一年级下册《第二单元 20以内的退位减法 归纳和复习》课件

整理和复习R·一年级下册

第2单元20以内的退位减法学习目标1.进一步巩固和掌握20以内的退位减法的计算方法，并能正确熟练地进行计算。2.培养学生运用知识解决问题的能力以及收集、归纳整理能力。知识点120以内退位减法表的整理在卡片上写出20以内的所有退位减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把余下

的算式填出来。（2）任意指一道算式很快说出算数。（3）计算第一列算式，你能发现什么？分析：引导学生观察第一行，被减数都是11，减数依次少1，得数依次都增加1。所以我们认为晶晶是按照减号前面的数一行一行地来整理算式的。观察第一列，减数都是9，被减数每次增加1，得数每次增加1，所以我们认为晶晶是按照被减数一列一列地来整理算式的。（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把余下的算式填出来。竖着看，第一列的被减数从11增加到18，减数都是9；横着看，第一行的被减数都是11，减数从9依次减少到2。填表略。（2）任意指一道算式很快说出算数。略。（3）计算第一列算式，你能发现什么？计算第一列算式，我发现第一列的得数从2依次增加到9。练习1.比一比，看谁算得快。12-9= 15-7= 14-6=11-6= 11-3= 16-7=14-8= 19-9= 14-7=12-5= 12-6= 12-8=3567881068974知识点2解决问题小丽比小林多得了几朵？作业评比小林小丽小东分析：求小丽比小林多得几朵，需要知道小丽得的朵数是12朵，小林得的朵数是9朵。而小东得的朵数是多余的条件。用减法计算小丽比小林多的朵数。小丽比小林多得了几朵？作业评比小林小丽小东答：小丽比小林多得了3朵。12-9=3（朵）练习2.小红有8块巧克力，小军有6块巧克力，小玲有14块巧克力。小玲比小红多几块巧克力？14-8=6（块）答：小玲比小红多6块巧克力。巩固提升1.算一算。366565552.计算。13-6= 8+7= 13-5=16-8= 15-6= 7+9=15-7= 14-5= 6+6=12-5= 14-6= 12-9=7158891689127833.=（）1156-个=（）1349-支4.下面是育英学校今年植树的棵树。（1）比多几棵？16－9=7（棵）4.下面是育英学校今年植树的棵树。16－5=11（棵）（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？比多几棵？课堂小结1.这节课你有哪些收获？2.你需要提醒同学们注意什么？课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。练习课R·一年级下册

第2单元20以内的退位减法学习目标1.熟练掌握十几减9、8、7、6、5、4、3、2的计算方法并能正确口算。2.运用“想加算减法”能使计算变得更简便快捷。3.培养学生运用数学知识解决数学问题的能力。知识点1十几减5、4、3、2的计算方法【例题1】先说得数，再写算式。11-2345分析：11-2、11-3、11-4、11-5等算式的计算方法同十几减9、8、7、6的计算方法相同，可以用破十法和想加算减法。破十法11-2110-8=9+11-211-3110-7=8+11-310-2=8；1+8=910-3=7；1+7=8想加算减法11-411-54+7=11；11-4=7。5+6=11；11-6=5。练习1.算一算。12-345=98715-678=98714-789=7652.看图列式计算。15-3=12（支）14-9=5（人）2.看图列式计算。13-6=7（个）12-4=8（朵）知识点2复习十几减9、8、7、6、5、4、3、2的计算方法【例题2】13个桃子。吃了9个，还剩几个？=（个）分析：用减法计算，列式为13-9。可以用破十法和想加算减法。【例题2】13个桃子。吃了9个，还剩几个？=（个）13-94练习3.某农场共有鸡13只，公鸡有5只，母鸡有多少只？13-5=8（只）答：母鸡有8只。巩固提升1.-1257=（）只2.算一算。4+8+6= 11-3-3=15-7+6= 5+4+7=8+7-9= 19-5-8=12-4+5= 17-2+4=18514166613193.（1）一共摘了13个桃子。吃了9个，还剩几个？-1394=（）个3.-1349=（）只（2）一共有13只猴子。树上有只，树下有几只？4课堂小结巧算十几减几十几-9=几+1十几-8=几+2十几-7=几+3