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第2单元达标检测卷一、基础训练营(47分)1.用“\\”把加点字不正确的读音划掉。(8分)犹如(yóuróueq\a\vs4\al())缝合(féngfèngeq\a\vs4\al())广播(bōbēeq\a\vs4\al())种植(zhǒngeq\a\vs4\al()zhòng)啼血(tídìeq\a\vs4\al())似的(sìeq\a\vs4\al()shì)啁啾(zhōuzōueq\a\vs4\al())更新(gēnggèngeq\a\vs4\al())2.比一比,再组词。(6分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(冈(),岗()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(恨(),狠()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(荡(),汤()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(线(),钱()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(裁(),载()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(渴(),喝()))3.照样子给下列字加上偏旁组成新字再组词。(6分)尤→(犹)→(犹豫)尤→(忧)→(忧愁)(1)前→()→()前→()→()(2)朱→()→()朱→()→()(3)帝→()→()帝→()→()4.写出带点词的反义词。(5分)(1)我一定好好学习,不叫爸爸妈妈失望。()(2)在辽阔的大海面前,人显得那么弱小。()()(3)几条河流在这里汇合了。()(4)她今天得到了老师的表扬,心里特别欢畅。()5.选一选。(6分)①青芽②石板③田野④清香⑤笛子⑥花粉走过()散发()吹起()冒出()掀起()传播()6.下列句子运用了什么修辞手法?选一选。(填字母)(4分)A.拟人B.比喻C.排比(1)二月春风似剪刀。()(2)蚕豆和麦苗伸直了腰。()(3)她走过田野,百花跟着她的脚步开放;她走过河流,河流就大声地歌唱;她走过草原,草芽散发着清香;她走过山冈,森林伸直了臂膀。()()7.我会选择恰当的关联词语填空。(6分)eq\x(\a\al(虽然……但是……不仅……还……,即使……也……))(1)()小草很弱小,()它一直在努力生长。(2)()天气不好,他()坚持户外锻炼。(3)他()能够背诵这首诗,()能准确地默写出来。8.我会把下列字词连成通顺的话并加上标点。(6分)(1)飘扬鲜艳的五星红旗风中在________________________________________________________(2)透出每个里窗子灯光来都________________________________________________________(3)一点儿这间也不透气屋子________________________________________________________二、综合展示厅(5分)9.几位小朋友在交流找春天,他们可能会在什么地方找到了春天呢?朱朱:春天真美啊!桃花粉红粉红的,我在桃花身上找到了春天。乐乐:___________________________________________________美美:___________________________________________________园园:____________________________________________________朱朱:春天无处不在,只要你细心观察,一定会找到春天的。三、课本直通车(10分)10.连线。(3分)《送春》【宋】朱熹《春日》【唐】杜牧《江南春》【宋】王令11.带有“春”字的诗句:____________________________。(2分)12.带有“雨”字的诗句:____________________________。(2分)13.带有“花”字的诗句:____________________________。(2分)14.“我”喜欢春芽,因为________________________。(1分)四、阅读检阅台(13分)五色梅五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成深绿色。七月份它长出花蕾,八月开花,九月怒放。五色梅开出的花非常别致,有很多颜色:黄、绿、橙、红、白,它的样子像一把花雨伞。微风吹来,摇摇摆摆,更加美丽。五色梅有顽强的生命力,只要剪下一支泡在水里,过几天,再把它拿出来,埋在土里,就会长得很旺。五色梅看起来是娇弱的,但谁要欺负它,那无疑是自讨苦吃,记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,伸手要去摸。奶奶告诉我说别摸茎上有刺我不在乎,用手一碰,坏了!许多小刺扎在我手上,这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它用许多小刺来保护自己!我喜欢五色梅。我爱它娇美的姿态,我爱它不屈不挠的旺盛的生命力。15.从短文中找出与下面意思相对应的词语,填在括号里。(2分)(1)形容身体虚弱,连风吹都禁不住。()(2)不屈服,非常坚强。()16.在文中的“eq\x()”里填上合适的标点。(2分)17.作者在写作时,先写了五色梅的________和________,然后写了五色梅有____________,接着写了五色梅____________,最后表达了对五色梅的喜爱之情。(3分)18.用“——”画出文章的中心句。(2分)19.用“”画出能体现五色梅具有顽强生命力的句子。(2分)20.可以随便“欺负”五色梅吗?为什么?(2分)_______________________________________________________五、习作百花园(25分)21.春天已经来到我们身边,请你细心观察,用心体验,用优美的文字写出春天的美景和你对春天的喜爱之情。要求:题目自拟,表达生动,书写工整。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:第2单元达标检测卷一、1.róueq\a\vs4\al()fèngeq\a\vs4\al()bēeq\a\vs4\al()zhǒngeq\a\vs4\al()dìeq\a\vs4\al()sìeq\a\vs4\al()zōueq\a\vs4\al()gèngeq\a\vs4\al()2.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(山冈,站岗))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(仇恨,狠心))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(动荡,喝汤))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(一条线,金钱))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(裁剪,记载))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(渴望,喝水))3.(1)煎煎熬剪剪刀(2)株株连珠珠宝(3)啼啼叫蹄马蹄4.(1)满意(2)窄小强大(3)分散(4)悲伤5.③④⑤①②⑥6.(1)B(2)A(3)AC7.(1)虽然但是(2)即使也(3)不仅还8.(1)鲜艳的五星红旗在风中飘扬。(2)每个窗子里都透出灯光来。(3)这间屋子一点儿也不透气。二、9.我从爸爸拍摄的油菜花图片中找到了春天。我从《咏柳》这首诗中找到了春天。我也从《嘀哩嘀哩》这首歌中找到了春天。三、10.11.等闲识得东风面,万紫千红总是春12.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中13.三月残花落更开,小檐日日燕飞来14.春芽的生命力很强四、15.(1)弱不禁风(2
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