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文档简介

三峡学习目标1、熟读课文,理解文意。2、反复朗读,欣赏三峡的优美风光,品味语言的精妙。3、掌握方法,轻松背诵。你知道吗?1、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道元,他是北魏著名地理学家、散文家。《水经注》是为河流水道专著《水经》作的注释,是一部有文学价值的地理巨著。2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间,全长约二百公里。听读课文正字音读准字音,我能行!略无阙处重岩叠嶂不见曦月

夏水襄陵沿溯阻绝素湍绿潭绝飞漱其间属引凄异

哀转久绝猿鸣三声泪沾裳quēzhàngxiāngsùxītuānyănzhŭzhuǎnshù山献cháng朗读课文准确停顿三峡

自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。至于/夏水襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝/多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清/荣/峻/茂,良多/趣味。每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”山献通读课文译《三峡》要求:文从字顺1、两岸连山,略无阙处2、不见曦月3、沿溯阻绝4、至于夏水襄陵5、虽乘奔御风不以疾也(通“缺”,空隙缺口)(即使)(形容词作名词

飞奔的马)(比得上)准确解释,我能行!

(动词

隔绝)6、或王命急宣7、绝

多生怪柏(极高的)8、飞漱其间9、清荣峻茂,良多趣味10、哀转久绝(动词

消失

停止)11、属引凄异

(有时

命令

)(冲荡)山献准确翻译,我能行!

1、重岩叠嶂,隐天蔽日。2、自非亭午夜分,不见曦月。3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。4、素湍绿潭,回清倒影。激起白色浪花的急流中有回旋的清波,碧绿的深潭里倒影着各种景物(山石林木)的影子。重重叠叠的岩峰,遮蔽了天空和太阳。如果不是正午就看不到太阳,如果不是半夜就看不到月亮。到了夏季,江水漫过丘陵,上行和下行的船只都被阻断,不能通航。疏通文意在七百里三峡当中,两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午,就看不到太阳;不是半夜,就看不见月亮。到了夏季江水漫上丘陵,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。有时皇帝的命令要急速传达,有时候早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵。这中间相距一千二百里,即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有这么快。疏通文意春冬季节,白色的急流中有回旋的清波,碧绿的潭水中倒映着各种景物的影子。极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷。在秋天每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉肃杀。常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转,很久才消失。所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”美读课文知三峡美读课文,知三峡山:怎样的山夏水:有什么特点春冬:景色如何秋景:给你什么感觉品“三峡的山”1、三峡的山有怎样的特点?从文中找出相关的语句回答。2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点?

连绵(七百里,两岸连山,略无阙处)

高峻(重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月)

正面描写与侧面描写相结合1、三峡的夏水有何特点?结合文中的语句说说。2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点?

水势浩大(襄陵,沿溯阻绝)

水流湍急(朝发白帝……不以疾也)

读“三峡的夏水”正面描写与侧面描写相结合夸张

对比手法(虽乘奔御风不以疾)赏春冬美景1、春冬季节的三峡,作者抓住了哪些景物来写?2、作者采用什么写法来表现三峡春冬之景的特点?素湍、绿潭、回清、倒影、绝、怪柏、山献悬泉、瀑布俯仰结合、动静结合感三峡之秋

第四段写的是什么季节的三峡?从哪个字可以看出来?这个季节三峡的特点是什么?

秋季,从“霜”字可以看出。林寒涧肃,猿声哀婉品读课文赏三峡勾画出最喜欢的语句,谈谈喜欢的理由。

赏析角度:可从修辞、色彩、观察角度、表现手法、准确精炼的词语等方面选择一个角度赏析。赏析格式:我最喜欢的句子是____,它好在_______________。巧用方法记三峡

1、明确各层内容2、抓景物特征

3、抓关键词4、用填词法

例如:自三峡()中,两岸(),略无()。重()叠(),隐()蔽(),自非()不见()。七百里连山阙处

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