期末综合测试题 2023-2024学年统编版语文九年级上册

九年级上学期期末语文综合测试题

一、积累与运用（26分）

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(）（2分）

A.酝酿(niang)确凿(zao)热区(cen)口即出逼人（tuo）

B.涉留(zhi)婆孳(shuo)天堑(qian)前仆后继（fu）

C.龟裂(gul)摇曳(ye)亘古(geng)革轻怕重（nian）

D.阔绰(chud)校对(jiao)自出心裁（cai）一代天期（jiao）

2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.法官一定要严格依法办事，不能掺杂私人感情。

B.一辆汽车在她跟前突然刹住，吓得她脍住第自。

C.有声读物填充了人们的“碎片时间”,丰富了人们的精神生活，大家草之若簟。

D.中山市加快融合发展，就像是驶像更加宽广海域的大船，鼓满风帆，;气呵

感。

3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.自2022年11月25日起，内江交警对驾驶机动车违反规定停放的违法行为

进行整治，给全市人民提供一个更加安全、文明、和谐、畅通的道路通行。

B.内江市有关部门发布《关于全域全时段禁止燃放烟花爆竹的通告》的通告，

自通告公布之日起，内江市全部行政区域全时段禁止燃放烟花爆竹。

C.四川省第八届农民工技能大赛在泸州市举行，大赛旨在为了大力弘扬工匠精

神，让更多的农民工特别是青年一代脱颖而出，走上技能成才、技能报国之路。

D.内江市2022年校园足球联赛激情开赛。绿茵场上，尽管球员们敢拼敢抢、

配合默契，但也诠释了竞技的魅力，彰显出昂扬向上的新时代少年风采。

4、下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）（2分）

秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不

是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？不是风,;

不是雨，；不是光，；不是热，o世界上有不

经过风吹雨打而成熟的果实吗？世界上有不经过光射日晒而成熟的果实吗？

①我怕早已霉烂了②我怕早已憔悴了③我怕早已苍白了④我怕早已干瘪了

A.①②③④B.②①③④C.②④①③D.①④③②

5.下列句子排序完全正确的一项是（）（2分）

①一分部署，九分落实。

②沿着先辈的足迹前行，初心就永远不会被遗忘。

③站在新中国成立70周年的历史节点上，党员干部以一个个实际行动书写时代

答卷，必将凝聚起再出发的磅礴伟力！

④不久前，习近平总书记来到中央红军长征的出发地江西于都，在与革命烈士家

属交谈时，总书记动情地说：你们的前辈都牺牲了，我们要记住他们。

⑤记住他们，就是要记住初心与使命。

A.④②⑤①③B.①②④⑤③C.④⑤②①③D.①③④⑤②

6.反抗是人性被压迫时觉醒的行动。《艾青诗选》和《水浒传》中都有体现反抗

的内容，请在两部作品中各举一例说明。（4分）

7、用诗文原句填空。（7分）

（1），边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（2）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）

（3）,直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）

（4）“思乡”是古代诗歌常见的主题，正如温庭筠《商山早行》中的“,

"一句，就直接点出了游子思乡的悲苦之情。

C5）今年7月以来，受极端高温干旱天气影响，洞庭湖水位骤降，水域面积剧

减，和《岳阳楼记》中“,”的景象已迥然不同。

8、综合性学习。（5分）

（1）"爱国、报国〃思想是中华优秀传统文化的重要组成部分，古往今来胸怀爱

国心，践行报国志的人数不胜数。请参照下面示例，为一位大家熟知的爱国人士

写几句赞词。（2分）

示例：岳飞一一报国精忠，三字狱冤千古白；仰天长啸，一曲词唱满江红。

⑵被誉为“中国人的年度精神史诗"的CCTV"感动中国”已经走过十年。阅读下列

“感动中国”获奖人物颁奖词，从形式和内容两方面概述你的发现。（3分）

【材料一】2010年度感动中国人物"雷锋传人"郭明义:他总看别人还需要什么，

他总问自己还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币、每一滴血，都滚烫火热。他

越平凡，越发不凡；越简单，越彰显简单的伟大！

【材料二】2011年度感动中国人物“公仆本色"杨善洲I：绿了荒山，白了头发,

他志在造福百姓；老骥伏杨，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，

直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。

【材料三】2012年度感动中国人物"悲莫悲兮生别离"高秉涵：海峡浅浅，明月

弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。

少小离家，如今你回来了，双手颤抖，你捧着的不是老兵的遗骨，一坛又一坛,

都是满满的乡愁。

二、阅读理解（44分）

（一）古诗鉴赏：阅读下面这首词，完成后边题目。（4分）

水调歌头

苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又

恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月

有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

9、天上宫阙如此美好，但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思

转向人世情怀的过渡？（2分）

10、说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”这个名句的理解。（2分）

（二）阅读下面的文字，完成下面小题。（14分）

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余

孥一小舟，拥囊衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一

白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此

人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟

子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（《湖心亭看雪》）

11.解释文中加点词语的意思。（3分）

（1）湖中人鸟声俱绝（2）胆囊衣炉火（3）各此

12.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）

见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

【乙】

戊寅冬，余携竹兜一、苍头①一，游栖霞，三宿之。山上下左右鳞次而栉比

之，岩石颇佳，尽刻佛像，与杭州飞来峰同受黑京剿②，是大可恨事。山顶怪石蟾

吭，灌木苍郁，有癫僧住之。与余谈，荒诞有奇理，惜不得穷诘之。日晡③，上

摄山顶观霞，非复霞理，余坐石上痴对。复走庵后，看长江帆影，老灌河、黄天

荡，条条出麓下，悄然有山河辽廓之感。一客盘礴余前，熟视余。余晋与揖问之

为萧伯玉先生因坐与剧谈。庵僧设茶供。伯玉问及补陀④，余适以是年朝海归，

谈之甚悉。《补陀志》方成，在箧底，出示伯玉，伯玉大喜，为余作叙。取火下

山，拉与同寓宿，夜长，无不谈之，伯玉强余再留一宿。

（选自《陶庵梦忆・栖霞》，有删改）

【注】①苍头：老仆人。②粽鼻h古代残毁人身体的酷刑。③日晡：天将暮时。

④补陀：即普陀山。

13.解释文中加点词语的意思。（2分）

（1）热视余（2）伯玉强余再留一宿

14.请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）

余晋与揖问之为萧伯玉先生因坐与剧谈

15.【甲】【乙】两个文段都谈到了作者之“痴”。你认为两个文段中的“痴”有何

相似之处？请结合文意分析。（4分）

（三）阅读《中国人失掉自信力了》选段，回答问题（12分）

从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实;

不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，

改为一味求神拜佛，怀古伤今了一一却也是事实。

于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。

如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，

后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说

中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力也都失掉了。

失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路,

但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，

不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至

了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自

己。

中国人现在是在发展着“自欺力”。

“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。

然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有

舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住

他们的光耀，这就是中国的脊梁。

这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后

继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢

To说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬

o

要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所讴骗，却看看他的筋骨

和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

16作者所要批驳的观点是什么？所要证明的观点又是什么？（2分）

17、文中画线句子提到的是几类怎样的人？试举例说明。（4分）

18、”于是有人慨叹曰：中国人失掉了自信力了”,“中国人现在是在发展着‘自

欺力'"，这两句话中画线词语的含义是什么？（2分）

19、为什么对方的论据都是事实，可结论却是错误的呢？（1分）

20、作者通过分析批驳，得出了怎样的结论？（1分）

21、作者为什么要反复强调“中国的脊梁”？从中可以体会出作者怎样的思想感

情？（2分）

（四）阅读下面文字，完成各题。（14分）

门卫老赵

①门卫老赵不干门卫了。

②整日见一个人时，往往会嫌弃他身上的毛病，一旦离开了，却念起他的好

来。门卫老赵便是个离开时会让人念想的人。

③门卫老赵个子中等，脸方腮圆，面膛红润，多言爱笑，笑起来像春天的花

蕾，包着嘴不漏齿，欢乐却顺着嘴角往外溢，拉起话来如暴涨的河水，你轻易走

不开。

④老赵是个极负责任的人。学校里满是学生的时候，每天放学学生都走光了，

他会个一个教室看哪个教室还有逗留的学生，哪个教室没关灯，哪个教室门窗忘

关了上楼下楼转了一大圈之后，确信万无一失了，老赵这才心安理得地消停下来，

抱着那个有些年头的小茶壶喝茶。天黑了，学校几乎不再有人进出了，老赵也会

倒一壶小酒，弄几个小菜，自斟自饮，怡然自得，过着自得其乐的小日子。

⑤跟随门卫老赵一同来到学校的，是老赵那辆约莫两米长的深红色的摩托车。

日子久了便知道，摩托车在的地方老赵一定在，老赵在的地方摩托车也一定在，

摩托车跟老赵形影不离。老赵的摩托车不但服务了老赵，也服务了学校里不少老

师。不管是谁遇到紧迫的事，只要你张口，老赵从来都是二话不说骑着摩托车载

着你去，甚至有些事情你略一交代，他便骑着摩托车在寒风或骄阳里风一样替你

跑一趟。

⑥对于老赵的热心肠，起初还有点让人难为情，时间久了，便习以为常。老

赵的热心肠不只是对他熟识的人，对不认识的人也一样。有家长给孩子送被褥，

他会帮忙拿上楼；有学生周末从家里拿着重物进校门，他主动询问并帮忙整理送

到宿舍；有人来找人，他会详细询问并亲自带过去。老赵的热心是骨子里的。

⑦不过，热心肠的老赵却是个慢性子。老赵经常不慌不忙，即使天塌下来，

还是那副处变不惊的样子。因为基建，学校迁到了离原学校一站路的地方，老赵

留在没有学生的原学校当门卫，这座“空城”里时常会有上级检查和搞基建的人

不时进出。有段时间，因为工作要去原学校办事，就在门卫室里的老赵，你千呼

万唤，他才不慌不忙站起来，慢条斯理地走出来，看你几眼后又看一眼，才将手

里的遥控器慢悠悠地按下去。门缓缓地开了，老赵不失礼貌地问候着，你气鼓鼓

的一声不吭走进门，不想理老赵，老赵却还在和你说着你一句也不想听的话，让

人想气又气不起来。

“⑧老赵是个闲不下来的勤快人。他经常会去干领导并没有安排的分外事，手

持笨重的大花剪修剪花木，校门外的马路上经常有他挥舞着扫把的身影。鱼池的

鱼儿看到这个常常喂养它们并留它们换水的人会欢快地撒个欢就游走了。天黑的

时候，不会有人再进出了，老赵会到空无一人的学校的角角落落里再转一转，花

坛里的一根烟头儿,风吹落的枯枝败叶，雨后被堵的下水道,老赵都去收拾妥帖。

⑨老赵曾下过乡，但几十年过去了，他仍对下乡的地方念念不忘。当年的生

产队长已经不在人世了，但这并没有阻碍老赵“探亲”的热情。他常去看望和他

一起劳动过的村民兄弟们，乡亲们会备上一桌酒菜，热热闹闹地喝几盅，伙伴们

会留他住几宿。老赵说起来一脸的兴奋，本就红润的脸膛放着光。

⑩如今，熟悉的门卫室里已经好久看不见老赵的身影了，新来的门卫会早早

地把门打开迎接进出的人，但还是会怀念那个慢条斯理地开门和你不厌其烦打招

呼的门卫老赵的样子，也会想起自己因老赵的慢而气呼呼的样子，便不由得暗自

笑了起来，笑过后又有一丝怅然若失不知不觉爬上心头。

22.按照时间顺序梳理文中“我”对老赵的情感变化，完成下面的表格。（4分）

时间情感

起初①

②习以为常

有段时间③

如今④

23.从描写的角度赏析第③段句子。（3分）

门卫老赵个子中等，脸方腮圆，面膛红润，多言爱笑，笑起来像春天的花蕾，

包着嘴不漏齿，欢乐却顺着嘴角往外溢，拉起话来如暴涨的河水，你轻易走不开。

24.结合文章内容，概括老赵的形象特点，并作简要分析。（4分）

25.阅读文章，说说本文通过对老赵的描写揭示了什么主旨。（3分）

三、作文（50分）

26、阅读下面的文字，按要求作文。

孤独是生命的常态。陶渊明的孤独是不愿与世俗同流合污的傲视情怀；李白的孤

独是内心有志却不能伸展的愤懑，天涯游子的孤独是对家乡深深的思念。有人在

孤独中惆怅半生，有人在孤独中自我成长。孤独也许是一道墙，隔断了心灵之外

的世界;孤独也许是冬天的树,等待盛开出春天的花;孤独也许是天边的启明星，

带着我们走出黑夜……

同学们，在你的生命历程中，你一定也有过孤独的时候，对孤独一定也有自己理

解和感悟吧。请你以“孤独是"为题，写一篇不少于600字文章。

要求：①补充完题目后再作文；②除诗歌除外，文体不限；③不得抄袭、套作;

④文中不出现真实的人名地名。

答案

1.D2.C3、B4、D5.C

6.①《艾青诗选》中《煤的对话》这首诗歌，“你已死在过深的怨愤里了吗？/

死？不，不，我还活着一一/请给我以火，给我以火”煤遇到火就会燃烧，用对

话的方式来唤醒民众，奋起反抗。

②《水浒传》中武松武艺高强，性情刚烈，嫉恶如仇，他从为兄报仇开始，“斗

杀西门庆”“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”，一步步走向反抗的道路。

7、戍鼓断人行蜡炬成灰泪始干长风破浪会有时晨起动征

铎客行悲故乡浩浩汤汤横无际涯

8、（1）例:杜甫一一，忧国忧民，茅屋破知百姓苦；多病登台，一首诗叹兵车行。

（2）示例：形式上，语言简明优美，多用比喻、排比、对比等修辞手法；内容

上，都讴歌了获奖者克己为人、无私奉献的伟大精神。

9、起舞弄清影，何似在人间。

10、唯愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光。

n.（l）消失，绝迹，无（2）裹，围（3）客居12.他

们看见我，非常高兴地说：“湖中怎么会有您这样的人！”他们拉着我一同饮酒。

13.（1）仔细地，反复地，不停地（2）尽力，竭力14.余晋与揖/问之

/为萧伯玉先生/因坐与剧谈15.①《湖心亭看雪》中作者的“痴”表现

为雪后独自前往西湖，欣赏西湖雪景，与金陵客饮酒