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文学概论2024年-知到答案、智慧树答案绪论单元测试1、问题:()是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象的理性分析、评价和判断。选项:A:文学史B:文艺学C:文学理论D:文学批评答案:【文学批评】2、问题:强调文学艺术与人的本质力量的关系,把文学艺术的创造和欣赏归结为人的生活活动,这是马克思主义文学理论的()。选项:A:艺术反映论B:艺术交往论C:艺术生产论D:艺术活动论答案:【艺术活动论】3、问题:()是按照文学本身的发展顺序,理出历史线索,展示历史过程,对过去各个时代文学实践的状况加以总结,探索文学发展的规律。选项:A:文学批评B:文学史C:文艺学D:文学理论答案:【文艺学】4、问题:强调文学活动就是一种交往和对话,这是马克思主义文学理论的()。选项:A:艺术生产论B:艺术反映论C:艺术活动论D:艺术交往论答案:【艺术交往论】5、问题:文学理论的基本形态可以归纳为文学哲学、文学社会学、文学心理学、()、()、文学信息学、文学文化学选项:A:文学价值学B:文学符号学C:文学传播学D:文学史学答案:【文学价值学;文学符号学】6、问题:要建设具有时代精神和中国特色的当代马克思主义文学理论,就必须解决()、()和()等三个问题选项:A:中国特色B:扬弃C:指导思想D:当代性答案:【中国特色;指导思想;当代性】7、问题:马克思主义美学和文学理论主要是在对康德以来特别是对()、()的哲学、美学、文学思想的批判继承中完成的。选项:A:福柯B:黑格尔C:席勒D:费尔巴哈答案:【黑格尔;费尔巴哈】8、问题:文学活动作为人类的一种精神活动是随着时代的发展而发展的,从而显示出不同历史阶段的不同的特征。选项:A:错B:对答案:【对】9、问题:社会生活是一切种类的文学艺术的源泉,因此社会生活本身便是文学选项:A:错B:对答案:【错】10、问题:人民文学论强调文学的创作必须是人民群众所喜闻乐见的,要有最强的艺术感染力。选项:A:错B:对答案:【对】第一章单元测试1、问题:美国当代文艺学家()在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出了文学活动四要素的著名观点选项:A:鲁道夫·阿恩海姆B:M.H.艾布拉姆斯C:海登·怀特D:门罗答案:【M.H.艾布拉姆斯】2、问题:作者是文学活动中的唯一主体。选项:A:对B:错答案:【错】3、问题:文学作品是作者创作活动的成果,是文学活动的中心,是文学活动的基本要素之一。选项:A:错B:对答案:【对】4、问题:接受美学创始人()认为读者对文本和意义具有决定作用。选项:A:福柯B:伊瑟尔C:姚斯D:伽达默尔答案:【姚斯】5、问题:读者,是文学接受的主体,是阅读作品的人,与作者通过作品进行潜在的精神沟通。选项:A:对B:错答案:【对】6、问题:英国人类学家()著有《金枝》,他较早提出了巫术与文学的关系问题。选项:A:布朗B:弗雷泽C:泰勒D:丹纳答案:【弗雷泽】7、问题:在历史上,宗教与文学有着相当密切的关系,这点集中表现在()。选项:A:欧洲文艺复兴时期B:欧洲古典时代C:欧洲中世纪D:欧洲十九世纪答案:【欧洲中世纪】8、问题:首先,劳动提供了文学活动的前提条件;其次,劳动产生了文学活动的();再次,劳动构成了文学描写的()。选项:A:需要B:主要方式C:主要内容D:形式答案:【需要;主要内容】9、问题:康德认为,艺术是“自由的游戏”,其本质特征就是无目的的合目的性或自由的合目的性,换言之,艺术作为自由的游戏,就是合目的性和无目的性、有意图性和无意图性、艺术和自然的统一。选项:A:对B:错答案:【对】10、问题:上层建筑的()、道德、哲学、()等观念以及一些涉及文学发展的()、政策、设施也会对文学发展产生影响。选项:A:宗教B:经济C:政治D:制度答案:【宗教;政治;制度】第二章单元测试1、问题:5世纪时,()建立“四学”,“文学”从而与“儒学”、“玄学”、“史学”正式分了家。选项:A:宋景帝B:宋明帝C:宋高帝D:宋文帝答案:【宋文帝】2、问题:()在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》中说魏晋是:“文学的自觉时代”。选项:A:鲁迅B:郭沫若C:矛盾D:胡适答案:【鲁迅】3、问题:审美意识形态的形式,是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域,其集中形态是()、音乐、()、绘画、雕塑等艺术活动。选项:A:诗歌B:劳动C:戏剧D:文学答案:【戏剧;文学】4、问题:从目的看,文学不带有功利目的,不隐含任何功利意图。选项:A:对B:错答案:【错】5、问题:文学不仅表达主观情感评价,而且也表达客观理智认识。选项:A:错B:对答案:【对】6、问题:文学的审美意识形态性是通过文学作品的()来体现的。选项:A:文本B:言语系统C:语言系统D:话语系统答案:【话语系统】7、问题:下列哪些项并非个人的实际语言行为?选项:A:语言系统B:话语C:言语D:文本答案:【语言系统;话语;文本】8、问题:话语是特定社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为,即一定的说话人与受话人之间在特定社会语境中通过()而展开的沟通活动,包含说话人、()、文本、沟通、语境等要素。选项:A:话语B:文本C:受话人D:言语答案:【文本;受话人】9、问题:文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态。选项:A:对B:错答案:【对】10、问题:()是文本的话语蕴藉的典范形态之一,指在有限的话语中隐含或蕴蓄仿佛无限的意味,使读者从有限中体味无限。选项:A:含蓄B:象征C:蕴藉D:含混答案:【含蓄】第三章单元测试1、问题:()认为文学是人的内心世界的表现。选项:A:“移情”说B:“自然”说C:“情感”说D:“模仿”说答案:【“情感”说】2、问题:文学创造的客体不一定是作家体验过的社会生活。选项:A:对B:错答案:【错】3、问题:创作主体对客体审美价值的评价以情感体验为心理特征。选项:A:对B:错答案:【对】4、问题:创作动机就是驱使作家投入文学创造活动的一股内在动力。选项:A:错B:对答案:【对】5、问题:文学创造的客体有两种解释,分别为(),()选项:A:客体即模仿B:客体即情感C:客体即自然D:客体即想象答案:【客体即情感;客体即自然】6、问题:文学创造的主体是美的(),(),()选项:A:体验者B:创造着C:旁观者D:评价者答案:【体验者;创造着;评价者】7、问题:创作主体对客体审美价值的把握以()为思维特征选项:A:情感体验B:感性直观C:感性真理D:客观具体答案:【感性直观】8、问题:创作主体的(),(),()首先体现在对创作客体的选择上

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