暑期兼职教师总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页暑期兼职教师总结我本次供应的是暑期兼职老师总结,你可以凭借这类暑期兼职老师总结去跟别人签订协议.假如你有更好的关于工作范文,请联系我们投稿.

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的力量，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结有什么格式呢?以下是我为大家收集的暑期兼职老师总结，欢迎大家共享。

暑期兼职老师总结1

在这个学期开学初，我就在网上找到了一份家教。我知道对于一位师范生而言，这是一次难得的社会实践，它恰好可以将我所学的学问付诸于实践。因此我觉得这一份工作，对自己而言还是很有意义的。

这次家教，我辅导的是一位初一同学的数学。经了解，这位同学有肯定的数学基础，对数学有深厚的爱好，但其数学成果一般般，不是很拔尖。对此状况，我自己出了一份试卷给他做，先对他的数学状况进行进一步的了解。通过做试卷，我得知该他是一位比较马虎，做题不够敏捷，学数学没有自己一套数学方法，但是很好学的一位同学。

依据同学的状况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导同学的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使同学能达到自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导同学的过程中，我主见以同学为本。注意引导同学自己去找出自己错误的地方，解决问题，最终到总结错题的解题思路。在家教这一过程中，我要求同学在规定时间完成试卷，出国留学然后我马上对试卷进行讲解。在家教时间完成要求的任务量，尽量削减同学的学习压力。经过20天左右的辅导，同学自我感觉有肯定的收获。至少在学习的过程中，学会了总结，他说，有种“恍然大悟”的感觉。不知他是不是说的太夸张了，但我盼望他真的有这样的收获。

我曾经也是中同学，也是这么始终学数学过来。我对此深刻体会到学数学是不能死记硬背，也不能搞题海战术。要在学数学的过程中学会对学问点，对错题，以及同类型题目的总结。因此我将让自己家教的同学学会这种方法，盼望他在学数学上真的能学会总结，摸索出属于自己的学习方法，也盼望他的数学越学越好!

其实在教同学的过程，也是自己一个受教育的过程。在辅导同学的过程中，我觉得自己也学到了许多东西。第一，我可以将自己所学的学问付诸于实践，检验自己所学的学问是否可以敏捷地应用。其次，可以对自己之前所学的学问进行回忆和巩固。第三，可以熬炼自己如何将简单的抽象的问题简洁的形象的讲解给同学听。因此在辅导同学的过程中，也是与同学相互沟通，相互学习的过程。

家教过程除了将自己的学问付诸于实践，对自己所学的学问进行了巩固，提升了自己的专业学问外，我还深刻体会到赚钱的艰辛。虽然说，家教时间一天只有两个小时，但是自己还需花多大约三个小时的时间预备两个小时的家教。因此，我深深感受到学会理财与学会赚钱是同等重要的。

这次家教丰富了我的课余生活，让我在这个学期有肯定的收获。同时也让自己在实践中丰富自己的阅历，渐渐成长起来。

我们每个做父母的都盼望孩子将来能成才。或许从小孩子的一诞生，就想着他(她)在每个方面都出类拔萃，父母的盼望总是好的，然而，由于不同年龄、不同班级小孩的心理特征不同，可实行教育的方法也要因时因人而异，方式不尽相同。下面，结合自己的经受和及同事的阅历，谈一点粗浅的熟悉：

一是学习家教阅历。俗话说：“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法，我平常通过看书、上网以及向家教胜利的同事请教，学到了一些方法，我感到，当今时代有许多育儿方式让我们选择，但不管是看到国外的蒙特梭利教育，还是看到远古孟母三迁的故事，我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴，由于每个孩子的个体是有差异的。

二是保持健康心态。要想让孩子拥有健康的心理，我们做父母的，要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关怀孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做伴侣，遇到不如意的事，家长的冷静、急躁、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，我们很多家长早体会到这些因素对于一个人走向胜利之路，也很需要，甚至特别关键。

三是注意培育习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间支配、书写干净、独立思索、自我检查等方面赐予引导和督促。同时，利用各种机会，教孩子学习学问要敏捷运用，不要死记硬背，学会举一反三。

四是坚持鼓舞为主。我曾扪心自问，孩子的心智如同一张白纸，如何才能在上面画出最美的图画?面对家长的呵斥与责罚，孩子茫然的目光与呆滞的动作，不仅让我们感到无助，有时还会有一丝无能拂过心头。专家说得好“孩子是夸出来的!”孩子的每一点进步都需要鼓舞，我感到，每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器，父母的真诚夸奖是增加他自信的砖石。

暑期兼职老师总结2

这个学期，一次偶然的机会，让我来到一家教育培训机构做一名老师，同时兼任班主任，主要带初一的六名同学，有时也兼职做四、五班级甚至初二同学的数学老师。虽然只是短短一个月的时间，但我感受颇深，也发觉自己在某些方面的欠缺。

首先，做这个工作更加磨炼我的细心，比如备课，一旦马虎，就会给同学带来误导，这对同学非常不负责。

其次是责任心。由于每个同学的学习进度不同，接受学问力量也不同，我要想出如何让他们能更好的接受这一个学问点，他们的基础相对较差，我要有足够的急躁去教会他们。在这段时间的教学中，我的沟通力量有所提高，面对一个小的群体，他们性格不一，并且又处于叛逆期，我要调动他们学习的爱好，就需要与他们每个人进行不一样的沟通，帮他们查找学习上的乐趣。工作一段时间过后，发觉自己的投入跟收获不成正比，就找老板进行协商，虽然最终的结果不如我意，但也因此获得一顿饭的福利。

学问的力气在高校里，虽能做许多类型的兼职，但靠脑力付出远远比体力付出性价比高，让我熟悉到高校生劳动力的廉价，因此，我加深自我基础学问的学习，不断的补充自己，为今后作辅垫。

而对于管理而言，作为一名班主任，这方面我是欠缺的;我看上去比较随和，在他们面前没有树立老师得威武，掌握课堂力量欠缺，即使老师在上面讲课，他们仍旧在下面讲话，没能维持良好的课堂秩序。

由于我没有经过特地的培训就接手辅导老师这个职位，教数学学问是由于自己在这方面的突出表现，虽学问是相贯穿的，但也存在遗忘，导致有时候不能够第一时间解答他们的问题。

高校，不光需要学习书本上的学问，更需要社会实践;在实践中发觉自己的不足，有则改之无则加勉;都说理论来源实践，实践中可发觉真知;原本以为可以在那多熬炼一下自己，好景不长，优胜劣汰，我只有数学的优势，对数理化的各力量还有待提高，一个数理化好的老师消失，我只能是被淘汰;通过这次兼职，我学会许多，也有所成长，接下来就弥补自身的不足，让自己在今后的社会中变的更上一层楼。

暑期兼职老师总结3

本学期我有幸参与了学校音乐老师的培训学习，这次培训给我留下了深刻的印象。通过倾听专家老师们精彩的讲座，与专家及本省的同仁面对面的观点沟通，阅历共享，使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。

一、更新观念摆正心态

这次培训每天的日程支配得很充实。期间共听了多场专题讲座;10多节典型的课例观摩。无论是讲座还是授课，都让人耳目一新，让我感受到了一个全新的教学舞台。老师们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟，为我们的教育科学理论注入了源头活水。老师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高品质的“文化大餐”。尤其是听了陈老师的《老师师德新探》、张老师的《音乐老师与教育科研》及林老师的《音乐教育新体系》，令我们受到一次教育的洗礼，精神的震撼。张老师的语言幽默、诙谐、生动，从他的举手投足中让我们感受到他朴实的人格魅力和务实的工作作风，听他们讲座真的是一种精神享受。

二、专业学问，得以提高

在转变观念，丰富理论学问的同时，老师们从实际工作中大家常常遇到的问题入手，主要讲解了音乐教育教学等方方面面的内容。我们印象最深的是吴老师的《音乐教学设计及片段教学讨论》、刘老师的《多媒体课件制作》、李老师的《图谱教学法》的讲座。李老师针对如何上好结合图谱进行音乐教学课，把自己多年来所积累的珍贵阅历毫无保留的倾授给我们，让我们做同学感受、体验音乐课的一些阅历和做法。吴蔚老师为大家讲解了的教学设计流程，通过观看片段教学的录像，让大家对教学设计的手段和方法有了更多的了解。

三、同行沟通，共同成长

印象最深的是林老师指导的三位参与中央音乐学院国培回来的`老师为我们带来的三节不同课型的音乐课为我们传授了很多音乐教学方法受益极大。她们让全班同学全面参加、体验、试验。把这些学问变化性地运用到我们的音乐课堂中，收到很好的教学效果。为了使同学能轻松、开心地上音乐课，她们多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。在教学中，她们尽量避开那种生硬的、繁难的技巧技能性训练，而是从同学动身，多为他们营造一些发觉美、制造美的自由空间，以激发起他们喜爱美、传播美的热忱，从而使美能在同学的心灵中生根、发芽、成长、壮大。

这些鲜活生动的教学课例，让我们受益匪浅。课例背后的思索与解读，更是让我们老师深受启发，大开了眼界。最终，就是老师们高深独到的理论见解，丰富的实践阅历和各具特色的授课风格，深深地吸引了我们学员。

学员之间的互动沟通成为每位培训人员提高自己业务水平的一条捷径。在本次培训中，我们音乐班学员共上了5堂片段教学和2节完整课进行沟通与学习，老师们畅所欲言，提出的很多观点和问题都是教学中的实际问题，这些问题得到了与会老师们的重视，他们的回答给了我们很好的启示，对我们今后的音乐教育教学有着乐观的促进作用。

培训是一个反思进步的过程。三每天的培训学习是短暂而辛苦的，但留给我们的记忆和思索却是永恒的。通过这次培训，我进一步提高了熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我要把吸取到的先进理念、思想运用到工作中去，让此次培训的价值在工作中得到最大的体现。作为一名音乐老师，我们要努力发挥自己的专业素养，把爱与学问播送给每一位孩子，让他们健康、共性地成长。使用各种教学方法，让同学去感受、理解、表现音乐;给他们富于旋律的人生，享受人生的旋律。

暑期兼职老师总结4

4月21日至4月22日在吉安市分行进行了为期两天的内部培训师的培训，在本次培训过程中，胡波老师实行了轻松活泼的讲课方式带动了大家学习的热忱与乐观性，同时也呈现了一个优秀职业培训师的责任与细致以及站在讲台上的成熟与稳重，挥洒自如。前期课件整理、热身所需物品、时间支配、与组织者沟通等，事无巨细一一做周密支配与提示。使我们在不知不觉中感受到了培训师的风采与魅力。

通过整场培训，使我熟悉到了做好一个企业内部培训师不是一件简单的事，需要努力努力再努力，预备预备再预备，付出付出再付出，只有不断地熬炼才能取得成长及胜利。

首先做为一个企业内部培训师要学会编辑培训资料的力量。要随时随地的留意收集好玩的资料，可以是相机拍的可以是网上找的，也可以是找人借鉴的;资料可以是图片、文字、音乐及其它形式的影音资料;资料收集了随时都会有用武之地，总有一天在合适的课程中可以用上的;同时在编辑培训资料的时候要留意课件的完整性及编辑的小技巧，保证课件的美观及连贯性。

材料编好后，要将讲授的内容进行编排，即所谓的导，导的过程事要把握好讲授的时间及现场的气氛，如何在有限的时间内调动现场的气氛把学问传授给大家以期达到预期的效果?首先做好开场的预备，与大家拉近关系，建立信任，从而引起大家的爱好往下听下去;其次要做好结尾的首尾呼应。同时协作培训主题预备好相关的音乐及灯光，以此做为培训过程中的衬托。

培训的资料编导完成以后，就要应备实演这个过程了。演这个过程是每个培训师必需面对的，突破第一次，留意按事先导好的内容讲出来，特殊要留意开头的导入，协作培训师的十二种手势给培训者不同的感受，同时为了调动现场的气氛，需留意穿插些小活动、小嬉戏、小笑话，同时的培训时要留意语言的表达方式，要轻松活泼。

做一个培训师并不难，但是要做一个好的培训师却需要付出很多努力，要每日坚持气息、语速的练习，要克服自己的心理障碍不断的查找上台熬炼的机会，同时要擅长听取他人的看法不断的总结阅历以实现新的突破与改善。

从现在开头让我们预备预备再预备，练习练习再练习，上台上台再上台。为成为一上合格的企业内部培训讲师而努力。

暑期兼职老师总结5

今年，我很荣幸能够参与了为期三天的20__年暑期高中新老师培训活动。这次组织的新老师培训，对我们都特别有意义，由于我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训特别短暂珍贵，内容涉及许多：从必修一到必修五，许多教学过程中遇到的问题都被涉及到，专家的见解也极有针对性。我从中吸取了更多的养分，也对以后的教同学涯更有信念了。

在这次培训过程中，我更加深刻的理解了高中数学必修课程中的重点内容。特殊是在教学方法上，我收获颇丰。现将自己的心得体会总结如下：

1、坚持写反思日记。

要加快新老师的成长步伐，就必需以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践力量，不断提高自己的教育教学水平。

教学反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思索、探究和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。假如一个老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进行深化的思索，他将永久不会上升到肯定的理论高度，只能做一个“教书匠”，而不行能成为教育专家。

2、观摩分析，老师相互观摩彼此的课并描述他们所观看到的情景，随后与其他老师相互交换。

个人的学问究竟有限，只有不断地学习别人的先进阅历，才能得到不断的充实和提高。新老师都缺乏教学阅历，而教学阅历又是搞好教学所必需的。因此，尽可能多向别人学习，吸取他人的阅历，弥补自己之短。在我校通过师徒结对子的形式，让新老师多听一些富有教学阅历和讲课