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文档简介

有理数第四次课授课教师学生姓名学科数学年级七年级课时计划第4次共次提交时间学管师教学主管课题名称：有理数乘除法教学目标：1.会根据有理数的乘法法则进行乘法运算，并运用相关运算律进行简算．2.理解除法与乘法的逆运算关系，会进行有理数除法运算；巩固倒数的概念，能进行简单有理数的加、减、乘、除混合运算．教学重难点：重难点：有理数加减乘除混合运算。教学过程：一、上节课知识点回顾二、新课知识点导入三、典型例题讲解四、相关试题讲解五、作业布置知识梳理：有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘，任何数与零相乘，都得零；多个有理数相乘：几个不等于零的数相乘，积的符号由负因子的个数决定，当负因子的个数为奇数个时，积为负；当负因子个数为偶数个数时，积为正。有理数除法：除以一个不为零的数等于乘以这个数的倒数。例题：（有理数乘法）例题（有理数除法）例1、计算（1）（2）例2、计算（1）（2）练习（有理数除法）一、填空题1．若两数之积为1，则这两数互为________；若两数之商为1，则这两数________；若两数之积为－1，则这两数互为________；若两数之商为－1，则这两数互为________．2．零乘以________都得零，零除以________都得零．3．若ab＞0，b＜0，则a________0，且________0；若ab＜0，a＞0，则b________0，且________0由此可知，ab与的符号________．一、选择题4．下列计算正确的是()．(A) (B)(C) (D)5．已知a的倒数是它本身，则a一定是()．(A)0 (B)1 (C)－1 (D)±16．一个数与－4的乘积等于，这个数是()．(A) (B) (C) (D)7．若xy＞0，则(x＋y)xy一定()．(A)小于0 (B)等于0 (C)大于0 (D)不等于08．如果x＜y＜0，则化简的结果为()．(A)0 (B)－2 (C)2 (D)39．填空：(1)＝_______； (2)＝

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