2024年新教科版四年级下册科学全册知识点

2024年春新教科版四年级下册科学知识点梳理

第一单元植物的生长变化

1.种子里孕育着新生命

1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

2.种子包括种皮和胚，胚包括子叶、胚根、胚芽。部分种子还有胚乳。

(1)子叶：储藏或转运营养物质。

(2)胚芽：将来发育成茎和叶。

(3)胚根将来发育成根。

3.种皮：坚韧，保护种子的内部结构。

4.观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。将观察到的结果记录

下来。

冬瓜的种子：卵形，白色或淡黄色，扁平。

黄瓜的种子：橄榄形，乳白色，表面平整。

苹果的种子：扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。

红松的种子：一头大一头小，种皮坚硬。

蚕豆的种子：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。

枣子的种子：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大。

5.虽然种子的形状是各种各样的，但是它们的内部结构基本相同。

6.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？

种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。胚根发育成了根，胚芽发育成了

茎和叶，子叶逐渐消失。

7.不同植物种子的外部形态有什么不同之处？

①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……

8.不同植物种子的内部结构有什么相同之处？

不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。

胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、子叶组成。

2.种植凤仙花

1.种植凤仙花的方法

(1)选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。

(2)准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。

(3)用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。

(4)往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。

2.可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出

去，可以保证种子的发芽率。

3.播种是指用播种的方式种植。播种的好季节是春天。

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4.种子萌发：是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。种子的萌发

需要适宜的温度、适量的水、分充足的空气。

5.光照不是种子的萌发的必要条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。

6.观察种子在土壤中发生的变化

（1）观察工具：种植杯。

（2）在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，装进一些土壤，使卫生纸贴住杯壁。

（3）把种子放在杯壁和卫生纸之间。

（4）向土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。

7.做一个植物生长变化的观察计划：根据凤仙花生长的时间，记录植株高度（厘米）、叶的数量（片）、

整体的样子、每日的变化及我们为植物做的事情。

8.选带芽眼的土豆、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，也可以观察到它们的生长变化。这说明有

些植物可以用根、茎来繁殖后代。

9.为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种？

选择饱满的，没有受过伤的种子的过程叫做选种，选种是为了更好的提高出芽率。

10.需要提供什么条件，种子才能顺利发芽？我们的依据是什么？

结合种植的体验和生活经验，有空气、适宜的水分和温度才能使种子顺利发芽。

11.怎样才能做好观察记录，了解植物一生的生长变化？

坚持观察，及时记录。

3.种子长出了根

1.观察种子萌发的过程

（1）种子萌发时先长出根，根迅速向下生长，然后长出茎和叶。

（2）无论把种子朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。

（3）根、茎、叶三者之中，根生长最迅速，也是种子萌发时最先长出来的。

2.直根系：有粗壮的主根和许多侧根的根系。

3.须根系：没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系。

4.变态根：在形态、结构和生理功能发生了显著变化的根称为变态根。变态根是植物在长期进化发

发展过程中形成的，是适应环境的结果。（仙人掌，胡萝卜等）

5.探究植物根的作用

（1）选择一棵带根的植物装入有水的试管中。

（2）将植物的根浸泡在试管里的水中。

（3）在水面上滴此植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。

（4）一段时间后，发现试管中的水面下降。

（5）结论：试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。

7.植物的根能够吸收土壤中的水分和无机盐，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。

在种植过程中，会发现植物的根因为抓住卫生纸或是抓住土壤，在取出时都不那么容易了。

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8.试管中水位的变化说明了什么？

因为水面被植物油密封，水不可能是蒸发后变少的，这就说明根将水吸收到了植物体内，所以植物

的根有吸收水分的作用，以此来满足植物的生长需要。

4.茎和叶

1.植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够最大限度地接受阳光。

2.植物的叶子能吸收阳光进行光合作用，产生自身生长发育所需的养料。

3.茎的运输作用

(1)取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子。

(2)将凤仙花的茎放入杯中。

(3)凤仙花的茎变成了淡红色。

(4)将凤仙花的茎纵切开，发现茎的纵切面上有红色的线状结构。将凤仙花的茎横切开，发现茎的

横切面上有红色的点状结构。

(5)实验结论：茎具有运输的作用。

4.不同形态的茎一一缠绕茎、直立茎、块状茎、攀缘茎、匍匐茎……

5.叶具有吸收阳光及蒸腾水分的作用。

(1)将叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。3天后，观察到被遮住光的这片叶子会变黄。

(2)在叶子上套上一个干燥的塑料袋。观察到塑料袋内壁上有大量的小水滴。

6.不同形态的叶

7.光合作用：多数植物能自己制造“食物”养料，满足植物生长需要。这些养料是由植物绿色的叶

依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。

8.植物的生长离不开茎和叶，那么植物的茎和叶对植物的生存有什么作用呢？

叶的作用：呼吸作用、光合作用和蒸腾作用。

茎的作用：主要是运输物质和水分。

9.不同植物的茎和叶子具有不同的形态特征，茎和叶的不一样，是植物为了适应生存的环境而做出

的选择。

仙人掌的茎比较肥大，有利于储存水分，叶子就是仙人掌茎上面比较小的刺，这些刺又小又尖，防

止水分的散失，以适应干旱环境中生活。

酸枣、洋槐的托叶变成坚硬的刺，起着保护作用。

豌豆复叶顶端几片小叶变为卷须，攀缘在其他物体上，补偿了茎杆细弱，支持力不足的弱点。

5.凤仙花开花了

L观察凤仙花的结构，凤仙花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。

2.花萼：由许多片萼片组成，花开放以前保护花的内部结构。

3.花蕊包括雌蕊与雄蕊。

4.传粉：雄蕊成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从雄蕊中散放而落到雌蕊的柱头上的过程叫传

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粉。

5.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成传粉，植物的花才能发

育成果实。

6.在传粉完成后，雌蕊的子房能够发育成果实。

7.既有雄蕊，又有雌蕊的花叫两性花。有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花，

雄花和雌花都是单性花。

8.为什么花都有花蕊呢？花的构造中哪些部分与果实和种子有关呢？

雄蕊上的花粉又小又轻，而雌蕊上面是有黏液的，当花粉掉到黏液上，就很容易被粘住，这其实就

是花的传粉过程。当传粉过程后，雌蕊就会进一部分发育成为果实和种子。

雄蕊和雌蕊是花最重要的组成部分，有了花蕊，植物才能形成果实和种子。

11.雄蕊和雌蕊分别有什么作用？

雄蕊上有花粉，雌蕊上有黏液，花粉落到雌蕊上就完成了授粉的过程。

12.花的哪一部分将来有可能发育成果实？

经过对雄蕊和雌蕊特征的观察，可以得知花的雌蕊部分将来可能发育成果实。

6.果实和种子

1.果实一般包括果皮和种子两部分。

2.果皮的作用是能保护种子，使种子正常发育。

3.植物的种子具有繁殖作用，在一定的条件下可以发育成新的植物。

4.观察凤仙花的果实

(1)凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛;成熟过程中，果实颜色由绿色逐渐变成了黄色。

(2)果实里大约有18粒种子，呈黑褐色，形状似桃形。

5.观察凤仙花果实的生长过程

(1)凤仙花开花、结果期间，植株的高度变化不明显。

(2)凤仙花的花瓣逐渐枯萎凋零，而子房越来越大。

(3)凤仙花的果实是在植株开花的地方长出来的。

6.经常吃的食物中，有些食用的是植物的果实；有些食用的是植物的种子。

苹果、桃子、西瓜等我们食用的是植物的果实。

豌豆、莲子、花生等我们食用的是植物的种子。

7.果实都有果皮和种子，它们分别有什么作用？

在果实中果皮包裹着种子，具有保护种子的作用。

植物的种子作用却非常大，植物可以利用种子进行繁殖后代。

8.植物结出许多种子有什么意义？

植物的种子是一切植物的根源，凤仙花接触这么多的种子，可以最大限度的繁衍后代。

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7.种子的传播

1.果实成熟后，就要把种子传播出去，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。

2.凤仙花传播种子的方式一一弹力传播。

（1）凤仙花果实成熟后，干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下自动爆裂，果荚里的种子就像飞出枪膛

的子弹，被弹射到远处。

（2）像凤仙花这样利用弹力传播方式传播种子的植物还有油莱、喷瓜、豌豆等。

3.苍耳传播种子的方式一一动物传播。

（1）植物的果实外面长有很多倒钩，当人或动物从它旁边经过时就会钩挂在人的衣服或动物的身体

上，这样人或动物的移动就帮助植物传播了种子。

（2）像苍耳这样利用动物传播方式传播种子的植物还有鬼针草、蓑藜等。

4.樱桃传播种子的方式一一动物传播。

（1）动物在吃樱桃时往往将种子吐出，有的虽把种子吃进肚子里，但由于消化不掉，就随粪便排出

来传播到四面八方，也就帮植物传播了种子。

（2）像樱桃这样利用动物传播方式传播种子的植物还有番茄、葡萄、西瓜等。

5.蒲公英传播种子的方式一一风传播。

（1）蒲公英的种子小而轻，上面有白色小绒毛叫冠毛，冠毛展开后像一把把小小的“降落伞”，风

一吹便把种子传播到远方。

（2）利用风传播方式传播种子的植物还有蓟、植树等。

6.莲蓬传播种子的方式一一水传播。

（1）莲蓬的果实成熟后，会落在水里慢慢腐烂，包有海绵状外种皮的种子就会浮在水面漂行，随着

波浪漂荡，最后沉入水底生根发芽。

（2）利用水传播方式传播种子的植物还有椰子、水葫芦、睡莲等。

7.种子掉落在植株的近旁，会造成种子密度过大，影响植物的正常生长，不利于植物种族的延续。

将种子传播出去，有利于扩大植物的生存空间，有利于植物种族的延续。

8.植物有哪些传播种子的方式？它们的果实和种子分别有什么特点？

植物名称果实/种子的特点（写一写或者画一画）种子传播方式

凤仙花果皮干，易爆裂弹射传播

苍耳果实上长有勾状的硬刺，可以粘附在人的衣服或动物皮

苍耳