2024年四川省自贡市富顺县代寺学区联考中考三模语文试题

代中2023——2024学年度初三年级下学适应性考试(一)语文试题（满分：150分考试时间：150分钟）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非单项选择题）两部分。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。答卷时，请考生务必将答案填写在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保管，待老师考后评讲。3.温馨提示：选填涂机读卡时请注意题号。一、语言知识与应用（20分）1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是()(3分)A．两栖（qī）烟囱（chōng）觥筹交错（ɡōnɡ）B．诘难（jié）掂量(diān)浮光掠影(nüè)C．豢养（huàn）庇护（bì）屏息敛声（bǐng）D．拘泥(ní)聪颖（yǐng)蹑手蹑脚（niè)2.下列词语中，没有错别字的一项是()(3分)A.涉猎熏陶令请高明文采藻饰B.惦记熄灭千钧之力相得益彰C.苍茫要诀意想天开舍生取义D.意蕴顷刻穿流不息铢两悉称3.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.当众说纷纭时，与其人云亦云，不如理性地思考。B.《围城》的讽刺幽默，蕴含着钱钟书先生深厚的学识素养。对于古今中外文化、文学的典故，他总能够信手拈来，巧为己用。C.全社会都要响起这个振聋发聩的声音：人才强国，科技强国。D.多数人对吃已经提不起兴致，面对丰盛的美味，常有味同嚼蜡的感觉。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.淄博烧烤火爆出圈，并非偶然。其爆火原因，是淄博多年耕耘与积淀的结果，是久久为功的厚积薄发。B．“杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系。C．通过对古代陶瓷艺术的研究，让我们看到，中国古代社会是一个崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。宋濂少年时的求学经历告诉我们，一个人是否学有所成，关键在于自己学习勤奋刻苦。5.请你参加“魅力盐都——研学旅行”综合性学习活动，完成以下任务。(8分）研学旅行也叫“游学”，是以旅行的方式求知、治学。孔子曾率弟子周游列国，实践理想；司马迁也曾游历天下，终成“史家之绝唱”。“游学”是圣贤思想的形成和传播之路。（1）【看图表说研学】阅读下面图表，说说近三年研学旅行活动呈现出哪些特点。（不出现数字）（2分）答：（2）【明目的践研学】学校组织研学旅行活动，可部分同学认为这仅是一次旅行，怕耽误学习不愿意参加，你将如何劝说他们呢？（至少使用一种修辞手法）（3分）答：（3）【谈收获悟研学】下面是一位同学参加研学旅行活动后的感悟，请你仿照画线部分写一句话谈谈你对家乡自贡的研学感悟。(3分)最好的成长在路上，研学旅行是行走的课堂。我们从青铜器博物院到秦始皇陵兵马俑，探寻周秦历史遗迹；从千户苗寨"拦门酒”到"长桌宴”，体验苗族民俗文化的魅力；，。研学旅行，让我们触摸真实世界，回归教育本源。答：二、现代文阅读（37分）（一）实用类文本阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成6——8题。【材料一】青少年睡眠不足现象日趋严重①记者今天从中国科学院心理研究所获悉，由该所调查并编写、社会科学文献出版社出版的心理健康蓝皮书《中国国民心理健康报告（2019﹣2020）》近日发布。其中的“2009年和2020年青少年心理健康状况的年际演变”专题报告通过考察青少年的抑郁和睡眠状况在10余年间的演变趋势发现，青少年的抑郁检出率保持平稳，睡眠不足现象日趋严重：95.5%的小学生、90.8%的初中生和84.1%的高中生的睡眠时长未达标。②蓝皮书副主编、中科院心理研究所教授陈祉妍说，青少年睡眠不足主要有两方面体现：一是上学日睡眠不足8小时的比例升高1个百分点。2009年，有47.4%的青少年在上学日的睡眠时长在8小时及以上，2020年这一比例只有46.4%：2020年青少年的平均睡眠时长为7.8小时，比2009年减少0.3小时。③分学段分析显示，有95.5%的小学生每天睡眠不足10小时，平均为8.7小时；有90.8%的初中生每天睡眠不足9小时，平均为7.6小时；有84.1%的高中生每天睡眠不足8小时，平均为7.2小时。④二是上学日睡眠时长随年级升高而呈现下降趋势，周末补觉的现象呈现学段分化。相比10余年前，2020年各个学段青少年的睡眠时长均呈现下降趋势，小学和初中阶段在上学日平均睡眠时长减少约40分钟，高一、高二减少10至20分钟；小学生周末平均睡眠时长减少约12至25.2分钟，初一、初二年级减少约20分钟，初三及高中阶段减少40.2至51.3分钟。——（选自《中国青年报》2021—03—03）【材料二】①要阻止青少年睡眠不足现象“继续恶化”，首先得找到“病因”。中国睡眠研究会发布的《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》给出了答案，影响孩子睡眠的三大因素是课业压力、玩手机或电脑、父母未能做好表率。睡眠状况较差的青少年儿童中，有41.9%的人睡前会接触电视、手机、电脑等，67%左右的父母经常当着孩子的面玩手机或电脑，可见，确保学生睡眠充足，是学校与家庭共同的责任。如今目标没有达成，板子只打向学校显然有失公允。换言之，孩子睡眠不足，学校作业过多是重要原因，家长也难辞其咎。比如，给孩子报了过多的补习班、兴趣班，孩子不得不拿出额外时间完成作业；孩子沉迷手游或电视节目，家长不加干预。《义务教育学校管理标准》规定“家校配合保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠时间”，这也说明学生睡眠问题需要家校配合解决。②近期，教育部又提出要抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，将中小学生睡眠质量和时间交由家校联手“共治”，并纳入监测考核。尤其是在睡眠管理上，要把家庭和学校的边界划出来，研究学校的发力方式，提出学校怎么配合家长的具体方式。从政策部署来说，只要按照相关要求实施，完全有望阻止学生睡眠不足现象“继续恶化”。——（选自《潇湘晨报》2021—03—22，有删改）【材料三】中国青少年研究中心联合美国、日本、韩国的相应机构，共同开展了中美日韩四国中学生健康状况调查活动。下面是两项调查统计结果：【材料四】①睡眠可以促进学习能力和记忆能力。科学家通过对健康成人被试者的睡眠情况进行监控，发现睡眠不足会引起被试者体内多种基因功能的改变，涉及认知功能、新陈代谢、免疫力等领域，明确了睡眠对基因的影响。科学家还认为，人在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识，更为有效地转化为外在知识，而这种特殊的认知能力与其晚上睡眠的时间有直接关系，如果能达到充足的睡眠，人的记忆力会特别好。②睡眠不足、质量不高，给青少年学子带来的不良影响非常严重。睡眠不足将导致学习时精神不集中、记忆力减退、学习效率降低、作业错误率升高等。长期睡眠不足还会导致大脑皮层功能紊乱、神经衰弱及某些神经症的发生，对学生身心健康造成严重影响。③作为学生，如何改善自己睡眠不足的状况呢？一、改变观念，提高认识。一定要树立学就是学、休息就是休息的观念。二、系统安排自己的学习时间。学会合理利用白天的时间。三、科学安排生活，建立有规律的起居来克服熬夜。如一般在睡前一小时内，不要做太难的习题，也不要思考一些太深入的、会引起情绪波动的问题，同时在饮食上也可采取一些措施。6．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（）（3分）A．十余年来，青少年睡眠不足现象日趋严重，九成多初中生睡眠时长不足国家规定的9小时。B．在青少年睡眠管理上，只要学校与家长做好配合，一定能阻止学生睡眠不足现象继续恶化。C．在中国，67%左右的父母经常当着孩子的面玩手机或电脑，这是导致青少年儿童睡眠时长不足的唯一原因。D．从材料三中的调查统计结果可以看出：我国中学生的睡眠情况不容乐观，主要与繁重的学业负担、家长带来的不良情绪这两个因素有关。7.下面对材料相关内容的概括与分析，不正确的一项是（)(3分)A．学生上学日睡眠时长随年级升高而呈现下降趋势，周末睡眠时长则随年级升高而呈现上升趋势。B．确保学生睡眠充足是学校与家庭共同的责任，学校要找到配合家长进行睡眠管理的具体方式。C．日美两国中学生睡眠足够的人数比例相对较高，中韩两国中学生睡眠足够的人数比例相对较低。D．作为学生，改变观念、系统安排学习时间、科学安排生活等都能够改善自身睡眠不足的状况。8．中小学生睡眠不足的问题亟待关注和解决。为了改善这一现状，学校、家长需要做出哪些努力？请你结合文本和生活实际，谈谈你的看法。（4分）答:（二）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成9——11题。直播带货，有规矩才有未来(罗珊珊)①目前，中国商业联合会发布通知，要求起草制定《视频直播购物运营和服务基本规范》和《网络购物诚信服务体系评价指南》两项标准，首部全国性直播电商标准将于7月出台并施行。笔者认为，直播带货必须讲规矩，标准的出台有利于推动直播带货产业行稳致远。②时下，直播带货掀起了新型消费热潮。疫情防控期间，依赖线下客源的企业和商家受到较大冲击，线上线下商家开始将直播带货作为重要运营方式，各界人士纷纷走进直播间推荐特色产品，新型消费热潮悄然升起。直播带货一改传统销售模式，借助录像设备和网络在主播和消费者之间架起了沟通的桥梁，加强了供销对接，刷新了消费体验，不但激活了市场活力，也成为推动脱贫攻坚、助力产业发展的重要抓手。③商务部相关数据显示，今年一季度，全国电商直播超过400万场。可以说，直播带货已不是“去库存”“冲销量”的应急之举，而是发展数字经济的新举措。然而，直播带货运营存在的问题众多。中国消费者协会相关报告显示，37.3％的消费者遇到过夸大宣传、货不对板、售后服务难以保障等问题，还有一些基础服务性问题也需要解决。就发展现状而言，规范直播带货，势在必行。④直播带货产业涉及的主体多，如何规范？⑤要厘清主播、产品发布平台、产品供应企业等参与方的责任，明确行为规范。有些主播直接在直播间销售商品，有些通过宣传为商家引流，不同主播担任的角色不同，需要承担的责任也不尽相同。目前，对于主播责任的认定存在不同观点，须进一步商讨。要制定管理标准，加强监管。唯有使直播带货有据可依、有规可循，消费者的合法权益才能得到保障，整个产业才能实现良性发展。此外，从消费升级趋势看，消费者购物不再仅关注价格，商品质量好、服务体验优等都是消费的动力，直播带货大有可为。各参与方必须认识到，一锤子买卖长久不了，只有诚信经营才能实现可持续发展。⑥标准和规范的明确是新的开始，期待主播和相关平台及企业严格执行、诚信守规，促进直播带货产业健康有序发展。（选自《人民日报》2020年6月17日，有删改）9．下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A．中国商业联合会很早就已起草制定“两项标准”，标准将于7月正式出台并在全国范围内施行。B．线上线下商家将直播带货作为疫情防控期间的重要运营方式，加强了产品供销对接。C．直播带货凭借改变传统销售方式等优势，成为推动脱贫攻坚、助力产业发展的重要抓手。D．从消费升级趋势看，商品价格、质量及服务体验均被消费者关注，直播带货大有可为。10．下列对选文写作特点的分析，不正确的一项是（）（3分）A．文章开篇提出观点，直播带货必须讲规矩，标准的出台有利于推动产业行稳致远。B．第③段运用举例论证和比喻论证的方法，阐明直播带货产业的发展及存在的问题。C．“架起了沟通的桥梁”“一锤子买卖长久不了”等语句，使文章语言严谨中不失活泼。D．文章关注社会生活与产业发展，有针对性地阐明自己的观点，具有鲜明的时代性。11．从选文看，关于规范直播带货方面，不正确的一项是（）（3分）A．直播企业要厘清各参与方的责任，明确行为规范。B．对于直播责任的认定，要制定管理标准，加强监管。C．要关注消费者的消费动力，讲究诚信经营。D．商家要做好售后服务，吸引回头客。（三）文学类文本阅读（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成12——15题。谁的微信蒙福森①那天，老高在上班。近来单位的事特别多，特别烦。老高正忙着，突然，口袋里的手机振动了一下，老高拿出手机一看，有一条微信，儿子发来的。老高的儿子在外地读大学，已经大四了，还有几个月就毕业了。②“老爸，下班了？”③老高回复：“没有，正忙着呢。”④“您和老妈还好吗？”⑤老高蓦然一怔，回道：“好，都好，你呢？好吗？”⑥“我啊，很好，我每天跑步，打球，上课……过几天我要参加学校篮球比赛……”老高看着手机里大段大段的文字，心想：今天儿子咋回事了？太阳从西边出来啦？⑦老高有些茫然。⑧儿子继续发微信，一条接一条，老高读得眼花缭乱，一条还没有看完，没来得及回复，另一条又来了。⑨老高懵了。⑩老高去了一趟卫生间，洗了一把脸，好让头脑冷静下来，洗过脸后，老高思维清晰多了，脑海里突然间跳出一个念头来，接下来，他该问钱了吧。⑪“老爸，我想买台电脑用来学习，给我打三千块钱，好吗？”⑫老高在心里窃笑了一下，回道：“好啊，你什么时候要？”⑬“当然是现在啦。”⑭“可我正上班呢，忙得很，没空。下班再打给你，好吗？”⑮“好，你什么时候下班？”⑯“十二点。”⑰手机终于像一匹奔跑了很久的马，暂时安静下来了。⑱下班后，老高刚回到家，儿子的微信又来了：“老爸，怎么还没打钱啊？我在街上，等着买电脑呢。”⑲老高立刻回了一句：“等等。”老高对老婆桂芬说：“儿子来微信了，要钱买电脑呢。”⑳桂芬说：“那赶紧打给他呀。”㉑老高说：“可我怀疑这不是咱们儿子。和我微信聊天的，应该是一个骗子，他捡到了咱儿子的手机，想敲诈一笔！”㉒桂芬吃一惊：“这，这是怎么回事啊？你咋知道是骗子？你打儿子电话啊！”㉓老高说：“打了，没接，和他微信聊天他就聊。”㉔桂芬说：“打儿子辅导员的电话，跟儿子联系。”㉕辅导员的电话打通了，联系上儿子后，儿子说，手机丢了，正在上课，本想放学后再打电话告诉你们。㉖老高说，有人捡到你的手机了，想诈骗一笔钱。㉗儿子“哦”了一声，没说几句就挂掉了。老高说：“看见了吧，这才是咱儿子。”㉘桂芬觉得奇怪，问老高：“你咋知道那不是咱们儿子？”㉙老高打开儿子的微信给桂芬看：“这几年儿子在上海读大学，你什么时候见过他主动问候我，并和我聊这么多话——每次，无论我说什么，写了多少字，苦口婆心，语重心长，他都草草地简单回复几个字：‘嗯’‘哦’‘知道了’等等。我第一次见到这么热情的儿子，跟我聊了这么多，心里就嘀咕：这是我儿子吗？该不会是骗子吧？你看看，果然是骗子！”㉚桂芬叹息：“谁让你和儿子有代沟有隔阂啊！从小到大，你和儿子说过多少句话？”㉛老高沉默下来，有些伤感。㉜桂芬安慰他：“唉，现在的年轻人都这样，你别往心里去。”㉝老高很不高兴：“年轻人就是这样吗？”㉞“你发什么火，你不也是这样——你跟你父母一年到头聊过几句话？你关心过他们吗？你有多久没去看望他们了？有多久没和他们一起吃饭了？”桂芬瞪了老高一眼，老高的心突然痉挛了一下，像被子弹击中一样。㉟黄昏时，电闪雷鸣，大雨滂沱。老高的心里，像被雨水浇湿了似的，湿漉漉的，老高冒雨来到一栋旧楼，提着大包小包，上到五楼，昏暗的路灯下，老高望着那扇熟悉而又陌生的门，百感交集，稍顷，轻轻地敲了一下，一下，又一下。㊱“谁呀？”屋里，一个苍老的声音传出来。㊲那是老高年近八旬的老父亲的声音。㊳“爸，是我……”老高靠在门框上，不由自主地，脸上泪水肆意流淌。（选自《微型小说选刊》，有改动）12.下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.本文从老高收到“儿子”不寻常的微信写起，再写老高识破骗局并在与妻子的对话中自我反省，最后写老高雨夜回家探望父母。B.文中的老高是一个渴望得到儿子的关爱，但又和儿子存在代沟与隔阂的父亲形象。C.文中桂芬说的“你发什么火……”这句话主要是针对老高对她发火而做出的反击回应，此时她觉得很委屈。D.这篇小说大量采用对话描写，通过对话描写，能很好地表现人物的心理活动，同时也推动了情节发展。13.按要求赏析文中划线句子。（6分）①老高的心突然痉挛了一下，像被子弹击中一样。（从用词角度赏析）②黄昏时，电闪雷鸣，大雨滂沱，（从描写角度赏析）小说结尾处写到老高“脸上泪水肆意流淌”，请说说老高流泪的原因。小说到这里戛然而止，请简要分析这样结尾的好处。（4分）这篇小说折射出什么社会现象？作为一个孩子，你觉得可以为改变这种现象做出哪些努力？（5分）三、古代诗文阅读（27分）（一）文言文阅读（本题共4小题，15分）阅读下面的文言文，完成16——19题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

【乙】楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁①大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪致死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大何求不得而以大夫礼葬之薄，请以人君礼葬之。”

王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓②为椁，楩、枫、豫章为题凑②，发甲卒为穿圹③，老弱负土，齐、赵陪位于前，韩、魏翼卫其后，庙食大牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”

王曰：“寡人之过一至此乎！”于是王乃使以马属太官”，令“葬之于人腹肠”。

(选自《史记·滑稽列传》,有删改【注】①棺椁（guǒ）：套棺

②文梓：有纹理的梓树③题凑：指护棺的木块

④穿圹（kuàng）：掘墓穴，挖坟坑⑤太官：主管宫中膳食的官员

16.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（

）（3分）

A.王之蔽甚矣

之：用于主谓之间，无实义。B.能面刺寡人之过者刺：讥讽，讽刺

C.发甲卒为穿圹

甲卒：士兵D.王乃使以马属太官

属：通“嘱”，交付

17.对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（

)（3分）

A.以楚国堂堂之大/何求不得/而以大夫礼葬之/薄B.以楚国堂堂之大/何求不得/而以大夫礼/葬之薄

C.以楚国堂堂之大何/求不得/而以大夫礼/葬之薄

D.以楚国堂堂之大何/求不得/而以大夫礼葬之/薄

18.下列对有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）

（3分）

A.邹忌讽谏齐王时，采用类比方式说理，层层推进，得出“王之蔽甚矣”的结论。B.齐王真诚采纳邹忌的谏言，采取了一系列切实可行的措施，最终实现齐国大治。C.楚王宠爱马，让他的爱马在吃、穿、住等方面过着优裕的生活，最终导致马肥胖而死。楚王欲以人君礼葬马，优孟冒死直言，以退为进，消除楚王排斥心理，成功说服楚王。19,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

(2)诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）阅读古诗，完成20——21题。观书（明）于谦①书卷多情似故人，晨昏优乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒②寻芳客，未信我庐③别有春。［注）①于谦，明代诗人，生性刚直，博学多闻。②金鞍玉勒：饰金的马鞍，饰玉的马笼头，此处泛指马鞍和笼头的贵美。③庐：书房20.下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（）（3分）A.首联将书卷比喻成多年的老友，每日从早到晚和自己形影相伴、愁苦与共，形象地表明了诗人读书不倦、乐在其中。B.颈联“活水”一句化用了朱熹《观书有感》中的诗句"问渠那得清如许？为有源头活水来",说明坚持读书的好处。C.尾联运用衬托的手法，以实衬虚，虚实结合，用诗人沉醉于书房的精神享受，来反衬寻常游客追求物质享受的肤浅。D.本诗写诗人亲身体验，盛赞书之好处，极写读书之趣，抒发其喜爱读书之情，语言生动，说理形象，有较强感染力。21.本诗抒写了诗人的读书之乐，于谦认为读书有哪些乐趣？请结合诗句简要概括。（3分）答：名句名篇默写（本题共1小题，6分）22.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）____________________，思而不学则殆。（《论语》）（2）持节云中，____________________？（苏轼《江城子.老夫聊发少年狂》）（3）了却君王天下事____________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）____________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）吾视其辙乱，____________________，故逐之。（《曹刿论战》）（6）安得广厦千万间，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）四、名著阅读（6分）23.某某学校举办“传递名著不朽的力量”主题活动，下面是本次活动的结束语：“经典有光／可以助人致远／理想如炬／可以点燃心灵／一个人的心灵一旦被理想点燃／就会有百折不挠的雄心／滴水穿石的坚韧／就可以向着未来奋勇前行。”（1）主持人朗诵时，舞台屏幕上将同步播放能反映"理想使人奋勇向前"的文学作品人物及相关情节。你认为下面哪部名著中的哪个人物适