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文档简介
散打基础智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年成都体育学院正蹬腿的主要特点是速度快、变化快、力点准、突然性强。()
答案:对比赛时,运动员实力悬殊,为保护本方运动员的安全,教练员可举弃权牌表示弃权,运动员也可举手或主动下台弃权。()
答案:对每出现一次技术犯规,劝告一次,对方得1分。()
答案:对6、抽签工作由编排记录长组织。()
答案:对比赛中,被重击倒地不起达10秒(侵人犯规除外),或虽能站立但知觉失常,判对方为该场胜方。()
答案:对比赛中,当一个动作产生多种效果时,应累计加分。()
答案:对武术散打具有民族性、对抗性、体育性的特点。()
答案:对民国时期,始将武术徒手格斗称为散手,在民间得到广泛使用,并沿用至今。()
答案:错基本部分是整个教学课的重点,也是能否完成教学任务的关键,安排的时间一般占60%~70%。()
答案:对模拟练习在培养战术意识,提高心理承受能力以及在实战中的应变能力等方面都有很好的练习效果。()
答案:对比赛期间,运动员因伤病或体重不符,不能参加比赛者作弃权论。不再参加以后的比赛,但已进入名次的成绩有效。()
答案:对接鞭腿压旋摔的主要环节:接腿、抱抄、插步、压旋四个步骤。()
答案:对15、第1号种子应在上半区顶部,第二号种子应在下半区的底部,第3号和第4号种子应在下半区的顶部和上半区底部。()
答案:对4、循环赛制时,编排记录组根据每场比赛的结果在记分表中为胜方计2分,负方计0分,平局时各计1分。因对方弃权获胜时,计2分,弃权者计0分。()
答案:对思考挂挡防守的成功关键是对动作的预判以及对时机的把握。()
答案:对7、单循环比赛,最后根据每名运动员胜负场次的积分多少来决定名次。()
答案:对红方用冲拳击中蓝方躯干,红方应得2分。()
答案:错学习散打技术时要注重动作的规范性,严格动作运行路线、技术要领、发劲特点、着力部位。()
答案:对高强度循环训练对散打实战中供能的提升起着至关重要的作用。()
答案:对加难练习是在原来的基础上加大完成质量、练习密度、心理负荷等方面难度的练习方法。()
答案:对比赛中,处于不利状况时,运动员可以举手要求暂停比赛。()
答案:对组合技术运用特别考验一个运动员的基本技术、速度、力量、平衡能力,协调能力、步伐移动等能力。()
答案:对鞭腿的常见错误动作有()。
答案:鞭甩腿僵硬###重心过度后倾###收腿慢或不收腿###动作幅度大###翻胯送髋不充分鞭腿训练常用方法有()。
答案:空击###打沙袋###打靶###条件实战鞭腿的常用辅助练习方法有()。
答案:提膝翻胯###翻胯鞭甩、###快速提膝鞭腿的主要难点在于:①动作层面:翻胯、鞭甩;②使用层面:时机、距离。()
答案:对1979年3月原国家体委决定将散手列为武术比赛试验项目。()
答案:对3、散打比赛中,记录员将劝告、警告、下台、消极搂抱、消极5秒、强制读秒分别进行记录。()
答案:对13、根据竞赛规程规定的竞赛办法和实际参加比赛的人数设计抽签方案。()
答案:对侧踹腿的常见错误动作有:踝关节、膝关节、髋关节未在同一平面;展髋不充分;收腿不及时。()
答案:错5、记录员记录运动员体重时,体重填写至小数点后两位数。()
答案:对9、单淘汰赛所选用的号码位置数(2的乘方),其指数(自乘的次数)即为轮数。()
答案:对人体的肩部、上肢、小腿为得分部位。()
答案:错1989年,散手被列为第七届全国运动会比赛项目。()
答案:错实战是技术学习的最高阶段,也只有通过实战才能真正检验动作的质量和教学效果。()
答案:对8、参加比赛的运动员为偶数时,轮次=人数-1;参加比赛的运动员为奇数时,轮次=人数。()
答案:对“以点带面,触类旁通”的教学特点,其核心是在教学的初级阶段要抓基本、抓重点、抓规律、抓共性,举一反三,一通百通。()
答案:对强攻战术在运用过程中必须要快速、凶狠、多变。()
答案:对循环力量训练就是让运动员过度疲劳。()
答案:错深蹲要求脚于肩同宽,脚尖微外八15度左右。()
答案:对武术散打是两人按照一定的规则,运用武术中的踢、打、摔等攻防技法进行徒手对抗的体育项目。()
答案:对当对方不出动作的时候,我们也可以运用防守反击战术。()
答案:错武术散打是以使用武术技法击中、摔倒对方累计得分的多少判定胜负。()
答案:对武术散打进攻技术运用要求速度快、力量大、力点准、预兆小、方法巧。()
答案:对接压旋摔时需要将对方的腿紧贴自己的身体。()
答案:对引体向上是上肢力量训练最好的方法。()
答案:对击中判定的四个方面:看进攻、看防守、看位移、听声音。()
答案:对参加少年散打比赛的运动员年龄限制在16—17周岁。()
答案:错10、双淘汰赛中,负轮最后一名未被淘汰的运动员和正轮未输过的运动员之间必须进行一场冠亚军决赛。()
答案:对比赛中,故意致使对方的伤情加重,台上裁判应判其劝告。()
答案:错腿法防守的方法中抄抱是为摔法做铺垫。()
答案:对侧踹腿的常见练习方法有行进间快速提膝和行进间展髋踹击两种。()
答案:对一局比赛中,受重击被强制读秒2次(侵人犯规除外),对方为该局胜方。()
答案:对战术是通过运用一定的动作来实现的。()
答案:对收腿动作直接影响防守效果和二次进攻。()
答案:对防守反击战术一定是先防守后进攻。()
答案:对红方用踹腿将蓝方击倒,红方应得2分。()
答案:错11、轮空是指在轮次表中没有比赛运动员的位置。淘汰赛的轮空位置应安排在第一轮的比赛中。()
答案:对递招练习分类:有接触身体和不接触身体两种形式。()
答案:对练习接腿摔时最重要的第一步是不能让对方击中自己。()
答案:对参加比赛必须有参加本次比赛的人身保险证明。()
答案:对快速提膝练习可以对启动速度有提升。()
答案:对教学过程是学生在教师的组织和指导下,通过教学活动掌握知识、技术和技能的过程。()
答案:对实战要根据学生的实际情况和练习的目的选择相应的实战内容。()
答案:错腿法防守的分为接触性防守和非接触性防守。()
答案:对正蹬腿的常用辅助练习方法有()。
答案:快速提膝###送髋蹬击###二起脚起跳鞭腿直接进攻的重点有()。
答案:速度###时机###距离鞭腿的主要特点是()。
答案:动作变换多###击打空间广###启动速度快###重创能力强正蹬腿主要环节有()。
答案:送胯蹬击###垫补/跳步###提膝###收腿侧踹腿的主要环节包括()。
答案:翻腿###收腿###展髋踹击###提膝要快速地完成散打攻防技术,肌肉力量是基础,正确掌握用力技法是关键,避免动作的“()”是根本。
答案:预摆
答案:手搏武术散打防守技术要求不论是前趋后撤,还是左右躲闪,都必须要整体协调,这要求防守时的整体性、()。
答案:一致性散打比赛双方没有固定的动作顺序,而是根据对方的技击动作随机变化,抓住对方的弱点()、较技。
答案:斗智防守方法的要求不包括()。
答案:动作幅度大当场上裁判员并没有发出“停”的口令,可以运用(),使对方措手不及。
答案:突袭战术当对方在擂台中心时,运用下台战术的成功率更高。()
答案:错当我方比分绝对劣势时,且比赛时间所剩不多,可以使用哪种战术扭转战局,反败为胜?()
答案:重创战术3反击时注意格挡对方进攻动作,避免失分,进行合理有效的格挡反击。()
答案:对对于成功案例运用的技战术,我们应该()。
答案:学习后结合对手特点运用###学习后结合赛场形势运用###学习后结合个人特点运用深蹲要求脚于肩同宽,脚尖微外八30度左右。()
答案:错进行长期的核心力量训练,能使运动员在比赛中更好的保持身体的平衡。()
答案:对核心躯干力量不仅能够提高散打运动员身体的平衡能力,而且在散打比赛中起着至关重要的作用。()
答案:对拳腿摔组合技术最中要的是拳法技术的好坏。()
答案:错防守反击战术一定是先进攻后防守反击。()
答案:错佯攻战术的核心在于假动作要逼真,在转换成真实动作的时候不能犹豫且一定要果断()
答案:对在做拳腿摔组合技术的时候下潜抱摔可以抱单腿也可以抱双腿。()
答案:对台边战术的形式可以分为逼打下台和牵引下台两种()
答案:对在做逼打下台的时候我们可以在擂台上任何位置随意使用这种战术.()
答案:错前直拳接前边腿这个组合重心必须向后侧()
答案:错组合技术运用特别考验一个运动员的基本技术、速度、力量、平衡能力,协调能力、步伐移动等能力。()
答案:对接侧踹腿的时候我们一定不能后退。()
答案:错接压旋摔时需要将对方的腿紧贴自己的身体。().
答案:对接鞭腿压旋摔的主要环节:接腿、抱抄、插步、压旋四个步骤。()
答案:对练习接鞭腿时接到对方踝关节处也是可以的。()
答案:错鞭腿的常用辅助练习方法?()
答案:翻胯鞭甩###快速提膝###提膝翻胯在比赛中抄抱对方腿属于犯规行为。()
答案:错侧踹腿在运用中可以阻击对手。()
答案:对正蹬腿的常见错误动作?()
答案:向下踩腿###提膝不过腰###向前弹腿###展髋不充分左手在前的实战姿势称为()。
答案:正架侧踹腿动作的主要环节中对打击力度影响最大的是?()
答案:展髋踹击为加大拳法动作力度,可以无限制的加大动作幅度。()
答案:错勾拳常用来攻击对方的()。
答案:下颚###两肋###胸腹常用的拳法防守方法有()。
答案:格挡###侧闪###躲闪###拍压为了站得更稳,实战姿势重心应尽可能的低。()
答案:错根据竞赛规程规定的竞赛办法和实际参加比赛的人数设计抽签方案。()
答案:对用头、肘、膝攻击对方或迫使对方反关节的技法为禁用方法()
答案:对散打比赛中,一名运动员一天最多安排两场比赛。()
答案:对一场比赛中,一方运动员3次被打下擂台,应判对方为该场胜方。()
答案:错讲解教学法要简明扼要,突出要点,逻辑性强,语言生动,富有启发性。()
答案:对配合运用阶段时,教师可适时进行“喂招”和“引招”的方法,帮助学生体会动作细节。()
答案:对空击练习是不设置任何辅助条件而徒手进行的练习。()
答案:对散打教学步骤基本可以分为:学会动作、()。
答案:强化体会技术及用力技巧###实战###配合运用###条件实战强调实战的运用效果是检验动作规范的唯一依据。()
答案:对武术散打具有()、培养竞争意识、锻炼意志、发展心智的功能价值。
答案:健身防身武术散打防守技术要求“防守面大”,是指在实战过程中要防一片,不要防一点,通过以横防直、()等方法,尽量提高防守
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