7年级班主任工作总结参考6篇

第第页7年级班主任工作总结参考6篇7班级班主任工作总结篇120xx—20xx学年度第一学期班主任工作总结七班级上学期就这样匆忙地结束了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧，不过还是欢乐多一点吧！本学期本人担负七（3）班的班主任工作，第一次做七班级的班主任，面对这班满怀向往与希望、活泼乱跳的孩子们，我欣然与他们一起成长，尽我最大的本领教导他们认得本身、提高本身。在这个学期我重要做了如下的工作：一、全面了解学生。只有了解学生才略有针对性的教育学生，因材施教，因势利导。因此开学初我就利用军训的那几天经常和他们待在一起，常常走访宿舍，像个大姐姐一样与他们谈心闲谈，以最短的时间取得他们的信任。从学生们的口中可以挖掘到许多平常我所不知道的信息，谁在学校时干过什么特别的事情，谁比较顽皮捣乱等等。这些都为后来的班主任工作做了特别好的铺垫。二、抓好班级管理，订立合理的班规。国有国法，家有家规，无规矩不成方圆，因此开学初我就依据《中学生日常行为规范》和学校的规定，再结合本班的实际情况，与学生们一起订立了七（3）班的班规，奖罚分明，都有实在的方案。还让学生们自拟班级口号，自选班歌，这些都能让学生们产生猛烈的归属感，加强班级凝集力。三、注重班干队伍伍的建设和管理，培养他们的综合本领，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气。依据实际需要，本学期进行了两轮的班干竞选，都是让学生们相互竞争，民主评比。第一轮班干队伍是在开学初建立的，由于那时候相互不太了解，都是选胆量大的同学，后来发现班干中有相当一部分同学克制不住本身，不能够起到特别好的带头作用，威信力不强，因此期中考试后又进行新的班干竞选。这一次，我留意到好几个同学本领不错、责任心强的，于是私底下找了他们闲谈，并鼓舞他们乐观去竞选。后来，第二支班干队伍建立了起来，他们用实际行动取得了同学们的信任，信服力度特别高，因此，我的工作开展起来也比以前顺利多了。四、重视德育教育，以身作则，培养学生良好的习惯。作为班主任，我觉得教给学生知识是其次的，更紧要的是教会他们怎么做人，没有良好的行为习惯，就算学生有多聪慧也是徒劳。平常我很重视卫生，因此订立了一份教室和公区的值日表，把工作落实到每个人身上，谁不专心谁负责，平常让劳动委员监督并每天想我汇报情况。另外，平常在教室看班时，看到有垃圾或者凌乱的地方，我也会督促学生去弄洁净，经过多次提示，他们渐渐养成了习惯。五、以爱为主、以情动人、以理服人，做好学生思想工作。学生学习努不努力、快不欢乐，都与班级的氛围有关。一个好的班集体不是看个别学生有多棒，而是看整体，团不团结，倘若班集体凝集力强，那么全部的活动开展起来都会事半功倍。开学初，大家相互不熟识，而且他们处于身心发展的青春期，把男女生区分得很开。为了拉近他们的距离，为了嘉奖他们体操竞赛拿第一，我给他们举办了沙拉节，一组中有男有女，大家一起采购食材，一起想出不同的想法，一起合力完成，大家的沟通多了很多，慢慢地大家就熟识起来，有时在学习上他们也会相互帮忙。六、重点关注学困生、顽皮捣乱的学生和家庭环境不太好的学生。我们班学生整体上成绩处于中等上，成绩处于上游的有一半，但也有相当一部分学生基础比较差，而且他们上课会容易走神。有好几个很顽皮、好动的学生，常常由于一些小事而惹麻烦。还有些家庭是单亲或者是离异的。对于这一些学生，我予以更多的关注与关爱。我常常找他们闲谈，了解他们内心最真正的想法，然后予以我的理解与帮忙。真心对待学生，他们也会感受到那份爱，然后学会去关怀他人。七、乐观搭配各学科老师，多与家长沟通，更好地管理学生。每隔一段时间，我都会自动向各科任老师询问一下本班学生的纪律和学习状态等，然后再找出针对性的方法去解决。为了更好地管理学生，让家长搭配工作，有时也会自动给家长给他打个电话，了解学生的情况，并把学生在校的情况告知家长，取得家长的信任。为了让学生在周末更好地完成作业，每周五我都会让学习委员把周末作业写给我，然后以短信的形式发给家长，让家长帮助监督学生学习，让学生养成良好的学习习惯。工作中的不足：带班以来，虽然从各方面都特别注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是显现了一些意想不到的事情，学生当中依然还有部分厌学，上课喜爱发呆或顽皮捣乱的事也时有发生。面对问题，今后我将不绝地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短，奋勉上进；面对学生，我将连续尽我最大的本领，伴他们健康欢乐地成长！梁晶晶20xx年1月20日7班级班主任工作总结篇2进入四班级，孩子们又开启了一段新的学习旅程，经过我和家长、学生的共同努力，我们的每一个孩子都在成上进步。我深深地感受到孩子们真诚可爱，家长们乐于奉献，自动为班级服务，让我很感动。一、班级的成长1.个人成长（1）学习方面：多数学生都能做到认真听讲、专心倾听，乐观发言、爱动脑筋、专心完成作业，成绩有所进步；（2）行为方面：多数学生都能做到遵守纪律、尊敬老师、团结同学、乐于助人、酷爱劳动、乐观参加班级和学校举办的各项活动。许多老师对我们班级的评价越来越高。这是我值得欣慰的地方。2.班级活动我和家长紧密搭配，率领孩子们参与了一些紧要的活动，学生充足体验多姿多彩的学习生活，信任会成为他们人生中一段美好的回忆。（1）春季田径运动会运动会前孩子们踊跃报名，我和体育老师一起针对每一个项目进行了选拔，竞赛时运动员们精神饱满，奋力拼搏，为班级争光，虽然我们的成绩不如二班，但是只要孩子们尽力了，付出了，就行了，由于这个体育成绩和孩子们自身的身体素养有很大关系，但是我们要信任孩子还是有很大的发展空间的，希望明年的运动会参与有所突破。让我欣慰地是我们班荣获精神文明班级这项荣誉，这项荣誉的取得一定是家长们的功劳，每排家长专心负责，坚持一天，特别辛苦，希望运动会连续得回到家中长们的支持。（2）"漂洋过海小书包"活动在家长们的精心组织布置下，我们班与美国加州班宁中心学校的学生联合发起了"漂洋过海小书包"的活动，我们两校学生互通书信，互赠礼物，书信沟通是磨练写作和表达本领的一种有效方式，收到书信和礼物后孩子们欢呼雀跃，迫不及待地打开书信，专心阅读起来，他们相互共享，促进了外语学习，增长沟通，获得欢乐，信任这对我们两国孩子们来说是成长过程中一份别样的人生体验。我想这个学期我们再给美国的小伙伴写一封书信，实在事宜我再和刘老师商议。（3）主题班会活动上学期，我还率领我们班学生代表学校部参与了主题班会展现活动，刚开始接这个任务时我是比较迟疑的，由于我觉得三班级孩子们还小，而班会应当放手让学生主持，高班级的孩子比较适合，但是我还是想磨练一下我们的孩子，经过专心准备，由于那时候是我们学校的文明礼貌月，所以我将班会主题定为《与文明同行，与礼仪为伴》，班会内容同学们一起找寻学校中的行为美，同时也曝光了学校里的不文明行为，雕塑被一些孩子用泥巴扔的面目全非，后来孩子们将它自动擦拭洁净。同学们还评出了班级礼仪小明星，是这样几位同学。王小易得票最高，获得学校文明之星。更令孩子们激动的是我们的很多父亲妈妈发来了视频，听着父亲妈妈发来的发自肺腑的话语，还有许多孩子激动得留下了眼泪，由于视频比较多，我不再一一展现了，让我还比较感动的是一位妈妈发来的照片，孩子本身做饭，为妈妈洗脚，之后妈妈还给我讲个细节，由于孩子比较胖，弯不下腰，为妈妈跪着洗脚，我特别感动。我们的几位小主持人表现很棒，不但要讲我设计的班会内容熟背，而且面对那么多老师，更不简单的是还要依据现场学生们的回答临场发挥，班会内容比较丰富，有小品、诗歌朗诵、歌舞、记者采访等多种形式，每一个环节学生都发挥出色，整个班会我们级部的领导老师予以了高度的评价，也让我对我们的学生刮目相看，我们班也荣获了学校的文明班级。（4）六一汇演每年的六一是他们最欢乐的时间，我们男生女生在一起，身着节日盛装，欢快的歌，多彩的舞，绚烂的笑，大家一起尽情欢畅，共庆美好的节日，我们的歌舞朗诵《由于有你在身旁》表演比较成功，班里绝大多数孩子都上台表演，是我们全部班级中参加人数最多的节目，而且这张节目照片还登上我们校报上，让我们特别骄傲，我们精心选择了辅导老师，精心编排节目，也感谢许多家长来抽时间来帮忙辅导老师进行排练，还有几个家长给孩子们发雪糕对孩子们进行鼓舞，节目我们倾注不小的精力，希望我们明年六一我们班能拿出更精彩的节目。（5）秋游活动经过与旅行社的多次沟通，10月，在几位男家长的精心组织下，我们师生和家长一起赴济南九如山风景区游玩，大家团聚在一起，一路欢声笑语，尽情游玩。活动顺利完成，回来之后，我与学生进行活动总结，先请他们泛论秋游的表现，他们有的称赞乐于助人的，有的称赞保护环境的，有的称赞共享美食的，有的称赞搀扶同伴的，有的称赞富有爱心的……后来我请同学们依据秋游表现投票评比本次"秋游文明之星"，同时请学生代表为获奖同学写下称赞词，并以他们的事迹为题材做成了这期黑板报，这也让获奖同学深受鼓舞，这次活动多数孩子做到了相互关爱、遵守时间、讲究卫生、注意安全等，玩的很尽兴，唯一缺憾我们应当留下几张集体活动的照片，好在以后还会有机会，希望家长们再连续出谋划策，组织仿佛的活动。（6）演讲活动我们刚刚结束的双语演讲竞赛，在徐老师和陈老师的专心引导下，在各位选手和家长的共同努力下，孩子们取得优秀的成绩！两名学生获得一等奖，三名同学是第一次参与这样的演讲竞赛，而且也取得优异成绩！我们以后每年都有这样的竞赛，也希望没参与的学生及早准备，多磨练提高本身。总之，这些孩子们学习在一起，活动在一起，生活在一起，团结在一起，欢乐在一起，每一次活动都有收获，都会成为他们将来珍贵的回忆。二、班级要努力的方面虽然我们取得一些成绩，但是班级也有一些不和谐的地方，也存在一些问题，需要我们共同面对，帮忙引导孩子加以改进，这是我们下一步要努力的方面。1.个别学生言行不文明。爱说脏话，爱嘲讽同学，常常与同学爱争吵，有时甚至大感动手，甚至男生有时欺压女同学，这点在几个男孩身上表现比较明显，我觉得这个教育机会可以留给我们的父亲，看如何引导他们。2.个别学生听课习惯差。课堂不守纪律，听讲不认真，不爱动脑思索，发言不足乐观。3.个别学生学习缺乏自发性。有时忘掉带书、记作业本等学习用品，影响上课；有的作业不及时完成，或是质量很差，不定时交作业等现象，这个问题在5、6个学生身上表现比较突出。我和陈老师是每天都和不交作业和不及时改错的同学斗智斗勇，我们两个也确实比较疲劳，除了单独留下补，也找不到特别有效的方法。4.个别学生卫生观念和劳动本领较差。个别学生的卫生观念较差，桌子上、桌洞里、身边的地面上爱扔垃圾；值日不会做，老是其他的同学帮助，希望家长要求孩子在家干一些力所能及的家务活，不要把孩子的一切事情都包揽，要有心识地培养孩子的卫生习惯和劳动观念。针对孩子随便乱丢垃圾的现象我也采取了一些方法，譬如我请每天的值日生对他所负责的区域随时进行检查，由于怕显现冤枉学生的现象，同时孩子们找到一位证人证明，当发现身边较脏的同学放学后留下跟他一起值日，这一点有效果，但是还不明显，遇上美术、科学等一些课时依然较脏，还不能解决根本问题，还是应当每个孩子养成良好的保持身边卫生的习惯，希望在家里家长多引导。值日问题是家长们反映较多的问题，针对值日问题我也采取了一些方法，譬如规定值日不准超出40分钟，超时扣掉20分，特殊情况说明原因不扣，还有做完值日我进行打分评比等，每周班会进行一评比总结，对1、2、5组还是效果，但是3、4组还是存在值日拖沓的现象，由于有时他们把值日当成一种欢乐沟通和玩的方式，说说笑笑，打打闹闹，不知不觉时间就晚了。这个值日问题我再想方法解决。这些问题是不行避开的，我会必需直视问题，找到解决问题的方法。希望家长和我搭配共同教育，我也很有信心使班级工作更上一层楼。7班级班主任工作总结篇3班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项平常、繁琐的工作，但正是在这平常和繁琐之下，却关系到本班每个孩子的发展。因此，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我在担负三班级的班主任工作时，重要做了下面几方面的工作：一、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必需从学生思想认得加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。第一、行为规范教育，也包含社会公德教育。由于学生的年龄小，自我管束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认得平常，发现某些同学或者某个小组做得好的及时赞扬，在班中树立模范，发现不良现象及时矫正。在班里实行班干部分工负责，让学生本身管理本身。对有些学生多讲、多提示、多督促，对不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自发遵守行为规范，维护集体荣誉。第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要顺从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自发性。所以，开学来，通过学校的眼操、早操、各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，加强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增长友情，大家共同进步，并通过参加，培养学生的集体意识，大大增长了集体的凝集力。在各种活动中，我班学生都表现的比较突出。第三，学习紧要性教育。升入三班级后，学习内容明显加深，有部分孩子学习落下了，对学习的目的不明确，学习上缺乏自动性和自发性，也没有掌握肯定的学习方法。因此，我有心识地引导学生学习。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自发性差的学生，共同教育、帮忙；二是通过加强阅读来提高孩子的学习，鼓舞学生多读书读好书；三是注意对他们的教育方法。“激励胜于颂扬，赞扬胜于批判”。在日常工作中，我总是告知学生：“你是最棒的！”“你很聪慧！”“老师信任你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生在鼓舞中发扬优点，在微笑中认得不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步，就予以赞扬。同时，予以他们生活上的关怀和学习上的帮忙，使他们的学习乐观性得到提高。后半学期以来，张静、卢金涛等几位学生的学习乐观性明显加强，进步很大。二、开展班级岗位活动，引导学生本身管理本身我担负本班班主任已经是第三年了，了解到我们班的学生中非独生子女家庭孩子较多，外来务工人员孩子较多，只有四个是本学区的，有部分孩子的家庭条件较好，但也有一部分孩子家庭贫困。就学习而言，有部分孩子有很强的接受本领，学习的乐观性也比较高。但许多学生好讲好动，尤其在非班主任课上纪律特别不好。因此本学期开学，我在班级中开展了“班级岗位”的一系列活动。从“班级岗位我来说”开始，让孩子们设立班级岗位，有班级图书管理员、班级电器管理员、班级卫生监督员等十几个岗位。接着开展了“班级岗位我来选”的活动，学生本身报名选择岗位，而且开展竞岗演说。然后民主选举出班级岗位，而且明确每个岗位的工作职责。最终老师正式宣布竞争上岗的同学开始工作。针对三班级孩子年龄较小的特点，我并没有完全放手，而是让孩子有一个适应和熟识工作岗位的过程，由扶到放。而且会在下学期连续进行下去，最终完全实现学生的自主管理。三、注重与家长的联系老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才略把学生教育好。平常我十分注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管理。班级有部分同学升入三班级后，学生退步很大，不能跟上班级前进的步调，因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。由于本班孩子家长文化程度普遍偏低，所以我先耐性引导家长回家后对孩子的教育方法。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在转变很大，尤其是一些基础内容，如默写背诵进步不小。本学期，通过我班全体师生的共同努力，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙，形成一个具有较强凝集力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改进的问题。譬如学生的自控本领比较差，自我管束力不强。还有一小部分学生学习缺乏乐观、自动性，跟不上其他同学的步调，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。总之，学校班主任工作的内容是多而杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深本身的理论修养，在实践中不绝完满本身，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得特别出色而游刃有余的。7班级班主任工作总结篇41、强化常规，抓好安全工作。常规、安全工作是学校工作中的重中之重，做好常规和安全工作才略保证教育教学工作的顺利开展。所以本学期我对学生的安全教育毫不放松，除了定时乐观做好甲流的防控、监护工作之外，定期组织学生学习《学校生守则》、《学校生日常行为规范》班级常规，学校规章制度。充足发挥班干部的监控作用，及时监督班内违规行为，他们解决不了的向班主任汇报，班主任来解决。平常我坚持学生放学护送路队制，及时询问路队长各路路队情况，发现违规的行为及时进行教育、批判。同时结合节假日，班队课进行外出安全、防火、防溺水、防煤烟中毒等教育，保证了学生的人身安全，班内无不安全事故发生。2、切实做好思想教育工作。随着学生年龄的增长,他们的思想逐渐走向成熟,做任何事情都有了本身的观点,所以要走近他们，抓好班集体，必需耐性、细致地做好他们的思想工作，而且要常抓不懈，才略收到良好的效果.所以，平常，我利用语文文本的自身魅力，晨会、班队会等，对学生进行思想品德教育。组织学生在班内开展“如何做一个合格的学校生”、“怎样做一个受人尊敬的人”、“什么样的伙伴才是真正的伙伴”等一些辩论活动，让他们在活动中体会到一些为人处世的方法，从而在无形中对学生进行了良好品德的教育，为他们形成良好的世界观、人生观、价值观奠定了基础。同时也增长了学生间的情意。我还利用身边的一些例子，如好人好事、优秀学生身上的闪光点，来教育他们，感染他们，充足发挥班级中模范的作用，引导学生向模范学习，以实现教育的目的。我还定期私下向班干部了解一些班内情况，发现个别学生有不良行为和不良思想导向，及时与他们单独谈话，进行教育，保证了他们身心的健康发展。3、培养班干部。本学期我定期召开班干部会议，及时了解班级情况，及时予以班干部工作方法的引导，做好班干部的培养工作。我的小助手已初步具备了一些管理班级的方法和本领，今后还将有待于提高。4、抓好班风学风建设。本学期我刚带本班，由于开学初班级的分合，造成学生纪律涣散，男同学爱起哄，学困生厌学、不做作业等，我针对这种情况首先从思想上进行教育，使他们明确学习目的，端正学习态度，同时狠抓班级常规管理，良好品德教育，开展优秀作业展，故事竞赛等活动，调动他们竞争的意识和学习的热诚，加强与各任课老师之间的联系，通过学科间的竞赛来加强班风学风建设。通过一学期的教育，学生的学习习惯有了很大转变，良好的班风学风已基本形成，在下学期，我将连续努力做好这方面的工作，把班级建设得更好。5．耐性细致地做好学困生的转化工作。首先，我做好学困生的伙伴，在工作中以一颗慈母般的心关爱着他们，以期望的目光关注着他们。在课堂上，尽量将简单的问题留给他们来答，发现他们的点滴进步和闪光点就及时赞扬，帮他们树立学习的信心。同时开展“一帮一”的活动，来推动他们学习的进步。6、做好家访工作。学生光靠老师片面的教育是不足的，必需取得家长的搭配。本学期，我定期与家长联系，召开家长会，或是通电话，或是进行书面联系。对一些行为习惯特别差的或学习有困难的学生，我和他们的家长常常沟通，交换看法，共同实现教育孩子的目的总之，在班级管理中，我虽然做了许多，但还不是很满意，如：我欠缺班级管理经验，班级学风虽有变化但还不足浓厚，学生乐观进取心不足强，竞争氛围不足浓，今后我还要多向同事和网络学习，提高本身的管理水平，把班级管理得更好！7班级班主任工作总结篇52023—2023学年度第二学期八班级班主任工作总结燕平春蕾学校侯秀华转瞬间，八班级的工作结束了。本学期，本人担负八班级的班主任工作。本期的工作即将结束，为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一期来的工作一、本学期完成的重要工作:1、乐观搭配学校、班级、各科室做好教学督导迎检工作。2、加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。为了搭配学校团总支和政教处的工作,我们班乐观开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认得,提高学生的思想境界。我还充足利用课余时间和有关学生把臂而谈,及时对学生进行针对性的教育。3、加强班级管理,培养优良的学风、班风。八班级是学生的世界观发展、变动的紧要阶段,随着课时和知识多而杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我重要加大了对学生自治自理本领培养的力度,通过各种方式,既注意引导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又注意引导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的本领。4、乐观抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关紧要的一环。在这方面,我作为班主任及时对后进生加强心理疏导,帮忙他们除去或减轻种种心理担心,让他们认得到本身的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和优点,使他们品尝到成功的欢快和喜悦。5、做好和家长联系的工作。每一次测验之后,我及时和学生家长联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。6、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为紧要,每次放假时我常常提示学生注意,不能有丝毫的放松。7、乐观做好课间操、上好每一节体育课,加强学生的体质,提高学生的学习效率。8、乐观自动地和各科老师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。凡事都自动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处置学生和任课老师的关系,在处置师生矛盾时,尽量避开了激化矛盾,在这方面,我平常注意到多教育学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增长师生情意。9、自动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决顺从、动作快速、部署到位、落实有策。二、工作中的不足:1、班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有肯定的距离,个别学生学习的乐观性不足,部分学生集体意识不强。2、后进学生转化工作效果有待提高,转化学生数较少,转化的程度也不尽人意。3、个别班干部的工作本领不强,组织本领弱,虽经帮忙与辅导,但仍需进一步培养。三、下一步的整改措施:1、专心学习先进的班级管理经验,向其他优秀的班主任学习。2、进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。4、与任科老师通力合作,乐观搭配,从作业、课堂表现等方面动手,努力提高各学科的成绩。5、努力提高班干部的管理、组织本领,加强班级凝集力,形成一个团结、务实的班集体。6、进一步开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化成绩,为学生后续的学习生活打下良好的基2023年7月4日7班级班主任工作总结篇6本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结：一、从思想认得上来说，通过其它各位老师的帮忙和本身在工作中得到的启示和思索，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称呼，我瞧到了背后支撑着这称呼的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。二、为人师表，