山西省长治市（2024年）小学语文统编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

山西省长治市（2024年度）小学语文统编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

jīliècuìlǜɡuānchánuǎnhuo

yǒnɡɡǎnhuānɡyěhuǒyànlǚxínɡ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.写出下列字的偏旁。

诗(

)得(

)狗(

)红(

)放(

)2）.填字成词，并根据要求答题。

①一丝不(

)②千(

)一发③斩钉(

)铁④天(

)之音

（1）横线上所填字的意思是____________。

（2）秋夜，天淡月明，繁星闪烁，耳边鸟啾虫鸣，犹如(

)令人陶醉。（选词填序号）3）.我会填。

p—à→(

)g—(

)—(

)→guā

n—(

)→nüèx—(

)—(

)→xiǎng

sh—(

)→shuìq—ü—ǎn→(

)

x-üé→(

)t—(

)→tiě4）.在下列句中的括号内填上合适的关联词。

（1）拿矿产资源来说，它_______谁的恩赐，_______经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

（2）兴义_______山川秀丽，气候宜人，_______具有深厚的文化底蕴。5）.数一数，填一填。

（1）“火”字共有______画，第二画是____________。

（2）“里”字共有______画，第五画是____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“我能有今天的成绩要谢谢老师的栽培”中“栽培”的意思是（）A．栽种B．培养、造就人才C．养育植物2）.“失信不立”这句话教育我们（）A．失去信用了，也不用担心得不到别人的认可。B．人不讲信用就无法立足于天地间，无法得到别人的认可。3）.《愿望的实现》作者是（）A．俄国普希金B．印度泰戈尔C．日本川端康成4、句子训练（每题10分共1题）

1）.根据要求用“新鲜”写句子。

5、连线题（每题4分共2题）

1）.找一找，连一连。

FQMEHTA

mfatqhe2）.分一分，连一连。一方笑声弹秋千三月荷花一只雄鸡荡图画六月菊花一面鱼塘画葫芦九月寒梅一阵队旗种钢琴腊月桃花6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排排队。

()小军碰到了一道难题，苦思冥想起来。

()老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。

()讲完课，老师让大家做四道应用题。

()快到下课时间了，小军还是没做出，他急得涨红了脸。

()不一会儿，小军就明白了，他拿起笔，完成了应用题。

()上课了，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。2）.按照一定的顺序排列词语。(1)牛毛细雨倾盆大雨豆大的雨点瓢泼大雨______________________________________________________(2)宇宙太阳银河系地球______________________________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“家祭无忘告乃翁”中“无”同“勿”，是“不要”的意思。(

)

2．《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”。“快诗”就是在很短的时间里写出的诗。(

)

3．《示儿》前两句是作者向孩子们交代他毕生的心事，后两句写出了对孩子们的嘱托与期望。(

)

4．《示儿》中“死去元知万事空”为下句叮嘱儿子们“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”起到强有力的反衬作用。(

)

5．《闻官军收河南河北》后两句写出了作者想象中的还乡路线，充分表现了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.按要求完成练习。望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，。遥望洞庭山水翠，（

）。1．把诗句补充完整。

2．画“（）”的句子运用的是比喻的修辞方法，把____比作________。把_______比作________。

3．诗人遥望洞庭湖看到了什么景象？

___________________________________________

4．《望洞庭》这首诗是______被贬官后，途经洞庭湖所作，描写了________的景色。表达了诗人__________________思想感情。

5．你还知道刘禹锡的其它诗吗？

_____________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地。（两题选一题）1．题目：我爱_________要求：（1）______可填物品、人、家乡等。（2）围绕题目写出自己的真情实感。（3）字数不得少于400字2．不管是生活在繁华的都市，还是生活在宁静的乡村，家乡总是一个让我们想念的地方。随着经济与科技的发展，你希望你的家乡变成什么样子呢？请以“二十年后的家乡”为题，描绘一下未来的家乡吧！要求想象丰富，内容具体、新颖，字数不得少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文，完成练习。梁国杨氏子九岁，甚。孔君平其父，父不在，呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“。”1．按原文填空，并解释最后一句话的意思。

2．文中杨氏子的回答巧妙在哪里呢？

____________________________

3．结合阅读体会你认为杨氏之子是个怎么样的一个小孩？

____________________________

4．孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘。

____________________________

5．通过品读上文，我们感受到语言的精妙。试着读读下面的话，你能否像杨氏之子一样用精妙的语言回答。

阿凡提骑着驴来找本城的法官。法官望见了，就大声招呼道：“欢迎你们两位一同光临！”阿凡提不慌不忙地说：“_____________________________。”11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.认真阅读短文，回答问题。粉红色的信①老虎大王发布了最新指示：从今天起，森林王国将通用粉红色信封，装赔礼道歉的信，不贴邮票，免费邮送。这是为什么呢?原来昨天老虎大王为鸡毛蒜皮的事忙了整整一天：小鸡和小鸭打架，鸡妈妈和鸭妈妈吵个不停；松鼠弟弟告哥哥多分了个松果；白鹅捡到孔雀的羽毛不还，还插在自己尾巴上……②邮递员小猴挨家挨户送粉红信封：“你们写好了，就投到邮筒里，不用邮票，免费为你们送。”中午，小猴打开邮筒，发现里面全是粉红信封，赶紧送起信来。这一天没人来找老虎大王，他哼着歌，出门了。③草地上，鸡妈妈和鸭妈妈带着孩子，正在做游戏。老虎大王走过去，笑道：“你们不怕孩子再打架吗?”鸡妈妈和鸭妈妈的脸都红了。老虎大王摸摸小鸡，拍拍小鸭：“小孩子嘛，哪有不闹的，做妈妈的，先要教育好自己的孩子。”④松树下，松鼠哥哥和弟弟你拉我，我拉你。老虎大王见了，大喝一声：“住手！怎么，你们还在为松果大打出手?”“是这样的，”松鼠哥哥连忙说道，“我把多分的一个松果给弟弟拿来，可他不肯收。”松鼠弟弟说我看了信已经不生气了老虎大王哈哈大笑：“亲兄弟不要为了一点小事伤了和气。”⑤池塘边，孔雀与白鹅……⑥小猴从背包里取出一大把粉红色的信：“今天的信特别多，大王，还有您的！”老虎大王接过信，感到今天的森林特别美丽，动物们也特别可爱。——选自《儿童故事》，有改动

(1)用上恰当的方法，理解词语意思，并写下来。

免费：_______________

挨家挨户：_____________

(2)给第④段中画横线的句子加上标点符号。

(3)读第①段，用“”在文中勾画出老虎大王发布新指示的原因。

(4)第⑤段中池塘边又发生了什么事？请你接着预测，并写明预测的理由。

池塘边，孔雀与白鹅_____________我这样预测，是因为_______________

(5)老虎大王接到信后，为什么感到今天的森林特别美丽，动物也特别可爱？

___________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点的多音字选择正确的读音，填在括号里。

héhèhuóhuo

（1）你把这碗热汤喝了，暖和(

)暖和身子。

（2）爸爸和(

)的面非常有劲道。

（3）庄园的古朴典雅正应和(

)了我们的心境。

（4）假如人类没有战争，世界将多么和(

)平。2）.