期末测试情境卷（试题）2023-2024学年统编版语文五年级下册

学校开通了“轻松备考，互助成长”学习交流群，请你仔细阅读群公告，参与到学习交流中！群公告为了让同学们轻松高效地备考期末，本校特开通“轻松备考，互助成长”学习交流群。本群成员主要由各科老师及各年级学生组成。在学习过程中，大家有任何问题，都可以发至群中。希望群里的同学积极发挥互帮互助精神，畅所欲言，积极讨论疑难问题。各科老师会帮助并进行解答，并不定期开展相关学习活动，快来加入吧！【积累运用】（38分）快来看看学习交流群里的同学们都遇到了哪些问题，和大家一起交流吧！学习日记

2024年5月学习日记

2024年5月6日星期一

“五一”假期，我与父母到安塞游玩，-(形容兴趣浓厚)地欣赏了当地剪纸艺术后，我便痴迷其中。在剪纸作品中，我看到了瞑目遵身的猴子身量窈窕的少女、成群结对的牲畜……无论是人还是动物，都如生。安塞剪纸不仅造型美观，剪工精战，而且具有深厚的历史文化内涵，被誉为《文化活化石》。安塞剪纸形式多样，线条豪放明快，寓意单纯质普，充满对平安详瑞的欺盼之情。通过这次安塞之游，我决心以后要传承并学习剪纸文化将其发扬光大。（1）为了消除阅读障碍，你想给加点字注音，请将拼音写在下列括号里。（6分）痴迷（）瞑目（）窈窕（）（）牲畜（）（)（2）你发现日记中有几个错别字，请在“订正卡”中订正，将正确词语写在横线上。（6分）订正卡①“遵身”改为“”②“成群结对”改为“”③“精战”改为“”④“质普”改为“”⑤“详瑞”改为“”⑥“欺盼”改为“”（3）妙妙想用一个四字词语替换括号中的内容，请你选出最符合要求的一项（）（3分）A.生机勃勃B.兴致勃勃C.眉开眼笑（4）细致的你发现日记中画波浪线的句子语序不当，请将修改后的句子写在下来。（3分） 你发现日记中画横线的句子标点符号使用不当，请在横线上写出修改意见。（3分）（6）读完妙妙的“学习日记”，你对剪纸产生了浓厚的兴趣，于是对剪纸艺术中隐含的谐音文化进行了专题探究，请你将研究报告完善并分享。（5分）研究报告研究问题剪纸艺术中隐含的谐音文化有哪些特点？研究方法①；询问老师；浏览影像资料。资料整理文字资料剪纸艺术中多用谐音来表达美好的祝愿。如蝙蝠因与“遍福”“遍富”谐音，尽管它形象欠美，但经过美化，可作为象征“福”的吉祥图案；再如“瓶”作为象征“平安”的吉祥图案；“橘”作为象征“吉祥”的图案。图片资料剪纸会将美好的寓意运用谐音巧妙地寄托在日常生活中常见的事物上，如“连年有余”中，“连”谐音“莲”，“余”谐音“②”，连年有余喜上眉梢“喜上眉梢”中，“眉”谐音“③”。研究结论④奇奇在完成课后作业时遇到了下列问题，请你帮他答疑解惑。（12分）我在梳理课文内容时遇到了下列问题，请你帮我解答。（1）《青山处处埋忠骨》“从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟”这句话中，电报中发来了怎样的消息？毛主席的表现反应了他怎样的心情？（6分）（2）《杨氏之子》中表现杨氏之子机智的是哪一句？（2分）我在复习名言警句与古诗时，遇到了下列问题，你可以帮我解答吗？（3）君子胸怀坦荡，小人时常忧愁、心胸狭窄，如《论语》中哪两句的描述？（2分）（4）《乡村四月》中解释“乡村四月闲人少”原因的是哪一句？（2分）你的回答：（2）（3）（4）【阅读】（32分）同学们在群中的交流热火朝天，在老师的倡导下纷纷发起了佳文共赏的阅读接龙活动，请你参与。群接龙·佳文共赏·《两茎灯草》片段。（6分）监生……伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盖里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。3.上列片段体现了严监生怎样的形象特点?请简要概括。(2分)4.“两茎灯草”有何含义?请结合片段内容简要分析。(4分)群中两位同学对片段内容产生了疑问，请你依次回答上述问题。（二）群接龙·佳文共赏·课外文言文。（13分）管仲、隰朋①于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴。蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。（选自《韩非子·说林上》）【注释】①管仲、隰（xí）朋：均为齐国官员。②孤竹：即孤竹国。5．部分同学不理解文中加点字的意思，请你将正确的字义写在横线上。（只填序号）（4分）（1）从于桓公而伐孤竹（A.跟随B.和顺）（2）春往冬反（A.返回B.违反）（3）遂得道（A.如意B.终于）（4）蚁冬居山之阳（A.住处B.居住）6．群中的同学们对管仲、隰朋的人物形象进行了探究，请你完善下面的表格。（6分）人物所遇困境解决方法人物形象管仲迷惑失道隰朋顺着蚁穴挖地（三）群接龙·佳文共赏·散文阅读。（13分）给一只虫子让路吴万夫①我真正关注凤山，是在生了一场病之后。医生在给我开中药调理的同时，不忘嘱咐我，每天要持步行锻炼身体。②于是，每天早起到凤山散步成为我雷打不动的任务。时令已是三月了，在盘山步道的两侧，迎花与月季花的藤蔓紧密缠绕，黄的花与红的花竞相绽放。它们仿佛以一种特有的姿态，列队欢迎我到来。沿着盘山步道行走，会与许多虫子不期而遇，最常见的有蚂蚁、毛毛虫、西瓜虫等，它们在自己王国里寻觅着，或行色匆匆，步履仓促，或慢慢吞吞，四平八稳。无论雨前还是雨后，无论何时到凤在盘山步道上，在台阶上，我都能看见它们幼小奔波的身影，一副永不停歇的样子。那天，瞄着行进的蚂蚁、西瓜虫等，我的心莫名地颤动了一下，有意放慢脚步给它们让路。我每一步的抬起与放下，格外谨小慎微，生怕一个闪失，给幼小的生命造成致命的伤害。③我委实不敢相信，这个近乎严苛的要求，却是从自己内心发出的。④童年时期，由于蒙昧无知，常常做出一些匪夷所思的事情。⑤我八岁那年夏天，到邻居小伙伴党升家里玩儿时，做了一件糗事。那天，党升正在灶房里烧晌饭，这时从麦秸秆中猝然窜出一只黄鼠狼。党升惊叫一声，抡起火钳胡乱打去，但没击中，那只棕褐的黄鼠狼，“嗖”的一声窜出门，径直朝塘边的麦秸垛逃遁了。我接过党升手中的火钳，一路挥舞着后面紧追不舍。由于惯性作用，我撵到麦秸垛边，竟然没有刹住脚，一下子冲进了池塘中，幸亏到井边挑水的堂兄及时发现，跳入塘中救起了我。至今想起来，那次有惊无险的经历，应该是对我不羁的年一次小小的惩罚。⑥我真正爱上凤山，是从避让一只虫子开始的。自从与凤山的虫子产生情感连接后，每次散步我会主动让自己的步子慢下来，小心翼翼地给每一只虫子让路。虫子再小，也是父母的宝。为了生它们每天起早贪黑，不知疲倦，即使弱小到尘土里，它们依然自食其力，不依赖他人，理应获得我们敬、赞许的目光。⑦令人欣慰的是，经过一段时间的锻炼，我的身体渐渐康复，少了先前的风风火火，脾性也没有往那么急躁了。我愈加明白，一个人无论多么强大，都应俯身看到弱小的东西。爱人也说：“学会给只虫子让路，不是将自己的身段放低了，而是生命对生命的尊重与相惜。”⑧现在，每天到凤山散步，已成为我坚持不懈的习惯。在季节轮替中，我会情不自禁地留意路希望看到一只或几只虫子的身影。8．为了快速掌握文章内容，妙妙按照起因-经过一结果的顺序梳理了下列导图，请你将其补充完（3分）起因：谨遵医嘱，（1）→经过：（2），回想往事→结果：脾性躁，（3）文章第②段画线句子有何作用？请你从环境描写的角度进行批注。（2分）10.文中第②段写到“那天，瞄着行进中的蚂蚁、西瓜虫等，我的心莫名地颤动了一下”，体现了“我”怎样的内心感受？并请描述此时“我”的心理活动。（4分）文章标题为“给一只虫子让路”，其就整篇文章而言有什么作用？请简要分析。（4分）【写作】（30）12．交流群中的老师分享了一则征文启事，请你任选其一，积极参与。任务一：你即将拥有一个漫长的暑假，你最想做什么事？是进行一场梦寐以求的外出之旅，还是回到故乡与久未谋面的亲人团聚？是去发展兴趣爱好，还是和伙伴一起每天坚持锻炼、强健体魄……请选择暑假你最想做的事，以“暑假，我这样度过”为题，写一篇文章。任务二：暑期将至，你所在的社区面向学生群体招收志愿者。请你结合下列岗位简介选择一个岗位，写一封自荐信。你可以讲述自己某项爱好和技能的故事，也可以讲述担任这项工作的优势。自荐信署名为“奇奇”，日期为6月12日。岗位简介体育馆小助理协助社区体育馆老师，组织同学们进行体育项目的学习，并维护活动纪律。绿化植物讲解员在社区工作人员的带领下，学习社区绿植的相关知识，成为一名社区绿植讲解员。读书室分享员配合社区读书室老师，在同学们中间分享读书故事、读书心得等。要求：内容充实，语言连贯，不少于450字。参考答案快速阅卷及评分标准一、（38分）1．（26分）（1）（6分）chīmíngyǎotiǎoshēngchù（每空1分）（2）（6分）①蹲身②成群结队③精湛④质朴⑤祥瑞⑥期盼（每空1分）（3）（3分）B（4）（3分）通过这次安塞之游，我决心以后要学习并传承剪纸文化，将其发扬光大。（5）（3分）将书名号（《》）改为双引号（“”）。（6）（5分）①示例：查阅书籍和报刊②鱼③梅④示例：谐音多用来表达对生活的美好祝愿；音多采用日常生活中常见的事物，将其美化，作为吉祥图案。（第①～③空，每空1分；第④空，每1分。意思对即可）2．（12分）（1）（6分）第一问：毛主席的爱子毛岸英在朝鲜牺牲的噩耗第二问：极度悲痛（2）（2分）未闻孔雀是夫子家禽（3）（2分）君子坦荡荡小人长戚