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文档简介

室陋铭1.诵读课文,疏通文意,掌握重点词语和句式。2.理解文章通过托物言志手法表达的“陋巷之乐”的高洁志趣,发现先贤美德,追寻美德榜样。学习目标自主预习积累文学常识:(1)《陋室铭》作者

代诗人。(2)“铭”是古代刻在器物上用来

或者

的文字,后来成为一种

。刘禹锡

警诫自己

称述功德

文体任务一:读古文,初识美德

要求:(1)读准字音,读好节奏,读出韵味。(2)注意韵脚的使用和骈散句的结合,要读得流利、有感情。(3)小组互读,齐读。(4)全班同学比赛读,看谁读得有韵味、有感情。在此基础上,争取全班背诵。1.诵读课文,读出韵味陋(lòu)室铭[唐]刘禹锡任务一:读古文,初识美德山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨(xīn)。苔(tái)痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒(rú),往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍(dú)之劳形。南阳诸葛庐,西蜀(shǔ)子云亭。孔子云:何陋之有?陋(lòu)室铭[唐]刘禹锡任务一:读古文,初识美德

山/不在高,有仙/则名。水/不在深,有龙/则灵。斯是/陋室,惟吾/德馨。苔痕/上阶绿,草色/入帘青。谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。可以/调/素琴,阅/金经。无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。孔子云:何陋/之有?任务一:读古文,初识美德

要求:(1)借助课下注释和工具书,疏通文意,注意运用删、留、替、补、调等方法。(2)以小组为单位,共同解决不理解的词句。(3)每人一句,全班顺次翻译,夯实本课文言重点。2.细读文章,把握文意【留】国号、年号、人名等专有名词【调】需要调整语序的语句任务一:读古文,初识美德陋

铭[唐]刘禹锡

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?就这指德行美好博学的人平民,没有功名的人重点字词词类活用古今异义任务一:读古文,初识美德山不在高,有仙则名()苔痕上阶绿()无丝竹之乱耳()无案牍之劳形()名词用作动词,出名,有名方位名词用作动词,蔓延到使动用法,使……乱使动用法,使……劳累无案牍之劳形

古义:形体、躯体;今义:形状。一词多义任务一:读古文,初识美德之无丝竹之乱耳(

)何陋之有(

)往来往来无白丁()其中往来种作()宾语前置的标志,不译取消句子独立性,不译交往的人,名词来来往往,动词3.再读古文,感知古人美德任务一:读古文,初识美德齐读全文,想一想:在理解文意之后,你感受到作者赞美了哪种美德?任务二:品古文,追寻美德1.了解背景,明“陋室”含义

刘禹锡因支持王叔文的政治革新,遭到保守派的排挤,被贬官降职十年。当时他被贬为和州刺史。和州县太爷是个“势力眼”,安排他住在简陋之所,只能放一床、一桌、一椅。破旧的小屋,不仅没有打击到诗人,反而使得他的灵魂更加高洁,并有了名传后世的《陋室铭》。任务二:品古文,追寻美德2.理解难句,感古人美德下列语句中蕴含了作者高尚的美德和情操,请结合对句子的理解,感知古人的美德。

“德馨”二字为全篇主旨所在。本句变化了句式,强调了“吾”,室不在陋,有德则馨。以虚代实,传达出自豪之情。(1)斯是陋室,惟吾德馨。句义:这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的

品德好(就不感到简陋了)。(2)何陋之有?句义:有什么简陋的呢?这句话出自《论语·子罕》中的“君子居之,何陋之有”,省略了前半句,读起来委婉、耐人寻味,把“君子居之”的含义暗含在了前面的描写中,表达出高洁傲岸的节操和对自己君子品行的自得。任务二:品古文,追寻美德任务二:品古文,追寻美德3.品读“陋室”,感受“不陋”(1)环境:(2)人物:(3)行为:作者从不同方面描绘了陋室中的情景,处处透着清幽高雅的情趣。为了突出特点,作者还运用了正反对比的手法,写出了“陋室不陋”的特点。幽雅风雅高雅苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。任务二:品古文,追寻美德4.联系生活,深入理解《陋室铭》结尾引用孔子的话“何陋之有”,有什么深意?在物质生活日益丰富的今天,应该如何看待作者所说的“惟吾德馨”?扬雄和诸葛亮的节操都是安贫乐道,作者用古代先贤的“庐”和“亭”类比自己的陋室,有以古代先贤自况的意味。最后引用孔子的话,更具有雄辩的力量。

刘禹锡高洁傲岸的情操和安贫乐道的美德,千百年来照亮我们前行的路。我们要把古人的高尚品格牢记心间,成就自己的美好人生。任务二:品古文,追寻美德任务三:铭记“美德”,修身正己1.阅读丛书中的《座右铭》,结合注释,疏通文意,读出味道。2.运用以下句式,表达你的理解和感悟:我最喜欢的语句是

,其句意是

,告诉我们

的道理。参考示例:(1)我最喜欢的语句是“无道人之短,无说己之长”,其句意是不要议论他人的短处,不要夸耀自己的长处,告诉我们慎言的道理。(2)我最喜欢的语句是“施人慎勿念,受施慎勿忘”,其句意是给人的施舍不要念念不忘,受人的恩惠却要牢记在心,告诉我们要乐于助人,懂得感恩的道理。(3)我最喜欢的语句是“世誉不足

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