宁夏固原市（2024年）小学语文部编版竞赛(知识梳理)完整试卷（含答案）

宁夏固原市（2024年度）小学语文部编版竞赛(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.给下列生字注拼音，认真拼读一遍，再抄写一遍。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.判断下列句子运用了什么修辞手法。

(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。(

)

(2)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(

)

(3)每个小水塘都抱着一个月亮！(

)

(4)靠什么呼风唤雨呢？靠的现代科学技术。(

)2）.下面这些加点的字看起来都很难，你知道读音吗？请给它们注音。

虬枝(

)金镯(

)公爵(

)困窘(

)3）.查字典。“倾”用音序查字法先查大写字母(

)，再查音节(

)。“倾”在字典里的解释有：A．歪；斜；B．趋向；C．倒塌；D．用尽（力气）。在“倾斜”中“倾”的意思(

)；在“倾听”中“倾”的意思是(

)。4）.看拼音，写词语。漫步林间，màoshèng()的枝叶互相chóngdié()，光从kòngxì()间洒下来，照在我jiāonèn()的脸上，可shūfu()了。和风送来shuǐdào()的香气，让我不知不觉沉浸在huànxiǎng()之中。5）.积累古诗文。

（1）古诗文是中华传统文化经典，读陆游的“王师北定中原日，____________。”我们传承一腔_______热情；读《论语》“敏而好学，_________。”我们传承勤学好问的精神；读梁启超的“壮哉，__________，_________！”我们传承奋发图强的精神。

（2）“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”“识”的意思是_______。“厌”的意思是_______。3、选择题（每题2分共3题）

1）.瑶瑶接到电话后说她要回老家看望奶奶，不能和晴晴一起去图书馆，这时，晴晴会说：（）A．“没关系，下次我们再约吧。”B．“没意思，不去算了。”2）.猫妈妈有两个孩子，姐姐叫妙妙，弟弟叫。（）A．来来B．迪迪C．咪咪3）.喜欢睡懒觉。（）A．猫妈妈B．猫姐姐C．猫弟弟4、句子训练（每题10分共1题）

1）.将下列句子改为陈述句

①难道我忍心让他一个人去吗？_____________________

②难道打仗就是为了多杀人吗？_____________________

③毒刑拷打算得了什么？__________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.背一背，连一连。

墙角数枝梅黄河入海流

白日依山尽凌寒独自开

蓬头稚子学垂纶遥看瀑布挂前川

日照香炉生紫烟侧坐莓苔草映身2）.给下列字选择正确的读音连线。

suìyíqiánjuéjiénìshàhuái

竭淮煞溺掘穗遗潜6、排序题（每题5分共2题）

1）.给句子排排序，把序号填在括号内。

(

)屋顶上建奇异朵朵晶莹的雨花。

(

)几声闷雷之后，于果然从天空中落下来了。

(

)满天的乌云预示着即将下雨。

(

)如同千万条丝线从空中挂下来一直挂到屋顶上。

(

)雨水顺着屋檐倾泻下来。到了地上汇成一条条小溪流。2）.根据课文内容排序，把序号写在横线上。

①大家误以为雨来牺牲，非常伤心。

②雨来机智脱了险，人们高兴万分。

③就算被敌人拷打，雨来也宁死不屈。

④上夜校念书，雨来明白了道理。

⑤为了掩护李大叔，雨来被敌人抓起来了。

⑥雨来游泳本领高，村子里的伙伴们都佩服他。

__________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。

1．在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。(

)

2．人们说螃蟹是横着走路的，还有一种昆虫也是，那就是蟹蛛。(

)

3．蟹蛛的样子很可爱，却是一个凶狠十足的刽子手。(

)

4．蟹蛛是一种不会织网的蜘蛛，只是等着猎物跑近才去捉，它尤其喜欢捕食蜜蜂。(

)

5．蝉拥有电报线。(

)

6．矿蜂是蜜蜂的一种，常常把巢建在结实的泥土里。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

注释：①碧玉：形容柳叶的颜色如青绿色的玉石。②丝绦（tāo）：用丝纺织成的带子。

1．“二月春风似剪刀”一句运用了_______的修辞手法，用___________来比喻___________。

2．这首诗描写的是什么景物？根据你的理解描述一下。

__________________________

3．这首诗表达了作者_______________________________________的思想感情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.妙笔生花。

夜已经深了，大家都进入了梦乡，明明放在书桌上的文具盒里却传来一阵争吵声……想一想，文具盒里是谁在争吵？它们为什么争吵？结果怎样呢？请你展开丰富的想象，以“一天晚上，文具盒里发生了一次争吵”为开头，写一个有趣的小故事，注意写好人物的对话哟！再给自己写的故事加个好听的名字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

1．这个楚国人为什么要这样夸耀自己的矛和盾呢？

______________________________________________

2．这个楚国人听了别人问他的话，为什么“弗能应也”？

________________________________________________

3．你觉得那个楚国人说话前后矛盾对他卖东西会产生什么后果？

______________________________________________

4．你怎样理解“自相矛盾”这个成语？用“自相矛盾”写一句话。

_____________________________________________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《老母为我“扎红”》，回答问题。老母为我“扎红”①今年是我的本命年，又该扎红腰带了。②在古老的传统中，本命年又称“槛儿年”，本命年扎红腰带——俗称“扎红”，就是顺顺当当“过槛儿”，寄寓着避邪趋吉的心愿。故每到本命年，母亲都要亲手为我“扎红”。记得我60岁时，母亲已86岁，却还早早为我准备好红腰带。除夕那天，亲手为我扎在腰上。我竟有如此洪福，这般年纪还能感受到母亲这深挚的爱。一时心涌激情，对母亲说，待我12年后，还要她再为我扎红，母亲当然知道我这话里边的含意，笑嘻嘻地连说一个字：好、好、好。③十二年过去，我的又一个本命年来到。④母亲呢？真棒！她信守诺言，九十八岁寿星般的高龄，依然健康，面无深皱，皮肤和雪白的发丝泛着光亮。今年一入腊月就告诉我，已经预备了红腰带，要在除夕那天亲手给我扎在腰上，还说这次腰带上的花儿由她自己来绣。她眼睛的玻璃体有点浑浊，却执意要把深心的一种祝愿，一针针地绣入这传说能够保佑平安的腰带中。⑤于是在除夕这天，我要来体验人生少有的一种幸福——由老母来给“扎红”了。⑥母亲郑重地从柜里拿出一条折得分外齐整的鲜红的布腰带，打开给我看：一端是母亲亲手用黄线绣成的四个字“马年大吉”。竖排的四个字，笔画规整、横平竖直，每个针脚都很清晰。母亲抬头看着我说：“你看绣得行吗，我写好了字，开始总绣不好，太久不绣了，眼看不准手也不准，拆了三次绣了三次，马（馬）字下边四个点儿间距总摆不匀，现在这样还可以吧。”我感觉此刻任何语言都无力于心情的表达。妹妹告诉我，她还换了一次线呢，开头用的是粉红色的线，觉得不显眼，变换成了黄线。妹妹笑着对母亲说：“你要是再拆再绣，布就扎破了。”什么力量使她克制着眼睛里发浑的玻璃体，顽强地使每一针都依从心意、不含糊地绣下去？⑦母亲为我“扎红”时十分认真。她两手执带绕过我的腰时，只说一句：“你的腰好粗呵。”随后调整带面，正面朝外，再把带子两端汇集到腰前正中，拉紧拉直；结扣时更是着意要像蝴蝶结那样好看，并把带端的字露在表面。她做得一丝不苟，庄重不阿。⑧母亲真的老了，然而我并没有陷入伤感。我鬓角花白，却依然是个孩子，还在被母亲呵护着。此刻母爱的执著、纯粹、深切、祝愿，全被一针针绣在红带上，温暖而有力地扎在我的腰间。1．联系上下文理解文中加点句子和词语的意思。

①“母亲当然知道我这话里边的含意”中“含意”是指(

)。

②执意(

)③着意(

)

2．短文内容主次分明，详细描写母亲98岁高龄时为我“扎红”的场景。认真阅读⑥⑦自然段，梳理母亲为我“扎红”的过程，并完成填空。

(

)，打开给我看——两手(

)——调整带面——汇集带端到腰前正中，(

)，结扣时着意把带端的字露在表面。

⑥⑦自然段中，主要通过对母亲为我“扎红”时的________________、________________的描写，表现了母亲_______________。

3．短文作者在讲述母亲为自己“扎红”的过程中，融入了自己的真实情感。请你从文中找出一句表达作者真实情感的语句抄写下来，并写出你的体会。

体现作者真挚情感的语句：_________________

我的体会：_________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.甲骨文的字形象形性很强，根据这个特点，我们可以辨认汉字。下面是古人最早创造的“具”字，请你根据古字“具”的字形特点，并联系“具的本义，分析这个字，它的上边表示(

)，下边表示(