人教版物理八年级下册 9.1压强 课件（32张）

第九章

第一节压强知识回顾：1、我们已经学过了哪些力？2、力的作用效果有哪些？3、二力平衡的条件？学习目标1、了解压力，知道压力的作用效果与哪些因素有关2、理解压强的定义，会用公式计算3、了解增大或减小压强的方法任务一：

【范围】自学课本29页及30页实验探究以上的内容【时间】3min

要求：1、理解压力的概念2、了解压力的作用效果可能与哪些因素有关？F小孩垂直压在地面上的力F图钉垂直压在墙面上的力F木块垂直压在斜面上的力一、压力的概念：小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力垂直压在物体表面上的力叫压力压力和重力区别力

施力物体

大小

方向

作用点

重力

压力

地球施压物体与质量有关与物体间挤压程度有关竖直向下垂直于接触面重心接触面GGFFFG只有物体置于水平面上时，压力大小才等于重力大小。F=GF<GF与G无关分别作出物体的压力和重力示意图你能提出什么问题？动手做一做！轻易就掌握！1、拿一支笔，用两个手指用力向中间压，谈一下手指的感觉，并观察一下手指的形变程度，你能总结出什么结论！2、只观察笔尖一端，逐渐增大压力，谈一下手指的感觉，并观察一下手指的形变程度，你能总结出什么结论！受力面积不变，压力越大，压力作用效果就越明显压力不变，受力面积越小，压力作用效果越明显任务二：【范围】自学课本29页及30页实验探究部分【时间】2min【要求】了解压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想压力的作用效果可能与：压力大小受力面积实验探究影响压力作用效果的因素实验装置小桌、海绵、砝码有关。实验探究：影响压力作用效果的因素

①探究方法：____________。②实验过程：按图11－1所示过程进行实验，通过观察海绵的____________来显示压力的作用效果。

③得出结论：压力的作用效果与________大小和____________大小有关。控制变量法凹陷程度压力受力面积任务二：压强【范围】自学课本30页余下内容【时间】3min【要求】掌握压强的定义、公式、单位，及各符号代表的物理量

压强1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。用p表示压强、F表示压力、S表示受力面积公式Nm2=1Pa2．压强的单位：国际单位：帕斯卡简称：帕符号：Pa11

Pa表示物体在1m2面积上受到的压力是1

N。将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1Pa。1物理意义：物体单位面积所受的压力例题水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10-2m2，计算书对桌面的压强。即：解：书对水平桌面的压力等于它的重力，F＝G＝3N桌面的受力面积S＝5×10-2m2所以由公式可知书对桌面的压强答：书对桌面的压强为60Pa。完成课后题第4题任务四：【范围】课本31-32怎样减小或增大压强【时间】3min【要求】了解增大或减小压强的方法（提醒：从公式入手理解）压强的应用压强的应用：p=FS压力一定时、减小受力面积S受力面积一定时、增大压力

F1、增大压强压力一定时、增大受力面积S受力面积一定时、减小压力F2、减小压强想想议议拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？类似的事例你还知道哪些？坦克的履带铁轨下铺枕木宽大的书包带房屋的地基重型卡车装有很多车轮螺丝下的垫圈

1、减小压力2、增大受力面积。减小压强方法：增大压强1．增大压强可以增大压力或减小受力面积。练一练：为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？类似的事例你还知道哪些？2．增大压强可以增大压力或者减小受力面积。注射针尖破窗锤冰刀压强的应用：坦克的两条履带压强