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文档简介

吉林省长春市第103中学2023-2024学年初中物理毕业考试模拟冲刺卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.如图甲所示是某同学探究电流与电压关系的电路图,开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙,由图象可知,A.电阻R0两端电压与通过R0的电流成正比B.R0的电阻值是0.2ΩC.该电路最小功率是0.05WD.电源电压为3V2.九年级同学即将参加今年的初中毕业体育中考,你认为下列成绩符合实际的是A.立定跳远成绩为5.2m B.男子1000成绩为4min10sC.女子800m成绩为40s D.女子仰卧起坐每秒30个3.下列给出了几种事例,其中利用惯性的是A.用手拍打衣服上的灰尘B.车辆快速行驶时要保持车距C.汽车前排的乘客要系好安全带D.乘客在高速行驶的公交车上握紧扶手4.如图所示,电源电压保持不变,热敏电阻Rt的阻值随温度的升高而减小、闭合开关,当温度降低时()A.电压表示数变大,电路消耗的总功率变大B.电压表示数变小,电路消耗的总功率变大C.R1消耗的功率与电流表示数的平方之比变小D.电路消耗总功率与电源电压之比变小5.如图所示,为半瓶常温的水,将小冰块放入水中,最后冰全部熔化成水,水温降低A.和原来瓶中的水相比,最后整瓶水的内能减少了B.和最后瓶中的水相比,原来瓶中的水分子运动得比较剧烈C.瓶外壁产生水珠,它是冰熔化而成的D.冰熔化过程放热6.自行车为人们的绿色出行带来便利,下列说法正确的是A.当自行车下坡时,将动能转化为重力势能B.车对地面的压力和地面对车的支持力是一对平衡力C.车绕着跑道匀速转圈时,车的运动状态不变D.车把上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦,车座为马鞍形是为了减小压强7.下列现象可用光的直线传播原理解释的是A.塔在水中形成的“倒影”B.屏幕上呈现人的影子C.放大镜把字“放大”D.笔在水面处“折断”8.踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是()A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态9.如图在探究“不同物质的吸热能力”时,同学们使用的器材有:相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。关于实验,下列说法正确的是A.食用油吸热升温快,说明食用油吸热能力强B.两种液体的吸热能力是由温度升高快慢决定的C.加热相同的时间,末温低的液体吸收热量少D.加热到相同的温度时,升温快的液体吸收的热量少10.如图所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图,由图可知A.蒸发和沸腾是液化的两种方式B.所有气体在温度降到足够低时都可以液化C.水在蒸发的过程中要吸热,使水和它依附的人体温度上升D.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.如图所示的实验装置,可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。(1)使入射角i在一定范围内由小变大,会发现折射角γ也由小变大,且折射角总是大于相应的入射角;当入射角i增大到某一值时,折射角γ会达到最大值,该最大值是________;(2)若继续增大入射角i,将会发现不再有________光光线。12.北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统,具有定位、导航和通讯等功能.北斗卫星导航系统利用_________传递信息,这种信号________(选填“能”或“不能”)在真空中传播.13.如图,物体的直径为_____m。14.如图重10N的物块放在水平而上,某时刻用竖直向上的5N的力F作用在物体的上端,则此时物块受到的合力为_________.15.某定值电阻两端电压为4V,100s内消耗的电能为40J,则该定值电阻的阻值为______.16.2016年8月,我国成功发射了全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”,在火箭携带卫星加速升空的过程中,以火箭为参照物,卫星是_____的,卫星的机械能_____(填“增大”“减小”或“不变”);火箭选用液态氢做燃料,主要是因为液态氢的_____高。17.2018年8月1日,泰州市区正式实施《烟花爆竹燃放管理条例》.燃放爆竹的噪声主要是爆炸时引起周围空气的____产生的,在市区禁止鸣放爆竹是在____处减弱噪声.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.根据图中小磁针静止时的指向,在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极.(____________________)19.将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成),要求:a.电路能改变电磁铁磁性的强弱;b.使小磁针静止时如图.20.某同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样,导线若干。(1)在乙图中用笔画线代替导线将电路连接完整;(_____)(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片处于______(选填“左”、“右”)端;(3)他的设计思路是:先把10Ω电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数;断开开关,拆下10Ω的电阻,改换阻值为20Ω的电阻接入电路,闭合开关后电压表示数将会______(选填“大于”、“小于”)2V,移动滑片使电压表示数2V,读出电流表示数;再次断开开关,拆下20Ω的电阻,改换成阻值为50Ω的电阻接入电路,闭合开关后移动滑片使电压表示数2V,读出电流表示数。用这种方法进行多次实验,如果实验操作正确,该同学______(选填“能”、“不能”)顺利完成这三次实验。21.实验室购买了一批规格为“2.5V1.0W”的小灯泡,小明同学为了检验这批灯泡是否合格,他选择其中一只小灯泡利用图甲所示的电路图进行了实验.(1)请用笔画线代替导线,将图乙所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗,连接导线不能交叉).(_____________)(2)小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据,填入他自己设计的表格.次数电压U/V电流I/A电功率P/W电功率平均值/W120.3222.50.36330.39①请指出这个表格设计不合理的地方:____________________________.②小明操作规范读数正确,根据表中数据,小明通过计算判断该小灯泡不合格,他判断的理由是__________.③假如生产这种小灯泡钨丝的长度是一定的,则这个小灯泡不合格的原因是钨丝比合格产品小灯泡钨丝______(选填“粗”或“细”).(3)小明还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成电阻,当电阻阻值是5Ω时,电流表示数为0.4A;将5Ω的电阻更换为10Ω电阻后,接着调节滑动变阻器,使_______________________,再读出电流表的示数;多次实验后作出的I-R图像是图中的____________.A.B.C.D.22.小明在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究:让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放如图甲所示,整个下落过程中,橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示;小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示.已知该轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm,经测量小球从P点下落到a、b、c三点的距离分别为:ha=0.4m,hb=0.6m,hc=0.9m.(不计空气阻力)(1)当橡皮筋的伸长量最大时,小球的速度为________(选填“va”、“vb”或“0”),此时,小球处于________状态(选填“平衡”或“非平衡”);(2)从a点运动到b点过程中小球的动能________,重力势能________(填“变大”、“变小”或者“不变”)(3)实验中所用小球的重力为________N.四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.如图所示,重力不计的木棒可绕支点O无摩擦转动,木棒AB长为3m,均匀正方体甲的边长为10cm,物体乙的质量为5.6kg.当把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两端点A、B上时,木棒在水平位置平衡,此时物体甲对地面的压强为3000Pa,支点O距A点1.6m.求:物体乙受到的重力;物体甲受到的支持力;物体甲的质量.24.如图所示的C919大型客机,是中国首款按照最新国际适航标准,具有自主知识产权的干线民用飞机,于2008年开始研制。2019年将有三架C919飞机完成首次飞行试验。某次试飞时,飞机发动机的水平推力为1.6×105N,飞机以600km/h的速度沿水平方向匀速航行1h,消耗航空煤油4000kg。求1h内:(航空煤油的热值为4×107J/kg)发动机所做的功。航空煤油完全燃烧放出的热量。发动机的热机效率。

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、D【解析】

A.因为电流随电压的变化图象为正比例函数图象,且呈一条直线,所以通过R0的电流与R0两端的电压成正比,因为电压是产生电流的原因可知,不能说电阻R0两端电压与通过R0的电流成正比,故A错误;BD.当滑片位于b端时,电路为R0的简单电路,电压表测电源的电压,电路中的电流最大,由图乙可知,电源的电压U=3.0V,电路中的最大电流I大=0.6A,由I=可得,R0的阻值:R0==5Ω,故B错误,D正确;C.当滑片位于a端时接入电路中的电阻最大,电路中的电流最小,由图乙可知,电路中的最小电流I小=0.1A,电路中的总电阻:R总==30Ω,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,滑动变阻器的最大阻值:R大=R总−R0=30Ω−5Ω=25Ω,电路的最小功率:P小=UI小=3.0V×0.1A=0.3W,故C错误;2、B【解析】

A、立定跳远的成绩约2.5m,故A错误;B、男子1000成绩为4min10s,符合实际;故B正确;C、女子800m成绩为200s,故C错误;D、女子仰卧起坐每分钟30个,故D错误;3、A【解析】

用手拍打衣服上时,衣服发生运动,灰尘由于惯性保持原来的状态,离开了衣服,故A符合题意;车辆快速行驶时,保持车距是为了防止惯性带来的危害,因为机动车在运动时,遇到紧急情况,由于惯性不能立即停下来,若车距过小,就容易发生交通事,故B不符合题意;汽车前排的乘客要系好安全带,是因为当汽车突然停止时,人由于惯性会继续向前运动,安全带是防止向前运动的过程中头部被撞伤,所以是防止惯性带来的危害,故C不符合题意;乘客在高速行驶的公交车上握紧扶手,是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害,故D不符合题意。4、D【解析】

AB.由图可知,热敏电阻Rt和定值电阻R1串联,电压表测R1两端得电压,电流表测电路中的电流,当温度降低时,热敏电阻的阻值变大,电路总电阻变大,而电源电压不变,由I=可知,电路电流变小,电流表示数变小;由U=IR可知,定值电阻两端电压变小,即电压表的示数变小;由P=UI可知,电路消耗的总功率变小.故AB错误.C.由P=I2R知,R1消耗的功率与电流表示数的平方之比等于R1的阻值,因此,R1消耗的功率与电流表示数的平方之比不变,故C错误;D.由P=UI知,电路消耗总功率与电源电压之比等于电路电流I,由以上分析可知,电路电流变小,即电路消耗总功率与电源电压之比变小,故D正确.5、B【解析】

A.内能是物体内所有分子热运动的动能和势能之和,即内能不只与物体的温度有关,还跟物体内的分子数目有关.瓶中的水温度是降低了,但往瓶子里加了冰块后,水的分子数目也增加了,所以内能大小无法比较.故A错误.B.温度越高,分子热运动越剧烈,瓶中的水温度降低了,水分子运动得就比较缓慢,即原来瓶中的水温度高,分子运动比较剧烈.故B正确.C.瓶外壁产生水珠,是外面空气中热的水蒸气遇到冷的瓶壁而液化形成的.故C错误.D.冰熔化过程要吸热.故D错误.6、D【解析】

A、人骑自行车下坡时,质量不变,高度变小,其重力势能变小;同时其速度变快,即动能变大,所以自行车下坡时重力势能逐渐转化为动能,故A错误;B、车对地面的压力作用在地面上,地面对车的支持力作用在车上,二力不是作用在同一个物体上,所以二力不是一对平衡力,故B错误;C、车绕着跑道匀速转圈时,自行车的运动方向不断变化,运动状态不断变化,故C错误;D、轮胎上做有凹凸不平的花纹增大了接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦;车座设计成较宽大的“马鞍形”,是在压力一定时,增大受力面积,减小对人臀部的压强,故D正确.7、B【解析】

A.塔在水中形成的“倒影”,属于是平面镜成像,是由于光的反射形成的,故A不符合题意;B.影子的形成是由于光在直线传播过程被物体挡住后,在物体后面呈现出的阴影区域,故符合题意;C.用放大镜看字时,字变大了,属于凸透镜成像,是由于光的折射形成的,故C不符合题意;D.从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的是笔的虚像,比实际位置偏高,所以感觉折断了,故D不符合题意.8、D【解析】A.物体间力的作用是相互的,所以踢球时,脚对球施加了力,球对脚也施加力的作用,选项A说法错误;B.力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关,脚对球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同,选项B说法错误;C.踢出去的球在空中运动的过程中,受到重力的作用,选项C说法错误;D.守门员使球停下来的过程中,速度大小发生了改变,故力改变了球的运动状态,选项D说法正确.9、D【解析】

A、实验中,初温和质量都相同的水和食用油,吸收相同的热量后,食用油吸热升温较快,说明食用油的比热容小,吸热能力较弱,故A错误;B、比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量,与种类和状态有关,所以两种液体的吸热能力是种类和状态决定的,故B错误;C、实验中,加热相同的时间,说明吸收了相同的热量,末温低的物质比热容大,吸热能力强,故C错误;D、由Q=cm△t可知,质量相同的水和食用油,由于比热容不同,并且初温相等,则当末温相同时,吸收的热量不相同,加热到相同的温度时,升温快的液体吸收的热量少,故D正确。10、D【解析】

A、蒸发和沸腾是汽化的两种方式,说法错误,不符合题意;B、所有气体都可以采用降低温度的方式可以液化,说法正确,与题意无关,不符合题意;C、人从水中上岸后,身上有水,水在蒸发的过程中要吸热,使水和它依附的人体温度降低,说法错误,不符合题意;D、图中游泳爱好者双臂抱拢在胸前,减小了身体的面积,从而减小了蒸发,说法正确,符合题意。故选D。二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、90°折射光线【解析】

(1)当光从水中斜射入空气中时,折射角大于入射角,且折射角会先到达90°,因此折射角最大值是90°;(2)此时继续增大入射角,则折射角会不存在,即折射光线会不存在,只存在反射光线。12、电磁波能【解析】

我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能,它传递信息是利用电磁波传递信息的;电磁波可以在真空中传播.13、0.0110【解析】

图中刻度尺的分度值为1mm,测量时起始端没从0开始,把2.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去2.00cm即为物体长度,即物体长度=3.10cm﹣2.00cm=1.10cm=0.0110m。14、1【解析】

由图知道,当重11N的物体受到竖直向上5N拉力作用时,物体仍然处于静止状态,所以,物体受到的合力为1.15、40【解析】

由电功的公式可得,该定值电阻的阻值。16、静止增大热值【解析】

在火箭携带卫星加速升空的过程中,以火箭为参照物,卫星与火箭之间的位置没有发生变化,故卫星是静止的;卫星随火箭一起加速上升,卫星的质量不变,速度增大,动能增大,同时高度升高,重力势能增大,所以卫星的机械能增大;运载火箭采用液态氢作为燃料,原因是液态氢具有较高的热值,完全燃烧相同质量的氢时,可以释放出更多的热量。17、振动声源【解析】

声音是由物体的振动产生的,炮竹声是炮竹爆炸时引起空气的振动发出声音;减弱噪声的方法有:在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声,在市区禁止鸣放爆竹是在声源处减弱噪声.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】

根据磁极间的相互作用和小磁针静止时的位置可知,螺线管的右端应是N极,左端应是S极;由右手螺旋定则可判断出电源的右端为正极,左端为负极,如上图所示.19、【解析】

改变线圈中的电流大小可以改变电磁铁磁性的强弱,因此电路中要有一个滑动变阻器.根据图中小磁针的N、S极指向,小磁针静止时N极所指示的方向−−向右,为该点磁场的方向.在磁体外部,磁感线从N极指向S极,所以螺线管的右端为S极,左端为N极.根据右手定则,电流应该从电磁铁的左端流入,右端流出,所以通电螺线管左端的导线连接电源的正极,右端的导线连接电源的负极.故设计电路如下:【点睛】要改变电磁铁磁性的强弱,就需要从决定电磁铁磁性强弱的因素电流大小、线圈匝数、有无铁芯这几方面去考虑.由于线圈匝数、铁芯这两个方面已经确定.故只有从电流大小去考虑.要使小磁针静止在图示位置,就要使电磁铁的左端为N极,右端为S极.然后利用安培定则来确定电流方向.20、右大于不能【解析】

(1)根据甲图连接实物图(变阻器左下接线柱连入电路中),如下所示:(2)连接电路时,滑动变阻器的滑片P应放在阻值最大处,即最右端;(3)根据串联分压原理可知,将定值电阻由10Ω改接成20Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大,即闭合开关后电压表示数将会大于2V;(4)电压表控制的电压为2V,根据串联电路电压的规律,变阻器分得的电压:U滑=3V-2V=1V,变阻器的电压为电压表示数的0.5倍,变阻器接入50Ω最大电阻时,变阻器连入电路中的电阻为:R滑=0.5×50Ω=25Ω>20Ω,如果实验操作正确,该同学不能顺利完成这三次实验。21、设计了电功率的平均值详见解析细电压表的示数为2VD【解析】

(1)滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗,说明变阻器连入电路的电阻变大,连接变阻器左下角的接线柱,如图所示:(2)①小灯泡的电压不同,对应的电功率不同,电功率不是一定值,取平均值没有意义,所以,这个表格设计不合理的地方是表中设计了平均电功率;②由表中数据可知,当电压为2.5V时,对应的电流为0.36A,灯的功率P=UI=2.5V×0.36A=0.9W<1W,额定电压下小灯泡消耗的功率小,该小灯泡不合格;③根据P=得到,在额定电压不变的情况下,电功率变小,是因为灯丝的电阻变大导致的,又根据影响电阻大小的因素,在钨丝的长度是一定的情况下,灯丝的电阻变大是因为钨丝的变细所致,故这个小灯泡不合格的原因是钨丝比合格产品小灯泡钨丝细;(3)当电阻阻值是5Ω时,电流表示数为0.4A,根据欧姆定律得到,此时电阻的电压为U=IR=0.4A×5Ω=2V,因探究电流与电阻的关系时,应保持电阻的电压不变,所以,将5Ω的电阻更换为10Ω电阻后,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2V,读出电流表的示数;探究

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