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文档简介

2/3《中华人民共和国成立》优教导学案一、学习目标目标1：知道中国人民政治协商会议的主要内容、中华人民共和国成立的时间和历史意义；目标2：能讲述开国大典的史实；目标3：了解西藏和平解放的背景，归纳识记西藏和平解放的时间、人物、结果和意义；目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。二、自主学习根据教师提前发来的网上作业：随堂训练——自学检测—《中华人民共和国成立》，学生依据教材《第1课中华人民共和国成立》寻找答案。自主学习，及时检测，夯实基础。三、合作探究1．了解第一届中国人民政治协商会议的出席人员概况、时间和地点，识记大会内容。2．在人民英雄纪念碑的基座四周，嵌有十幅巨型浮雕，概括地表现近百年来中国革命的历史。你能猜猜这十件重大的代表性历史事件吗？3．观看视频，回答问题：开国大典的时间、地点、有什么重要讲话？意义是？中华人民共和国成立的历史意义4．在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式，毛泽东说：“诸位代表先生们，我们有一个共同的感受，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明占人类四分之一的中国人从此站起来了。”谈谈你对中华人民共和国成立让“中国人从此站起来了”的理解。5．了解西藏和平解放的背景，归纳识记西藏和平解放的时间、人物、结果和意义。四、课堂小结请结合本课优教课件五、当堂达标请调用互动学习卡，使用随堂训练——当堂达标互动学习，及时测评，高效课堂。六、学后反思学后反思我学到的知识我学到的方法我还要努力的

参考答案【自主学习】答案见《中华人民

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