2023-2024学年山东省济南市市中区中考三模物理试题含解析

2023-2024学年山东省济南市市中区中考三模物理试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．关于下列四幅图的说法正确的是（）A．甲图的实验说明磁场能产生电流B．乙图的实验所揭示的原理可制成发电机C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置D．丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用2．为了响应“低碳生活”，小明每天骑自行车上学，他看到路边的风景树向后“飞过”，则他选择的参照物是A．树 B．地面 C．旁边的楼房 D．自行车3．下列数据明显不符合实际的是A．一个苹果的重力约为10NB．人的正常体温是37℃左右C．课桌的高度约为80cmD．室温下空气中的声速为340m/s左右4．关于匀速直线运动速度公式v＝．下列说法正确的是A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越大B．物体运动的速度v越大，通过的时间t越大C．物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比D．物体运动的速度v由决定但与s，t的大小无关5．如图所示是某家庭电路,当闭合开关S1、S2时,灯L1发光,灯L2不发光。用试电笔分别接触两点,氖管都发光。若电路中只有一处故障,则是A．L2短路 B．L2断路 C．间断路 D．间断路6．以下操作中，不能改变音调的是A．改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺B．改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口C．改变用力大小，拨动同一根琴弦D．改变管内水量，再次对着试管口吹气7．小明房间里准备安装一盏吊灯和一盏壁灯，要求它们能根据需要各自独立工作，下列设计的四种电路中，符合要求的是（）A． B．C． D．8．2019年亚洲杯足球赛在阿联酋举行．如图关于足球场上的一些现象，下列说法正确的是A．运动员用力踢出足球后，足球受到运动员对足球的踢力B．裁判员向上举起旗子的过程中，他对旗子没有做功C．进球时，球与网接触，球网的网眼变大，说明力能使物体发生形变D．运动员在争顶头球时，足球向上飞起，在此过程中足球只受重力的作用9．如图所示的四幅实验装置图中，对电磁起重机的发明有直接影响的是A． B．C． D．10．如图两个滑轮组中，每个轮的重相等，每个钩码的重也相等，相同时间内把钩码提升相同的高度，所用拉力分别为F1、F2，拉力所做的功分别为W1、W2，拉力的功率分别为P1、P2，两个滑轮组的机械效率分别为η1、η2，若不计绳重和摩擦，则下列说法中正确的是A．F1＞F2 B．η1＞η2 C．W1＞W2 D．P1＞P2二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．在焦距为5厘米、10厘米或15厘米的凸透镜中选择一个置于光具座的B点处，如图19所示．在光具座上将蜡烛、光屏分别置于透镜两侧，调整透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心在_____高度，为了使烛焰的像能成在光屏_____．将蜡烛置于A点，在CD间移动光屏时，可看到一个清晰的像，则实验所用透镜的焦距可能是_____厘米．保持蜡烛与光屏的位置不变，为了得到另一种性质的像．可将凸透镜向_____移动（选填“左”或“右”）．12．如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是_____(选填“相互作用力”或“平衡力”).若将铅笔如图竖直放置，能否得出以上结论_____.（选填“能”或“不能”）.如图竖直放置时_____（选填“能”或“不能”）根据手指的凹陷程度来探究压力的作用效果与受力面积有关．13．上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音来传递_____,上课时为了防止教室外面的声音干扰,关上门窗,这是在________减弱噪声.14．标有“8V3W”和“8V6W”的灯泡L1、L2并联在8V的电路中，最亮的是_____，串联在一个8V的电路中，最亮的是_____．15．如图所示，若O点为滑轮的支点，其中支点位置正确的是______（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为20牛，不计滑轮重力及摩擦，当用力F2匀速提升物体时，力F2为________牛；若F2使物体匀速上升2米，则物体的重力势能________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。16．如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机．如果A处螺钉松脱，则支架会绕________点倾翻．已知AB长40cm，AC长30cm，室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为______N（支架重力不计）．为了安全，室外机应尽量______（填“靠近”或“远离”）墙壁．17．小红用一个焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，他将蜡烛和凸透镜固定在光具座上如图所示的位置，只移动光屏，在光屏上成一个清晰的像，利用这一成像规律可以制成（选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）．实验后，好奇的小红取下自己所带的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置，原来光屏上清晰的像变模糊了，他将光屏向靠近透镜方向移动一段距离后，原来模糊的像又变清晰了，则小红所戴眼镜的镜片是透镜．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．在图中画出静止在地面上的物体所受支持力的示意图．（______）19．传统家用保险丝是由电阻率较大而熔点低的铅锑合金制成的．当电路中电流过大时，保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用．如图是家庭电路的一部分，保险丝应该装在________（选填“A”、“B”或“C”）线才起到保险的作用．以笔画线代替导线，在图中补充完整电路．（作图要求：a．开关要控制灯泡；b．符合安全用电原则．）20．探究电流与电压、电阻的关系①小雨和叶子姐姐共同讨论完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计，顺序和电路如图甲、乙、丙所示．由图甲改进为图乙是为保证实验过程中导体的_______保持不变；由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节滑动变阻器使电阻R两端的电压_______（填“改变”或“保持不变”）．这样不断发现问题并改进的研究方法叫做__________．A．比较法B．转换法C．缺点列举法D．确定利用法②请用笔画线代替导线，按电路图丙将图丁中实物电路链接完整．（____________）③小雨将电路连接完毕后，闭合开关，发现电流表的指针反偏（即指针向左偏）．请分析造成这一现象的原因：_______________________．④将错误改正后，通过分析数据可以得到：当导体___________一定时，通过导体的电流与导体两端______成正比．⑤再继续用图丁的实物电路“探究电流与电阻的关系”时，小雨先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，记下电流值；再将5Ω电阻换成10Ω电阻，她下一步操作是：将滑动变阻器的滑片向__________（填“右”或“左”）端移动．⑥在导线下方放置小磁针，闭合开关时，发现小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在________．21．不同的凸透镜对光的折射程度可能是不相同的，即每一个凸透镜的焦距不一定相同，那么凸透镜的焦距与什么因素有关呢？小雷进行了探究实验：次数1234材料玻璃玻璃水晶水晶截面直径/cm3335凸起程度较小较大较大较小焦距/cm544（1）他第一次测得的焦距如图甲所示，请你分析表中的实验数据，由1、2次的实验可得出的结论是：_____________________________。（2）小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带如图乙所示，受此启发，于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行了实验，你认为____光射入时凸透镜的焦距大。（3）小雷又进行了凸透镜成像规律的实验，若其像成在光屏的左上角如图丙所示，应将凸透镜向_____（选填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”）调节，使像成在光屏的中央；

当烛焰向透镜靠近时，光屏应向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动才能得到清晰的像。22．为了探究影响浮力大小的因素，某校学习小组设计了如下两次实验。第一组：如图1所示，甲、乙、丙图是小方同学的实验过程（整个过程为同一物块，g取10N/kg）。①由图1中实验过程及数据分析可得：物体所受浮力大小与______有关；②该物块浸没在水中所受的浮力为______N；第二组：在水平桌面上，两个完全相同烧杯中装有相同体积的水，小杨同学将A、B两个不同的实心物块，分别放入两个烧杯中，A物块沉入杯底、B物块漂浮于水面。待A、B均静止后，两液面的高度仍相同，如图2所示。则A物块所受浮力______B物块所受浮力；甲杯中水对烧杯底部压强______乙杯中水对烧杯底部压强；甲杯对桌面压强______乙杯对桌面压强。（均选填“＞”“＜”或“=”）四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．我国自主研制的第三代常规动力潜艇具备选进的通讯设备、武器系统、导航系统、水声对抗、隐蔽性强，噪声低、安全可靠等优异性能，主要技术参数如表：排水量水上2250t，水下3000t最大潜水深度300m最大航速水上30km/h，水下36km/h最大输出功率（水下）3000kW求：（海水的密度近似为1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）该潜艇的体积为多大？（2）潜艇下潜到200m深处时，潜艇上一个面积是400cm2的观察窗口受到海水的压力为多大？（3）潜艇在水下执行巡航任务，以最大航速匀速行驶5h的路程为多少？若潜艇发动机以最大输出功率工作时螺旋桨推进器效率为80%，潜艇以最大航行驶时受到水的平均阻力f为多大？24．如图甲所示，把一质量为8kg，棱长为0.1m的正方体实心金属块，放入水平放置装水的平底圆柱形容器中，金属块静止后沉在容器底部（未与容器底部紧密接触）此时水面到容器底的高度为0.25m．（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）求：（1）金属块受到的浮力：（2）金属块的密度：（3）水对金属块下表面的压强：（4）若用图乙所示的滑轮组，把金属块在水中匀速提升（金属块未露出水面，忽略水对物体的阻力）时，此过程绳子自由端的拉力F为50N，求滑轮组的机械效率．

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】试题分析：A、认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场．即电流的磁效应．B、掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．C、掌握磁场对电流的作用实验，知道在此实验中，通电导体在磁场中受到力的作用．D、要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的．解：A、图甲是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；所以A说法错误，不符合题意．B、图乙是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机；所以B说法正确，符合题意．C、图丙是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动；所以C说法错误，不符合题意．D、图丁是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的；所以D说法错误，不符合题意．故选B．点评：此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分．2、D【解析】一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动．小明每天骑自行车上学，他看到路边的树向后“飞过”，则他是以自行车或自己为参照物．故D正确；而以树、地面、楼房为参照物时，树与这些物体没有位置的变化，是静止的，故ABC错误；故选D．点睛：重点是参照物和相对运动的概念，在研究机械运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物．3、A【解析】

A．一个苹果的重力约为2N左右，所以不符合实际情况；B．人体正常体温在37℃左右，所以符合实际情况；C．课桌的高度约为80cm左右，所以符合实际情况；D．室温下空气中的声速为340m/s左右，所以符合实际情况。4、D【解析】

A、仅知道速度大小,不知道时间大小,无法比较路程大小,故A错;

B、仅知道速度大小,不知道路程大小,无法比较时间大小,故B错;

CD、物体做匀速直线运动时,速度大小保持不变,速度的大小由决定,但与s、t的大小无关,故C错误、D正确.

故D选项正确为答案.5、D【解析】

用测电笔判断家庭电路故障方法：如果氖管发光，则被测点与火线之间连通，如果氖管不发光，则被测点与火线之间是断的。【详解】闭合开关S1、S2，L1

灯发光，说明L1

灯的线路正常，L2

灯不发光，用试电笔分别接触c、d

两点，氖管都发光，说明c点与火线相连，c点通过L2

灯与火线相连，因此故障为bc间发生断路时。故选D。6、C【解析】

A．钢尺伸出桌面的长度不同振动的频率不同，则音调不同，故A不符合题意；B．用湿手摩擦杯口，水量不同振动的频率不同，发生的音调不同，故B不符合题意C．改变用力大小，拨动同一根琴弦，改变的是振幅，振幅不同，则响度不同，故C符合题意；D．对着试管口吹气，管内水量不同振动的快慢不同，所以声音的音调不同，即可以改变发声的音调，故D不符合题意；7、A【解析】根据设计要求，安装一盏吊灯和一盏壁灯，要求能根据需要各自独立工作，则两盏灯是并联的，分别由开关控制，故A正确．选项BCD不符合要求．8、C【解析】

运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中不再受运动员的推力作用，是由于惯性继续运动的，故A错误；裁判员向上举起旗子的过程中，旗子在作用力的方向上有距离，裁判员对旗子做了功，故B错误；进球时，球与网接触，球网网眼变大，说明力能使物体发生形变，故C正确；运动员争顶头球向上跳起的过程中，足球受到重力和空气阻力的共同作用，故D错误。9、D【解析】

电磁起重机的原理是电流产生磁场；A．装置中没有电源，所以当转动线圈时，电路中就会产生电流，是电磁感应现象，故A不符合题意；B．闭合开关前，导体中无电流通过，导体在磁场中静止不动；开关闭合后，当导体中有电流通过时，在磁场中静止的导体运动起来，说明通电导体在磁场中受到力的作用，故B不符合题意；C．导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针发生偏转，说明电路中产生了电流，这种现象叫电磁感应，故C不符合题意；D．装置是奥斯特实验，说明了通电周围有磁场，因此对电磁起重机的发明有直接影响，故D符合题意．10、B【解析】

由图可知，甲滑轮组绳子的有效股数n1＝3，乙滑轮组绳子的有效股数n2＝4，由题意可知，甲滑轮组只有1个动滑轮，乙滑轮组是2个动滑轮，两滑轮组中动滑轮的重力不相等，但提升物体的重力相等，所以，忽略绳重与摩擦时，由F＝（G+G动）可知，F1＝（G+G动），F2＝（G+2G动），物重和动滑轮重的关系未知，拉力大小无法比较，故A错误；因忽略绳重与摩擦时，克服物体重力做的功为有用功，克服动滑轮重力做功为额外功，克服物体和动滑轮总重力做的功为总功，且两物体提升相同高度，所以，由W＝Gh可知，有用功相同，而右图是两个动滑轮，所以右图中拉力做的总功大于左图，则W2＞W1；由η＝×100%可知，两滑轮组的机械效率关系为η1＞η2；因两物体提升相同高度用的时间相等，所以，由P＝可知，拉力做功的功率关系为P1＜P2，故B正确，CD错误．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、同一中央10或15左【解析】

为了使烛焰的像能成在光屏中央，在光具座上将蜡烛、光屏分别置于透镜两侧，调整透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心在同一高度，由图知：蜡烛置于二倍焦距以外（u＝35cm），像在一倍二倍焦距之间，所以实验所用透镜的焦距可能是10cm或15cm．保持蜡烛与光屏的位置不变，为了得到另一种性质的像即放大的实像，则可以减小物距．所以可将凸透镜向左移，同时增大像距．12、平衡力不能不能【解析】

铅笔水平挤压在两手指间,铅笔静止时，两手指对铅笔的压力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上，是一对平衡力。若将铅笔如上图竖直放置，铅笔在竖直方向受三个力：重力和上下的压力，三个力平衡，两手指对铅笔的压力不是平衡力；因铅笔受重力的作用，故笔的下端对手指的压力大一些，没有控制压力大小相同，因此不能探究压力的作用效果与受力面积有关。13、信息传播过程中【解析】

（1）声音即可传递信息，又可以传递能量；（2）减弱噪声的途径：在声源处减弱；在传播的过程中；在人耳处减弱。【详解】上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递信息。上课时为了防止教室外面的声音干扰,关上门窗可以阻止噪声的传播，是在传播的过程中减弱噪声。14、L2L1【解析】由两灯泡的铭牌可知，两灯泡的额定电压相等，且灯泡L1的额定功率小于灯泡L2的额定功率，根据，L1灯泡的电阻大于灯泡L2的电阻，（1）若将它们并联接入8V的电路中时，两灯泡两端的电压相等，两灯均在额定电压下工作，实际功率等于额电功率，灯泡L1的实际功率小于灯泡L2的实际功率，所以此时灯泡L2比较亮；（2）若将它们串联接入8V电路中时，通过两灯泡的电流相等，根据，L1的电阻大于L2的电阻，则L1的实际功率大于L2的实际功率，灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以灯泡L1较亮．15、A10增大【解析】

由图可知，A图为定滑轮，支点在滑轮的中心；B图为动滑轮，支点在滑轮的左侧边缘上，故支点正确的是A；不计滑轮重力及摩擦，使用动滑轮可以省一半的力，F2=G=×20N=10N；物体匀速上升2m，质量不变，高度增加，重力势能变大。16、C200靠近【解析】

[1]由题图可知，如果A处螺钉松脱，则支架会绕C点倾翻．[2]依题，这是一个以C点为支点的杠杆，根据杠杆平衡条件：G空调×AB=F×AC解得F=200N．[3]空调室外机的重力一定，室外机离墙壁越近，力臂越小，作用在A点的拉力越小越安全，所以室外机应尽量靠近墙壁．17、照相机；凸【解析】试题分析：由图可知，此时物距为30cm，焦距为10cm，物距大于二倍焦距，所以成的是倒立、缩小的实像；其应用是照相机；小红取下自己所带的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置，原来光屏上清晰的像变模糊了，他将光屏向靠近透镜方向移动一段距离后，此时的物距是减小的，说明该眼镜对关系具有会聚作用，故是凸透镜。【考点定位】凸透镜成像规律及其探究实验三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】支持了的作用点物体上，方向竖直向上，过力的作用点，沿力的方向画一条箭头的线段，并用F表示，如图19、A【解析】（1）三孔插座在连接时，是左零右火中接地，所以A是火线、B是零线、C是地线，而保险丝应该装在火线上才起到保险的作用，所以保险丝应该装在A线上；

（2）火线先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接在灯泡的螺旋套上，这样在断开开关时能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故；既能控制灯泡，又能更安全，如图所示：故答案为（1）A；（2）如图所示．20、电阻改变C电流表的“+”“—”接线柱接反了电阻电压左磁场【解析】

①研究电流与电压关系实验中，要控制电阻不变，而灯的电阻随温度的改变而改变，故由图甲改进为图乙是为保证实验过程中电阻这一因素不变；为得出普遍性的结论，要多次测量，由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R两端的电压改变；这样不断发现问题并改进的研究方法叫做缺点列举法；②电压表与定值电阻并联，如下所示：③小雨将电路连接完毕后，闭合开关，发现电流表的指针反偏（即指针向左偏），说明电流表的“+”“—”接线柱接反了，电流从“—”接线柱进，“+”接线柱出；④通过分析数据可以得到：当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比；⑤根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向左端移动，使电压表的示数为2V；⑥在导线下方放置小磁针，闭合开关时，发现小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场．21、透镜材料、直径相同时，凸起程度越大，焦距越小红右下远离【解析】

（1）如图甲所示，刻度尺分度值为1cm，则第一次测得的焦距为10.0cm，由1、2两次的实验数据分析，凸透镜的材质和直径都相同，凸起程度不同，导致了焦距不同。说明透镜材料、直径相同时，凸透镜的焦距与凸起程度有关，凸起程度越大，焦距越小。（2）由乙图可看出，通过同一个凸透镜，紫光的偏折能力大于红光的偏折能力。所以让红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，由于红光的偏折角度小，所以红光与主光轴的交点距离光心较远，即焦距大。（3）由于过光心的光线传播方向不变，即烛焰中心、透镜光心、像的中心三点是在同一直线上的，蜡烛和光屏不动，则透镜光心要向右下方移动才能使像移到光屏中央，即应将凸透镜向右下调节；

根据“物近像远像变大”，当烛焰向透镜靠近时，光屏应远离透镜才能得到清晰的像。22、液体的密度1==＞【解析】

（1）①比较甲、乙、丙图，乙、丙中排开液体的体积相同，液体密度不同，弹簧测力计示数不同即浮力不同，分析可得：物体所受浮力大小与液体的密度有关；②弹簧测力计的分度值为0.2N，物体的重力为4.8N；物块浸没在水中所受的浮力为：F浮=G-F水=4.8N-3.8N=1N；（2）物体放入烧杯前，水的体积相同，放入物体后，两液面仍然相