河北省张家口市（2024年）小学语文部编版小升初真题(疯狂进步)完整试卷（含答案）

河北省张家口市（2024年度）小学语文部编版小升初真题(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.默写《鹿柴》的第一、二行诗句，比一比，谁的字最漂亮。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.在括号里填上合适的词语。

金黄的(

)温暖的(

)香甜的(

)

(

)的落叶(

)的太阳(

)的季节2）.汉字加油真有趣。

示例：又+寸＝（对）

女+马＝_____

人+王＝_____

日+月＝_____3）.按照音序查字法的步骤，填写好相关内容。生字音序（大写字母）音节端（duān）____________娘（niáng）____________别（bié）____________4）.填空。

（1）“我”字一共有(

)画，第五笔是(

)。

（2）“鸟”字一共有(

)画，第四笔是(

)。5）.根据本单元学过的内容完成练习。

（1）贝贝明白了，她的铅笔、橡皮、转笔刀有一个家，叫_____________。

（2）元元因为多睡了一分钟，所以迟到了，这告诉我(

)。

A．要有时间观念B．早起一分钟就行

（3）《小猴子下山》的故事告诉我们(

)。

A．只有勤劳地工作才能有收获B．做事应该目标明确，一心一意

（4）小红反复读《三字经》，她知道“读___________遍，而义____________”。

（5）小明的爸爸每个学期都要带他出去旅游，因为他知道“读_____________，行_______________。”。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．山穷水尽（qóng）层林叠翠（dié）B．水分（fèn）成熟（shóu）C．热情好客（hào）蒙蒙细雨（mēng）D．奇形怪状（zhuàng）钉（dìng）木架2）.下列每组词语意思相同或相近，表达感情一致的一项是（）。A．足智多谋诡计多端B．举世闻名驰名中外C．相依为命狼狈为奸D．完好无缺美中不足3）.学而不厌。()A．讨厌B．满足C．厌倦4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（任选一种情景，照样子，写一写）

冷忙吵快辣

(

)——________________

（2）大熊猫吃竹子。（把句子描述的画面写具体）

__________________

（3）读一读下面这段话，分析他们的言外之意。

农贸市场上，卖萝卜的小贩和卖梨的小贩竞相吆喝，招揽生意。卖萝卜的吆喝：“快来买呀，梨样儿的脆口。”卖梨的也不甘示弱，他吆喝道：“来看一看呀，萝卜的价儿。”过路的行人听了，都忍不住大笑。

①卖萝卜的：________________

②卖梨的：___________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

河水葱葱绿绿

柳叶碧绿碧绿

田野倒垂下来2）.找出下面词语的近义词，连一连。

碧空如洗兴高采烈

引人注目晴空万里

兴致勃勃引人注意6、排序题（每题5分共2题）

1）.整理句子，将正确序号填在括号里。

①当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼。

②它们轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨，尽情舒展开来。

③不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

④早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执著地等待着，积蓄着。

⑤人们总是把燕子飞来当作春天的预告。而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。

(

)→(

)→(

)→(

)→(

)2）.把下列句子排列成一段通顺的话，正确的顺序是_____________

①有一天，爷爷出门去了，让李大钊在家里写作业。

②可是大钊做功课精神非常集中，好像周围没有发生什么事一样。

③大钊7岁入学后，学习成绩非常好，老师经常夺他是个惜时如金的孩子。

④祖父对他管教很严，从他三四岁起，就教他认字。

⑤一群喳喳乱叫的麻雀，在屋檐上打闹，有时竟互相啄咬着，滚落在窗台上。

⑥李大钊同志很小的时候，就失去了父母，是由祖父李如珍抚养长大的。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《江南春》的作者是杜牧，他与李白被后人并称“李杜”。(

)

2．《盼》一文写出了“我”盼望下雨，从而能穿上新雨衣的迫切心情。(

)

3．五谷为“稻、麦、黍、菽、稷”，五彩为“黄、绿、赤、白、黑”(

)

4．“高山流水”出自《伯牙鼓琴》用于比喻乐曲高妙，也用于比喻知己或知音。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。1．本诗主要运用了__________的修辞手法。

2．这首诗中两个加点的“风雨”分别指的是什么？

_________

3．从这首诗中你体会到作者怎样的情感？

_________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

科学让想象的翅膀充满力量，科幻曾经是故事，如今却成了现实。插上科学的翅膀，想象一下未来世界，以“我的这一天”为题，写一写2120年的小学生将会度过怎样的一天。

要求：以日记的形式来写；注意详略得当，不要写成流水账；注意写好开头和结尾，前后要照应；不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。《黄生借书说》节选书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞（sèsāi）屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然（但是这样），天下物皆然。1．用“√”选出文中加点字的正确读音或解释。

2．用自己的话说说下面句子的意思。

非独书为然，天下物皆然。

____________________

3．本文中作者的观点是：________________。（用原文回答）

4．围绕这一观点，作者列举了三种人的事例作初步证明，不属于其中的是（）A．天子B．富贵人家C．作者自己D．祖父11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课内文段，完成练习。我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕差，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。1．从文中哪些地方可以看出“我”急切地想见到闰土？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。

2．文中画“”的部分是对闰土的_______描写，从中我们可以看出闰土是一个_____________的孩子。

3．文中哪些内容是作者产生的联想？请用“”画出来。

4．请你仿照段落中用到的方法，用一句话描绘一个人物的外貌。

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.比一比，选字填空。

做作带戴

（1）我们今天的()业是()手工。

（2）我们()上口罩，在老师的()领下开始打扫卫生。2）.选择合适的字填入句子中的括号里。（不重复）

吧吗呢啊呀啦

（1）她高兴地说：“我知道你们是谁(

)！”

（2）妈妈，您送给我的书包真漂亮(

)！

（3）是要下雨了(

)？

（4）(

)！这里的景色真美！

（5）我们帮帮他(

)！

（6）爸爸，你那把浇花用的水壶(

)？13、语言表达（每题10分共1题）

1）.