山西省太原市（2024年）小学语文部编版竞赛(疯狂进步)完整试卷（含答案）

山西省太原市（2024年度）小学语文部编版竞赛(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写左边的诗句，每一行诗句都居中写，注意文字对齐和笔画、结构等细节。

示儿

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

陆游诗2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，完成练习。

例：大+（一）→（天）（天上）

月+(

)→(

)(

)木+(

)→(

)(

)2）.我是积累小能手。

（1）_________，岂因祸福避趋之。

（2）隔着门缝吹喇叭——_________。

（3）_________，仁之端也。

（4）儿应声答曰：“_________。”

（5）孤帆远影碧空尽，_________。

（6）《红楼春趣》一文选自《_____》，作者是_________。

（7）搜集资料的方法有_________、________、_________。3）.我是小小魔术师，我会变新字，再组词。

（1）加一笔。例：么公（公园）

了______(

)大______(

)木______(

)

（2）减一笔。例：天大（大小）

自______(

)王______(

)去______(

)4）.电影《长津湖》再现了战争的残酷，让我们了解了中国军人的伟大和不朽！

（1）“我们把该打的仗都打了，我们的后辈就不用打了。”电影《长津湖》中的精神让人感动。同样是战争，“黄沙百战穿金甲，________________。”是王昌龄的誓言；“________________，________________。”是陆游的感慨；“剑外忽传收蓟北，________________。”是杜甫听到捷报传来后的喜极而涕。

（2）电影《长津湖》中，毛岸英及无数抗美援朝战士的牺牲让人动容，毛主席写下的“青山处处埋忠骨，________________。”是对他们最好的安慰。

（3）在战场上，发动侵略战争的美军被志愿军打得抱头鼠窜，伤亡惨重，这真是“________________，必自毙”！5）.比一比再组词

日（生日）十(

)木(

)开(

)

白(

)土(

)本(

)升(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面说法正确的一项是（）A．“在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。”这是静态描写。B．“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。”这是动态描写。C．“狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。”这是动态描写，反映了荷兰的安静。D．“最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。”这是对晚霞的变化描写，属于动态描写。2）.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话中“画家”是（）A．园丁B．绘画人员C．大自然3）.下列句子中不能体现荷兰宁静、悠闲的牧场风光的是（）A．一条条运河在绿色低地上纵横交错。B．威严的老牛、成千，上万的小鸡和长毛山羊安闲地生活在草地上。C．傍晚时分，默默无言的挤奶人在安静地挤奶。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.例：我多想爬上美丽的泰山看风景。

（1）我多想__________。

例：花很快乐，蝴蝶也很快乐。

（2）________很快乐，_________也很快乐。5、连线题（每题4分共2题）

1）.请把对应的古诗句及题目连起来。

愿得此身长报国各领风骚数百年《黄鹤楼》

旧时王谢堂前燕烟波江上使人愁《乌衣巷》

江山代有才人出何须生入玉门关《钱塘湖春行》

日暮乡关何处是谁家新燕啄春泥《塞上曲》

几处早莺争暖树飞入寻常百姓家《论诗》2）.要下雨了，小动物会有什么表现，连一连？

燕子小鱼蚂蚁蚯蚓

透气低飞捉虫搬东西出洞6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序练习及答案

()同学们一看就乐得哈哈大笑起来。

()老师把同学们的画贴在黑板上让大家来评评，看谁画得好。

()上课铃响了，美术老师拿着一摞作业本走进了教室。

()向来粗心的杨洋把兔子的长耳朵画成了圆耳朵。2）.连词成句，并加上标点符号。

我们是夏天喜爱最的季节

___________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题

1．我在陷阱安了三个机关，每天都捕到猎物。(

)

2．我把在陷阱里捕到的第一只老山羊牵回了家。(

)

3．我为驯养山羊修筑了坚固的篱笆。(

)

4．对于驯养的山羊，我只吃它们的肉。(

)

5．从船上带下来的两只猫死了之后被我吃了。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读现代诗，完成练习。蝴蝶啊，蝴蝶！它是一半翻开的小小画册，它是一本花孩子都喜欢阅览的美丽画册。它一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上。蒲公英、郁金香、矢车菊，都在这本小小的美丽的画册里，发现了自己的色彩。翠绿的芭蕉叶子说：我也发现了我的色彩呀！它是发现我们整个春天的。当刮风的时候，一朵花儿说：到我这儿来避避风吧！当下雨的时候，一朵花儿说：到我这儿来躲躲雨吧！芭蕉也说：到我这儿来吧，我保护你，大风吹不着你，雨也淋不到你。于是，它飞到那阔大的叶子下面。在那儿，它合上了它小小的、美丽的画册。1．这首诗作者采用了____________的修辞手法，把蝴蝶比作“_____________”“_____________”（用原文回答）

2．读这首诗的心情应该是___________的，语调应该是____________的，由此可以体会到作者_____________的情感。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

日常生活中的花草鱼虫，增加了我们生活的风景，也让世界变得更加丰富多彩，试着写

写你生活中观察到的一些事物，按照一定顺序，把它的特点介绍清楚。题目自拟，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。广出猎，见草中石，以为虎而射之。中（zhòng）石没（mò）镞①。视之，石也。因复更（gèng）射之，终不能复入石矣。广所居郡②闻③有虎，尝④自射之。及居右北平⑤虎，虎腾⑥伤广，广亦竟射杀之。——《史记·李将军列传》【注释】①镞（zú）；金属制作的箭头。②郡：古代的县。③闻：听说。④尝：曾经。⑤右北平：古地名。今河北境内。⑥腾：跳跃。1．根据文中“因复更（gèng）射之”的注音，并联系上下文选出加点字解释正确的一项。（）A．改变，改换B．经历，经过C．再次2．选出和文中“视之，石也。”说法一致的一项（）A．过去一看，原来是石头。B．看见老虎，原来是石头做的。C．过去一看，原来是老虎。3．唐代诗人卢纶曾写过一组以《塞下曲》为题的诗，也包含了短文中的故事。选出短文中与诗句“没在石棱中”意思对应的句子。（）A．中（zhòng）石没（mò）铁。B．广出猎，见草中石。C．终不能复入石矣。4．这段文字的标题。有的定为《李广射石》，也有的定为《李广射虎》，你认为用哪个更合适？为什么？

________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。神农尝百草的故事（节选）①上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。百姓靠打猎过日子，天上的飞禽越打越少，地下的走兽越打越稀，人们就只好饿肚子。谁要生病了，无医无药。知道老百姓的疾苦，神农整天低着头，托着腮：怎样给百姓充饥？怎样为百姓治病？神农苦思冥想了三天三夜，终于想出了一个办法。②他带着一批臣民，向西北大山走去。他们走了整整七七四十九天，来到一个地方。只见高山一峰接一峰，峡谷一条连一条，山上长满奇花异草，大老远就闻到了香气。神农他们正往前走，突然从峡谷蹿出来一群狼虫虎豹，把他们团团围住。神农他们挥舞神鞭打“兽”，一直打了七天七夜，才把“兽”都赶跑了。这时，臣民们说这里太险恶，劝神农回去。神农摇摇头说：“不能回！百姓饿了没吃的？病了没医的，我们怎么能回去呢？”说着他领头进了峡谷，来到一座茫茫大山的脚下。这山半插在云彩里，四面是刀切崖，走不上去。臣民们又劝他趁早回去。神农又摇摇头拒绝了。他看见几只金丝猴顺着藤条和树枝爬过来，灵机一动，便叫臣民们砍木杆，割藤条，靠着山崖搭成架子。架子整整搭了一年，才搭到山顶。神农带着臣民，攀登木架，上了山顶。啊！山上真是花草的世界，神农喜欢极了。于是，白天，他领着臣民到山上尝百草；晚上，臣民生起火，神农就着火光详细记下草的特性：哪些苦，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病……有次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时感觉天旋地转，一头栽倒在地。臣民们慌忙扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，伸出手指，指着面前一棵灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那棵灵芝草喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒解了。臣民们担心他这样尝草太危险了，都劝他下山回去。他还是摇头拒绝。他尝完一山花草，又到另一山去尝，踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、高粱等能充饥，就叫臣民把种子带回去，让百姓种植。他尝出了三百六十五种草药，写成《神农本草经》。他叫臣民把草药带回去，为百姓治病。③为了纪念神农尝百草造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海取名为“神农架”。1．与第①段中的“苦思冥想”意思相近的词语是（）A．闷闷不乐B．坐卧不安C．绞尽脑汁D．悄然无声2．第①段中神农知道老百姓疾苦后的心情是（）的。A．高兴B．绝望C．坚定D．担忧3．第②段中神农他们挥舞神鞭打“兽”，一直打了（）A．三天三夜B．七天七夜C．七七四十九天D．三百六十五天4．第②段中画“波浪线”的句子属于（）A．动作描写B．神态描写C．语言描写D．外貌描写5．臣民们一次又一次劝神农回去的原因是（）A．山很陡峭B．尝百草会中毒身亡C．山上“兽”出没D．遇到很多危险与困难6．写出故事的经过和结果。

起因：神农看到老百姓饿肚子和无医无药的疾苦，想出了一个办法。

经过：____________________

结果：____________________

7．读到____________________时，我觉得很神奇，因为____________________

8．请你从文章的写法上提出一个问题。

___________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择合适的关联词语填空。

虽然……但是……如果……就……因为……所以……

（1）(

)明天下雨，我们(

)不去春游了。

（2）太阳(

)离我们很远很远，(

)它和我们的关系十分密切。

（3）(

)太阳离地球太远了，(

)我们看上去它只有一个盘子那么大。2）.按要求做题。

把成语补充完整，并按要求做题

心(

)如(

)眉(

)目秀笑(

)(

)开

(

)光(

)发(

)飞(

)散(

)大腰(

)

（1）以上词语中