西藏拉萨市（2024年）小学语文部编版小升初真题(难点扫除)完整试卷（含答案）

西藏拉萨市（2024年度）小学语文部编版小升初真题(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看图，读拼音，写词语。

shānyánɡyīshēnɡ

shūbāofánɡzi

天qìqínɡ河shuǐqīnɡ好xīnqínɡ

多yùndònɡshēntǐ好不shēnɡbìnɡ2、填空题（每题2分共5题）

1）.将下列词语补充完整，并选择词语填空。

第一组：(

)干(

)燥揺(

)晃()张(

)舞(

)

第二组：(

)高(

)爽(

)(

)丰登(

)(

)尽染

第三组：(

)面(

)方(

)发(

)中(

)上()下

我发现第一组的词语都和______有关，这样的词语我还能写一个：_______。

第二组的词语描写的季节是______，这个季节的词语，我还知道______。

第三组的词语都是________成语，我还能写出两个这样的成语_______、______。2）.我会拼读，我会写。

（1）看着孩子们一天天kuàilè_____地长大，老师gāoxìng_____地笑了。

（2）这里的kōngqì_____fēicháng_____清新。

（3）我们要主动和huǒbàn_____打zhāohu_____。3）.课文内容精彩回顾。

（1）_____是给田野的，看，田野像______。____是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，____要人们采摘呢！

（2）《不懂就要问》讲的是_______（谁）小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思大胆向先生______的事。

（3）我叫程霜叶，我的名字出自诗句：“停车坐爱枫林晚，_______。”

（4）生活和学习中，人与人之间应该互相帮助，团结合作，俗话说：“一个篱笆三个桩，________。”4）.看拼音写句子。

kànhuāértiàowǔ，tīngxīngxīnggēchàng。

________________________________________5）.下列每组词语中划线字读音正确的一个是哪一项，选出来，把序号写在后面括号里。

（1）A．秉（bǐn）性B．爱憎（zènɡ）C．倾听（qīnɡ）D．晶莹（yín）(

)

（2）A．血泊（bó）B．瘦削（xuē）C．参差（chā）D．吞没（méi）(

)

（3）A．徘徊（huí）B．拘束（sù）C．迷蒙（mónɡ）D．疙（ɡē）瘩(

)

（4）A．预（yù）告B．猕猿（yán）C．按弦（xuán）D．喧（xiān）闹(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.青蛙说（）（）我要写诗啦（）（）标点符号正确的是（）A．：“。”B．，“！”C．：“！”2）.下列都是方位词的是（）A．东可B．左北C．南叶D．上莲3）.选择下列汉字注音正确的一项。（）A．工程（chénɡ）师营（yínɡ）业员建筑（zhù）的（dí）确B．演（yǎn）员裁判（pàn）员计算（shuàn）顺（xùn）着C．需（xū）要饲（sī）养魔（mó）术熬（áo）汁4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

（1）伐木人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。（改成“被”字句）

_____________________________________________________________________________

（2）她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（改成第三人称转述句）

_____________________________________________________________________________

（3）鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。（改成反问句）

_____________________________________________________________________________

（4）忧伤的鸟儿唱起去年唱过的歌给灯火听。（缩句）

_____________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连

胖胖的短短的黑黑的圆圆的

尾巴身子脑袋眼圈

2）.连一连。

草芽尖尖夏天

荷叶圆圆春天

谷穗弯弯冬天

雪人肚子一挺秋天6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子按一定顺序整理成一段通顺的话。

(

)所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。”

(

)你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？

(

)在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。

(

)你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。

(

)它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。2）.把下列词语按一定的顺序排列。

国庆节劳动节妇女节儿童节教师节

_______________________________________________

花苞芽儿种子叶片花朵

_______________________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。

1．林杰的《乞巧》、秦观的《鹊桥仙》等古诗词都与“牛郎织女”这一故事有关。(

)

2．“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。”这句话运用了比喻的修辞手法。(

)

3．俗语“一个巴掌拍不响”和成语“畏首畏尾”意思相同。(

)

4．“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧”和“人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地”这两个句子中加点词语“开辟”的意思相同。(

)

5．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”改成间接转述句：蔺相如说，秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1．请结合诗句解释下列词语的意思。

空：______歇：______

2．本诗的作者是____代诗人___。他的诗作创作风格被后人称作“诗中有画，_____。”这首山水诗寄托着诗人高洁的情怀和对____生活的向往。

3．颔联和颈联“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。”颔联主要写景，而颈联主要写__；两联把动态和静态描写相互结合，以动态衬托静态。其中____、____等动词的使用不是为了突出场景的热闹，而是反衬场景的幽静。

4．动态和静态描写除了以动衬静，还有动静对比的手法。比如我们在语文教材中学过的《____》。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作与表达。

请从以下两个任务中任选一个，写一篇不少于450字的文章，文体不限（诗歌除外）。

要求：书写工整，文中不得出现真实的校名、人名。

任务一：人们常说“民以食为天”，无论我们走到哪里，总能品尝到当地独具特色的美味佳肴，也许是北京烤鸭，也许是云南过桥米线，也许是重庆小面……请你以“好吃的”为题写一篇习作，给大家推荐一种你最喜欢的美食。可以写这种美食的味道、做法、吃法，也可以写美食背后的故事。注意先把题目补充完整。

任务二：不经意间，我们一天天长大。成长的岁月里有烦恼也有快乐，有遗憾也有收获……在你成长的过程中，什么样的经历让你感受至深？请以“成长”为话题写一篇文章。题目自拟，运用多种描写方法，通过具体的事例来表达自己的真情实感。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.古文阅读凿壁借光匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓②文不识③，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪④，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给⑤以书，遂成大学⑥。注释①逮：达到。②大姓：大户人家。③文不识：邑人的名字。④怪：认为……是奇怪的。⑤资给：自助。⑥大学：大学问家。1．用现代汉语翻译下列句子。

（1）匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮。

_______________________________

（2）愿得主人书遍读之。

_____________________________________

2．选文主要讲了匡衡的两件事，第一件事____________，第二件事___________________。

3．“衡乃与其佣作而不求偿”的目的是：______________________“资给以书，遂成大学”，用学过的一句名言或成语来形容就是：_____________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。小山村我的家乡是一个小山村。村子前面是一条小河，河上有一座石桥。河水缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。村子后面是一座山，山坡上种着许多果树。秋天，果树上结满了红红的苹果、黄澄澄的梨。熟了的柿子挂在树上，远远看去像一个个红灯笼。啊！我的家乡真美！我爱我的家乡！1．短文一共有______个自然段。

2．用“”画出短文中表示颜色的词。

3．照样子，写一写。

例：一座一座座一条________一群_________

游来游去_____来_____去_____来_____去

4．仿写句子。

熟了的柿子挂在树上，远远看去像一个个红灯笼。

_________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

命令指令

1．它会根据我们发出的(

)坐下、趴下、站立、握手、行礼。

2．司令员(

)部队停止前进，原地待命。

是……还是……因为……所以……

3．无论(

)海水、船只，(

)蓝色的远方，都看不见了。

4．(

)雾把大海藏了起来，(

)海水、船只都看不见了。2）.选词填空。

打头阵破天荒栽跟头占上风

（1）教练这次(

)地起用新人(

)，就是希望能打开新局面。

（2）做人不能太骄傲了，不然总有(

)的时候。

（3）不要总想着(

)，吃亏是福啊！13、语言表达（每题10分共1题）

1）.自选超市。

A类：知识扩容

了解“圆形结构”构篇法

所谓圆形结构，简单来说就是一篇文章以首尾重合的形式，通过内在链条内容理性的提升，以表达一种内涵的一种形式。比如说朱自清的《荷塘月色》：“从家门出，绕一圈，又回到家了”。再如吴冠中的《父爱之舟》：“是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒。到最后醒来，枕边一片湿。”首尾虽然重合，但不是简单的首尾呼应。而是经由中间叙述内容的深入形成有意味