宁夏石嘴山市(2024年)小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第1页
宁夏石嘴山市(2024年)小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第2页
宁夏石嘴山市(2024年)小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第3页
宁夏石嘴山市(2024年)小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第4页
宁夏石嘴山市(2024年)小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

宁夏石嘴山市(2024年度)小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).拼一拼,写一写。

shùyèjiǎnɡtáifēijīměihǎo

àixīnjiākuàifànɡxuézhílì

2、填空题(每题2分共5题)

1).请根据你了解的传统节日知识填空。

每个传统节日都有独特的习俗及意义,读了杜牧的《清明》:“_______________,路上行人欲断魂”,我知道清明节有________________习俗;读了王维的《九月九日忆山东兄弟》“_________________,遍插茱萸少一人。”我知道重阳节有___________________习俗。通过王安石诗句“______________,春风送暖入屠苏”,我知道春节时人们有燃放爆竹除旧迎新的习俗,但现在考虑到环境、安全等因素一些习俗也在发生改变。2).按课文内容填空

(1)诗人笔下的小动物是多么可爱。杜甫《绝句》中有“_________,___________”;苏轼的《惠崇春江晚景》中有“____________,正是河豚欲上时”;曾几在《三衢道中》有“绿阴不减来时路,___________”。

(2)文人笔下的春天是那样美丽,富有生机。“如毛的细雨由天上洒落着,___________,红的白的黄的花,__________,绿的叶,都像__________,形成了烂漫无比的春天。”“江南好,风景旧曾谙。____________,____________。能不忆江南?”3).默写古诗,再选择恰当的诗句填空。

(1)独在异乡为异客,__________________。

(2)春潮带雨晚来急,__________________。

(3)__________________,路上行人欲断魂。

(4)_______________,牧童遥指杏花村。

除夕之夜,在国外留学的学子,仰望天空的一轮明月,不禁想到了自己的家乡,不由吟诵到:

“___________________,____________________。”4).一字组多词。

______________5).按要求填空。

(1)“头”一共_____画,第五笔是_____,我会组词:_____。

(2)“叶”一共_____画,第四笔是_____,偏旁是:_____。

(3)“今”一共_____画,第一笔是_____,加一笔变成新字:_____。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列词语中的“载”字,与“怨声载道”的“载”字意思相近的是()A.载歌载舞B.载誉而归C.风雪载途D.三年五载2).九十多岁的奶奶,拄着拐杖,走路()的样子,真让人担心。A.乱槽糟B.颤巍巍C.兴冲冲D.懒洋洋3).“雀”总共有多少画()A.10B.12C.114、句子训练(每题10分共1题)

1).他笑着对我说:“我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”(改为转述句)

__________5、连线题(每题4分共2题)

1).用直线将相关内容连起来。

《汤姆·索亚历险记》美国丹尼尔·笛福

《鲁滨逊漂流记》瑞典马克·吐温

《骑鹅旅行记》英国塞尔玛·拉格洛芙2).认真读,连一连。

动情的谷粒一片汗水

饱满的歌吟一朵叶子

飞舞的音乐厅一颗小花

辽阔的秋叶一滴谷粒6、排序题(每题5分共2题)

1).将下列词语连接成完整的句子。

①赵州桥雄伟非常

___________________

②赵州桥我国是历史宝贵的遗产

___________________2).把下列词语排列成通顺的句子。

(1)太阳光芒射出初升的金色的

_____________________

(2)鲜艳的花朵草坪上开满了

_____________________7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题《今天我是升旗手》中,肖晓的爸爸是一位海军驱逐舰舰长。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).课内阅读,读下面这首诗,答题。寻隐者不遇松()问童(),言师()药()。只在()()(),()深不()处。1.把诗句补充完整。

2.这首诗的作者是(

)朝诗人(

)。

3.根据诗意选一选。“松下问童子”我会问什么?()A.你的师傅叫什么名字?B.你的师父是谁?C.你的师傅去哪了?9、书面表达(每题10分共1题)

1).看图写话。

仔细观察图片,想一想,小熊遇到了谁?发生了什么事?小熊是怎么做的?最后的结果怎么样?(提示:注意季节的变化)10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).9.阅读文《一》小古文一则:孙敬①,字文宝,好学,晨夕不休。及至眠时疲寝②,以绳系头,悬屋梁。后为当世大儒③。——东汉·战国(汉书)小古文二则:(苏秦④)读书欲⑤睡,引锥自刺其股⑥,血流至足。——西汉·刘向(战国策·秦策一》①东汉著名政治家②睡觉③指学问渊博的著名学者④战国时期著名的谋略家⑤将要⑥大腿1.两则小古文讲的是古人读书不倦的故事。故事的名字叫(

)。(填序号)①囊萤夜读②悬梁刺股③手不释卷④凿壁偷光2.下面的说法对不对,对约打“√”,不对的打“×”。①“悬梁刺股”由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成。(

)②“(苏秦)读书欲睡”,是说苏秦在读书的时候就已经睡着了。(

)3.理解文意,找出跟意思对应的文句(填字号)。①用一根绳子一头绑在自己的头发上,另一头绑在房子的房梁上。(

)②用事先准备好的锥子自己往大腿上刺。(

)A.晨夕不休B.以绳系头,悬屋梁C.引锥自刺其股D.血流至足4.填空:“悬梁刺股”,分别是讲_________(谁)和苏秦的故事,他们共同的品质是_____________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).4.阅读与理解森林乐队[苏联]比安基ㅤㅤ①莺在这个月里唱起歌来,不分白天黑夜,一直啼啭。孩子们很惊讶,它到底什么时候睡觉啊?原来春天鸟没工夫睡大觉,它只睡一小会儿,唱一首,打个盹,然后再唱第二首;半夜里睡一小觉,中午再睡一小觉。ㅤㅤ②每逢清晨和黄昏,不单是鸟,森林里所有的动物都在吹拉弹唱,各显神通。在森林里既可以听到清脆的独唱、小提琴独奏、敲鼓声和吹笛声,也可以听到吠叫声、嗥啸声、咳嗽声和哼唧声,还可以听到吱吱声、嗡嗡声、呱呱声和咕嘟声。燕雀、莺和擅长唱歌的鸫鸟,用清纯的声音歌唱。甲虫和蚱蜢拉着小提琴。啄木鸟敲着鼓。黄鸟和小巧玲珑的白眉鸫吹着笛子。狐狸和白山鹑吠叫着。北鹿咳嗽着。狼嗥叫着。猫头鹰哼唧着。九花蜂和蜜蜂嗡嗡地响着。青蛙先是咕噜咕噜然后又呱呱呱地叫着。谁也不感到难为情,即使没有好嗓子也无妨。ㅤㅤ③动物们都按照各自的喜好选择乐器。啄木鸟寻找声音清脆的枯树枝,这就是它们的鼓。它们那无比结实的嘴巴,便是最合适的鼓槌。天牛嘎吱嘎吱地转动坚硬的脖子,难道这不像在拉小提琴吗?蚱蜢的小爪子上有小钩子,翅膀上有锯齿,于是它便用小爪子挠翅膀。火红色的麻鹭把长嘴伸到水里,用力一吹,水咕噜咕噜直响,整个湖里响起一阵喧闹声,仿佛牛在叫似的。沙锥更是别出心裁,它竟然用尾巴唱起歌来。它一跃而起,冲进云霄,然后打开尾巴,头朝下俯冲下来。它的尾巴兜着风,发出一种恰似羔羊在森林上空的叫声。ㅤㅤ④森林乐队就是这样组成的。1.根据释义在文中找出相应的四字词语。①比喻在各自的工作中显身手。_________②表示与众不同的新观念或办法。_________2.将下面的句子改为陈述句。天牛嘎吱嘎吱地转动坚硬的脖子,难道这不像在拉小提琴吗?____________________3.为下面的动物选择与之对应的乐器。蚱蜢_____黄鸟_____啄木鸟_____A.鼓B.笛子C.小提琴4.文中画“_____”的句子运用了什么修辞手法,有什么好处呢?____________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).给加点字选择正确的读音,打“√”。

(1)爸爸买了一束鲜花(shùsù)。

(2)我们需要重(chónɡzhònɡ)新测量这台机器的重量(chónɡzhònɡ)。

(3)李叔叔非常好(hǎohào)客,他经常邀请好(hǎohào)朋友来家里做客。

(4)洪水把整个村庄都淹没(mòméi)了,大家成了没(mòméi)家可归的难民。2).用“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论