制造的假文凭绝对保证同真的一模一样。假文凭不是假酒、假种子——害人，坑人。买到假文凭的人常常喜不自胜。因此，我这里是生意兴隆，财源广进。但是，尽管如此，我还是坚决不干了。原因当然不是惧怕政法机关的打击。我说过，各条战线的哥们儿都会给我帮助、关照，因为他们当中许多人的文凭都是从我手里弄去的。半个多月前，我肚子疼得厉害，实在受不了，到乡医院一检查，说是尿路结石，结石很大，必须到县医院开刀。于是我便找到一位朋友，帮我到县医院通融一下关系。朋友说，你放心吧，我认识一位高级医生，后天就由他给你做手术。尽管朋友及家人都来安慰我，说尿路结石是小手术，不要怕，但打针就害怕的我还是心有余悸。终于进了手术室，消毒，准备。可就在这时，我看见了准备给我开刀的医生，我惊恐地睁大眼睛，大叫一声便落荒而逃。朋友莫名其妙地追上我，责怪我。其实他哪里知道，这主刀医生我认识，他就是我们乡兽医站阉猪的兽医刘毛旦，半年前兽医站倒闭了，他花了元钱从我手里买走了一张“中国医科大学”的毕业证。(选自2012年11．这篇小说在叙述上采用了什么形式？这样写有什么作用？答：答案小说采用了内心独白的形式，讲述了自己造假、看病、醒悟的经历。作用：采用内心独白现身说法的形式，给人以真实可信之感，加深了小说的现实意义。．结合小说内容，理解题目“遭遇”蕴含着怎样的深刻含义。答：答案题目“遭遇”含义深刻：制售假文凭的老板遭遇了买了自己造的假文凭的医生，差点要了自己的命。小说告诉人们造假害人终将害己的道理，给了那些造假者当头棒喝，劝其警醒。三、阅读拓展阅读下面的文字，完成～题。行板[注]如歌王蒙①柴科夫斯基好像一直生活在我心里，他已经成了我生活的一部分了。②他之容易接受，是由于他的流畅的旋律与洋溢的感情和才华。他的一些舞曲与小品是那样行云流水，清新自然，纯洁明丽而又如醉如痴，多彩多姿。令人愉悦光明，热爱生命。他是一个赋予生命以优美旋律与节奏的作曲家。没有他，人生将减少多少色彩与欢乐！他的另一些更令我倾倒的作品，则多了一层无奈的忧郁，美丽的痛苦，深邃的感叹。他的伤感，多情，潇洒，无与伦比。我总觉得，他的沉重叹息之中，有一种特别的妩媚与舒展，这种风格像是——我只找到了——苏东坡。他的乐曲——如第六交响曲《悲怆》，开始使我想起李商隐，苍茫而又缠绵，瑰丽而又幽深，温柔而又风流……再听下去，特别是第二乐章听下去，还是得回到苏轼那里去。③艺术就是永远悲怆的解释，音乐就是无法摆脱忧郁的摆脱。摆脱了也还忧郁，忧郁了也要摆脱。对于一个绝对的艺术家来说，悲怆是一种深沉，更是一种极深沉的美。而美是一种照耀着人生苦难的光明。悲怆成全着美，美宣泄着却也抚慰着悲。忧郁与摆脱，这就产生了一种摇曳，一种美的极致。这也可以说是一种哲学。人生苦短，人生苦苦。然而有美，有无法人为地寻找和制造的永恒的艺术普照人间。于是软弱的人也感到了骄傲，至少是感到了安慰，感到了怡然。这就是柴科夫斯基第六交响曲的哲学。④是的，摇曳，柴科夫斯基最令人着迷的是他音乐的摇曳感。有多少悲哀也罢，有多少压抑也罢。他潇洒地摇曳着表现了出来，只剩下了美。⑤这就是才华。我坚信才华本身就是一种美，是一种酒，饮了它，一切悲哀的体验，都成就了诗的花朵，成就了美的云霞。它是上苍给人类的最珍贵的礼物，拥有了这样的礼物，人类理应更加感激和平安。柴科夫斯基教给人的是珍惜，珍惜生命，珍惜艺术，珍惜才华，珍惜美丽，珍惜光明。珍惜的人才没有白活一辈子。而这样的美谁也消灭不了，在火里不会燃烧，在水里也不会下沉。⑥我宁愿说他是一个抒情作曲家。也许音乐都是抒情的。但是贝多芬的雍容华贵，包含着够多的理性和谐的光辉；莫扎特对于我来说，则是青春的天籁；马勒在绝妙的神奇之中，令我感到的是某种华美的陌生……只有柴科夫斯基，他抒的是我的情，他勾勒的是我的梦，他的酒使我如醍醐灌顶。他使我热爱生活，热爱青春，热爱文学。他使我不相信人类会总是像豺狼一样的你吃掉我、我吃掉你。我相信美的强大，柴科夫斯基的强大。他是一个真正的催人泪下的作曲家。我相信这与人类不可能完全灭绝的善良有关。这与冥冥中的上苍的旨意有关。⑦他的一些曲子很重视旋律，有些通俗一点的，甚至人们可以跟着哼唱。其中最著名的应该算是第一弦乐四重奏第二乐章——《如歌的行板》了。我写过一个中篇小说，题目就叫“如歌的行板”，这首乐曲是我主人公命运的一部分，也是我生命的一部分。我不知道有没有读者，从这篇小说中听出柴科夫斯基的音乐来。还有一些其他的青年时代的作品，我把柴科夫斯基看作是自己的偶像与寄托。⑧真正的深情是无价的。虽然年华老去，虽然我们已经不再单纯，虽然我们不得不时时停下来舔一舔自己的伤口，虽然我们自己对自己感到愈来愈多的不满……又有什么办法！如果夜阑人静，你谛听了柴科夫斯基的《如歌的行板》，你也许能够再次落下你青年时代落过的泪水。只要还在人间，你就不会完全麻木。⑨于是你感谢柴科夫斯基。注行板：音乐速度记号，约为每分钟－拍，相当于人平静时的心跳节奏或不疾不徐的步行节奏。．请分别概括第⑥段中提到的四位音乐家的音乐的特点。答：答案贝多芬：雍容华贵，理性。莫扎特：青春，有活力。马勒：神奇，陌生。柴可夫斯基：催人泪下，使人充满爱意。．请阅读文中第②段画线的句子，结合全文，分析其在文中的作用。答：答案结构上：总领全文，引出下文对柴科夫斯基的才华、作品中的感情以及作品旋律的逐次叙述。内容上：阐述了柴科夫斯基之所以容易接受，成为“我”生活的一部分的原因。．本文为什么以“行板如歌”为题？请从内容、形式两方面分点作简要赏析。答：答案内容上：()和柴科夫斯基音乐的特点相一致，()生动形象且简明扼要地揭示了本文的主题。形式上：()运用了比喻(“行板如歌”)、双关(既指第一弦乐四重奏第二乐章《如歌的行板》，又指中篇小说《如歌的行板》；既指音乐如歌，也指生命如歌)的修辞方法；()串联起文章内容，起到组织材料的作用。四、语言运用．补写下列空缺的语句，使之语意连贯完整。春之声，如诗般瑰丽；，；，。漫步田野，映入眼帘的是色彩绚丽的花，是青翠欲滴的叶；是，是。静态的声音，足以令你领会到春日的情趣；动态的声音，将会让你感悟得心驰神往。谛听春之声，心底有一股潜在的力量在升腾。答案春之声如梦般甜美春之声如酒般香醇翩翩飘舞的柳枝和风轻吟的黄鹂．看到教室前面的黑板，你会产生怎样的一些联想？请尝试运用意识