高一家长会家长演讲稿（22篇）

高一家长会家长演讲稿（精选22篇）家长会是家长们共享阅历和沟通心得的机会，通过相互沟通，可以从其他家长的阅历中得到启发。在这里，我为大家整理了一些家长会的精彩总结范文，希望能够对您的写作有所帮助。

高一家长会演讲稿

敬重的各位领导，尊敬的老师、家长，敬爱的同学们:。

大家好!

我是来自高0801班的张xx九月的天空涂满瓷青，作为08届高一新生，我们加入试验三中已有一周的时间。在这里的一切是那样有序，平日里闲散惯了的我们，在这里好像一下子长大了、成熟了。

秋季的晴空下，三中含有古典韵味的楼群静静伫立，以她的身躯守护着莘莘学子的昼夜更替。中学时的我们正处青春年头，这不仅是为了以后的生活做储备，它本身就是一种生活。此时的我们有着最多的幻想、最大的热忱、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生看法………然而此时的我们照旧懵懂无知，是试验三中的老师们以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春，感悟成长，全面发展，终成栋梁!身为学生的我们，重心仍在学习，是试验三中的老师们为我们插上翅膀，让我们脱离书本的禁锢，在学问的海洋上空肆意翱翔;是试验三中的老师们帮助我们构建着独自的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照射今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石，协助我们步上颠峰。

英语、物理、化学、历史、语文、数学、政治、生物等等每一学科的老师们，都在以自己独有的方式让我们步入一个新的天地，成为一个“世界人”!老师们用强有力的学问帮助我们推翻了那些你与我、中与外、古与今，民族与世界的无形篱墙;老师们用行动告诫我们：人与人之间的一切隔阂，都不会阻挡科学与文化的沟通和进步;老师们轩昂诉说“人所具有，我都具有。世界，是我们共有的世界，世界的文化都有我们的一份，世界的声音都会有我们的重量”是的，会有那么一天，有试验三中的老师与我们共同奋战，我们，会让英雄的种族重生!

高一家长会学生演讲稿

敬爱的老师和家长们：

大家好！

我是我们高一（4）班“新家庭”的班长。我叫xx，我很荣幸作为学生代表发言。首先，我特别感谢大家在百忙之中抽出时间参与这次家长会。这次家长会是我们学校第一次家长会。现在是开学了，也是我们中学新一轮学习的起先。中学的学问没有初中难。父母也应当变更对孩子的教化方式。

相比初中，中学增加了几门学科，学习任务自然也就多了起来。而且中学一节课老师教的学问量远远大于初中一节课，这要看学生的适应实力。而且中学许多科目可以说是全新的内容，和初中学到的学问关系不大。所以那些学习成果不好的孩子可以放心，可以想方法让孩子提起学习爱好，很简单跟上老师的节奏，从而大大提高学习成果。不过初中的学问也不是我说的没用。初中生都是有基础的，有基础的学生在中学自然起得更快更轻松。因为中学学问点多，家长肯定要帮孩子制定一套适合自己的学习安排。这个安排不仅要有各科学习的安排，还要有自学的安排。中学的时候，记得不仅要学老师说的话，还要学会延长学问点的学习。只有找到合理科学的学习方法，我们才能在中学立足。有了学习目标，我们就可以有无限的学习动力。

甚至有些同学这一周基本都在教室睡觉至于那些学生，这里就不点名了；其他同学根本活不下去原来父母给了他一个月的生活费，三四天就能花完他没有自制力，对自己的生活也没有规划，只能向同学借钱，不然就会饿死

各位家长，肯定要对孩子有足够的重视，否则现阶段你很难发觉孩子存在的问题。现在很少有孩子会和父母说话，这就须要你花更多的时间去视察。虽然你孩子的学习成果很重要，但他们的身心健康不容忽视。

我演讲完了，感谢！

家长会演讲稿:高一家长会发言稿

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五华县水寨中学

敬重的家长：

你们好！我是高三(5)班主任温善先。

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。我希望也信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！我们学校的老师来自全县各地，积累了很多珍贵的教学和管理阅历，工作看法和作风过硬。我们的任课老师都很仔细负责，细心设计每一堂课，批改每一次作业，耐性地解答学生的每一个疑难问题。我们不怕学生的一次次的请教，就担忧学生不来问一次。水中老师的敬业精神，请家长们放心。

我们班共有学生52人，已形成了默契的师生合作关系。我们的学生心地和善，都有一颗感恩的心。（例子）

学生中考成果与开学初县质量检查相比有很大的提高。学生成果的进步，离不开老师和同学们的共同努力，也少不了家长对子女的关切和教化。开学以来，学生不但成果有了进步，而且实力也有较大的提高。从学生自我组织参与的各种活动就可以明显看出。例如出黑板报，让拿了几十年粉笔的老师也口服心服。学生自我组织和参加，磨砺出了我们学生的组织活动实力。同时，我们学生的思想也在主动发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素养等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素养，也在我们学生身上所积累。我希望我的学生，能在学习、实力、思想上都有较大的提高。

我的工作思想是：一切以提高学生素养动身，在学习方面，着眼于学生各科成果的均衡提高和自身成果的.比较。每次考试，我会给学生供应具体的分析资料。当然，班级也存在着一些问题，在此须要家长们和我们一起探讨：个别学生，每次考试成果都不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。对此，我们会更进一步加强引导，也希望家长能加强督促。假如说因为工作忙等缘由而疏忽了对子女的教化，倘如哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的苦痛。

下面，是我对家长们提的几点建议性的看法仅供参考：

一、不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。现在的社会须要各种各样的人才。只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

二、科学的分析子女的成果档案。既要与其他同学作比较，又要着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。

三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的支配学习、适量的运动。做好子女的思想政治工作，防止早恋而防碍学业。

四、考前冲刺及高考中家长应当做些什么？

下面仅围绕学生心理素养谈谈我的想法：作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的学问的考试、实力的考试，是全方位的素养考验。学问、实力仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素——心理素养。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素养。因为：

1.高考是难度的考试，是速度的考试，——惊慌快速之中能否静心思索是心理的考试。

2.高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备肯定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。达到学问、实力、心理的完备结合才能超越自己的极限。

3.高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。

4.高考复习的过程，考试的过程事实上是考生学问的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是学问能量释放过程的基础，催化剂。

心理素养主要包括：动机、理想、品德、情操、心情、爱好、决心、意志、气魄、胆识等因

素。其中心情与意志在考试时起干脆作用。有个考生说，当前面那道题“开窗”之后，自己心中始终担心，无心做后面的题目，明知道这样不行，但也无法限制自己，假如不是考试，这些题目我是应当会解的。这就是心情失控的。有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么困难，平常又没见过，我确定自己解不出，就干脆没有做，假如不是考试，我还是有实力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非学问问题，也不是简洁的实力问题，主要是心素养没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。

方法：“尽量不要给孩子施加压力。

高考越近家长越当心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担忧自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。一位文科状元的父亲说：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应当淡化高考气氛，让孩子自己去复习。”一位理科状元的妈妈说：“高考之前家里和平常一样，没有惊慌气氛。”她觉得家长关切得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。

其实，功夫在平常，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平常没有留意培育孩子的良好习惯，也不要在最终阶段突然过分关切孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。

当然学生的状况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些详细的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要留意管理的方法。

（二）降低过高的期望，让考生心里有“底”。

由于家长总爱拿自己当年的亲身经验和现在的成就教化学生，有的家长常常和考生算账，说自己培育子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满意家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长肯定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，家长要信任孩子有把握、有实力、有信念应付这场考试，信任学校为考试所作的一系列打算工作。不要去过多地渲染考前的惊慌气氛，尽量让孩子保持安静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应当有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经胜利了，就值得庆贺、兴奋。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复吩咐、唠叨，相反应当找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散漫步，放松一下惊慌的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出支配，并告知孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。“考生就能以状态在高考时发挥出实力，达到预期目标。

4。德育教化，学会做人

我们学校始终提倡"学会学习,学会做人".而且把学会做人放在了教化的首要位置.从开学到现在,学校每个月都提出了一个德育主题.九月是"仪容仪表"月,规范了同学们的衣着装扮:不染发、不戴首饰配件、不穿奇装异服等；十月是环保月，提倡同学们爱惜环境卫生，不乱扔乱丢，做高素养的人。十一月是感恩月，教化同学们学会珍惜，学会感恩，感谢父母，感谢师长，感谢生活。

5。熬炼身体，培育健康体魄

会。

三、我们的成果

1.流淌红旗

2.学习方面

文科前五名：

理科前五名：

单前五名：

语文：

数学：

英语：

物理：

化学：

政治：

历史：

地理：

操行分前10名：

有进步大的同学有：

表现优秀的同学有：

优秀干部有:

3.运动会

四、与家长一道共同探讨教化子女的方式方法

孩子是我们的将来。我们家长把一切希望寄予在孩子的身上，怎样把孩子培育成为对人类、对家庭有肯定贡献的一代新人，是我们每一个家庭关注的话题，也是我们每一位教化工作者探讨的课题。我作为一个参与教化工作十多年的老师，谈谈自己的看法，请家长参考。有不正确的地方，请大家指责、指正。

我认为要教化好学生，首先必需懂得一点教化学和心理学，了解新的一代中学学生的心理特点。

高一家长会的演讲稿

敬重的各位领导、各位家长：

你们好！特别兴奋你们能在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，在这里我代表我们大班的二位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持深表谢意！今日请大家来，主要是想让你们更多的了解你们的孩子在学校的学习、生活状况。现将本学期工作汇报如下：

我叫，是大班班主任老师，xx年毕业后我就始终任草池中心校幼儿园老师，我特别喜爱小挚友，也特别喜爱幼儿园老师这个职业，对幼儿园老师一职我有信念胜任，我将更加努力工作，请各位家长挚友信任我。

1、学习方面，我们开展了丰富多彩的活动，比如带领小挚友们做一些手指小嬉戏。背诵一些诗歌，如：《游子吟》、《望庐山瀑布》等，教一些《新年好》、《找挚友》等儿童歌曲和舞蹈，能够正确书写、认读声母和韵母，能够正确计算10内的加减等。通过一系列简洁又能让他们产生联想的活动，让小挚友们在嬉戏中欢乐的学习、进步、成长。

2、性格发展方面。有几个小挚友的进步很大，如伍川、王琳慧、任骄傲等小挚友。刚来我们班的时候，不好意思主动和老师说话，就是说“早上好”都会不好意思，现在不同了，他们很活跃了，能主动和老师、小伙伴们沟通，并且能大胆表现自己。

3、数学方面，杜恩淇、何志诚、易枫乔、赖佳佳等小挚友的数学始终都不错，不管是写数字还是排序，单双数的相识都驾驭的不错。也有进步很大的小挚友，如：朱保全、任娇娇、张恒等，不过有的小挚友的握笔姿态需订正，在计算方面要多加练习哦。

4、社会交往实力方面，能够做到懂礼貌、敬重老师、敬重长辈，和同学们友好相处。如龙凤琴、伍俊红、杨泽平、李晨曦等小挚友，很会关切别人，帮助同学。是老师能干的小助手呢！

由于时间关系，我不能把班上每个孩子提到，希望家长见谅！

平安工作，常抓不懈，是我们不行疏忽的一部分。孩子在4岁左右这个时期，孩子都以自我为中心的阶段，所以许多时候他们都不会相互忍让，就会发生打架这些的。在下课、活动课、放学前，我们都会强调平安，提示孩子们留意平安。

最终我诚心感谢各位家长始终以来对我们工作的支持和协作，使我们在各方面都有肯定的进步和改善，当然，我们的工作中还存在着一些不足，我想我在以后的工作中，我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时希望各位家长能给我们提出珍贵的看法和建议。感谢各位家长！祝大家新年欢乐，万事顺心。

高一家长会演讲稿

敬重的各位家长：

大家好!

我是本班的一名学生**，很荣幸能作为学生代表，对敬爱的家长们说几句话。

学习要有明确的目的、目标

无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习主动性就越高;目标越雄伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚毅。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要依据一个人的详细状况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不仅不利于目标的实现，学习主动性也会受到打击。

驾驭科学的记忆方法

记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必需背诵，以形成习惯。再就是依据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆坚固，才能取得最佳学习效果。

抓好学习环节的关键

学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。

预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要依据实际状况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的实力，同时也能培育一个人的实力，更会磨练一个人的意志。

听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。

复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、驾驭，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。

作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。

刚好做好笔记与作业

记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容旁边，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既好用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的学问。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于学问的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容比照一下，看一看是否一样。这样做等于刚好地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。

交叉学习效果好

脑卫生学者告知我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑许久接受同一类信息刺激，使某一部位许久兴奋，就简单产生疲惫，降低学习效率。若刚好转换学习内容，合理调整“兴奋灶”，就可以避开大脑某一兴奋区长时间过于惊慌，使别的部位出现新的兴奋区。

马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲乏时，立即把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲乏的大脑得到休息，便又重新探讨起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。

在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的支配上要留意各门学科交替进行，特殊是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学……学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调整。这样，既能缓解疲惫，又能开阔学问视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。

中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，心情饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。

高一家长会家长代表演讲稿

敬重的各位领导、各位老师、各位家长挚友、各位同学：

大家上午好!

我叫xx，首先感谢学校领导和班级老师对我的信任，选我为学校家长委员会代表，感谢给我一次就学生成进步步方面进行沟通的机会，同时，我很荣幸的说一句：我的小孩能在淮北师范学校读书学习，感到无比兴奋。这几年学校改变很大，学校面貌面貌一新，各方面管理规范有序，学生学习风气深厚，老师教学作风踏实，学生个个生龙活虎，勤奋好学，团结友爱，老师爱岗敬业，朝气蓬勃，干劲十足。我信任，我们校有这样的好领导，有班级这样的好团队，学校肯定再上一层楼，肯定会再创新的辉煌，我们心中的目标肯定实现。

我的小孩在入学前的确还有很多不尽人意的地方，贪玩，我行我素，自制实力不够。但经过这几个月老师帮助和教化，各方面都有了很大提高，学习成果也还可以，几次月考都名列前茅，但她还小，还很不成熟，并且中学生活还只是迈出了第一步，这须要学校和老师付出更多的心血，更多更高的严格管理教化和帮助。我也将全力协作、支持。

为了使孩子在德、智、体各方面都得到健康发展，学习成果进步，我们家长还要在了解、理解、善解上狠下功夫，在敬重、严管、关爱上狠下功夫，在带动、互动、促动上狠下功夫，全力协作班级、学校在这方面作好工作。

为此我在这里提三点结合：

1、学校教学与家庭教化相结合。现在孩子们正处于青春逆反期和蠕动期，学生有相当长的时间在学校，家长的言行、待人接物方式、方法已不足以影响孩子的言行。因此，这时老师们的以身作则，为人师表的作用显得至关重要。学校要更加注意发挥老师作用，不仅在学习上带领学生进步，而且在为人处事上更要带头示范，作好榜样，要切实加强学生德育教化。现在孩子们渐渐走向成熟，走向独立的关键阶段，正是正确人生观、价值观、道德观形成重要时期。要严格学校各项管理，对学生要禁止运用手机和一次性物品，反对高消费和铺张奢侈。因此，学校要多加强这方面教化引导，帮助辨别是非美丑，促进其成人成才。

2、课堂教化与自主自学家庭引导相结合。要坚持老师教学为主、个人自学为次、家庭引导为辅的原则。长言说的好“师傅领进门、修行在个人”，不难看出老师不把学生教好，没有领好这个门，学生自学就无从下手，就谈不上“修行在个人”了，但是课堂时间是有限的，绝大部分时间还是要靠我们学生自己抓住，坚持自学。在坚持老师教学为主、个人自学为次的基础上家庭引导也不能忽视，我不知道在座的各位还记不记得中央电视台常常播放的一个广告：画面是晚饭时一个小女孩手里拿着一张奖状在等待着爸爸回来，可是到了深夜还是没有回来，小女孩手里始终攥着那张奖状睡去，突然一辆车驶过的声音使她醒来，小女孩难过的哭了，可手里已然攥着那张奖状。她在想什么?她没有奢望什么，她是想要把自己那份得奖后的喜悦在第一时间共享给自己最亲人，可是没有做到，短短的一分半钟的广告，中间的情节却使人深思，这个广告的话外音告知我们：有时间多陪陪我们的孩子吧，能刚好知道他(她)们的成进步步，然而，我们的家长又在干什么呢，我们每个家庭状况都不尽相同，但最好不要为四方大战东奔西走，要多留点时间陪陪我们的孩子，沟通一下感情，注意引导，让她们有一个美满、祥和、温馨的家庭。学校是第一课堂，是小课堂，它负责的是学业;家庭社会是其次课堂，是大课堂，它负责的是职业，只有学业有成，才能职业有就，所以，只有通过三方相结合的方式才能使她们首先成人最终成才。

3、劳逸相结合。在学习的同时，更要学会“玩”这个“玩”字是打双引号的，要玩出花样，要有多样化，比如：要多常常开展一些文体活动，开展体育熬炼活动既熬炼了身体，增加了体魄又增加了团队的战斗力和凝合力，既可以放松心情，又熬炼了意志。现在已经进入信息化时代，计算机网络普及应用使各方面工作得心应手，多媒体教学得到发展，要正确引导学生利用计算机，有助学习，要拿计算机当工具不能当玩具，假如沉迷网络那就事与愿违、大错特错了。

最终，诚心感谢学校领导和全体老师的辛勤劳动，正是因为你们的辛勤耕耘，不懈努力，学校才有了今日的巨大发展，祖国的花朵才如此漂亮，我信任，通过我们大家共同努力，祖国的花朵会有更加绚丽美妙的明天。

我的发言完毕，感谢大家。

高一家长会的演讲稿

敬重的x老师、各位家长：

大家好，我是本班同学妈妈，首先感谢刘老师给我这么好的.一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。我觉得表现在班上还不是最优秀的，我常常在家里会听到她说还有许多同学都是特别优秀，我也常常教育她向优秀的同学学习。其实，我始终觉得我们在“四。六”的孩子都特别幸运，遇到了x老师这么一位优秀的语文老师，我们都知道语文对一个人的一生都特别重要，因为我能从孩子回家讲的，平常的作业以及许多事情，感觉到x老师对孩子所付出的辛苦，须要孩子驾驭的学问，她常常会查找资料，反复巩固，也就是老师们这种仔细负责、勤奋好学的精神时刻潜移默化地影响到我们的孩子，让他们在这里养成了良好的学习和生活习惯。我想家长们的想法确定和我一样，学生的成果是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。在此，我对老师们的辛勤教化表示诚心的感谢！

其实，看到孩子取得一点一滴的进步，我既兴奋又感到欣慰，假如真要我总结的话，我觉得还是“一份耕耘，一份收获”，要让孩子优秀，我们就要与孩子同行，家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，下面就自己的孩子的成长教化谈几点自己的体会。

1、要为孩子供应一个轻松、欢乐的生活、学习环境。生活欢乐的人学习才能欢乐，我觉得做父母的肯定要给孩子一个欢乐的环境，做孩子的挚友，不要给孩子太大的压力，我们也要把心态放平，不能把孩子的目标定的太高，我从来不要求孩子得满分，每次考试只要有一点点的进步，我都会表扬她，假如退步了，我也不会指责她，我就会帮她分析为什么会这样，以后我们怎么做才能进步，那样她的压力也不是很大，就会有一种主动上向的精神，也就会特别欢乐的学习。同时，我每天都仔细倾听孩子回家讲学校一天发生的事情，对于认为孩子做的不对的地方我没有刚好指责，而是渐渐引导，让她自己真正感觉自己错了，其实孩子是很喜爱家长和她共享自己的欢乐和不欢乐，时间长了，孩子就会什么事也会向你向放开心扉的，我们也随时了解了孩子的心理改变。

2、培训孩子的自觉性，小学阶段，我觉得主要任务还是要孩子养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，所以，对孩子的贪玩也要理解，要激励他快点把当天的作业做完了再去玩，时间长了，她也就习惯了，不用你说，她放学回家就知道写作业，也把作业当作自己必需完成了一项重要任务去做。同时我们要检查孩子的作业，让孩子知道我们在时刻关注着他，同时也了解了孩子有那些学问点学的不扎实。每学期我都会给孩买跟随课堂的辅导书，在检查作业时，我假如发觉有的学问点驾驭的不是很好，我就会让她就那部分再巩固、再加强。我常常对孩子说，做任何事都要努力仔细的完成，天上恒久不会掉馅饼，有努力，才会有收获，学习的过程是特别重要，学问也在于积累，所以每天都要仔细学习，那样最终才有可能取得好成果。

让孩子有严谨的学习看法。我常常会教育孩子，学习要有成果，就要有端正、严谨的学习看法，要仔细、踏实、细致，没有付出，确定没有收获；既然做了，我们就要争取做到最好。为了提高她的作文水平，我就激励孩子多读书，凡是她想要的书我都会买，比如《少年版意林》、《好用文摘》、《作文》、《童话世界》等等，有时间我都会提示她去看。现在，我觉得我女儿的作文写的还不错，有时候真的觉得她的思维很活跃，这都是因为她喜爱看书，看多了，就会仿照书中的表达方式，渐渐的也就学会了表达自己的思想感情，现在每次写作文我都会先让她自己说个思路，不足的地方我再补充，然后让她正式写，写好了我再改不太顺的句子，改好了再让她抄一遍，时间长了她也就会自觉的写好了。假如遇到比较难写的体材，我会让她看作文书或上网查，但只看表达方式及一些比较好的句子，不允许她抄写，只给她仿照的的思路。

4、培育孩子健康健全的人格。培育孩子健康健全的人格是孩子学会做人的立身之本，培育爱心是学会做人的关键，我常常让孩子懂得好东西不能独占，学会与他人共享，让孩子学会为他人着想并且关切他人。从一点一滴的小事中渐渐培育孩子的爱心，这些都要我们须要我们家长言传身教，同时，我始终激励孩子多参与学校组织的各种活动，让他懂得“合作共进”、“助人为乐”的精神。并且在参与活动的过程中，孩子的身心也能得到放松，也能体会到集体的力气和自己真正的欢乐，一味的学习终归是单调的，参与课外活动也能减轻孩子的学习压力，为更好学习增加活力，提高孩子的学习爱好。

5、培育孩子独立实力。我觉得不管是学习还是生活，肯定要培育孩子的独立实力。不能让孩子有依靠心理。在学习上，始终以来我每天都让她自己独立完成作业，不会的自己先思索，提出自己的解决方法，错了，我再给她讲，不能有问题一会儿一问，那样时间长了孩子就不愿多想，总会依靠大人。假如她自己养成独立思索的习惯，也能提高孩子的思维实力。在生活中，我也是有意识的培育她的的独立实力，培育她单独与别人沟通的实力，买东西我会让她去付钱，会让她单独到超市买东西，会让她去问路等等，会让她去做自己力所能及的事，孩子其实都有争强好胜的心理，每次，我会说，你行不，要不妈妈和你一起，她总是说，不用，我自己能行，时间长了，她也会觉得自己可以独当一面，孩子也会变得很自信、很欢乐。

现在，看着孩子一每天的改变，作为家长，我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，也离不开家长的辛勤付出，信任在以后的学习中，有我们家长的细心陪伴，有老师的科学指导，孩子们将会成为我们每个家长的傲慢！在此，我再次向为付出的辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢！最终，祝福我们“四。六”全部孩子们都能健康欢乐每一天！祝福全部的老师和家长们身体健康，工作顺当，家庭美满！

感谢大家！

高一家长会学生演讲稿

敬重的各位家长：

大家好!

我是本班的一名学生xx，很荣幸能作为学生代表，对敬爱的家长们说几句话。

驾驭科学的学习方法一：

学习要有明确的目的、目标。无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习主动性就越高;目标越雄伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚毅。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要依据一个人的详细状况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的.培育，太高不仅不利于目标的实现，学习主动性也会受到打击。

驾驭科学的学习方法二：

驾驭科学的记忆方法。记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必需背诵，以形成习惯。再就是依据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆坚固，才能取得最佳学习效果。

驾驭科学的学习方法三。

抓好学习环节的关键。学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。

预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要依据实际状况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的实力，同时也能培育一个人的实力，更会磨练一个人的意志。

听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。

复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、驾驭，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。

作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。

驾驭科学的学习方法四：

刚好做好笔记与作业。性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容旁边，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既好用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的学问。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于学问的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容比照一下，看一看是否一样。这样做等于刚好地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。

驾驭科学的学习方法五：

脑卫生学者告知我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑许久接受同一类信息刺激，使某一部位许久兴奋，就简单产生疲惫，降低学习效率。若刚好转换学习内容，合理调整“兴奋灶”，就可以避开大脑某一兴奋区长时间过于惊慌，使别的部位出现新的兴奋区。

马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲乏时，立即把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲乏的大脑得到休息，便又重新探讨起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。

在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的支配上要留意各门学科交替进行，特殊是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学……学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调整。这样，既能缓解疲惫，又能开阔学问视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。

中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，心情饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。

高一家长会的演讲稿

敬重的家长：

您好!首先，我代表高二(24)班的全部任科老师对各位家长能理解、关切、支持和协作我们工作表示真诚的感谢!

作为高二(24)班班主任，很有幸能有机会跟我们班的同学一起渡过中学这人生中最为美妙而且是最为关键的时刻，也更希望高二(24)班每个学生都拥有美妙的将来。这是我们在座的每位家长的的愿望，也是我们老师的愿望。我和我们班的任课老师将为之做出不懈的努力!

一、介绍班级管理理念。

新学期起先，我们组成了新的集体。我们班的学生有60人，男生42人，女生18人。其中内宿45人，外宿15人，晚上在学校参与晚自习的同学有49位同学。

不同于高一，我们学生相当一部分已经进入到一种良好的学习状态，所以在班级管理上，我是不断给学生更多的自主的机会，充分信任他们，对于班干部选举和班级管理的详细措施都让学生自己去把握，在事关班级整体的事务上我才加以把握。因此在班级理念、班级目标、选班歌、做班服上、开运动会等等事务上，学生都能支配合理，并取得很好的成效。

在常规工作，如早操、早读、午间听力、晚修上，我要求是学生必需严格要求自己。个人认为太过的松懈反而会养成懒散的现象，所以我在请假制度上比较严格。一般请假要经过我和其他科任老师，假如外宿生要请假则必需通过家长。

在半个学期以来，我们班已经有良好的班风、学风，为学习的不断提高供应了基础。我们班的学生早中晚迟到现象很少。早上六点非常做完早操就干脆回到教室早读。课间除了适当的休息，我们班会主动提前回到教室，打算下节课的内容，探讨问题，或者做一些每天练等练习题。晚自修比其他班要早回到教室宁静做练习或复习。在这点上，信任我们家长也知道，我们大部分同学都是做事比较自觉，稍有督促，就会主动去做好。

二、介绍班级的成果。

从开学到现在，我们一共有三次考试——周末考、月考、中段考。各个成果已在我们桌上的信封中的学习成果分析表中。前两次的考试，给我们反馈的信息是学生的基础，尤其是理科基础相对比较薄弱，加上对应的练习做得少，而且未仔细思索解题技巧，这就导致了稍有变通的题目而不知所措的现象。这种状况学生也很焦急，找对应科目的老师询问学习方法，包括反思自己的学习方式。学生的上进心那么强，也感染了我们老师。针对这些状况，我们班的科任老师变更教学方式，在基础上要求他们个个过关。如数学高波老师实行一些措施激励他们真正落实基础练习、生物的谢华老师增加下班次数帮学生解答问题等等。在我们的共同努力之下，我们的成果比上次月考有了很大的突破。

这次中段考试，我们班的黄梦雨同学以总分661.5的好成果，排在年级的第五名，她的成果是我们20个理科平行班中成果最好的。可能在分班的时候，许多学生包括家长都会顾虑的是我们有试验班和平行班的区分，会不会在平行班难考出成果。这次就是最好的证明。我们班的同学经过努力，一样可以跟试验班竞争，甚至比他们考得都好。

我们班总分600分以上的有两个同学，一个是黄梦雨，一个是吴媛媛。总分550分以上的有21位同学，这个数目也是排在年级的前列。总分500分以上的有35位。450以上有46位同学，400以上56位，400分以下的还有4位同学。

考试成果在星期一公布出来的时候，许多同学都很兴奋，因为我们在月考之后，最终发觉，努力之后我们的成果有了很大提高，尤其是理科成果，一扫之前两次考试的阴霾。在很大程度上，这次考试还是给我们班的同学一个信念，那就是“天道酬勤”。

三、面临的问题。

高二是中学学习的关键，而从我们学生近来反馈的信息来看，我们的学生还存在几个问题：

1、学生不乏雄心壮志，惋惜力不从心，各科目的时间支配不够合理，导致一个晚上只能兼顾一到两个科目，且没方法复习和预习。(这方面我们建议学生做出具体的学习安排，将安排细化到每天应当完成的什么上。)。

2、完成练习不够彻底，挑题做而不是全面细致做题，求快心理很严峻;这里我们可以翻看桌上的自己孩子各科的练习资料的完成状况。(建议学生做题须要以扎实基础为前提，思索每一步的做题思路，做到数量和质量同等重要。)。

3、很少请教老师，改善和调整学习方法;(我们班其实中上层的同学比其他班要多，但尖子不突出，所以在学习方法上必需重新调整，争取更多突破，这里就更须要老师的指引。)。

4、周六、日的时间未充分利用。(建议学生将熬炼身体和学习时间合理支配。)。

5、早读氛围不够浓，学生不大喜爱开声朗读。(大声朗读对于记忆有很大帮助。)。

四、给家长们的几点建议。

首先，充分相识家庭教化和影响的重要意义。我要感谢你们。你们把子女送到我们学校我们班，是对我的信任。同时，班上的60名同学都那么团结、那么努力、那么优秀，让我特别感动，这都是你们家庭教化的结晶。我为有这样的学生而骄傲，我也为学生们有像你们这样负责仔细的家长而感到华蜜。教化不是单纯学校的事。就对学生的影响而言，家庭的教化是最大的。我们更希望家长多与我们老师相沟通学生的学习状况，刚好发觉问题，针对性地去解决问题。您的支持，也是我们的教化也就胜利了一半。

其次，学习是阶段性的，我们要信任孩子的实力，树立“一切皆有可能”的意识。不管孩子在今日处于怎样的位置，一切指责、怨恨、迟疑、徘徊都没有意义，目前最须要的是坐下来、静下心来分析问题，共同探讨对策，这才是主动的、正确的选择。从来不要对孩子丢失信念，我们都懂得：任何人在任何年龄段上的调整和转变，都是主动的特别有现实意义的事情。我们是理科班的，所以现在大部分学生把时间放在理化生上。只有理化生有成效的时候，才有更多的时间转向语文、英语。出现语文英语不够志向这个现象很正常。人的精力有限，要将全部的学习时间均衡对待各科那是不行能的。只要现在文科学生能紧跟老师的复习步骤走，将每个考点仔细复习，那在高三文科确定会有所提高。理科方法更多的我们也要信任，虽然学生基础较薄弱，但理科也讲究的是扎实的功底，以不变应万变，又加上学生对于理科感爱好，肯努力，肯花时间去练习，复习基础学问，那将取得更好的成果。

第三，学会理解孩子。今日我们宣誓之后，我们可以感受到孩子长大了。他们此时不再只须要外在的物质需求，更多须要的是情感的需求，如爱、敬重、赏识。我们学生在繁重的学习中，很简单出现焦躁心情，尤其是每次考试之后。许多学生和家长都把努力程度跟成果挂钩，看到出名次的进步就觉得很欣慰，看不到体现的就说明不努力，学生也会因此烦躁、厌学，最终导致恶性循环。我们说适当的焦虑可以督促学习，让学生有一种紧迫感;过少的焦虑让学生漫无目的学习，毫无追求，过一天算一天;过度的焦虑则会让孩子处于过度惊慌状态，一心扑在学习上，忽视了班级活动和正常的休息生活。在这时，我们家长可适当视察，尽量避开出现以分数或名次来断定他们的努力程度，更多的是给他们激励和适当的要求。

第四，理解学校、老师的做法，引导孩子酷爱自己的学校和老师。这一点将关系到学生能否有一个阳光的心态。学校和老师的规定往往我们要求学生严格遵守，如宿舍用电平安问题、晚自修周日到周五的规定、在教学区内不能运用手机等等。现在手机和mp3、mp4包括电子词典的运用都是存在很大的隐患。因为这个上网和看不健康的书籍、视频会有干脆联系。我们关切孩子的成长，信任是必需的，但更多的是在监督之下的信任，让他们自觉遵守我们学校的规章制度的同时，又拥有一个阳光的心态。这对他以后的成长、为人处事都将有很大的帮助。

最终，我想在此表达我真诚的祝愿：希望我们能够家校互通，学生能欢乐成长，同时，祝各位家长身体健康，工作顺意，家庭华蜜!

高一家长会的演讲稿

敬重的老师、各位家长：

我是xx小学二三班妈妈，首先，非常感谢各位老师对孩子以及本班级全部孩子们的细心培育和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教化问题。作为一名年轻的家长，教化孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教化我的孩子积累的一点提议和方法，期望能与在座的各位家长挚友们共勉！

一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中理解，在微笑中体会，这一点马博宇在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，兴奋的、哀思的、夸张地，都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能非常生动地表演出来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学习既简便，又快乐，也很简单记住资料。

二、多给孩子一些表扬和激励。我们明白，表扬能使人创建奇迹，过多的指责会导致孩子过多的自责。孩子有了提高，随时激励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自我的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的进取性和自尊心，有一次，我拿马博宇和别的小挚友比，他不兴奋了，“你总是拿我的短处和别人的特长比，为什么不拿我的特长和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长假如常常表扬激励孩子，孩子必需会有更精彩的表现。

三、培育孩子的爱好爱好，激发孩子的学习爱好。作为家长，我们都期望自我的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，必需要敬重孩子自我的选择，孩子自我喜爱了，他就情愿去学，就会学得很好。马博宇平常很喜爱看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店，买一些他喜爱的课外读物，比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书，他如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一齐看，这样长期下来，他就会积累许多学问，视野拓宽了，同时还激发了学习爱好，学习成果自然就会有所提高。另外，我还会和孩子时常下下棋，每当他赢我的时候，那个兴奋劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延长，并且自信念也会随之提高，有了自信念，他就会更加努力地去做好每一件事。

四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自我的事情自我做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课嘱咐孩子穿球鞋、带饮料，上美术课嘱咐他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提示他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总是说：“明白了，明白了，唠叨妈妈”，这段时间，我不再提示他，虽然有时他也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具老师指责我了。但这时，他也已经明白这些生活、学习上的事都是他自我的事，他应当对自我的行为负责。

五、和你的孩子多沟通、多沟通，全心去爱我们的孩子，和孩子交挚友，在教化孩子的同时与他共同成长。我每一天都会抽出一些时间与孩子聊闲聊，哪怕只是短短的非常钟，我会问问他今日在学校的情景，有没有不快乐，和同学有没有闹别扭等等……这样一来，久而久之，孩子无行中增加了与人沟通的本领，胆识也有所提升，并且还会和我成为好挚友，为我以后教化孩子供应了先决条件。

孩子是我们的期望，也是祖国的将来。信任我们的孩子，今日，他们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广袤的天地里，他们必需会长成一棵棵参天大树。

期望我们做家长的，平常要和王老师勤沟通、多联系，主动帮助老师共同教化好我们的孩子，让孩子强壮健康、逍遥自在地成长，让他们拥有一个快乐难忘的童年！让我们就从今刻做起，加倍重视我们的孩子，因为教化好孩子是我们义不容辞的职责和义务！

多谢大家！

高一家长会学生演讲稿

在家长会学生代表的演讲稿怎么写呢?如何把演讲稿写好?我给大家整理了高一家长会学生演讲稿，欢迎各位学生阅读下文。

敬重的领导、老师、敬爱的同学们：

大家好!

首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们探讨对我们的教化问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计将来的雄伟蓝图!

时间飞逝，转瞬我们已经度过了很长时间的中学生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的游戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的惊慌与充溢中渐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟。

在这样的青春时间，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们主动参加，同学们不仅在生活上相互照看，在学习上更是团结互助。

老师的谆谆训诲，悉心点拨，亲善可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感谢在心，特殊是班主任，为了能使我们在惊慌，高效，和谐，充溢自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。

目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一样赞许。

同样，我们也不会遗忘父母你们对我们的静默付出。

我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力。

敬爱的老师，尊敬的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪慧，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志胜利!用行动成就期盼已久的愿望，用满足的结果来还给老师和家长们一份惊喜!

最终，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺当!身体健康!感谢大家!

尊敬的老师、家长们：

大家好!

很荣幸能作为学生代表在此发言，首先我代表全体班同学感谢您们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。

作为高一学生，我们进入一中已有半年多的时间。

我们深深感受到了中学生活的紧凑与充溢，便捷与高效，乏累与欢欣。

在这里的一切是那样有序，平日里闲散惯了的我们，在这里好像一下子长大了、成熟了。

我们生活在这样的班级里，感到无比的傲慢和骄傲。

身为学生的我们，重心仍在学习，是一中的老师们为我们插上翅膀，让我们在学问的海洋上空随意翱翔;是一中的老师们帮助我们构建着自己的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照射今后人生路途的精神之光。

它将会成为我们精神世界的基石，协助我们向前进。

不知不觉，已经到了高一的下半学期，在过去的半年多里，在班主任张老师的指导下，从生活习惯，学习习惯到德性修养，同学们都发生了很大的改变。

第一，在学习方面，刚入学时，很多同学没有很好的学习习惯，没有进入中学的学习状态，还像初中一样自由散漫。

在老师耐性的教育下，同学们慢慢进入了状态，现在，同学们能够利用课间和其他零星时间，抓紧学习，解决问题等，课间时，我们教室里谈天说地的声音慢慢少了，而渐渐多起来的是探讨问题的声音。

除此之外，大部分同学已经能够做到入门即静，落座即学，学习效率有了很大的提高。

在老师和同学的不懈努力下，我们530班的成果也越来越好。

其次，在生活习惯方面，一些同学在一起先生活缺乏条理性、安排性，时间观念不强。

开学初的一段时间，我班几乎每天都有人迟到，现在，迟到的人越来越少，每天晚上六点五十五分同学们都能准时进入学习状态，相比其他一些等铃声才起先晚自习的班级，我们班的同学就能更有效的利用晚饭后的时间。

另外，在老师的指导下，同学们利用假期时间帮助父母做了很多自己力所能及的事情，越来越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老师，感恩社会等等。

第三，在德行修养方面，同学们自从起先学习弟子规以来，无论是行为修养，文明礼仪还是心态都有改变。

而这些改变，都体现在生活的一点一滴之中。

例如，前段时间，郑腾禹同学见天气转凉，又是流感高发期，便从家里拿来很多感冒药，为班里添置了一个“爱心小药盒”，这令老师和同学们特别感动。

同学们德行修养的提升不仅体现在同学之间的关爱上，也体现在同学们对老师的尊敬之心和感恩之心上。

记得前阵子，张老师生日时，同学们自发为老师举办了一个简洁而又别开生面的“生日会”，同学们的歌声中充溢了对老师的尊敬，对老师的感恩和对老师的爱。

虽然只相识了短短半年多的时间，但师生之情是那么深厚，张老师对我们的每一句教育我们都谨记于心，而圣贤教化也使我们受益终身。

八个月的时间，说长不长，说短也不短，我们在这八个月里变更了很多，成长了很多，我信任，在将来的日子里，我们定会接着进步，争取做得才兼备的好少年!

花儿最懂得露珠的无私，小草最了解太阳的慷慨。

我们沐浴着老师的关爱，那么我们更懂得老师为我们的付出。

当人们观赏彩虹的时候，首先想到的是太阳;当我们为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的是老师，老师用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆。

老师把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。

老师把我们引向了壮美的人生，我们怎么能不感谢您呢，敬爱的老师，您辛苦了!感谢您对我们的关切和爱惜!

今日，也让我在老师，同学面前表达我们每一位同学对父母的感谢之情。

爸爸，妈妈，您们辛苦了!不断成长的我们学会了感恩。

父母是我们的第一任老师，父母是我们人生路上的第一个引路人。

父母给了我们一切，假如我能搏击蓝天，那么是您赐予了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，是您给了我弄潮的力气;假如我是不灭的火炬，是您给了全部的燃料;假如我是一口甘泉，是您给了我源源不断的爱的源泉。

敬爱的老师、家长们，我们对将来宣誓：我们不信任生活是沼泽，我们不信任生命的旅途会一路高歌;我们不信任努力没有收获，我们不信任双手握不住执著的绳索!在已起先的中学三年里，我们会在父母的关爱和支持，老师们的带领和帮助下，以饱满的热忱，主动的心态，走过这段美妙的中学生活。

请老师和家长们放心，三年之后的我们定会满载而归!

感谢大家。

敬重的各位家长，老师：大家好!我叫xx，是xx的学生。

很荣幸能站在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们探讨对我们的教化问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计将来的雄伟蓝图!时间飞逝，我们已经度过中学生活的三分之二了，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的游戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的惊慌与充溢中渐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟-在这样的青春时间，很庆幸自己能够在xx班学习，虽然班级里只有少部分男生，但班级的热忱毫不逊色于其他班级。

我们在运动会上奋力拼搏，团结互助，取得了第六名的好成果，并多次获得精神文明班称号。

学校的各项活动我们主动参加，同学们不仅在生活上相互照看，在学习上更是团结互助。

数学老师的谆谆训诲，语文老师的悉心点拨，英语老师的亲善可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育。

我们都感谢在新，特殊是班主任，为了能使我们在惊慌，高效，和谐，充溢自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。

目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一样赞许。

尊敬的家长们，我们不会遗忘你们对我们的静默付出。

我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切。

“衣服穿暖了吗?感冒好了吗?成果要加油?”点点滴滴都化作我们前进的动力。

敬爱的老师，尊敬的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪慧，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志胜利!用行动成就期盼已久的愿望，用满足的结果来还给老师和家长们一份惊喜!最终，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺当!身体健康!感谢大家!敬重的学校领导、各位家长：您们好!我是********班的学生*****。

这两天我始终在想，在今日的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的`讲话，我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。

同学们都觉得该说的话许多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当时为我们选择了****学校，把我们送到****学校来读书。

假如不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校内生活条件和学习环境吗?敬重的家长们，在这里读书，让我们感到满足和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。

我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。

这样的实例太多了，随便举两个吧。

试问，在人们都非常注意经济效益的今日，在****地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是嘉奖学生读书?可以说唯有我们惠高。

再说，又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程?还是说唯有我们****学校。

说到我们****学校的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随意在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。

为此，我要再次代表同学们感谢家长，感谢你们当时为我们选择了****学校，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。

敬重的学校领导、各位家长、老师们，我们特别清晰，你们为我们创建了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。

请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们肯定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的胜利作出我们应有的贡献。

展望将来的学习和每年一度的中学考，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答学校和老师们的训诲之思，报答家长们的哺育之恩。

敬重的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：大家下午好!今日是个特别的日子，我站在这个台上，代表六(3)班的全体同学发言，并不是因为我有好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。

我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。

为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。

请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈工作忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不复习功课，而在玩电脑，结果数学考试只落得了个87分，我好懊悔呀!所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、常常过问我们在校的学习状况。

2、教化我们要有端正的学习看法。

3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。

这学期，我们6年级重新进行了分班。

让我们感到幸运的是：我们6(3)班得到了两位特别负责任的老师。

不过，要想让我们养成好的学习习惯，光*老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，人才不乏。

我们有负责的老师，有爸爸他*的协作，有关切我们的学校。

因此，我们也会有好的成果。

如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。

高一家长会演讲稿

敬重的老师、敬爱的家长挚友：

大家好!

我叫x，是高一xx级01班x的妈妈，在岳阳市的临湘职业中专教书。首先感谢班主任郭老师给我这样一个好的机会，让我和大家共同探讨孩子的成长教化问题，我感到非常荣幸，更感谢学校全部老师对我女儿的关爱和训诲。作为一名家长，我感觉对孩子的教化与其他家长相比还有距离。所以今日也是我向大家学习的一个好机会，信任通过这样的活动，能让自己得到许多借鉴和教益。

“望子成龙，望女成凤”是天下父母众望所归。我也跟大家一样，对孩子寄予深切的期望，眼巴巴地盼望着孩子成人、成才。

在座的各位都知道，现在的教化是推行素养教化，文化学问只是其中的一个方面。而家庭教化与学校教化、社会教化并重，成三足鼎立之势。下面，我就谈谈我在家庭教化方面的体会，以期抛砖引玉。

有言道：“一个民族的较量，实质上是母亲素养的较量”。这素养当然是指综合素养，不仅仅是文化学问。中国社科探讨院的陈一筠教授说：“教化了一个女孩，就是教化了一个家庭、一个民族、甚至是一个国家。”家庭是社会的细胞，孩子是国家的将来。我是一位母亲，也正哺育着一个女孩，并且是细心培育着孩子。所幸她不负所望，在孩子堆里，她不算是最优秀的一个，但可以说是特别全面、特别可爱的一个。

教化孩子，我认为第一是敬重特性。

我国古代的孔圣人就说过，要“因材施教”。我曾看到过这样一幅漫画，画中一个小孩站在窗前，痴痴地远眺着窗外自由的天空，嘴里吐出的一句话是：“假如今晚来个小偷，把我家的钢琴偷走多好哇!”我第一眼看到这画，不由自主的笑了。可是，笑着笑着眼泪却出来了，因为那孩子是那样的无趣可爱，又是那般的辛酸可怜!

可见，对孩子的教化，肯定要敬重特性。常言道：“只有爱好才是最好的老师”。家长应依据孩子的资质与爱好而因材施教，不要逼迫孩子去学不宠爱的东西。余果从小我就发觉她特殊宠爱音乐，一部vcd、一本歌碟她就可以一上午、一下午的坐着听、学着唱，还随着音乐节奏自编自导翩翩起舞。长大上学以后，她参与了许多乐器学习班和舞蹈培训班。至今，她能把手风琴拉得象模象样，把葫芦丝吹得悠悠扬扬，把街舞跳得潇潇洒洒，而且钢琴考过了八级。当然，我家的余果并没有盼过小偷来偷走我家的钢琴!孔子就提倡“礼乐教化”，因为音乐使人和谐、令人高雅。小资们也说：“爱音乐的孩子不会学坏”，这话在我孩子身上得到了充分的证明。不学坏的孩子，就会很单纯，就会“一心只读圣贤书”。

教化孩子，我认为其次是爱心培育。

香港联合报副刊的主题词是：“没有音乐，生命是一种缺憾，没有爱心，生命是一种多余。”所以，我对女儿的教化，除了敬重她的特性与爱好送她去学音乐以外，更多的是注意爱心的培育。有言道：“能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才”。在这社会上，人人都是同等的，不以社会地位论贵贱，更不以钱财论凹凸，因为富人有富人的苦恼，穷人也有穷人的欢乐。而这社会能让人分出高下的是“爱心”。这社会是那样的井然有序，从某种意义上来说，靠的主要不是规章制度、法纪法规，而是“爱”。是“爱”把人与人联系在一起，这世界是如此美妙的人间，那是因为人人都献出了一份爱!如众所周知的汶川地震，就显现了爱的力气。这次地震捐献晚会上的一句台词久久萦绕于怀：“只要每人献出一份小小的爱心，乘以13亿，就能汇成爱的海洋”!

培育孩子的爱心，要从日常生活各个方面因势利导。比如，我教化女儿在学校要处理好同学关系，就利用一些经典名言来教化她。如俗话所说的“善有善报”，佛教语言所说的“爱出者爱返，福往者福来”，还有文学语言所说的“送人玫瑰，手留余香”。同时，还利用一些生活事例来教育她。如韩国总统金大钟上任时，韩国财团就想赠送一句金玉良言给他，于是就用2百万美元在互联网上向全世界征集。应者云集，但是没有一句满足的话。最终，美国哈佛高校文学系全体师生同心同德，找到了让韩国财团满足的能值2百万美元的一句话。请在座的各位挚友们仔细听着，人家用2百万美元买的一句话，我现在擅自作主免费把它赠送给你们了，那不是中国人说的“一字千金”，而是“一字万金”啊!这句话是：“你想别人怎样对待你，你就怎样对待别人。”当然，这句话不是哈佛师生的首创，而是美国的第十六任总统林肯小时候他父亲教育他的一句话。林肯以此话为行为准则当上了总统，也成就了美国。金大中把这句话作为座右铭，并在全国进行推广，韩国的经济快速发展，国计民生突飞猛进。这句话成就了金大钟，更成就了韩国!假如我们中国人都能把这句话作为座右铭该多好啊!哪还用愁国不富民不强啊!

爱心，包含很广，诸如和善、正直、诚信、守礼、宽容等等。关于和善，我教化孩子，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我认为爱心的核心是宽容。有这样一句名言：“宽容他人就是善待自己”。我教化女儿不能记仇，要宽宏大量，不记仇的人自己欢乐。我记得我女儿读二年级时就有这样一件典型事例，让我记忆犹新。余果到讲台上去交作业，有一位叫肖清风的同学有意把脚伸出来把她绊倒了，当时下巴都磕破了，留了许多血，医生说至少要缝三针。女儿怕痛不愿缝，我也怕留下疤痕影响容颜，最终实行保守疗法没缝针，至今七八年了，仍有痕迹。而我当时根本就没有去找那位小同学的麻烦，不仅没索陪一分钱的医药费，那位学生家长连“对不起”也没说一句。对孩子的爱心与宽容教化，我就是这样谆谆教导的。

教化孩子，我认为第三是言传身教。

余果在小学和初中时的学习成果在全校是排名第一，但她最让我傲慢的不是她的学习成果，而是她优秀的综合素养和良好的脾气性格。大家都知道“好性格就是好命运”!能考到这个理科试验班来的`都是优秀的孩子，能参与这个家长会的都是胜利的家长，我为自己的孩子感到非常傲慢与骄傲，同时也欢乐着你们的欢乐、华蜜着你们的华蜜!我女儿还在读学前班时，她爸爸就来长沙工作了，始终是我一个人在家带孩子并工作。由于女儿的优秀，使得很多年轻的同事与亲友都向我讨教培育孩子的秘诀，我说：“无他，仅培育孩子一个好习惯而已”!叶圣陶先生有言：“教化简洁地说，就是养成一种习惯”。怎样培育孩子的好习惯呢?首先是我自己示范带头，我自己特殊好学上进，尤其是喜爱看书。在耳闻目睹之下，我女儿也特殊喜爱看书。而且我常把“三心”教化贯彻始终，这“三心”是―-心存和善、心怀感谢、心向高雅。大家都知道，“生活是一种习惯”，假如让孩子养成了好的生活习惯与学习习惯，孩子想不优秀都不行能。拿破仑的一句名言大家都耳熟能详：“不想当将军的士兵不是好士兵”，但他说过的另一句名言大家就可能不太熟识：“一个好孩子就肯定有一位好妈妈”。因此,我认为对孩子的教化，家长(尤其是妈妈)肯定要做到“言传身教”,做好示范带头作用。

美国教化家门肯说过：“对于在校的学生来说，长大了成为一般人的占绝大多数。所以，家长、老师都不必在人才培育观上去刻意追求。是小草，就让它装饰大地，是参天大树，就让它作栋梁。”正如前头说过的，“能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才”。其实小草也好，大树也好，它们都是自然界漂亮的风景。

我信任，在座的各位孩子，他们都是人世间的一道独特的风景，我祝福他们成为人世间最纯、最亮的一道风景!更祝福天下孩子都强壮成长!

感谢大家!

高一家长会家长演讲稿

敬重的各位家长：

大家好！

我是高一（5）班的班主任丁老师，今日是咱们首次正式见面。首先，我代表高一（5）班的全体科任老师对您的到来表示热情的欢迎，感谢各位在百忙之中前来参与这次家长会。这代表您对孩子的关切，同时也是对学校工作的大力支持。召开这次家长会是为了向各位家长汇报学生进入中学以来的学习和生活状况，同时加强与家长的沟通沟通，进一步深化了解学生，来推动下一步的教学工作，使孩子们能够在优秀的班集体中欢乐的成长，稳步的提升，实现幻想！现在我就学校、年级和咱们班的教化教学工作向各位家长作个汇报，有几点想法和大家沟通。

1、校领导广播发言，介绍学校状况。

2、由曹红婕同学向各位家长致欢迎词。

4、表彰嘉奖优秀学生、进步学生和品德优良学生及优秀班干部。

5、家长代表发言。

6、请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感爱好的话题进行沟通。

7、单独沟通，家长会结。

前面学校领导已经将学校状况作了介绍，下面请曹红婕同学向各位家长致欢迎词。

1、班级基本基本状况介绍：

本班是高二16文科班，全班52人，标准的中班教学；男生11人，女生