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文档简介
防毒技术措施大体上可分为哪五类答:预防措施(以无毒低毒物料代替有毒高度物料、改革工艺、生产过程密闭化);治理措施(全面通风、局部通风);净化措施(燃烧法、冷凝法、吸收法、吸附法);个体防护措施。简述建设项目职业病危害控制效果评价方案的主要内容。答:评价方案主要内容:1、概述:简述评价任务由来,评价目的等;2、编制依据、gqj出适用于评价的法律法规标准和技术规范,职业病危害预评价报告书,安全生产监督管理部门对项目在可行性研究阶段及设计阶段的审查意见等。评价方法、范围及内容:根据建设项目目的的特点,选定适用的评价方法,确定评价范围、评价单元和评价内容。建设项目概况及试运行情况:简述建设项目性质、规模、地点等基本情况以及建设情况、试运行情况等。职业卫生调查内容:在分析预评价报告和建设项目有关资料的基础上,确定职业病危害因素及其分布、职业病防护设施与应急救援设施的设置与运行维护、个人使用的职业病防护用品的配备与使用管理、健康监护的实施与结果处置以及职业卫生管理措施的建立与实施等调查内容。职业卫生检测方案:确定职业病危害因素检测的项目、方法、检测点、检测对象和样品数等;确定所需检测的职业病防护设施及其检测的项目、方法等;确定建筑卫生学检测的方法、仪器、条件、频次、检测点设置等内容组织计划:主要包括质量控制措施、工作进度、人员分工、经费概算等。简述粉尘防治的8字方针,其中主要的粉尘的防治措施是什么?答:粉尘防治的8字方针为“革、水、密、风、护、管、教、查”;其中革∶即改革工艺,采用新技术;水∶即湿式作业;密∶即密闭尘源;风∶即通风除尘;护∶即个人防护;管∶即加强维护管理,建立各种制度;教∶即宣传教育;查∶即对职工进行身体检查和对生产场所防尘浓度进行检测。主要的粉尘的防治措施:湿式作业、密闭抽风除尘、含尘气体的净化。简述超限倍数的应用?如煤尘的PC-TWA为4mg/m3(总尘)和2.5mg/m3(呼尘),测得总尘和呼尘的短时间(15min)接触浓度分别为9mg/m3和5mg/m3,如何利用超限倍数评价?答∶1、超限倍数的应用对未制定PC-STEL的化学物质和粉尘,采用超限倍数控制其短时间接触水平的过高波动。在符合PC-TWA的前提下,化学物质的超限倍数(视PC-TWA的大小)是PC-TWA的1.5-3倍;粉尘的超限倍数是PC-TWA的2倍。2、超限倍数评价(1)总尘的短时间(15min)接触浓度分别为9mg/m3,超限倍数为9/4=2.5倍,大于超限倍数2,不符合超限倍数要求。(2)总尘的短时间(15min)接触浓度分别为5mg/m3,等于超限倍数(呼尘),符合超限倍数要求。简述化学物质危害控制技术选用应遵循的优先顺序答:对于粉尘及毒物等化学物质的控制技术,应遵循以下优先顺序,实施综合冶理用无毒或低毒物质代替有毒高毒物质改善有害的生产工艺与作业方法防止有害物质扩散将产生有害因素的设备密闭化,自动化采取隔离或远距离操作采取局部通风,吹吸式通风,全面通风等工程防护设施实施个体防护简述建设项目职业病危害预评价工程分析的主要内容?答:主要内容为:工程概况、选址、总体布局、生产工艺、生产设备及布局、生产过程中的物料、产品、建筑卫生学等。简述类比企业职业卫生调查的主要内容答:职业卫生调查内容主要包括:工程概况、试运行情况、总体布局、生产工艺、生产设备及布局、生产过程中的物料及产品、建筑卫生学、职业病防护设施、个人使用的职业病防护用品、辅助用室、应急救援、职业卫生管理、职业病危害因素以及时空分布、预评价报告与防护设施设计及审查意见的落实情况等简述建设项目职业病危害控制效果评价应收集的主要资料?答:1、职业病危害预评价报告书、主管行政部门对项目在可行性研究阶段及设计阶段的审查意见。2、项目的技术资料,主要包括:(1)建设项目概况;(2)生产过程的物料、产品;(3)生产工艺;(4)生产设备;(5)采取的职业病危害防护措施;(6)有关设计图纸;(7)有关职业卫生现场检测资料;(8)有关劳动者职业性健康检查资料。3、项目试运行情况。4、国家、地方、行业有关职业卫生方面的法律、法规、标准、规范。5、职业卫生管理的各类资料。简述定点采样的采样时段选择原则?答:1、采样必须在正常工作状态和环境下进行,避免人为因素的影响。2、空气中有害物质浓度随季节发生变化的工作场所,应将空气中有害物质浓度最高的季节选择为重点采样季节3、在工作周内,应将空气中有害物质浓度最高的工作日选择为重点采样日4、在工作日内,应将空气中有害物质浓度最高的时段选择为重点采样时段。简述评价单元的划分原则及方法答:划分原则:在进行职业病危害评价时,往往按照职业病危害因素的类别划分评价单元,也可按照生产工艺、工艺装置的分布进行评价单元的划分1、以职业病危害因素的类别为主划分评价单元(1).以工艺方案、总体布置及自然条件对建设项目影响等综合方面职业病危害因素的分析与评价,宜将整个项目作为一个评
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