现代教育技术应用与训练 知到智慧树网课答案

现代教育技术应用与训练-知到答案、智慧树答案第一章单元测试1、问题：古代教育思想家认为学习过程是要强调学习者的主体地位。是“知”、“智”、“能”等因素彼此依赖、相互促进、共同促使学习进步发展的过程；是德业并行，德、才、学、识全面发展的过程。选项：A:对B:错答案:【对】2、问题：古代教育思想家对学习规律是选项：A:德业相辅规律B:知能相因规律C:博约结合规律D:序进统一规律E:学思相资规律答案:【德业相辅规律;知能相因规律;博约结合规律;序进统一规律;学思相资规律】3、问题：在《中庸》一书中把学习者的学习过程归结为五个方面，分别是：选项：A:博学之B:审问之C:慎思之D:明辨之E:笃行之答案:【博学之;审问之;慎思之;明辨之;笃行之】4、问题：行为主义学习理论认为学习过程是学习者被动地接受外界刺激的过程。教师的任务只是向学习者传授知识，学习者的任务则是接受和消化知识。选项：A:对B:错答案:【对】5、问题：行为主义学习理论对学习的认识是：人的行为是对外界刺激的反应，学习就是形成刺激和反应的联结和联想，而强化则是促进这种联结的重要手段。这个理论可以简化为S→R理论。123、把环境看作刺激，把伴随而来的有机体行为看作反应、学习者学到些什么是受环境控制而不是由个体决定的、教学就是要创设一种环境，尽可能在最大程度上强化学生合适的行为。选项：A:对B:错答案:【对】6、问题：行为主义学习理论的主要代表人物有：桑代克、华生、斯金纳、加涅选项：A:对B:错答案:【错】第二章单元测试1、问题：教育技术就是人类在教育教学活动过程中，以实现教育目的，对教育内容和学生学习过程所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体。选项：A:对B:错答案:【对】第三章单元测试1、问题：视频展台和投影机的区别是视频展台是一种图像采集装置，可以将采集到的图像输出给其他设备，例如显示器和投影机；投影仪只是图像信号的一个播放设备选项：A:对B:错答案:【对】2、问题：一个演示型教学系统所需要的最基本的设备有：中央控制器、计算机、视频展台、影碟机、电动幕布、功率放大器、音箱、话筒等。选项：A:对B:错答案:【错】3、问题：依据工作原理的不同，电子白板可分为：（）选项：A:红外感应技术电子白板B:电磁感应技术电子白板C:电阻膜压感技术电子白板答案:【红外感应技术电子白板;电磁感应技术电子白板;电阻膜压感技术电子白板】4、问题：校园网是指将校园范围内的计算机和各种终端设备以相互共享资源(硬件、软件和数据)的方式互连起来,同时具有进行教学、管理和信息服务等功能的计算机局域网系统选项：A:对B:错答案:【对】5、问题：通过分析演示型教学系统的设备连接框图，我们可知，通过麦克风无法实现在Audition中录制声音。选项：A:对B:错答案:【对】第四章单元测试1、问题：课堂演示型课件每行不超过（）个汉字。选项：A:20B:30C:25D:16答案:【20】2、问题：课件通过界面向用户提供（）以供阅读、分析、判断。选项：A:文本B:信号C:视频D:信息答案:【信息】3、问题：（）分析是教学设计的一个非常重要的开端。选项：A:学习者特征B:教学目标C:学习内容D:学习需求答案:【学习需求】4、问题：迪克-开利模型整个流程分（）部分。选项：A:3B:9C:5D:7答案:【5】5、问题：研究者根据加涅提出的（）大教学事件，建立了与学习内部过程相一致的CAI活动序列大教学事件。选项：A:8B:9C:7D:10答案:【9】第五章单元测试1、问题：CAJ和PDF格式的文件由于其格式特点，无法提取其中的文本。选项：A:对B:错答案:【错】2、问题：文本输入的方式主要有：选项：A:键盘输入B:手写输入C:语音识别输入答案:【键盘输入;手写输入;语音识别输入】3、问题：常见的文本格式有：（）选项：A:TXT格式格式C:DOC格式D:MIDI格式E:WMA格式F:格式G:WPS格式答案:【TXT格式;DOC格式;格式;WPS格式】4、问题：DOC格式只能用打开，别的软件都无法正常打开。选项：A:对B:错答案:【错】5、问题：下列文件中，（）是一种合成音乐，比数字波形文件所需的存储空间小得多。选项：B:MP3C:RMD:MIDI答案:【MIDI】6、问题：以下是音频编辑软件的是：选项：A:AdobeAuditionC:QvodPlayer答案:【AdobeAudition】7、问题：图像分辨率的单位是：选项：A:dpiB:ppiC:lpiD:pixel答案:【ppi】8、问题：构成位图图像的最基本单位是（）选项：A:颜色B:通道C:图层D:像素答案:【像素】第六章单元测试1、问题：设计制作PPT课件的基本步骤是哪几步？选项：A:构思结构。B:为每张幻灯片设计内容C:初步制作幻灯片D:设置和调整每张幻灯片中的元素E:为幻灯片元素添加动画效果F:设置演示答案:【构思结构。;为每张幻灯片设计内容;初步制作幻灯片;设置和调整每张幻灯片中的元素;为幻灯片元素添加动画效果】2、问题：微课具有的特点是：选项：A:针对性强，围绕着某个知识点进行讲解和突破；B:时间短，可保证学生的注意力集中在黄金时间C:可视化设计，信息呈现迎合大脑认知规律D:播放简单答案:【针对性强，围绕着某个知识点进行讲解和突破；;时间短，可保证学生的注意力集中在黄金时间;可视化设计，信息呈现迎合大脑认知规律】3、问题：利用母板设计自己特定风格的PPT课件的步骤内容选项：A:打开“视图/幻灯片母板”，切换到母板视图下，并选择对应的版式。注意：如果是让所有的幻灯片都使用此母板，可选中最上面的幻灯片，表示选中了所有的版式。B:在母板视图下，插入界面元素，如LOGO图片、主题文本框等内容C:关闭母板视图，回到幻灯片编辑状态下。D:新建幻灯片，编辑内容E:如果不合适，可以重新编辑母板答案:【打开“视图/幻灯片母板”，切换到母板视图下，并选择对应的版式。注意：如果是让所有的幻灯片都使用此母板，可选中最上面的幻灯片，表示选中了所有的版式。;在母板视图下，插入界面元素，如LOGO图片、主题文本框等内容;关闭母板视图，回到幻灯片编辑状态下。;新建幻灯片，编辑内容;如果不合适，可以重新编辑母板】4、问题：PPT幻灯片中