江苏省扬州市仪征市学校2023-2024学年八年级下学期5月练习物理试题

第第页八年级物理练习一、选择题（每题2分，共24分．每小题只有一个选项正确）1、下列数据与实际最接近的是(

)A.一本初二物理课本质量约为200mg

B.中学生受到的重力约为50N

C.空气的密度是1.29g/cm3

D.中学生双脚站立在水平面地上对地面的压强约10000Pa2.关于粒子和宇宙，下列说法正确的是(

)A.破镜不能重圆，是因为分子间存在排斥力

B.宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是不动的

C.扫地时灰尘飞舞，说明分子在不停做无规则运动

D.电子、质子、原子是按照由小到大的尺度排序的3.太空舱中的物体处于失重状态，下列选项中宇航员在太空舱中可以实施的是(

)A.用弹簧测力计测量滑动摩擦力

B.用天平测量物体的质量

C.用拉力器锻炼臂力D.用哑铃锻炼手臂肌肉4.下列关于力和运动的说法中正确的是(

)A.物体运动状态发生改变，一定受到力的作用

B.被脚踢出去的足球在空中继续运动是因为受到脚的推力

C.用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力

D.踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持5.生活中，惯性现象既有利也有弊。以下属于利用惯性“利”的一面的是(

)

①跳远运动员快速助跑以提高成绩

②赛车在转弯时滑出赛道

③箭离开弓弦后，能飞行相当远的距离

④汽车紧急刹车，车上的人会向前倾A.①② B.①③ C.②③ D.②④6.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、木板受到的摩擦力f和木板对桌面的压强p的变化情况是(

)

A.F不变，f变小，p变小 B.F不变，f变大，p变大

C.F不变，f不变，p不变 D.F不变，f不变，p变大7．用力将足球踢出，足球在空中运动了一段时间后落向地面，继续向前滚动，最终停止。下列说法正确的是（

）A．足球最终停止，是因为没有受到力的作用B．足球运动得越来越慢，是因为惯性越来越小C．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定改变D．足球离开脚后继续运动，是因为受到了惯性的作用8．小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为（）A．垂直地面向下、与v所示方向相反B．垂直地面向下、与v所示方向相同C．沿拖杆斜向下、与v所示方向相同D．沿拖杆斜向下、与v所示方向相反9.甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体.甲试管内液体的密度为ρ甲,乙试管内液体的密度为ρ乙.将两支试管放置在同一水平桌面上,甲试管竖直,乙试管倾斜,静止时,两试管内液面相平,液面距离桌面的高度为h,如图所示,液体对甲、乙两试管底的压强分别为p甲和p乙,则下列判断正确的是()A.ρ甲<ρ乙,p甲<p乙 B.ρ甲<ρ乙,p甲=p乙C.ρ甲>ρ乙,p甲>p乙 D.ρ甲>ρ乙,p甲=p乙10.在“探究质量与体积的关系”实验中，设计数据记录表格时，不需要的项目栏是(

)A.密度 B.质量 C.体积 D.物质种类11.如图所示，笔记本放在桌面上，桌面和笔记本均发生了弹性形变。关于该场景中的弹力，以下说法正确的是(

)A.桌面产生的弹力是由笔记本形变产生的

B.笔记本对桌面的压力是由桌面形变产生的

C.笔记本受到的支持力是由笔记本形变产生的

D.笔记本产生的弹力就是笔记本对桌面的压力12.如图所示，物体M静止在电梯底部.M对电梯底部的压力为F。0−t1内，电梯静止，t1时刻后电梯由静止开始沿竖直方向运动。0−t4内，F随时间t变化的图线如图2A.t1−B.t2−t3内，M可能处于静止状态

C.D.t3−t二、填空题（每题1分，共32分）13、学完第九章“力与运动”后，小芳进行知识梳理。如图所示，是她整理的知识树形结构图，图中的①②③④处依次填写的内容是14.端午节“赛龙舟”习俗，蕴含着大量的物理知识，“赛龙舟”比赛时，桨向______(选填“前”或“后”)划水时，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是______，还说明力可以改变物体的______。离开岸后的船不施力也会继续前进是由于船具有______。15.如图所示，小李利用一支尖头铅笔体验“压力作用效果与受力面积的关系”，为完成实验，他需控制______相等，为此他应将铅笔如图______(选填“1”或“2”)放置，此实验中两个手指对铅笔的压力属于______(选填“平衡力”或“相互作用力”)。16.如图所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，物体静止一段时间后，开始向下运动，从静止到下滑的整个过程中，物体所受摩擦力f随时间t变化的关系如图所示，则物体所受重力为______N。在10s之后，物体的速度______(选填“越来越大”、“越来越小”、“先大后小”或“先小后大”)，压力F的大小______(选填“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”)。17.如图所示，水平路面上行驶的汽车车顶处悬挂一小球A，细线与竖直方向的夹角θ始终保持不变，则小球A一共受到个力的作用，它处于______(平衡/非平衡)状态；汽车在做______(匀速/变速)直线运动；车厢地板上的物体B也始终与车厢保持相对静止，则物体B肯定______(受/不受)摩擦力作用18.如图所示，两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分别注入两种不同的液体，已知距容器底部等高的A、B两点所受液体的压强相等，则两容器底部所受液体压强p甲______p乙，所受液体的压力F甲______F乙，桌面受到甲、乙容器的压力F'甲______F'乙。(均选填“>

19.为比较甲、乙两种物质的硬度，小雨用一把铜钥匙先在甲的表面上用力刻画，再在乙表面上轻轻刻划，物质甲上的刻痕比乙上深，他由此断定物质甲比乙硬，小雨通过刻痕比较硬度的物理方法是______(选填“转换法”或“控制变量法”)，他得出的结论______(选填“科学”或“不科学”)，理由是。20.大课间活动时总能看到初三的学长们在操场上练习掷实心球，如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹(不考虑空气阻力的影响)，实心球离开手后能继续向前运动是由于______。当实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将______(选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”)。21.一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600 cm2，它的重力为________N，它四脚着地时对地面的压强为________Pa.若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压强________(选填“变大”“变小”或“不变”).(g取10 N/kg)

22.如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上，对地面的压强为p0.现按图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对地面的压强p1=

，若将切除部分按图丙方式放置在地面上，对桌面的压强p2

(填“>”“=”或“<”)p1；若该正方体按图丁方式沿A、B、C、D面将右边部分切除，则剩余部分对地面压强p3_______(填“>三、解答题（23题每图2分，24题4分，25题6分，其它每空1分，共38分）23．（1）如图所示，物体A静止于粗糙斜面B上，请你作出物体A所受重力和物体A对斜面B的压力F的示意图。（2）如图中轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内的物资受到所有力的示意图。（3）如图所示，轻质弹簧一端固定在墙上，另一端被置于粗糙水平面上的物块M压缩一段距离，放手后物块仍静止。请画出此时物块M在水平方向的受力示意图。24.（4分）小明在参观苏州市御窑金砖博物馆时，从解说员的讲解中得知某块金砖的长、宽、高分别为70 cm、70 cm、10 cm，金砖的密度为2.0×103kg/m3，g取10 N/kg.求：(1)金砖的重力G；(2)若重490 N的小明站在如图所示的金砖上，金砖对水平地面的压强p．

25．（6分）如图所示为××型家庭用四轮小汽车，下表列出有关数据：汽车的质量：700 kg100 km耗油量：10 L每个轮胎与地面的接触面积：500 c汽油的密度：0.71×在平直公路上以20 m/s的速度匀速行驶时，受到的阻力为车重的0.02倍，若汽车行驶100 km.求：(1)行驶时的汽车牵引力；(2)消耗汽油的质量；(3)该小汽车静止在水平地面上时，对地面的压强．(g取10 N/kg，不考虑汽油的质量)

26．（6分）盐城盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节_____使天平平衡。（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图1所示，则瓷片的质量为g。（3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图2所示的方法测瓷片的体积：a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；b．先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则瓷片的体积为_____cm3。（4）用密度公式计算出瓷片的密度ρ为_____g/cm3。（5）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值_____（选填“偏大”或“偏小”）。（6）这里测量瓷片的体积用到了_____法（选填字母序号）．A．控制变量法B．转换法C．类比法D．累积法27.（5分）在“探究二力平衡的条件”活动中：小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？

(1)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。

(2)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序______(用字母表示)，这样的改进是为了。

(3)小红打算采用丙图来完成实验，小黄也想用同样的器材完成实验，但是在组装实验时，由于粗心两个滑轮安装成不同的高度如图丁所示，小红认为应该保持两个滑轮等高才能完成实验，你同意小红的说法吗？______。

(4)完成实验后回到教室里，发现磁性黑板擦可以被吸在竖直金属黑板上不掉下来，如图所示，以下判断正确的是（）A．黑板擦受到磁力作用，不受摩擦力的作用也能静止在竖直黑板上B．黑板擦能静止在竖直黑板上，是因为黑板擦所受摩擦力大于重力C．擦黑板时，可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力D．擦黑板时，手对黑板擦的压力与黑板对黑板擦的支持力是一对平衡力28.（5分）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小张用测力计拉同一木块依次进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示。

(1)实验中需要水平拉动木块，使其做匀速直线运动；在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于______N，方向。

(2)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______的关系；比较______和丙两次实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。

(3)实验中，如果弹簧测力计的示数不稳定，可能的原因是______(填选项序号)。

A.木板过长

B.木块匀速运动速度太大

C.木板的粗糙程度不均匀29.（6分）如图所示是小芳同学探究影响压力作用效果的实验过程。

(1)实验中，是通过观察______来比较压力的作用效果；

(2)比较甲、乙两组实验，可得出结论：；

(3)下列实例应用中与乙、丙实验得出的结论规律对应的是______；

A.坦克的履带很宽

B.压路机的碾子质量很大

C.鞋底刻有很深的花纹

(4)将该小桌和砝码放置在如图丁所示的木板上，发现木板基本不会凹陷下去，图丙所示海绵所受小桌的压力为F丙，压强为p丙，图丁木板所受小桌的压力为F丁，压强为p丁，则F丙______F丁，p丙______p丁(两空均选填“>”“<”或“=”)30.（6分）如图是“探究影响液体内部压强大小因素”的实验。

(1)实验前应检查压强计的气密性，方法如甲图所示：用手轻压橡皮膜，若U形管中的液面发生______(“明显变化”或“几乎不变”)，说明该装置不漏气，实验中可以通过U形管内液面______来显示液体内部压强大小；

(2)将压强计金属盒逐渐浸入水中，完成了图乙、丙所示实验，分析可知液体的压强