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有关学期计划模板汇编10篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的学期计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。学期计划篇1一、高效管理,培养担当和责任意识。学生已经适应了班级管理模式,所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题,当时就解决,不拖拉。这样能够进一步规范学生的行为习惯,使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当和责任意识,自己的事情自己做,自己的错误自己扛。学生的纪律好,行动敏捷,思想统一,学习意识强烈,班集体就会高效运行。二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用本学期一评选学生、优秀学生干部为契机,加强这些学生的榜样示范作用,通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。使这些榜样心中树立自己的责任意识,这样在他们心里就会形成无形约束力。其他学生有目标可寻,知道怎样做是对的`,这样他们就会更加脚踏实地的学习,而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上,形成强强联手,互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。三、明确班级干部的责任,班级管理正常化开学初进一步规范班级干部的职责,规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议,指导他们的工作。实行班级干部述职制度,使干部和学生互相监督互相制约,班级正常运行。四、改变观念,使学生有正确的价值观。在这样一个多元的社会价值体系中,很多事情很难说对与错。我要在学生的心中形成这样的观念——在学校的环境中就要遵守学校的规章制度,学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的,不仅仅是为了管理。例如:旅游时要遵守当地的风俗习惯,要尊重环境等等。五、开放活动课堂,提高学生的表达能力本学期,我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课下发给学生,每个人选一个班会主题,制作ppt,每周一活动课讲解时间20分钟,传递正能量。这样做目的拓展学生思维能力,感悟为师的辛苦,同时也能锻炼学生能力,给学生展现自我的机会。六、继续心理疏导工作,帮助学生成长由于现在学生成长环境的优越,大部分学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。他们遇到问题极容易采用不适当的方式、方法处理,容易产生矛盾和极端的后果。所以利用班会课和学生交流为人处世的技巧,交友的方法,解决生生矛盾、师生矛盾的方法,遇到问题的处理方式,怎样对待不公平的事件等等。使学生学会心理调节,自我解压,从而健康成长。七、家校合作,共育和谐班集体与学生家长保持联系,明确我们共同的教育目标——学生健康成长。是家长理解和支持学校的管理,形成和谐班级。学期计划篇2一、教育教学工作的指导思想本学期教育教学工作要全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神实质,突出“以增强规范化精细化管理为支撑,以提高教师专业发展为重点,以创建‘五园’学校建设为抓手,以提高教育教学质量为核心,以促进学生全面发展为保证,以创造‘诗意化’教育为主题,以办让人民满意的教育为目标”的教育实践活动,为创建“师生赞同、家长赞扬、社会赞誉”的名优学校而努力奋斗!二、教育教学工作的奋斗目标1.继续创建五个校园:巩固“平安”和“文明”校园,稳步推进“文化”和“生态”校园,努力建成“健康”校园。2.努力实现三个目标:力争全区教学质量“优秀奖”,争创全区“先进学校”,争取荣获兰州市中小学生合唱比赛“金奖”。三、教育教学工作的'月度重点(八月份)1.制订学校工作计划、各处室工作计划、教学活动安排表、课程表、作息时间表和校历表。2.制订少先队活动活动计划、班主任工作计划和音体美活动计划。3.组织开学典礼,表彰“三好”学生、优秀学生干部、优秀教师、优秀班主任和“文明班级”、“和谐教研组”。4.强化学籍管理,做好学生报道注册工作,安排好一年级新生分班和插班生就读工作,填写学生卡片健全电子档案,建立班级家校联系簿,上报学校各班学生家长联系电话,进一步规范办学行为。5.制订各科教学计划、教研组教研活动计划,确定个人校级教科研课题,开展课程标准与教材的解读研修,撰写所任学科教材重难点分析,参加区教研室组织的教材培训。6.加强入学教育,制定班级公约,落实卫生区域保洁责任,重点学习《小学生养成教育读本》和楼道文化建设内容,培养学生良好的道德品质和行为习惯。7.做好开学安全检查,落实值周制度,健全班务日志、教务日志和校务日志等日常运行管理记录。排除不安全隐患,对师生进行安全教育。8.安排好《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为主要内容的政治业务学习活动,组织开展学习竞赛活动。(九月份)1.签定学年目标责任书,细化、量化学校工作考核,将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和每位教师。2.更新教师教学理念,组织语文、数学等学科教师开展教学讲座,分学科开展专题研讨和校本培训。3.加强教育教学质量管理,传达全区教育质量分析会精神,落实提高教育教学质量的各项保证措施,确保教学质量稳中有升,力争全区教学质量“优秀奖”。4.组织教师参加全区教师节表彰大会,举办教师节座谈会,庆祝第26个教师节。5.组建音体美专业训练队,培养学生特长,促进学生全面发展。6.强化校合唱队训练,参加全市中小学合唱比赛,争取荣获兰州市中小学生合唱比赛“金奖”。7.编写秩序册,做好学校秋季运动会筹备工作,国庆前召开秋季运动会。(十、十一月份)1.实施“阅读工程”,组织第四届教师“读书报告会”,汇编《读书感悟》文集。2.组织学生开展“中华诵”读书系列活动,开展阅读、背诵、故事、演讲、习作“五大王”比赛。3.加强对课堂教学的引导、研讨和评估,组织各学科中青年教师开展以“情感·情景·情趣”为主题的“诗意化”课堂教学研讨活动,观摩名师示范教学,邀请专家点评教学,开展议课辩课活动,促进教师专业成长。4.组织开展小学生健康知识作文比赛和英语单词、数学口算与速算竞赛活动。5.组织期中考试,进行教学质量检测,召开学生家长会,汇报学生在校表现和学习情况。6.组织家长对教师进行职业道德测评,开展家长、学生评教活动。7.组织学生美术绘画展览、学生作业展览,培养学生的审美能力和良好的书写习惯。8.开展切实可行的“五园”学校创建活动,实现“健康校园”的创建目标。(十二、元月份)1.召开班主任“教育案例”经验交流总结会,交流推广经验,转变与改进学生教育的方式方法。2.组织好副课测评和主课期末考试,安排好期末考试阅卷工作,确保各年级教学质量考核达标,进行教学质量分析。3.召开学生家长会,通报学校工作,汇报学生在校表现和学习情况。4.完成教育教学等各项工作的年度总结和考核评定工作,为目标管理考核提供依据。5.开展教师年度工作述职,完成年度绩效工资和年度目标奖的考核工作。6.召开教职工代表大会,实行校务公开,报告学校目标管理任务完成情况和财务收支状况,通报教师年度考核奖惩。7.结束学期工作,加强师生安全教育,安排好寒假师生活动。8.维修校舍和教学设备,安排好寒假值班工作。小学20xx年8月20日学期计划篇3端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学,切忌穿鞋走路。1、在培养习惯、方法,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练。2、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平,把握好理解的.度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到“读”字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导,重视学生对语字的认识和积累。3、重视范读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高学生的素质。学期计划篇4xx小学本着“以书香促养成,以书香增智慧,以书香树理想,以书香育人格,以书香铸特色”的理念,精心雕琢书香文化,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,按照“师生主体,全员参与,以校为主、辐射家庭”的工作思路和“丰富书源,切实指导,灵活控制,持之以恒”的工作要求,不断深化师生的阅读,推行“四大结合”,即“打造书香校园与新课程实验相结合,与加强学生思想道德建设相结合,与提高教学质量相结合,与细雕校园文化相结合。”努力为学生创建快乐成长的理想乐园,为教师搭建专业发展的理想舞台,为学校构件提升品位的理想平台。本学期继续推广儿童阅读,主要内容如下:一、教师氤氲书香:以青年书社为生长点,以书社博客为反思点,以教师校刊为落脚点。二、学生沐浴书香:1、以文化的氛围引发儿童阅读:体现在学校环境布置中,争取让每面墙壁会“说话”。2、以丰富的书源诱导儿童阅读:班级书柜、大厅书橱、学校图书室的建设;家长捐书活动、图书漂流活动。3、以精选的数目引导儿童阅读:尝试“点心加自助餐”的.形式丰富学生的阅读。所谓“点心”,就是学校借助中国小学生基础阅读书目表(70本20xx年版)精选的学生必读经典数目;所谓“自助餐”就是学生选择自己喜欢的书去阅读。4、以多彩的活动强化儿童阅读:每天二十五分钟固定时间阅读;每天“红领巾广播站”固定时间播放古诗词朗诵带;每周一节读书课;每周一次文学社团活动;一学期学生至少能背诵指定的十五篇古诗文。5、以灵活的检测促进儿童阅读:学生读后感征文比赛;学生校刊《星星雨》的投稿;读书手抄报评比。(各项活动日期待定)6、以精心的激励深化儿童阅读:期末各班学期计划篇5眨眼,我们又迎来了一个崭新的学期。这是一个特殊而又有意义的学期。本学期开始,我们的孩子上大班了,成了幼儿园里的大哥哥、大姐姐了!作为孩子,他们的学习任务更为艰巨了,他们要开始为上小学做好各项行为和心理上的准备工作;作为老师,我们也感受到了沉重的责任使命,开始为孩子是否在幼儿园做好了充分的知识、技能的准备而焦虑。这些都鞭笞着我们加紧步伐,奋力前进。一、本班情况分析本班共有幼儿35名,其中男生20名,女生15名,新生插班生6名。在经过了小班、中班的学习后,幼儿在各个方面都有了很大的提高,大部分幼儿能遵守班内的各项规章制度,能与同伴友好相处,并能帮助有困难的幼儿;在游戏时,能做到玩具大家分享;我班大多数幼儿的口头表达能力较好,能清晰的表达自己的想法和意愿;幼儿在自我服务方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。但是由于幼儿年龄差距以及自身各方面发展的强度不同,所表现出来的能力参差不齐。有的孩子在我园已有3年的学习经验,对于常规已经较为了解,但是作为其他园的插班生显然很陌生;有的孩子已有一年的大班学习经验,对教学知识较为熟悉,而有的孩子从外地转入,其原有学习经验很匮乏;同样的老生也存在很大的自理能力、表达能力、倾听能力上的不同。因此,面对幼儿的个别差异,我们应该根据他们的具体情况具体分析,采取具有针对性地教育方法,使他们能够健康快乐的成长二、指导思想本学期,我班的班级工作将以《纲要》为准绳,围绕区教研室的工作计划,紧密结合我园教研计划思路与目标要求,根据本班幼儿的心理、年龄特点和发展水平切实抓好班级教育教学常规管理;本着谦卑的态度提高自身的教育教学技能,使自己在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。三、具体目标及解决策略(一)能够大胆、主动、礼貌的进行交往,有良好的交往习惯。1.通过日常的培养,初步形成幼儿良好的行为习惯。(1)利用晨间谈话或自由活动时间,和幼儿共同讨论幼儿怎样做才是文明的行为,并制定相应的内容。(2)和幼儿共同学习礼貌用语,提高幼儿进行礼貌交往的意识。(3)定期与同年龄班的幼儿进行交往,利用各种幼儿园开放活动,让其他老师、家长走进班级,增加幼儿的交往机会和技能。2.运用评比,使幼儿能够大胆主动地进行交往。(1)开展“文明宝宝”的评比活动,激发幼儿的意识。(2)设立“文明值日生”提高幼儿文明礼仪的能力和经验。(二)幼儿能够大胆、清楚、连贯的进行讲述,不断提高幼儿的讲述能力及语言运用水平。1.通过活动激发幼儿想说敢说的兴趣。(1)每天给幼儿有聊天的机会,鼓励幼儿自由讲述和交流,利用闲暇时间为幼儿放录音故事,丰富幼儿的讲述经验(2)通过每周故事记录活动,让幼儿回家复述故事,从而得到词汇的积累和语言表达能力的提高。(3)利用教材《幸福的种子》开展识字活动,丰富幼儿的汉字量,激发幼儿的阅读兴趣,为提高语言能力提供帮助。(4)向幼儿推广普通话,提高幼儿语言交往的意识和能力。(5)利用自由环节为幼儿放录音故事,丰富幼儿的故事经验。2.开展丰富多彩的语言活动,培养幼儿的语言表达能力(1)通过生动的故事来提高幼儿复述及讲述的能力。(2)通过看图讲述活动丰富幼儿的的词量,提高幼儿清楚完整的讲述表达能力。(3)定期开展讲故事比赛等活动,在活动中逐步提高幼儿的语言运用水平。(4)利用区角活动,锻炼幼儿的语言表达能力,如:图片联想、故事接龙、事件描述等活动提高幼儿清楚完整讲述能力。(5)利用晨间活动,让幼儿讲述生活中感兴趣的事件,提高幼儿运用语言的能力。3.为幼儿提供机会获得说的成功体验(1)每天晨间点名前,开展“小小气象员”活动,为幼儿提供用语言表现的机会。(2)丰富幼儿的词汇量,开展“幼儿故事大王”活动,增强幼儿讲述能力。(三)加强幼儿各项常规,提升幼儿自主服务的意识。1、奖罚分明、明主、幼儿互相监督的形式,让幼儿参与到常规管理中,在互帮互助的形式下增强常规意识。2、通过谈话、故事、儿歌、作品欣赏的各种形式让幼儿认识到常规教育的重要性,并逐渐掌握一定的常规。3、养成良好、有序的生活卫生习惯,锻炼孩子的自理能力,对有困难的事情能想方设法的去自己解决,从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性,不以孩子最后问题解决的结果为评价,关注孩子解决问题的主动意识。4、通过榜样示范、老生带新生、值日生推选等多种方式巩固幼儿的常规,尤其是一些新生的常规习得。(四)强化幼儿生活自理能力与营造良好的教育环境。1、保持干净整洁的环境卫生,为幼儿营造安全、舒适的生活环境。2、继续教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教,注重幼儿的个别差异,对能力弱的幼儿给予特殊帮助,使他们在原有水平上有所提高。3、每天注意检查幼儿的喝水量,根据活动量的大小为幼儿及时增减衣服。4、加强幼儿的生活自理能力的'培养。结合园里的运动会和生活自理能力比赛活动,进行有针对的训练。(五)让家长成为我们工作的支持者与参与者。本班多数家长较配合班级工作,愿意参加班级的各种活动,尤其是升入大班后,家长更为关心孩子在数字、语言、美术等方面的知识水平。表示愿意积极配合老师进行个别指导。但很少家长顾及幼儿综合素质能力的培养。1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。2、运用家校互联平台,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验经。4、召开家长会,家长开放日,向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。5、通过各种作品的评比,激发家长的参与性,充分发挥家长这一重要资源。6、共建家园联系的桥梁,通过论坛、成长册、个别谈话等形式及时向家长反馈教学内容、幼儿在园情况等,提出适合的家教方法,共同配合,促进幼儿的全面发展。(六)挖掘班级内涵,彰显班级特色。这学期我们班环境布置依然用到的元素是以毛线为主,通过编、团、黏贴、扎等形式将其利用到环境布置当中。由于毛线的可塑性较强,收集、利用广泛,因此在这学期中,我们也将通过幼儿共同参与的形式布置班级,在培养幼儿动手能力的同时,也培养幼儿初步形成班级责任感。1、美术作品中,我们也将充分利用毛线这一资源,让幼儿体验别具风格的美术活动。如:毛线粘画、毛线娃娃、美丽的毛线相框等。2、进行长期的废旧毛线收集,让孩子成为班级的主人,自主地搜集各类毛线。3、利用毛线与其他元素的组合,扩张毛线的元素魅力。例如:与纸盘、纸杯、卡纸等材料的结合运用。(七)重视幼儿安全工作,提升幼儿自我保护意识。1、利用晨间谈话时间,向幼儿传授有关自我保护方面的知识,包括一些常规和体育游戏锻炼中常出现的危险情况。2、加强常规的管理,避免幼儿在日常的教育教学活动中受到意外的伤害。教给他们面临常见危机的应对方法。3、引导幼儿认识几种常见的危险标志,并能学习根据不同的标志和信号作出反应,保护自己的身体。4、幼儿的安全工作常抓不懈,把好接送关。5、在进行户外活动和剧烈运动前后,做好充分的准备工作和放松运动,以免突发安全事件发生。6、做好秋冬季节预防感冒、传染病的宣传工作和日常管理工作,做到提醒幼儿及时添减衣物、多喝水以及卫生工作。四、月工作安排九月份1.布置教室的内外新环境,营造新学期崭新的班级风貌。2.做好新老生家访、个别收费工作、家长会。3.定制本学期各项计划、班务工作计划、家长工作计划、月工作计划4.稳定幼儿情绪,建立规范的生活常规并对幼儿进行文明礼貌教育5.学习大班操,有精神的学操6.“教师节”系列活动的开展十月份1.做好家长开放日的各项准备2.落实“故事大王”的评比活动。3、国庆节节日教育十一月1.幼儿半日活动开放2.跳绳比赛3.小小运动会十二月1.开展元旦主题活动2.家长工作交流3.庆元旦活动一月1.各项工作总结2.家长调查问卷3、做好学期结束的班级整理工作,各项物品归类、汇总。学期计划篇6一、指导思想以学校总体工作计划为指导,通过丰富多彩的班队活动,培养学生的各种能力,特别是自主管理能力,为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,努力开拓班级工作新局面。二、班级基本情况分析本班共有学生51人,其中男生29人,女生22人。我班学生经过几年的共同学习和生活,已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品质和精神风貌,他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩上升比较明显。在行为习惯方面,我班绝大多数比较遵守纪律,行为习惯良好。但仍有少部分后进生的自我约束力极差,不爱学习,不做作业,行为习惯也很差。在这个学期,我给班级定下以下目标:班级特色:自主管理特色。经过一学期的实践,已经开始踏上了“自主管理”特色的轨道,收到了一定的效果。三、本学期工作目标1、进一步贯彻实行《小学生日常行为规范》,狠抓学生行为习惯养成教育,杜绝追赶打闹等危险行为,保持教室的干净整洁,使每个学生成为“和、雅、诚、勇”的好少年。2、进一步培养小干部,放手让他们去管理,但班主任也应多作指导。3、结合少先队大队部开展的主题活动,对学生进行思想品德教育。4、唱好课前一支歌。5、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作。6、重视每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。7、开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参与班级活动,并从中感受到班集体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力。8、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。结合学生生活实际,对学生进行饮食、交通、防火、活动等安全教育。杜绝危险因素,使学生整体素质得到进一步的提高。四、常规管理措施在期初让每个孩子结合实际制定学习计划。1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年学生的年龄特点,制定以下措施:(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,每周达到25分就可以换一颗星。随着星星个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”,六个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的六位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法是培养学生的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,继续定期填写班级记载本,记录好两操、课间纪律、好人好事,进行相应的加、减分,此记录本的`加减分将纳入评比栏。每月操行分上墙公布。3、卫生方面通过锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的保洁小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)利用上午课间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。4、学生心理健康教育随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。我将做到:1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。4、加强学校与家庭的联系,给孩子一个宽松的心理空间。5、学生安全教育(1)、让学生轻声慢步,不能在走廊里追逐打闹,告诉学生上下楼梯靠右行。(2)、不带任何利器进校。(3)、雨天不在操场上滑行。细水长流,汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力!一、指导思想书,应该成为人头脑中最精美的填充物。在学生的童年时期,有书作伴,为文化奠基,为思想打底,为精神立骨——这无疑是最为理想的教育。因此,我班结合学校的“书香班级”建设计划,制定切合班级教学实际的读书计划。二、读书目标:把我班建设成为书香班级,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。1、每天早上阅读时大声朗读、每天中午到校即是读书时。小声默读老师推荐的书目,或者自己选择的书目。2、前5分钟古诗文诵读。3、每天下午图书室开放1小时。4、坚持每天课外阅读至少1小时。5、每周两节阅读课,老师指导阅读方法或者课上交流。三、开展多样活动,激发读书热情1.引导学生读书为保证学生有足够的书读,开展“我捐一本书”,“读一百本书”活动,周四课外活动进行班级阅读指导活动,并利用学生所捐书册设立班级“图书角”,周四中午进行免费指导阅读活动。根据学生的需要和兴趣,选择书籍,如名篇精读,优秀童话故事,小学生课外阅读一百篇等,开阔学生的视野。2.汲取丰富营养,引领学生学会积累要想学生在课外阅读中收到实效,就要教会学生阅读方法,让学生以摘抄、背诵优美句段为主,以读后感为主,教会学生从书中吸取营养。3.运用积累,启发创造经过一段时间的读、摘、记,学生定会通过读书而有所思,有所悟。鼓励学生大胆创造,如改编故事,续编故事等,点燃学生心中的创作欲望。4.开展活动,持之以恒在读书期间,开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”“读书心得交流会”“词语积累运用比赛”“读书知识竞赛”等激发情趣。与书共舞,做一个快乐的读书人!四、阅读书目:1、学校推荐的各种必读书目和选读书目和学校要求诵读的古诗文等。2、以童话、寓言、民间故事、战斗故事、历史故事、儿童小说、科幻小说、历史小说、中外名著及时事新闻为主要内容的课外书。3、自己喜欢的书目、家长推荐的书目。五、阅读书源:1、鼓励每个学生每2、班级设立图书角。3、学校图书室定时开放。4、同学之间互换图书。六、阅读指导:本学期以“走近历史”为核心,选择四本图书指导学生开展主题阅读活动。书是人类进步的阶梯!我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化,学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来,而我们的学生也将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!一、指导思想:在本学期,我们班级将结合学校的营造书香校园设想,在班级开展读书活动,进一步拓展学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富学生的课余文化生活,让书成为每一个学生的好朋友。培养每个孩子从小养成爱阅读的好习惯,并在博览群书的同时,进一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。二、读书目标:积极参与到“午间社团”活动,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。三、读书口号:读书成就梦想。四、阅读内容:1、学校规定的阅读篇目:必读《中国古今寓言》、《中外神话传说故事》,选读《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》。2、班级图书角上的图书,也可以到学校图书室去借阅。3、班级订阅的报纸。4、在父母的带领到图书馆购买或借阅。四、活动设想:营造一个书香班级1、启动读书活动准备:(1)教师、学生制定读书计划。(2)每个学生捐献两本书,图书管理员做好借书的管理登记、工作。(3)建立学生阅读个人档案卡,记录学生的阅读内容和成效。(4)在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书。2、具体活动:(1)每个学生制定出读书成长计划和读书目标。a、包括所读书的书名b、摘录最喜爱的几句话;c、给书中的一个片段画一幅插图;d、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感,进一步提高阅读的效率。(2)每天的晨读时间朗读课文,也可以背一首新学的古诗或诗歌。(3)指导好学生有兴趣地科学地参加每天午间的读书社团活动,提高阅读数量与阅读质量。(4)利用综合实践课,举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……”向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。(5)语文课可以结合语文课外阅读,扩大阅读量。(6)指导做好“读书记录卡”的记录工作,摘抄好词好句,适当写读后感,定期交流,评奖。(7)鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。(8)定期到阅览室看课外书,班主任定期开展“好书推荐”,指导学生做读书笔记。(9)“书香少年”,每月评比一次,主要依据:读完年段必读书目,《阅读记录卡》的积累。五、开展读书活动,检查读书效果。1、结合学校少先队工作,在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,督促学生养成良好读书习惯。“随风潜入夜,润物细无声”。我相信,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!学期计划篇7一、回顾暑假甲:鸟声阵阵,送走炎炎夏日。乙:欢笑声声,迎来新的秋天、新的学期。甲:我们的面前啊,是清新美丽的校园。乙:我们的心中啊,满含着对未来的希望和深情。甲:中学初20xx级20班《新学期、新开始》主题班会现在开始。乙:首先让我们来回顾一下愉快的暑假,分享一下同学们的快乐,好吗?⑴、四个学生轮流讲述自己的暑假见闻。⑵、同学们互相说1分钟。二、新学期赠言甲:愉快的暑假带给我们无限的欢乐。乙:崭新的学期带给我们无限的希望。甲:此时此刻,我们的爸爸,妈妈又寄予我们怎样的期望呢?乙:让我们一起来看一看我们的父母对孩子的期望。3名同学把家长写的我们眼中的孩子宣读。小结:甲:这是人间最真切的爱,满载着父辈对我们的殷切希望。乙:亲爱的爸爸妈妈,你们的教导我们已牢记心上。三、新学期畅想1、甲:伴着秋的音符。乙:踏着欢乐的节拍。甲:我们隆重告别过去的岁月。甲:我们欣喜地迎来新的今天。乙:意气风发,我们斗志昂扬。甲:豪情满怀,我们踏上新的起跑线。乙:新的蓝图应该由我们来设计,那么新的学期将会是怎样的呢?游戏:击鼓传花(规则,音乐声停时,谁手里拿花谁就表演一个节目)甲:让我们的`理想像鸟儿在蓝天上翱翔。乙:用我们的双手去创造崭新的未来。丙:在我们的队伍中将走出无数个爱迪生。丁:未来的史册记载着数不清的张衡。甲:新的学期已经到来。乙:让我们一起来畅谈一下自己的打算吧!(学生代表谈打算)结束语:甲:我们是花朵乙:我们是绿树。丙:我们要用智慧与力量去充实每一天。丁:让我们伴着春风,走进新学期。甲:最后请班主任给我们讲话。四、班主任总结学期计划篇8一.班况分析:本学期新生7名,共有幼儿29名,年龄在3—4、5岁之间。通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解,以下是三大领域的详细分析:一、身体发展方面:在老师不断地提醒下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。1.大肌肉动作:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做模仿操等。2.小肌肉动作:多数幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如。3.生活能力:幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规仍需老师不断地提醒。4.自我保健:游戏中,自我保护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣服。认知发展:1.智力能力:学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等,学会区分早晨、晚上,学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。2.语言能力:学会了用短句表达自己的感受,能听懂语意,能大胆地表达自己的愿望,但有些幼儿发音不清。3.自然概念:对身边的自然物感兴趣,但还不会有顺序的观察他们的主要特征。4.数学概念:学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类。社会性发展:1.品德行为:在成人提醒下使用礼貌用语,初步懂得收放玩具、爱护玩具,不是自己的东西不拿回家。2.交往能力:多数幼儿比较活泼,不认生。但有个别幼儿比较内向,爱独处,很少与小朋友一起玩。3.情绪情感:喜欢参加集体活动,并保持愉快的情绪,喜欢老师和小朋友等。4.个性特征:与逐渐形成遵守活动规则的意识;部分幼儿依赖性较强,自制力较差,不能在短时间内专心做简单的事情。二.本学期工作的主要目标及任务:<1>幼儿生活管理方面:根据本班幼儿的实际水平和兴趣,确立相应的教育目标和要求;根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题三.各方面的具体内容要求:<1>常规工作:合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的.完成。<3>家长工作:*日常性的家长工作:(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。(2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。*阶段性的家长工作:(1)家访:完成新生普访工作,取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。(2)家长会:向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。(3)家长开放日:请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。学期计划篇9新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间的有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的最后一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。环顾学习生涯,我觉得最薄弱的科目是语文,化学。强项是数学跟物理。每次月考都有化学,语文拉分,我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维跟老师同步。一般先以课本为先,书上的内容是基础。在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺跟提高。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目跟尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固。在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化跟格式化,要养成科学,严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。1.因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。2.提前老师的讲解做考纲跟全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。3.每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面的`单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习跟预习全品的考点聚焦跟附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。4.循环复习跟背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记跟归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。5.认真识记物理公式,物质常量,电学跟光学是物理里我最薄弱的环节,我要跟随老师的总复习,认真,仔细的巩固电学跟光学知识。根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记。6.根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事跟中学历史的联系。7.根据考纲跟全品上面的题目跟知识点循环复习,背诵。由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。以上的学习计划要认真实施,成功在于行动,过一段时间要仔细分析检查现状,跟制定的计划。学期计划篇10时光荏苒,岁月如梭,踏着新年的钟声,学生会青协部即将在新的征程上扬帆起航。在校团委的正确领导和学院团委的精心指导下,在学生会其他成员积极配合下,我部取得了优异的成绩,在志愿服务的道路上又成长了,进步了。在过去的日子里,我青协部满怀一腔对志愿服务的热爱,开展了各种丰富多彩志愿服务活动,在接下来的日子里,我部将会继续秉承“奉献友爱互助进步”的服务宗旨;坚持“用奉献点亮青春,用爱心铸就辉煌”的指导思想;坚定“予人玫瑰,手有余香”的服务信念,服务同学,奉献社会。一个优秀的部门,互相之间的配合是必不可少的,只有团结合作,不断创新才能走得更远。在新的学期,如何培养部员的纪律性和他们之间的团结协作、创新能力,是一件迫在眉睫的事。加强对干事的培养,使他们端正工作思想,协调好工作与学习的关系,提高干事的办事效率,使他们了解工作程序,充分发挥其主观能动性。加强成员间学习工作经验的交流,培养干事协调工作能力,注重团队合作精神的发挥,为今后工作的进一步开展打下基础。新的学期中,我部
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