安徽阜阳市2024年中考生物考试模拟冲刺卷含解析

安徽阜阳市2024年中考生物考试模拟冲刺卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、秃鹫在成长的过程中，学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食，从动物行为获得途径上看，与此类似的行为是:

（）

A.鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途

B.小狗算数、猫抓老鼠、公鸡报晓

C.望梅止渴、蜘蛛结网、孔雀开屏

D.小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家

2、下列动物特征与动物类群对应关系错误的是（）

A.体表有刺细胞--腔肠动物B.身体表面有外套膜--环节动物

C.身体和附肢分节--节肢动物D.体表有角质层--线形动物

3、切除胰脏的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为

A.尿里含有氨基酸B.尿里含有蛋白质

C.尿中含有糖元D.胰岛素缺乏，狗出现糖尿

4、下列物质中，不构成人体细胞、不供能、需要量小，但对人体的作用却很大的物质是

A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素

5、图为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞，下列有关说法中正确的是（）

A.1为细胞壁，植物细胞特有的，除了起保护作用外，还可以控制物质进出

B.3为细胞核，起支持和保护的作用

C.5为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液

D.4为细胞质，与动物细胞的不同，它内部的能量转换器不是线粒体，而是叶绿体

6、婴幼儿对排尿的控制力较弱，主要原因是（）

A.膀胱小，尿液经常压迫膀胱壁，易产生尿意

B.泌尿系统发育不完善

C.大脑尚未发育完全

D.脊髓的反射功能不完善

7、我们对微小的物体和细胞进行观察，要借助显微镜，在使用光学显微镜观察玻片标本时，下列叙述正确的是（）

A.上升镜筒时，右眼注视目镜

B.找到物像后，拿起显微镜给同学观察

C.对光时用一个较大的光圈对准通光孔

D.要使视野变明亮，可以调节细准焦螺旋

8、下列关于遗传变异的说法不正确的一项是

A.某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的

B.生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系

C.隐性基因和显性基因都会遗传

D.男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别

9、在非洲雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体之间有薄膜相连，会在空中滑翔，体温恒定，胎生。

小飞鼠靠母乳哺育长大。根据以上信息，可判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类

A.鸟类B.爬行类C.两栖类D.哺乳类

10、下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是（）

A.44条+XY和22条+X、22条+Y

B.44条+XY和22条+X

C.44条+XY和X、Y

D.22条+XY和X、Y

11、下列关于动物行为的说法中，错误的是（）

A.菜青虫取食十字花科植物是先天性行为，是由遗传物质决定的

B.学习行为与遗传因素有关，能够遗传给后代

C.蚯蚓走迷宫和黑猩猩钓取白蚁都是学习行为，且动物越高等，学习行为越复杂

D.先天性行为和学习行为都有利于生物的生存

12、下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选择学说的一项是

A.杀虫剂使用之后害虫产生抗药性强的变异

B.杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向

C.杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰

D.害虫通过生存竞争实现了自然选择

13、如图是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述错误的是（）

B.②大小的调节可以使我们在明、暗处都能看清物体

C.正常人眼球内的成像部位是⑤

D.近视眼患者的③曲度过大

14、在正常情况下，人体内尿的形成过程中，不可能出现的情况是（）

A.出球小动脉与入球小动脉中的血液都含有尿素

B.大分子蛋白质经肾小球过滤到肾小囊中

C.重吸收作用发生在原尿流经肾小管时

D.在尿液中检测不到葡萄糖

15、健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人

群（）

A.⑤④③①②B.⑤④①③②C.①⑤④③②D.⑤②③④①

16、如图是小俊解剖一朵花后绘制的结构图，下列说法正确的是（）

A.①是雄蕊B.④将发育成果实

C.③是花的主要结构D.这朵花只能自花传粉

17、关于显微镜的使用，下列叙述中正确的是（）

A.显微镜中只有目镜具有放大作用

B.对光时先用高倍镜对准通光孔

C.光线强时用凹透镜

D.所观察的材料必须薄而透明

18、花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命”，逐渐调落是发生在下列哪个过程之后？（）

A.开花B.传粉C.受精D.子房发育

19、建模可以更好地梳理知识。如果a、b表示物质，M表示相应的结构，则模型a-M-b,错误的是（）

A.蛋白质一口腔-氨基酸

B.淀粉T酵母菌一酒精和二氧化碳

C.静脉血-＞肺-＞动脉血

D.原尿T肾小管T尿液

20、下列选项中不属于人体免疫的是（）

A.吞噬细胞的吞噬作用B.淋巴细胞产生抗体

C.皮肤的屏障作用D.口服抗生素消灭体内病原体

21、生态系统与我们人类关系及其密切，下列关于生态系统的叙述错误的是：

A.生物圈是最大的生态系统

B.生态系统有一定的自我调节能力

C.蚯蚓等各种动物和人是消费者

D.生态系统中物质和能量伴随食物链流动

22、悉尼奥运会期间，人们利用蚯蚓处理垃圾，这是利用了蚯蚓的哪种生理功能（）

A.运动B.食性C.呼吸D.昼伏夜出

23、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为影响山上桃花迟开的因素是什么（）

A.光B.温度C.水分D.土壤

24、如图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是

A.感受器在被试者的视网膜中

B.需测量多次并求平均值

C.反射的神经中枢位于小脑

D.效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉

25、中考第一天，妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇。你认为添加下列哪项

会使这份食谱更合理（）

A.凉拌豆角B.牛奶咖啡C.肉末鸡蛋D.小米稀饭

26、下列叙述符合生命起源过程的是（）

A.高温、紫外线、雷电等条件下，水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了原始生命

B.各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命

C.海洋是生命的摇篮，原始生命不断从海洋中形成

D.原始大气中的水蒸气、氨、甲烷等汇入原始海洋内，逐渐形成了原始生命

27、海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿，在夜间爬上沙滩完成产卵活动。相关叙述正确的是

A.雌海龟产卵后用沙子遮盖是一种后天性行为

B.骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础

C.海龟用肺呼吸、心脏四室，为生命活动输送氧气的能力强

D.海龟体温恒定、陆地产卵,生殖过程摆脱了对水的依赖

28、保护生物多样性最有效的措施是（）

A.保护生物的生活环境

B.建立濒危物种的种质库

C.建立自然保护区

D.颁布保护生物多样性的相关法律和文件

29、造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（）

A.自然选择B.人类对野生动物资源的不合理开发和利用

C.物种退化D.人类对野生动植物的过度狩猎

30、健康是最大的财富。下列属于青少年健康的生活方式的是（）

A.保持身材，不吃早餐

B.通宵达旦，沉迷游戏

C.坚持锻炼，按时作息

D.抽烟喝酒，装酷解闷

31、人类与动物在神经调节方面最本质的区别是（）

A.动物同时具有条件反射和非条件反射，人只有条件反射

B.人有高级的神经中枢，动物只有低级的神经中枢

C.人具有通过语言中枢建立的另一类条件反射，而动物没有

D.动物形成的条件反射是永久的，人形成的条件反射是暂时的

32、人在溺水、煤气中毒的情况下，往往会出现呼吸停止的现象，造成体内缺氧，危及生命，需要进行人工呼吸，口

对口人工呼吸时需将患者平放并呈仰卧状态，清除患者口腔内异物，并使患者额头后仰，下巴上提，气管充分伸直，

是为了让患者（）

A.气道畅通B.感到舒服C.便于喝水D.防止脊椎损伤

33、植物的根生长最快的部位是

A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区

34、“血肉相连，血脉相通”是用来形容母子关系的赞美之词，这是因为，胎儿在母体内发育所需营养物质是由母体提

供的.他们进行物质交换的场所是（）

A.胎盘B.子宫

C.输卵管D.与子宫相连的血管

35、埃博拉病毒的生物安全等级为4级（艾滋病为3级，SARS为3级，级数越高防护越严格）。患者一旦感染埃博拉，

即便在治愈之后，病毒依然能够在精液、眼内液、母乳和脊髓液中存留好几个月。结合所学知识选出正确的选项（）

A.埃博拉病毒由蛋白质外壳和染色体组成

B.埃博拉病毒寄生于动物细胞，生活方式为异养

C.与动物细胞相比，埃博拉病毒最显著的特征是没有成形的细胞核

D.埃博拉病毒属于传染源

36、阅读下述材料，回答问题：

欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见.后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们

疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了.渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛

上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险.这种树的果皮坚厚，种子很难萌发.渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果

实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。

（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了的多样性。

（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了的多样性。

（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了

多样性和多样性的进一步丧失。

37、阅读材料和图示，回答问题：

材料一“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸

和心跳，“植物人”不同于“脑死亡

材料二

3

红灯感受器传入神经*效应器

图二

⑴“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢;这一实例说明脊髓具有功能。

(2)一是调节人体生理活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动最突出的特征是能够对

的刺激建立条件反射。

⑶材料二为模式图。

(4)在缩手反射中，当冲动传到[__]_时，手即缩回(即屈肘)。屈肘时，手臂收缩的肌肉是_(选填“肱二头肌”或“肱

三头肌”)。

(5)材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是__(填序号：①角膜、

②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。

(6)补充材料三所缺的两个反射结构依次是神经中枢和o

38、如图为绿色植物在叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内的相关结构。请

据图回答：

II

②②

(1)在结构A内进行的生理活动为，该生理活动能有机物，释放能量。在贮

存粮食时，保持环境的干燥和低温，是为了该生理活动的强度。在叶绿体内进行的生理活动的产物是气

体①和，绿色植物通过该生理活动在维持生物圈的中起重要作用，制造的

还养育了生物圈中的其他生物。

39、图一是我市某湿地生态公园部分生物之间的关系，图二表示图一中某条食物链里四种生物所含能量的多少。请据

图回答问题：

昆虫

草青蛙

在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链,

细菌真菌

图一

图一中共有—一条食物链。生态系统的组成成分中除了图一所示部分外，还应包括部分。根据生态系统中能量流

动的特点判断，图二中的甲对应图一中的生物是=由于人类大量捕捉野生青蛙，最终导致该生态系统遭到严重破

坏，说明生态系统具有的_____能力是有限的。在自然界的物质循环中，大多数的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成

二氧化碳、水和无机盐。由此可见，这样的细菌和真菌被称为生态系统中的。

40、图所示为人的耳及脑的结构示意图，请据图回答：

“当响起火警讯号时，人们听到了警报声。在上述听觉产生过程中，将声波以

振动方式传到内耳的结构是（填字母序号）；在振动刺激下产生神经冲动的结构是[]o人

们在跑离火警现场时，结构J所起的作用是。听到警报声人们迅速跑离火警现场，完成这一活动的神经结构

是，请用文字和箭头写出上述神经结构完成这一活动的过程_______o在上述活动中，人们心跳加快，

血压升高，这是作用的结果。该激素的分泌受的调节控制。

参考答案

1、A

【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。

（2）学习行为是指动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

【详解】

秃鹰在成长的过程中，学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食。从行为获得途径上看，属于学习行为。选项中的鹦

鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途、小狗算数、望梅止渴都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为;

猫抓老鼠、公鸡报晓、蜘蛛结网、孔雀开屏、小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家都是生来就有的，由遗传物质决定的先

天性行为。所以，选项A都属于学习行为。

故选A»

【点睛】

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

2、B

【解析】

腔肠动物身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，体表有刺细胞，利于捕食和防御，A正确；

环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，体表有外套膜是软体动物的特征，B错误；

节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，C正确；

线形动物的体表有角质层，防止被寄住的消化液侵蚀，D正确。

3、D

【解析】当胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病。糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗。切除胰腺的狗尿液中会含

有葡萄糖，而蚂蚁是喜食糖类的小昆虫，因此切除胰腺的狗排出的尿液会引来很多蚂蚁。

4、D

【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

【详解】

食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分,

水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要

来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%；脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用

能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质；蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的

基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。维生素既不是构成组织的主

要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；无机盐是构成人体组织的重要原料；水

是细胞的主要组成成分，可见D符合题意。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握人体需要的营养物质及其作用。

5、C

【解析】

观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是细胞核、4是细胞质、5是液泡，解答即可。

【详解】

A.1为细胞壁，植物细胞特有的，具有保护和支持的作用。细胞膜起保护并控制物质进出的作用，A错误。

B.3为细胞核，含有遗传物质DNA,是细胞的控制中心，B错误。

C.5为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，C正确。

D.4为细胞质，具有流动性，能加速细胞内、外的物质交换；线粒体是植物细胞和动物细胞共有的能量转换器，洋葱

鳞片叶表皮细胞不含叶绿体，D错误。

【点睛】

细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一。

6、C

【解析】

排尿反射中枢位于脊髓的灰质里，受大脑皮层控制，当尿液在膀胱内积存到一定量时，会刺激膀胱壁上的感受器，使

感应器产生神经冲动，神经冲动通过传入神经传到脊髓的排尿中枢，同时也有神经冲动经过神经纤维向上传到大脑，

使人产生尿意，在适宜的环境下，由大脑发出神经冲动传到脊髓的排尿中枢，神经冲动再沿着传出神经传到膀胱，引

起排尿反射，如果环境不适宜，大脑就暂时抑制脊髓中的排尿中枢不排尿，婴幼儿因大脑的发育不完全，对排尿的抑

制能力较弱，会发生夜间遗尿现象，C正确。

7、C

【解析】

A、镜筒下降时，眼睛注视物镜。

B、显微镜对好光后，移动显微镜会使显微镜内视野变暗。

C、对光时用较大的光圈对准通光孔。

D、在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少。

【详解】

镜筒下降，使物镜慢慢接近载玻片，此时两眼要注视物镜，防止物镜压坏玻片，而不是注视目镜，A错误；找到物像

后，拿起显微镜给同学观察时，会使原来明亮的视野变暗，B错误；对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升;

二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼

睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野，C正确；在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少。

遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈；反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面

镜，光线弱时用凹面镜。所以，如果在显微镜下观察到视野较暗，要想看到明亮的视野，此时应选用的是大光圈和凹

面镜，D错误。

【点睛】

显微镜的结构和使用时考查的重点内容，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题。

8、B

【解析】

试题分析：A.男孩的性染色体是XY,其中X染色体来自母亲，丫染色体来自父亲，A正确；

B.生物的性状除了由基因控制外，还受外界环境的影响，B错误；

C.在生殖过程中，基因会通过生殖细胞遗传给下一代，不管是显性基因还是隐性基因都会遗传，C正确；

D.男性产生两种类型的精子一含X染色体的精子和含丫染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞，受精

时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性，如果是含丫的精子与卵子结合，就产生

具有XY的受精卵并发育成为男性，D正确；

故选B。

考点：本题考查的是人的性别遗传，基因在亲子代间的传递。

9、D

【解析】飞鼠体表长有皮毛，体温恒定，胎生。小飞鼠靠母乳哺育长大。而哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。因

此飞鼠属于脊椎动物中的哺乳动物。

10、A

【解析】

父©22对+XY22对+XX@母

试题分析：人的性别遗传过程如图:

从性别遗传图解看出，正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是44+XY和22条+X、22条+Y。

考点:人的性别遗传。

11,B

【解析】

【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学

习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】菜青虫取食十字花科植物是由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为，A正

确；学习行为也受遗传物质的影响，不能遗传，B错误；蚯蚓走迷宫和黑猩猩钓取白蚁都是学习行为，动物越高等，

学习能力越强，学习行为越复杂，c正确；先天性行为和学习行为都使动物能够更好地适应复杂多变的环境，有利于

生物的生存，D正确。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

12、A

【解析】

杀虫剂的使用，对害虫进行了选择，具有抗药性的害虫生存下来，并且进行大量繁殖。

13、C

【解析】①虹膜里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是指它的颜色，A正确；②是瞳孔，通过调节

②瞳孔的大小可以使人看清明暗不同的物体，B正确；外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内

部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光

细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此形成图象的部位是⑦视网膜，C错误;

长时间近距离看书写字容易使眼球中③晶状体的曲度过大，眼球的前后径过长，物像落在视网膜的前方，看不清远处

的物体，就形成了近视，D正确。

点睛：眼球的结构是由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的④角膜和白色坚韧的

⑤巩膜组成；中膜由①虹膜、睫状体和⑥脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的⑦视网膜；内容物由房水、③晶状体、

玻璃体组成。

14、B

【解析】

从出球小动脉流出的血液（因为没有发生气体交换，含氧量没有减少，仍然是动脉血）蛋白质等大分子的物质的浓度

会明显升高，是因为血液中的一部分水滤过到了肾小囊腔内.而出球小动脉中含有的尿素等废物与入球小动脉中的差

别不大，A正确；血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，都能滤过到肾小囊腔中，形成原尿，B错误；原

尿流经肾小管时会发生重吸收作用，C正确；肾小管的重吸收作用会把全部的葡萄糖重吸收，所以尿液中没有葡萄糖,

D正确

15、B

【解析】

传染病流行的三个环节：传染源、易感人群、传播途径。

【详解】

传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对

某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.健康人属于易感人群，流感属于传染病，流感病人属于传染源，流感

病人的飞沫属于传播途径，流感病毒属于病原体。由此可知B符合题意。

【点睛】

掌握传染病的特点。

16、B

【解析】

一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含

有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚

珠发育成种子。

【详解】

图中①柱头，②花药，③花瓣，④子房。A错误；花完成传粉和受精后，④子房将发育成果实，B正确；在花的结构

中，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞。果实

和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程，没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程，也不能形成果实和

种子，因此雄蕊和雌蕊是花的主要结构，C错误；这朵花可以自花传粉也可以异花传粉，D错误。

【点睛】

回答此题的关键是要明确花的结构以及果实和种子的形成过程。

17、D

【解析】

本题是对光学显微镜使用方法的考查，梳理光学显微镜的使用方法和注意事项，分析操作进行评价判断。确

【详解】

A、显微镜的结构中，起放大作用的是目镜和物镜。物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积；A错误。B、对

光时先用低倍镜对准通光孔，B错误。C、光线强时用平面镜和小光圈，C错误。D、显微镜成像是利用光学原理，必

须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材

料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料。D正确。

【点睛】

解答此题的关键是知道显微镜的基本构造和使用方法。

18、C

【解析】

试题分析：在开花季节，花药里面的花粉落到雌蕊的柱头上后，受柱头上黏液的刺激开始萌发，长出花粉管。花粉管

通过花柱伸入子房，一直到达胚珠.花粉管中有精子，胚珠内具有卵细胞.花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与

卵细胞融合，形成受精卵，完成受精过程.受精过程完成以后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱完成了“历史

使命”，都逐渐凋落。

考点：开花和结果的过程。

19、A

【解析】

蛋白质开始消化的部位是胃，初步消化的蛋白质在小肠内被彻底消化成氨基酸。酵母菌的发酵作用在无氧环境中，能

够将淀粉分解产生酒精和二氧化碳。肺泡里的的气体交换是肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液,

血液里的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血。血液通过肾动脉流入入球小动脉，再由入球小

动脉流入肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原

尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分

无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。

【详解】

A.蛋白质开始消化的部位是胃，初步消化的蛋白质在小肠内被彻底消化成氨基酸，因此，a表示蛋白质、b氨基酸，

M为小肠，故A错误。

B.酵母菌的发酵作用为无氧呼吸时，能够将淀粉分解产生酒精和二氧化碳，因此，a表示淀粉、b酒精和二氧化碳，

M为酵母菌，故B正确。

C.肺泡里的气体交换是肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液里的二氧化碳扩散进入肺泡，

交换的结果是由静脉血变成动脉血。因此，若a为静脉血，b为动脉血，则M为肺，肺泡内的气体交换，使静脉血变

成动脉血，故C正确。

D.原尿中的全部的葡萄糖和部分无机盐、大部分的水被肾小管的重吸收送回血液，剩下的其他物质由肾小管流出形

成尿液，所以因此，a表示原尿、b尿液，M为肾小管，故D正确。

故选Ao

【点睛】

解决此题的关键是明确蛋白质的消化过程、酵母菌发酵原理、肺泡里的气体交换过程中血液成分的变化、尿液的形成

过程。

20、D

【解析】

人体免疫有三道防线，第一道是皮肤、黏膜，第二道是吞噬细胞和体内的杀菌物质，这两道防线属于非特异性免疫。

第三道是免疫细胞和免疫器官。

【详解】

A、吞噬细胞的吞噬作用属于人体的第二道防线，属于非特异性免疫，正确。

B、淋巴细胞产生抗体，属于人体的第三道防线，属于特异性免疫，正确。

C.皮肤的屏障作用，属于人体的第一道防线，属于非特异性免疫，正确。

D、口服抗生素是依赖药物对抗病原体起效，并非由免疫细胞或免疫器官产生的抗体杀死病原体，因此不属于人体免

疫，错误。

故选：D„

【点睛】

掌握人体的三道防线的特点是本题解题关键。

21、C

【解析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，A正确；

一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节

能力，但这种调节能力有一定限度的，B正确；

土壤中的蚯蚓是分解者，它们都可以促进物质循环，C错误；

生态系统中物质和能量伴随食物链流动，D正确。

22>B

【解析】

试题分析：蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分。因

此能利用蚯蚓处理垃圾。

考点：蚯蚓的生活习性。

23、B

【解析】

试题分析：此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响.解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入.

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、温度、水、空气、

土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境

影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6c左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的

晚.才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度.

故选B.

考点：环境对生物的影响.

点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

24、C

【解析】

测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射。反射的神经中枢不是位于小脑。

【详解】

A.测定反应速度时，需要被测试者的眼睛看着尺子下落，视觉形成的感受器在视网膜，视觉形成部位在大脑皮层视觉

中枢，故A正确；

B.进行测试时，需要进行多次测量，最后求平均值作测试者的反应速度，可以减小实验误差，B正确；

C、测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射，反射的神经中枢位于大脑皮层视觉中枢，而不是位于小脑，C

错误；

D、在测试中，测试者看见尺子下落后，迅速用手指捏住尺子，因此，在这个反射狐中，效应器就是被测试者的传出

神经末梢与手指肌肉。D正确。

故选C。

【点睛】

根据测定反应速度的实验进行解答，注意与反射的内容进行结合。

25、A

【解析】

平衡膳食是指各种营养物质的比例合适，搭配合理，使人获得全面而平衡的营养。

【详解】

人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。该食谱中的米饭主要成分是糖类，红烧鲫

鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇主要成分是蛋白质、脂肪，根据人体平衡膳食的要求，还需要提供维生素等营养成分。豆

角主要提供维生素等。因此选项A符合题意。

故选：Ao

【点睛】

为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。

26、B

【解析】

高温、紫外线、雷电等条件下，水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了一些有机小分子物质物，并没有原始生命，A错误;

原始海洋是生命诞生的摇篮，各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命，B正确；原始海洋中，有机小分

子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，最终产生了原始生命，C错误；原始大气的主要成分是

氨、氢、甲烷、水蒸气。水是原始大气的主要成分，经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物等汇入原

始海洋内，D错误。

27、B

【解析】雌海龟产卵后用沙子遮盖躲过天敌的捕食，是一种由遗传物质决定的先天性行为，A错误；骨、骨连接和骨

骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础，B正确；海龟是爬行动物，心脏三腔，心室内有不完全的隔膜，心室里

有部分是混合血，输送氧气的能力较差，C错误；海龟的体温随环境的改变而改变，属于变温动物。其体内受精，卵

生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，D错误。

28、C

【解析】

根据保护生物多样性的措施进行解答。

【详解】

保护生物多样性的主要措施有：就地保护、迁地保护、法制管理、建立濒危物种的种质库。建立自然保护区是保护生

物多样性最为有效的措施。自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管

理自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。建立自然保护区属于

就地保护。

29、B

【解析】

试题分析：随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度

放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏,

使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是

人类活动造成的.因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物资源过度的狩猎和采伐，对栖息环境

的污染和破坏.

考点：本题主要考查威胁生物多样性的原因，意在使学生认识到威胁生物多样性的原因，增强环保意识.

30、C

【解析】

健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。健康的

生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。

【详解】

经常不吃早餐，偏爱油炸食品属于不健康的生活方式，故A错误；通宵达旦沉迷游戏，属于不健康的生活方式，故B

错误；按时休息，坚持体育锻炼能改善血液循环，促进心血管健康，减少心血管疾病的发病率，属于健康的生活方式,

故C正确；吸烟、喝酒对身体有害，不利于健康，属于不健康的生活方式，故D错误。故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式。

31、C

【解析】

此题考查的知识点是人类特有的条件反射。解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来分析。条件反射是动物通

过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。如婴儿的吮吸动作、针刺手即缩手等都是非条件反射，是人

与动物都有的反射；望梅止渴是条件反射，是对具体条件引起的刺激建立的条件反射，人与动物共有。但人与动物最

大的区别在于人类不但对具体的信号发生反射，对具体信号抽象出来的语言、文字、符号、特征等也能建立反射，因

为人类有语言中枢；如听到酸梅两字就会分泌唾液，是在大脑皮层的语言中枢的参与下对抽象的文字建立的人类特有

的条件反射，是人类特有的反射活动。语言中枢建立的条件反射，动物是不可能建立的。只有c符合题意。

32、A

【解析】

【分析】因意外事故，导致人呼吸停止，可以采用人工呼吸的方法进行急救。基本的要求就是保证呼吸道的通畅，通

常采用口对口吹气法，要注意呼吸的频率。

【详解】做人工呼吸时，首先使病人仰卧，头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松.清除病人口鼻内的异物和污物，

保持呼吸道通畅。救护者一只手托起病人的下顿，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力

吹入。吹气停止后，救护者的嘴离开，并且立即松开捏鼻的手，如此反复进行。

【点睛】知道□对口吹气法的正确操作步骤即能正确答题。

33、C

【解析】

因为根尖的结构中，伸长区的细胞伸长能力强，所以伸长区是根尖生长最快的部位。

34、A

【解析】受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，胎儿

通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液。各种养料和氧气：

母体T胎盘T脐带一胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿T脐带T胎盘T母体。胎盘是胎儿和母体物质交换的场所。

35、B

【解析】

埃博拉病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，A错误；埃博拉病毒不能独立生存，只有寄生在

活细胞里才能进行生命活动，因此病毒只能营寄生生活，属于异养，B正确；埃博拉病毒没有细胞结构，C错误；埃

博拉病毒属于病原体，D错误。

36、生物种类基因生物种类基因

【解析】

(1)生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

(2)威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

【详解】

(1)渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，使生物的种类减少，因此人类的活动破坏了生物种类的多样性。

(2)每种生物都是一个独特的基因库，渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随着消失，因此人类的活动也破

坏了基因的多样性。

（3）卡尔利亚树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实。果实经过渡渡鸟的消化道后，果实

变薄了，果实中的种子得以萌发；渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，使卡尔瓦利亚树减少，使森林生态系

统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了生物种类多样性和基因多样性的进一步丧失。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握生物多样性的含义和威胁生物多样性的原因。

37、失去了大脑的控制传导大脑皮层语言文字反射弧5效应器肱二头肌①④②③

传出神经

【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧；图1表示了反射弧的组成：1是感受器，2是传入神经，3是

神经中枢，4是传出神经，5是效应器；神经中枢能够调节人体的某一项的生理功能，大脑皮层是调节人体生理活动的

最高级中枢，其它各处的神经中枢要受大脑皮层的控制。

【详解】

（1）在脊髓的灰质里，有许多低级的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，

脊髓里的神经中枢是受大脑控制的；“植物人”的大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，已不能控制脊髓内的神

经中枢，因此“植物人”会出现大小便失禁的现象；在正常情况下，人不会出现大小便失禁，而在脊髓横断或大脑皮层

受损的情况下，人就会出现大小便失禁，这说明脊髓除具有反射功能外，还能够将神经冲动传导给大脑皮层，即具有

传导功能。

（2）大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层