高三下学期高考模拟检测历史试卷(附带答案)_第1页
高三下学期高考模拟检测历史试卷(附带答案)_第2页
高三下学期高考模拟检测历史试卷(附带答案)_第3页
高三下学期高考模拟检测历史试卷(附带答案)_第4页
高三下学期高考模拟检测历史试卷(附带答案)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页高三下学期高考模拟检测历史试卷(附带答案)一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。1.下图1为二里头三期南方地区遗址分布及扩张路线,图2为其中的遗址点7与遗址点11的对比,综合两图可反映当时

A.南北文化的相互影响

B.文明起源的多元一体C.经济发展的南北差异

D.早期文明的交流融合2、质日是秦至汉初间要记录公私事务的一类文献。睡虎地汉简《质日》记录了越人(人名)担任安陆县官佐期间县内官蜀及乡亭吏员的任职情况,记录还多有与“田”相关的事务,还有较多关系到国家对民众赋役的掌握和管理的“算”与“定算”的记载。这些发现可用于研究亲汉时期A.官员选拔与管理机制

B.民族关系与边疆治理C.国家制度与社会治理

D.户籍制度与赋役征收3.“比古死刑,殆除其半”是唐人对贞观立法活动的充分肯定与高度赞誉,唐太宗贞观年间死刑减免总数为163条,大效接近汉武帝朝大辟409条的一半。这体现出唐律A.礼法并用、高度融合

B.科条简要、宽简适中C.酌量古今、用刑持平

D.语言精练、技术高超4.宋初“儒将”泛指出身儒生的文士统兵者与“惋侚若儒生”的武将。北宋中后期“儒将”含义强调科举出身和文资身份,渐为文士所专有。南宋时期“谒将”的标准悄然放宽,“崇诗悦礼”成为评判儒将的重要依据。宋代“儒将”含义的演变折射出A.政治形势的变迁

B.崇文抑武的贯彻C.科举制度的发展

D.中央集权的强化5.在中国古代社会,湛运起到过不可忽视的重要作用。漕运始终是京城安定和政权机关正常运转的物质基础。下表为清代不同时期政府对每只漕船除运载漕粮外准许附带“土宜”(货物)的数量规定,据此可知清代不同时期政府准许附带“土岩”限额时间规定限额康熙二十二年每只澄船除运载潜粮五百石外,许附物“土宜”六十石雍正八年每船可附带“土宜”一百二十六石当庆年间导船可滑带“土宜”一百五十石A.重农抑商政策逐步解体

B.社会商业气氛滋趋浓厚C.中央集权体制面临挑战

D.工商皆本观念逐渐流行6.下表为晚清时期山西、河南、陕西、江西、湖南、湖北、福建等七省各州县农作物收成分组统计表(单位:州、县个数),据此可知季节

年代夏季秋季不满六成六成以上七成以上八成以上不满六成六成以上七成以上八成以上18402213122314862139233153186094121119827380966918801721651464120015517360191030612388142801158836总计594540676285615489690318A.传统自然经济逐渐解体

B.民族资本主义缓慢发展C.农民农业收入持续减少

D.列强加紧对华商品输出7.孙中山曾说:“前清专制⋯⋯屡牺牲我民族之权利,与各国立不平等条的⋯⋯歌战以还,民族自决之义,日愈昌明,吾人当仍木此精神,内以促全国民族之进化,外以谋世界民族平等。”孙中山先生这段话旨在A.主张民族革命,推翻满清统治

B.建设民族国家,实现独立富强C.争取国际支持,谋求世界和平

D.践行民主共和,反对独装复辟8.《申报》于1925年5月创设读者通讯专栏,是民营各报中较早设立这一栏目的大报,早期其内容集中于求学、职业、婚姻三方面内容,九一八事变之后。《申报》读者来信显得异常积极踊跃,而且内容绝大多数与抗日救国相关,这一变化的主要原因是A.爱国救国的民意空前高涨

B.社会主要矛盾的逐渐转向C.抗日民族统一战线的号召

D.国民政府外交政策的调整9.1951年1月17日,周恩来在给联合国主席阿彼拉兹的复电中提议:“在同意从朝鲜撤退一切外国军队及朝鲜内政由朝鲜人民自己解决的基础上,召开七国会议,就迅速结束朝鲜战争问题进行谈判”,1953年8月15日,毛泽东致电金日成,提倡:“坚持通过谈判协商和平解决朝鲜问题,并进一步争取和平解决远东其他问题,以缓和国际的紧张局势”。上述主张A.说明国家利益影响国家之间的关系

B.有利于推动抗美援朝战争尽快结束C.体现中国独立自主的和平外交政策

D.是新中国外交政策成熟的具体表现10.我国根据1990年国民经济发展状况,计划1991年国民生产总值比上年增长4.5%,其中工业总产值增长6%。根据《中国统计年鉴(1995)》公布的修正数字,1991年国民生产总值比上年增长8.2%,其中工业总产值为13.8%。上述情况反映A.改革开放极大地激发经济的活力

B.单一计划经济体制助推经济发展C.城市进行经济体制改革成效显著

D.社会主义市场经济体制逐步建立11.根据法典条文,古巴比伦社会的奴隶区别于自由人的身份为一种特殊发型,如果理发师私自改变他人奴隶的特殊发型,将被割掉手腕,但在不知情的情况下改变奴隶发型财无罪;欺骗理发师剃掉他人奴隶发型的人,将会被处死。由此可知,古巴比伦时期A.奴隶买卖频繁增添经济活力

B.法律兼顾集体与个人利益一致C.立法保护奴隶主的财产权利

D.法律普遍适用于各个不同阶层12.有学者论及15世纪末欧洲的大学与13世纪的大学已有较大差异,从富干活力和独特生活的独立行会、研究和教学的发源地,迟居为服务于国家的职业培训中心并由国家严密控制。上述现象A.表明大学失去了学术自由和自治

B.折射出人文思想的广泛传播C.在一定程度上源自于王叔的加强

D.推动了自治城市的独立发展13.下表为19世纪中期美国与英国争夺俄勒冈地区的主权过程中,美国对俄勒冈地区印第安人形象刻画的相关“文明”话语表述,据此可推知消裂的牙变人在荒野地区传播生活艺术、科学之光与祸音并不违背上帝的法则,占领野蛮人(印度安人)四处游荡却从未耕种、也不用以支持人口增长的土地,也并不侵犯人的权利。野变人需让位于文明人,正如野兽富让位于野蛮人,这都是自然的准则。高贵的野变人对俄勒冈地区进行考察,强调当地印第安原住民与美国人所熟知的东部地区印第安人差别巨大,前者“身材更矮小,身体更脆弱”,并且“充满好奇,精神愉悦,头脑容智,更少表现出与野蛮人类似的恶习,也不那么残忍嗜杀”。A.文明话语构建掩盖扩张实质

B.印第安人形象兼具双重特性C.俄勒冈地区是美英争夺焦点

D.话语研究彰显客观价值取向14.1850年,欧洲第一部公共图书馆法案在英国诞生。1882年,法国国家图书馆的欧仁·莫雷尔发起公共图书馆运动并于1906年成立了法国图书管理员协会。1924年,德国成立公共图书馆协会,拥有450家图书馆会员。这一时期欧洲公共图书馆的发展A.深受自由主义思想的影响

B.体现欧洲国家发展的不平衡性加剧C.注重古籍和文化遗产保护

D.彰显出政府的公共属性和社会职能15.20世纪70年代中期,南非的机器制造业已能提供国内工业设备需求量的80%。但随后南非经济出现近二十年的增长乏力甚至衰退,以制造业为例,1975-1980年,南非制造业的年均增长率是4.1%,1980-1990年则为负增长,这是南非工业化以来从未发生过的现象。据此可知,南非A.深受西方国家经济停滞影响

B.现代化进程呈现艰难性特点C.种族隔离制度弊端日益突显

D.争取民族独立成为首要任务二、非选择题:本大题共4小题,共55分。16.【中国古代的商业契约】(14分)材料一

早在允秦时,人们就已将“诚”和“信”联在一起救化人,严律于己了。中国古代的各种契约关系,正是建立在这种道德规范和思想基础之上、靠谈信来维系的各种人际之间约定的关系。由秦汉到魏晋,租佃券约只写明租佃双方姓名、年月、亩数,租额、租期:魏晋巳后,至唐五代,务契文字念益丰富,从固定租额的明确,交租时间和质量的保证,双方权利和义务的责任,违约受罚的规定,保人对契约内容的担保等,都具体写进了契文,使得租佃契约完善化。宋元以至明滑,租佃契又逐渐趋于罚约化,没有了交租质量的保证,也省去了违约受罚的各种规定,许多保证人的签押被一名“保人”或“中见人”所代替,或者干脆省去,使得租佃契约走向一种新的简约化模式。——摘编自也小红《中国古代契约发展简史》材料二

中国很早以来就有重视契约的传统。《周礼》云:“凡以财狱讼者,正之以傅别、约剂。”到了秦汉时代,土地交易日趋频繁,土地买卖契约包括标的、价格、证人等内容。当时的契约具有诉讼书证的作用。魏晋南北朝时期,纸张开始成为契约的主要载体。北魏以来,在广大的中原地区,土地买卖开始受到限制。唐代的法律对土地买卖设定了很多前提条件,口分田等在原别上禁止买卖,现存的唐代中前期的敦煌文书中很少见到土地买卖文书。到了唐代中后期,特别是吐蕃占领与归义军时期的敦煌文书中又开始出现了土地买卖契约。宋太祖开宝二年(969),“始收民印契钱,令民典实田宅输钱印契,税契限两月”,改变了以往田宅交易买卖双方都要纳税的规定,正式确立卖主立契、买主税契的土池买卖制度。此后,土地买卖空前活跃。成书于南宋的《名公书判清明集》有云:“交易有争,官司定夺,止凭契约”。——摘编自阿风《中国历史上的“契约”》(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代契约的特点(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国古代契约的发展历程并分析其影响因素。(10分)17.【近代中国土地政策的变迁】(14分)材料一

《天朝田亩制度》根据“凡天下田,天下人同耕”的原则,把每亩土地按每年产量的多少,分为上、中、下三级九等,然后好田坏田互相搭配,好坏各一半,按人口平均分配。凡16岁以上的男女每人得到一份同等数量的土地,15岁以下的减半。——摘编自李侃《中国近代史》材料二

欧美为甚不能解决社会问题?因为没有解决土地问题。……假如他日全国改良,那地价一定是跟着文明日日涨高的。到那时候,以前值一万银子的地,必涨至数十万、数百万。就这样看来,将来富者日富,贫者日贫……解决的法子,社会学者所见不一,兄弟所最信的是定地价的法。比方地主有地价值一千元,可定价为一千,或多至二千,就算那地将来因交通发达价涨至一万,地主应得二千,已属有益无损,赢利八千,当归国家。这于国计民生,皆有六益——摘集自孙中山《三民主义与中国前途》(1906年)材料三

第一条

废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其凹的土地制度。第二条

废除一切地主的土地所有权。第八条:乡村农会擦皮法主的毡畜、农具、房屋、粮食及其他财产,并征收富农的上泥财产的多余部分分给缺乏这些财产的农民及其他贫民,并分给地主国牌的一份。分给各人的财产当本人所有,使全乡村人民均获得适当的生产资料及生活资料。第十一条

分配给人民的土地,向政府发给上地所有证,并承认其自由经营、买卖及应特定条件下出租的权利。土地制度改革以前的土地契约及债约,一律缴销。第十三条

为贯彻土地改革的实施,对于一切追抗或破坏本法的罪犯,应组织人民法庭予以常判及处分,人民法庭由农民大会必农民代表会所继承及由政府所委派的人员组成之。——摘编自《中国土地法大纲》(1947年)(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出《天朝田亩制度》、旧三民主义中关于解决土地问履的基本主张及其失败的原因。(5分)(2)根据材料三并结合所学知识,分析《中国土地法大纲》顺利实施的原因与意义。(8分)18.【近现代国际局势的演变】(15分)材料一

从拿除仑战争结束到第一次世界大战爆发被人们称为欧洲的“百年和平”,若干学者将这一时期称为中立理论与实践的“黄金时代”。在此期间,不仅瑞典和荷兰这样的长期户立国会宣布中立,英国等大国也讨常加入中立国的行列,中立成为综艺纳体系的重要组成部分,亦是维护股洲相对和平的重要因素,以及解决欧洲民家海外扩张冲突的重要手段。相应地,这一时期中立的国际法地位与以往相比明显上广,制度化程度空前提高。最具标志性的事件是第二次海牙和平会议的召开,其中,最宣要的是关于中立的相关稳定,相关公约在进一步明确中立国权利和义务的同时,也规定了交战习对中立国的权利和义务。——摘编自梁志《20世纪中立危机新梁——以大国政治、技术进步与集体安全为视角》材料二

一战后的国际秩序是建立在英美精英中进行的国际主义观念基础上的,在20年代,多盗贸易、贫罕、国际仲裁、大国合作成为国际时尚,和平主义和国际主义成为主导性的国际观念。但是,大急救使人们对关于目际秩序的这些基本设想失去了信心。各国纷纷实行贸易保护主义,试国建主封闭的地区性经济体系以保护本国经济,民族主义、单边行动取代了20年代国际主义和国际合作:到30年代后期,一战后建立的国际秩序实际上已经崩塌。——摘编自王立新《资本主义经济周期与世界政治的百年轮回》(1)根据材料一并结合所学知识,指出中立理论与实践的“黄金时代”到来的背景和影响。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对“20世纪30年代后期一战后建立的国际秩序实际.已经崩塌”的理解。(7分)19.【目录的选用】(12分)下表所示分别为统编教材《中外历史纲要(上)》与《中外历史纲要(下)》的目录《节选》统编教材《中外历史纲要》(上)目录(节选)(2019年版)第五单元明清时期的内忧外患与救亡图存第

16课两次鸦片观争第17课国家出路的探索与列强侵略的加剧第

18课挽救民族危亡的斗争第六单元辛亥革命与中华民国的建立第

19课

辛亥革命第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起第21课五四运动与中国共产党的诞生第22课国内南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第23课从局部抗战到全面抗战第24课全民旅浴血奋战与抗日战争的胜利第26课人民解解放战争统编教材《中外历史纲要(下)》目录(节选)(2019年版)第五单元

工业革命与马克思主义的诞生第10课影响世界的工业革命第11课马克思主义的诞生与传播第六单元

世界殖民体系与亚非拉民族独立运动第12课资本主义世界殖民体系的形成第13课亚非拉民族独立运动第七单元

两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变第14课第一次世界大战与战后国际秩序第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践第16课亚非拉民族民主运动的高涨第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成从表中提取极互关联的中外历史信息:自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合:)DCCAB

ABBCA

CCADB参考答案:示例一:马克思主义不断丰富发展。(2分)阐述:随着资本主义的发展和工业革命的进行,阶级矛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论