2024年安徽省部分学校高考语文联考试卷（4月份）

2024年安徽省部分学校高考语文联考试卷（4月份）

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，18分）

1.（18分）阅读下面的文字，完成下列各题。

材料一：

每当谈起早期人类历史，人们会不自觉地用“史前史”称呼那段只能根据化石证据推测

而无文字记载的过于遥远的历史。这是用先入为主的“历史”割裂和想象“史前”，实际上,

那些更遥远的是更深层的历史。利用人类在时间和空间上不断变化的分布区域的化石证据的

多学科鉴定与分析成果，可以在跨越了千万年的深层人类历史中划分出六个时空

第0时空从距今约1000万年前延续至距今约330万年前。在该时空中，猿类和人族主

要分布在由地壳构造活动塑造的非洲之墙和亚洲壁垒山脉这两大进化脊上，这里有规律地发

生着物种形成，直到最后时刻才出现了由骨骼上的切痕所显示的技术的痕迹。目前已知的是,

第0时空期间遭遇了一次全球气候变冷，促使人族发生身体构制上的两足化转变，随之而来

的物质延伸和技术创造奠定了脑进化的基础。

距今330万年前至180万年前是第1时空的世界。第1时空经历了从上新世向更新世的

地质世代交替，期间全球气候持续变冷。相较于上个时空，本时空出土了更为丰富的古人类

化石以及石器技术和饮食变化的考古证据，人族脑容量首次超过了400c这个阈值，标志着

人族开始走上一条不同于其他专化话应型动物的脑进化之路。

第2时空起自距今180万年前、终止于距今5万年前，跨时进两百万年。在这期间，人

族制作了各种各样的石器，还出现了一些装饰品和骨制工具，从一个侧面证明此时食肉成为

人族新的饮食选择。从目前的证据来看，人族定居也严守着地理边界。此时大脑进化进程尽

管大幅加快，不过更大容量的大脑不会自动导致地理扩张或技术创新。

距今50000至4000年的第3时空，见证了多个人族物种并存局面的结束。人类此时掌

握了一定的穿越水域的技术，到达了海洋的边缘地带，人类开始了对动物和植物的驯化。这

个过程一方面放大了生产资源。另一方面也简化了生态系统以支持更多的人口，构成了下一

时空“景观迁移”的基础。

在距今4000年前，人类终于拥有了跨越远距离海洋的能力，由此揭开了长达三千年的

第4时空的历史此时空中，实现了生存环境的迁移，更少地受制于环境和资源。加之全新世

温暖的间冰期环境，以致由扩散导致的取代现象日益频繁。

第5时空是今天的人类最为熟悉并仍生活于其中的时空。公元1400年被认为是第5时

空的开端，大航海开启了一个全新的时代，此后地球上几乎不再存在尚未有人涉足过的土地。

这意味着政治性的取代和散居一一而非定居

（摘编自克莱夫•甘布尔《定居地球：深层人类历史的考古学》，郭建龙译）

材料二：

科技考古是考古学的重要分支,它应用自然科学等相关学科的方法与技术开展考古学研

究，能进一步深化考古学的研究领域和内容。科技的力量注入考古学，让不能说话的文物开

口。

遥感考古。指不用进行考古发掘，而是借助遥感卫星等探测技术，并结合计算机图像处

理手段，工作人员利用无人机沿长城超低空飞行拍摄，进而获取海量图像，再现了明长城横

亘万里的历史场景。

关于年代测定，目前，使用最广的有碳十四法、树木年轮法等多种测年方法。其中，即

通过采集动植物遗存或其他含碳物质，利用碳十四的半衰期规律，从而推测考古遗址存在的

具体年代。在广汉三星堆遗址考古中，为解决“祭祀坑”的年代问题，经过超声波清洗、弱

酸一弱碱一弱酸处理、氧化等，测定其属于商代晚期。

树木年轮法是借助树木年轮的分布规律与时间顺序，判断木制遗物年代的测年方法。在

青海都兰古墓群考古研究中，工作人员对发掘出土的木材做了3个方向的切面，进行测量和

定年，还结合降水量和单轮宽度指数的联建立了年轮年表

专PNA及本是指从古生物化石、生物遗体中获取古代生物DNA分子，通过比对，研

究吉代生物的谱系，在河南安阳殷墟遗址发掘过程中，研究人员对出土的狗骨进行线粒体

DNA分析，证明了日本家犬的一些组先表源中国。

（摘编自高蒙河《科技考古，让文物自己“说话”》，《知识就是力量》杂志）

（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.早期的人类历史由于过于遥远，缺乏文字记录，要依赖化石证据进行合理推测。

B.在第0时空阶段，亚、非地区的进化脊上虽有物种形成，但技术一直停滞下。

C.在第3时空，人类驯化动物和植物既推动生产资源的扩大，也简化了生态系统

D.作为考古学的重要分支，科技考古综合应用了化学、生物等学科的方法与技术。

（2）根据材料内容，下列说法正确的一项是

A.通过古人类化石以及石器技术等考古证据，直接推定人族开始走上迥异于其他专化适

应型动物的脑进化之路。

B.第2时空的人族因为严守定居的地理边界，故大脑进化进程即使加快，也没有自动推

进地理扩张或技术创新。

C.在第4时空中，人类实现了生存环境的迁移，并逐渐摆脱环境和资源的限制

D.借助无人机摄像、卫星低空遥感测绘等技术，可建立起关于明长城的实景二维数据库，

再现明长城宏伟景象。

（3）下列选项，最适合作为论据来支撑材料一关于大航海开启全新时代观点的一项是_

A.《汉书•地理志》记载，“自日南障塞、徐闻、合浦船行可五月……有已程不国，汉之

译使自此还矣”。

B.《明史•郑和传》记载，“成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之

C.十五世纪末，瓦斯科•达伽马发现了通往印度的新航线，使得陆上丝绸之路不再是通往

东方市场的唯一途径。

D.康熙二十三年，清廷在平定“三藩之乱”后，认为“今海内一统，以彰庶富之治”。

（4）下列对材料二相关内容的梳理，不正确的一项是

A.遥感考古一借助遥感卫星、计算机等技术手段一寻找地面、地下考古遗存一不会破坏

考古遗存

B.碳十四法一采集动植物遗存或其他含碳物质一利用碳十四的半衰期规律一推测遗址存

在的具体年代

C.树木年轮法一对出土的木材做多个方向的切面一用体视显微镜测量和定年一关联降水

量建立年轮年表

D.古DNA技术一采集古代生物DNA分子一比对、研究古代生物的谱系一探究人类的起

源和迁徙

（5）以上两则材料内容的侧重点有什么不同？为什么？请结合材料简要分析。

（二）现代文阅读n（本题共1小题，"分）

2.（17分）阅读下面的文字，完成下列各题。

惠嫂

王宗元

在柴达木盆地青年社会主义建设积极分子大会上，我认识了一位名叫李婉丽的上海姑

娘。她是代表一个女子勘探组出席这次会议的一一她们在唐古拉山区经历了极艰苦的七天七

夜，出色地完成了一个大矿区的初探工作。

“你现在蛮像个高原人了，"我说，“南方来的女孩子们

“暧嗜，你问这个吗？"她活泼地起了右眉，“怎么说呢？给你说说高原给我的第一课

吧！”

她就给我讲了这么一个故事：

一九五五年十二月一天的傍晚，一辆货车驾驶宝里坐着一个刚毕业的十七岁的姑娘，那

就是我。自从嘎尔穆上了车，许多关节作疼。想起人们传说的“高山病”，我心里有点怕，

可怎么工作呢？

司机小刘说：“晚上赶到昆仑山口，”大约我的面色很难看，他又补充道，一百多公里！”

刚搭车的时候，小刘听说我是地质学校毕业的，自愿到高原工作，滔滔不绝地给我讲了

一串高原探宝的故事。

可我身上难过，实在没精神多说话。记得最难受时，我问过这样一句话：“刘同志，会

不会有回去的车？”

他扭头看了看我，冷冰冰地说：“我怎么知道？我又不是汽车站长！”过了一会，他又嘟

嘟嚷嚷：“哼

当时我没听清他说什么草，只盘算着；是坚持往前走？还是真的返回呢？b猛听得小

刘说：“喂，下车吧！”

我提着挂包迈出车门，腿一软，差点碰在车厢上，对面有一排小窑洞，两三只窗口闪出

灯光。我迷迷糊糊地跟着小刘走到一个灯光明亮的地方，就有一股热气扑上身来。

小刘说：“惠嫂，给你引来一位女同志！”

隐约看见一个身材壮健的女人走过来。“哟，真的，哪里来的这么个俊闺女？不舒服，

扶我躺下去。

我忽然想起来的路上，有人说一个普通农村妇女，在远离人烟的高山上经营了一个“司

机之家”

不知过了多久，我醒过来，忘记了自己在什么地方。

“你就在我这里睡吧，陪我说说话，老惠不在，一面这样说。

“现在好些吗？”

我点点头说：“好多啦！”

“就是这么回事，撑两天就过去了。”惠嫂把下巴搁在枕头上，开始了她的讲述。“我刚

来的时候，不长五谷，连棵树都瞧不见！老惠慢腾腾地说：'眼下不好，老娘的腿巴骨能当

打锣捶了！‘他生了气，骂我'你还不如昆仑山上的一棵草！

“什么草？”我突然记起小刘的话。

惠嫂说：“他骂我：'不如昆仑山上的一棵草啊！这是这块地方最厉害的一句骂人话

了，你也听见过吗？”

我连忙摇了摇头，脸“刷”一下红到了脖根。“惠嫂，这棵草到底是怎么回事？

”去年,得了坏血病，带七个病号来这昆仑山休养。那会，只有两顶帐篷，许多人都想家了。

他是个领导，就自己到山坡上转，看见了这棵草。昆仑山上暖和的日子有数几天，地面刚一

解冻，它就急急忙忙钻出来，就抽苔，蹿个三寸四寸，等到下第一次霜，它倒已经胜利地完

成任务了。“老惠在草跟前发狠地说：“你不过是一棵柔弱的草，开花结籽。我堂堂的共产

党员，难道不如你！’后来他就拔下这棵草，跟大伙开了个会，大家都像发誓似的说：'不信

我们不如这棵草,你把它挂在咱们头顶！'这些人硬凭着狠心把窑洞修成了，从此就留下了这

句话……”

我听着，紧咬着牙齿，心里非常激动

“是啊，就这么留下了。姑娘，这公路上，衣服外头一层冰盔冰甲，一走路冰硝乱响。

我由不得赶快给他们找衣服换，吃惊地说：“嘿，看我这絮叨劲儿

“好嫂子，你再给我说一说！”

“算啦，话还说得完？明天你还要走路呢！”惠嫂坐起来，给我披了披被子。）这一夜

想着想着，听见鸡叫了。我赶紧坐起来穿衣服，一看惠嫂不见了，我提着挂包走到院里,

看见小刘在发动车。

“你来做什么？”小刘冷冰冰地问。

“走呀，我要到前面去！”

“算啦，你就在这住下吧，有顺车把你带回去！”

“这是什么话，我还不如昆仑山上的一棵草？”我有些生气地提高声音说。小刘听见这

话一怔，用眼睛盯住我看了半天，伸手打开车门……

这件事，在李婉丽头脑中留下了终生难忘的印象，所以她一口气对我讲了两三个钟点。

“那么，现惠嫂还在那里吗？"我问。

“在啊，我来来往往总要在那里住一夜。有些新来的同志们，我总喜欢引他们到那里

我说：“这倒是一个很好的开头，现在，讲一讲你自己的事吧！”“暧嗜，“我们的事情非

常简单，材料上不是都写的有么！”

1960年

（有删改）

（1）下列对小说相关内容的理解，正确的一项是

A.李婉丽毕业后自愿到高原工作，这既是个人的选择也是响应国家建设号召的行为，彰

显了对青春价值的自我追求。

B.作为一名货车司机，小刘长年累月地奔波在昆仑山沿线，饱尝艰辛

C.惠嫂初到转运站时发现当地环境恶劣、寒冷荒凉，因而心灰意冷，但丈夫的斥骂让她

幡然醒悟

D.“我堂堂的共产党员，难道不如你！”老惠这句掷地有声的话语，后来成为他与病友们

共同战胜病魔的精神动力。

（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.小说从“我”与李婉丽的结识写起，以她的谦虚应答收束全篇，首尾照应

B.小说中老惠自始至终没有下面出场，而是借助惠嫂之口叙述，反而给读者留下更为丰

富的想象空间。

C.小说没有着意于人物的外貌肖像描写，而是通过对话以及细节来展现他们美好的形象

与高贵的品质。

D.小说的叙述方式与《荷花淀》颇为相似，都借鉴了中国传统小说中“大故事套小故事”

的艺术形式。

（3）围绕“还不如昆仑山上的一棵草”这句话，小说展现了李婉丽的心理变化。请简要

概括说明。

（4）小说以“讲故事”的方式来行文有怎样的艺术效果？请简要分析。

二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共1小题，20分）

3.（20分）阅读下面的文言文，完成下列各题。

材料一■：

季桓子以粟千钟饰夫子，夫子受之而不辞，既而以颁门人之无者。子贡进日：“季孙以、

夫子贫故致粟夫子受之而以施人无乃非季孙之意乎？”子曰「何?”对日「季孙以为惠也。”

子曰：“然，吾得千钟，所以受而不辞者，且以为宠也。夫受人财不以成富，与季孙之惠于

一人

秦庄子死，孟武伯问于孔子曰：“古者同寮有服乎？”答曰：“然，同寮有相友之义，量

蝮殊等，不为同官。闻诸老聃，昔者虢叔、闵天、太颠、散宜生、南宫括五臣同寮，四人者

为之服。朋友之服，古之法礼者行之也。”

孔子适齐，齐景公让登，夫子降一等，曰：“夫子降德辱临寡人，寡人以为荣也。而降

阶以远，自绝于寡人，寡人未知所以为罪。”孔子答曰:“君惠顾外臣，君之赐也。然以匹夫

敌国君，非所敢行也。虽君私之，子路义之。后雕以非罪执于卫，将死。子路请以金赎焉，

义乎？”子曰：“义而赎之，贫取于友塞金而令不辜陷辟，凡人且犹不忍，况二三子于由之

所亲乎？《诗》云：'如可赎兮苟出金可以生人，虽百倍古人，不以为多。故二三子行其欲,

由也成其义，非汝之所知也。”

（节选自《孔丛子•记义》）

材料二：

景公问晏子曰：“国如何则可谓安矣？”

晏子对曰：“上有礼于士，下有恩于民；地博不兼小胡弱；百姓内安其政，外归其义：

可谓安矣。”

（节选自《晏子春秋•内篇》）

（1）材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标

号涂黑，每涂对一处给1分

季孙以夫子贫A故B致粟C夫子D受之E而以F施人G无乃H非季孙之意乎？

（2）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

A.贵贱，指地位的尊卑，与《孔雀东南飞》中“贵贱情何薄”的“贵贱”意思相同。

B.达，文中指通晓、通达，与《出师表》中“不求闻达于诸侯”的“达”意思不同。

C.爱，即吝惜、舍不得，与《齐桓晋文之事》中“吾何爱一牛”的“爱”意思相同。

D.劫，文中意为胁迫，与《六国论》中“而为秦人积威之所劫”的“劫”意思不同。

（3）下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是

A.孔子将季桓子所赠的粮食转送他人，子贡对其行为产生疑惑，孔子解释说，与其惠及

一人不如惠及更多人。

B.孟武伯向孔子提出同僚之间是否可以相互服孝的问题，孔子援引老聃所言的虢叔过世

之事为他答疑解惑，并强调这其实符合古代的礼仪。

C.子路将筹措来的财物用以赎回无罪被捕的颜雕，有人质疑子路拿别人钱财去救赎自己

私交好友的正义性，而孔子却高度赞赏子路的做法。

D.当晏子面对齐景公询问怎样才能让国家长治久安时，他从厚待士人百姓，不要发动军

事战争、柔服各国诸侯等内政外交提出自己的见解。

（4）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①而降阶以远，自绝于寡人，寡人未知所以为罪。

②苟出金可以生人，虽百倍古人，不以为多。

（5）针对齐景公“有礼于十”的行为，孔子拒绝的原因是什么？请结合材料一简要概括。

（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）

4.（9分）阅读下面这首词，完成下列各题。

鹦鸽天

元好问

小字缭绫写欲成，E严来眉黛绿分明。水流刻漏何曾住，玉作弹棋②尽未平。

愁易积，梦频惊。闲衾被卧觉霜清。月明不放寒枝稳，夜夜乌啼彻五更。

【注】①印：将描好的黛眉拓印到手帕上。②弹棋：形似象棋，玩法接近台球。

（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是

A.纤小的字迹将要写满精美的缭续，还要拓印上自己的黛眉，尽显深情款款。

B.时光如流水一般逝去，何曾停留，刻漏在计时

C.诗中以制作弹棋的玉石为喻，“尽未平”抒发了对世间不平事的愤懑与不满。

D.下阕的“愁”字直抒胸臆，“梦频惊”间接写愁，而“霜清”则是以景衬情。

（2）词中最后两句有何含意？请简要分析。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

5.（6分）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）魏征在《谏太宗十思疏》里，用“,”两句，从能与德

两个方面提出了自己对于选拔与任用官员的建议。

（2）李白《蜀道难》善于运用神话典故，以“”交代蜀道开辟之艰难，

以“”表现蜀道山峰之高峻。

（3）在“荷香清韵”诗会上，小刚准备改编含有“芙蓉”的诗词来串烧歌曲，他可以引

用古人的名句“,

三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用1（本题共1小题，9分）

6.（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。

学画之人，每以画兰为画法初步，画者往往在描摹中，墨际毫端不知不觉地凸显了自我,

延伸拓展，洗礼一己心魄，由丹青中，透射出永恒恬静的气象。所谓A,天性聪慧；

桂子兰孙，一如B；而兰薰桂馥，世德流芳；C,兰喻香，用以说明交情甚笃，

显示兰是突出的，是真善美的化身。自古以来，也渗透出他们的胸中丘壑。苏东坡画兰，长

带荆棘；宋末遗民郑思肖，画兰不画土，当数“扬州八怪”中的郑板桥了，②他的兰花画法

极类石涛旨趣，传世之作如《题画兰十九则》，③足见他对兰花的偏好，也由画法行之。④

这说明他是书画同源、用笔一致的典型。

（1）请在文中横线处填入含有“兰”字的成语。

（2）下列句子中的“为”与文中加点的“为”，意义和用法相同的一项是

A.那些巧言令色的人，即使获得一些成功，也常常为大多数人所不齿。

B.这么多年以来，他一直过着四海为家的生活，足迹遍及大半个中国。

C.老铁匠数十年来独力支撑这个大家庭，其中的艰辛不足为外人道也。

D.行走在乡野的民间郎中用自己的热情与真诚，为普通百姓诊治疾病。

（3）“板桥作字如写兰，波磔奇古形翩翻。板桥写兰如作字，秀叶疏花见姿致。”这几句

古诗出现的位置_______

A.①处

B.②处

C.③处

D.④处

（二）语言文字运用（本题共1小题，11分）

7.（11分）阅读下面的文字，完成下列各题。

我们的颈椎周围被很多肌肉包裹，低头的姿势会使颈椎后方的肌肉被拉伸，就像一根橡

皮筋被拉直，①,容易导致肌肉劳损，颈椎受力的增加导致颈椎病的高发。

目前人们越来越离不开手机、电脑，时间一长难免会出现颈部不适。网上虽流传着各种

缓解颈部不适的方法，比如“吊”脖子、仰头看手机等，②o

正确保护颈椎，既要“治标”也要“治本”。首先要避免长时间低头，适当休息，让颈

椎进行前后左右各个方向的活动。③o想要“治本”，就必须从根源上通过锻炼，来增

强颈部的肌肉力量。止匕外，颈椎要注意保暖，我们还要给自己的脖子围脖，避免寒冷等因素

造成颈部肌肉劳损。

（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超

过12个字。

（2）简述第三自然段的主要内容。要求使用包含并列关系的句子，表达准确流畅，不超

过55个字。

四、写作（60分）

8.（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷现代文阅读I的材料一表明，人类的深层历史一方面是向外界山海步履不停地

“寻觅”；一方面是对内在脑力持之以恒地“进化”。

对此你有何感悟？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

2024年安徽省部分学校高考语文联考试卷（4月份）

参考答案与试题解析

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，18分）

1.（18分）阅读下面的文字，完成下列各题。

材料一：

每当谈起早期人类历史，人们会不自觉地用“史前史”称呼那段只能根据化石证据推测

而无文字记载的过于遥远的历史。这是用先入为主的“历史”割裂和想象“史前”，实际上,

那些更遥远的是更深层的历史。利用人类在时间和空间上不断变化的分布区域的化石证据的

多学科鉴定与分析成果，可以在跨越了千万年的深层人类历史中划分出六个时空

第0时空从距今约1000万年前延续至距今约330万年前。在该时空中，猿类和人族主

要分布在由地壳构造活动塑造的非洲之墙和亚洲壁垒山脉这两大进化脊上，这里有规律地发

生着物种形成，直到最后时刻才出现了由骨骼上的切痕所显示的技术的痕迹。目前已知的是,

第0时空期间遭遇了一次全球气候变冷，促使人族发生身体构制上的两足化转变，随之而来

的物质延伸和技术创造奠定了脑进化的基础。

距今330万年前至180万年前是第1时空的世界。第1时空经历了从上新世向更新世的

地质世代交替，期间全球气候持续变冷。相较于上个时空，本时空出土了更为丰富的古人类

化石以及石器技术和饮食变化的考古证据，人族脑容量首次超过了400c这个阈值，标志着

人族开始走上一条不同于其他专化话应型动物的脑进化之路。

第2时空起自距今180万年前、终止于距今5万年前，跨时进两百万年。在这期间，人

族制作了各种各样的石器，还出现了一些装饰品和骨制工具，从一个侧面证明此时食肉成为

人族新的饮食选择。从目前的证据来看，人族定居也严守着地理边界。此时大脑进化进程尽

管大幅加快，不过更大容量的大脑不会自动导致地理扩张或技术创新。

距今50000至4000年的第3时空，见证了多个人族物种并存局面的结束。人类此时掌

握了一定的穿越水域的技术，到达了海洋的边缘地带，人类开始了对动物和植物的驯化。这

个过程一方面放大了生产资源。另一方面也简化了生态系统以支持更多的人口，构成了下一

时空“景观迁移”的基础。

在距今4000年前，人类终于拥有了跨越远距离海洋的能力，由此揭开了长达三千年的

第4时空的历史此时空中，实现了生存环境的迁移，更少地受制于环境和资源。加之全新世

温暖的间冰期环境，以致由扩散导致的取代现象日益频繁。

第5时空是今天的人类最为熟悉并仍生活于其中的时空。公元1400年被认为是第5时

空的开端,大航海开启了一个全新的时代,此后地球上几乎不再存在尚未有人涉足过的土地。

这意味着政治性的取代和散居一一而非定居

（摘编自克莱夫•甘布尔《定居地球：深层人类历史的考古学》，郭建龙译）

材料二：

科技考古是考古学的重要分支,它应用自然科学等相关学科的方法与技术开展考古学研

究，能进一步深化考古学的研究领域和内容。科技的力量注入考古学，让不能说话的文物开

口。

遥感考古。指不用进行考古发掘，而是借助遥感卫星等探测技术，并结合计算机图像处

理手段，工作人员利用无人机沿长城超低空飞行拍摄，进而获取海量图像，再现了明长城横

亘万里的历史场景。

关于年代测定，目前，使用最广的有碳十四法、树木年轮法等多种测年方法。其中，即

通过采集动植物遗存或其他含碳物质，利用碳十四的半衰期规律，从而推测考古遗址存在的

具体年代。在广汉三星堆遗址考古中，为解决“祭祀坑”的年代问题，经过超声波清洗、弱

酸一弱碱一弱酸处理、氧化等，测定其属于商代晚期。

树木年轮法是借助树木年轮的分布规律与时间顺序，判断木制遗物年代的测年方法。在

青海都兰古墓群考古研究中，工作人员对发掘出土的木材做了3个方向的切面，进行测量和

定年，还结合降水量和单轮宽度指数的联建立了年轮年表

专PNA及本是指从古生物化石、生物遗体中获取古代生物DNA分子，通过比对，研

究吉代生物的谱系，在河南安阳殷墟遗址发掘过程中，研究人员对出土的狗骨进行线粒体

DNA分析，证明了日本家犬的一些组先表源中国。

（摘编自高蒙河《科技考古，让文物自己“说话”》，《知识就是力量》杂志）

（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是B

A.早期的人类历史由于过于遥远，缺乏文字记录，要依赖化石证据进行合理推测。

B.在第0时空阶段，亚、非地区的进化脊上虽有物种形成，但技术一直停滞下。

C.在第3时空，人类驯化动物和植物既推动生产资源的扩大，也简化了生态系统

D.作为考古学的重要分支，科技考古综合应用了化学、生物等学科的方法与技术。

（2）根据材料内容，下列说法正确的一项是D

A.通过古人类化石以及石器技术等考古证据，直接推定人族开始走上迥异于其他专化适

应型动物的脑进化之路。

B.第2时空的人族因为严守定居的地理边界，故大脑进化进程即使加快，也没有自动推

进地理扩张或技术创新。

C.在第4时空中，人类实现了生存环境的迁移，并逐渐摆脱环境和资源的限制

D.借助无人机摄像、卫星低空遥感测绘等技术，可建立起关于明长城的实景二维数据库，

再现明长城宏伟景象。

(3)下列选项，最适合作为论据来支撑材料一关于大航海开启全新时代观点的一项是

C

A.《汉书•地理志》记载，“自日南障塞、徐闻、合浦船行可五月……有已程不国，汉之

译使自此还矣”。

B.《明史•郑和传》记载，“成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之

C.十五世纪末，瓦斯科•达伽马发现了通往印度的新航线，使得陆上丝绸之路不再是通往

东方市场的唯一途径。

D.康熙二十三年，清廷在平定“三藩之乱”后，认为“今海内一统，以彰庶富之治”。

(4)下列对材料二相关内容的梳理，不正确的一项是C

A.遥感考古一借助遥感卫星、计算机等技术手段一寻找地面、地下考古遗存一不会破坏

考古遗存

B.碳十四法一采集动植物遗存或其他含碳物质一利用碳十四的半衰期规律一推测遗址存

在的具体年代

C.树木年轮法一对出土的木材做多个方向的切面一用体视显微镜测量和定年一关联降水

量建立年轮年表

D.古DNA技术一采集古代生物DNA分子一比对、研究古代生物的谱系一探究人类的起

源和迁徙

(5)以上两则材料内容的侧重点有什么不同？为什么？请结合材料简要分析。

【解答】但技术一直停滞不前”错误，从材料一第二段“直到最后时刻才出现……

技术的痕迹”“随之而来的物质延伸和技术创造奠定了脑进化的基础”可知。

故选：Bo

(2)A.“直接推定”错误，从材料一第三段“根据这些考古证据可以推定，标志着人族

开始走上一条不同于其他专化适应型动物的脑进化之路”可知，“间接”得出人族“脑进

化之路”。

B.“故大脑进化进程即使加快……”错误，从材料一第四段“从目前的证据来看，人族

定居也严守着地理边界，不过更大容量的大脑不会自动导致地理扩张或技术创新”可知，

选项强加因果。

C.”逐渐摆脱环境和资源的限制”错误，从材料一第六段“更少受制于环境和资源”可

知。

故选：D。

(3)A.主要记录汉代已有“海上丝绸之路”的开辟，但不符合“公元1400年被认为第5

时空的开端”这样的限制条件。

B.主要记载郑和下西洋的政治目的，“通使西洋”只是附带作用。

C.写达伽马开辟新航线，扩大了东西方贸易交通。

D.清廷的海洋贸易政策，主要为了让百姓富庶。

故选：Co

(4)C.“做多个方向的切面”“用体视显微镜测量和定年”错误，以偏概全，放在体视

显微镜下观察并确定木材种属；“关联降水量建立年轮年表”错误，原文第四段说的是“结

合降水量和年轮宽度指数的关联建立了年轮年表”。

故选：Co

(5)先分析侧重点：材料一题目是《定居地球：深层人类历史的考古学》，对“深层人

类历史”这一学术概念的阐述，人们会不自觉地用‘史前史’称呼”引出话题，每个时

空都在其年代和地理范围内见证了人类脑进化与定居全球的双重进程”后。

材料二题目是《科技考古，让文物自己“说话”》，文章首段先介绍其定义“考古学的重

要分支”“应用自然科学等相关学科的方法与技术开展考古学研究，分析了其作用及意义、

年代测定法(碳十四法、古DNA技术等考古方法。

再分析原因：材料一“摘编自"外国科学家克莱夫•甘布尔的学术论著，意在进行学科化

论证，实际上，那些更遥远的是更深层的历史”，意在向大众普及知识，举了贴近生活的

事例、广汉三星堆遗址考古。

答案：

(1)B

(2)D

⑶C

(4)C

（5）侧重点：材料一针对人们不自觉地运用“史前史”称呼提出“深层人类历史”概念,

将其划分为“六个时空”并予以具体阐释，并结合具体案例介绍了遥感考古，增进人们

对科技考古的认知。

原因：材料一出自个人学术著作，意在阐述自己观点；材料二出自科普杂志。

（二）现代文阅读n（本题共1小题，"分）

2.（17分）阅读下面的文字，完成下列各题。

惠嫂

王宗元

在柴达木盆地青年社会主义建设积极分子大会上，我认识了一位名叫李婉丽的上海姑

娘。她是代表一个女子勘探组出席这次会议的一一她们在唐古拉山区经历了极艰苦的七天七

夜，出色地完成了一个大矿区的初探工作。

“你现在蛮像个高原人了，"我说，“南方来的女孩子们

“暧嗜，你问这个吗？"她活泼地起了右眉，“怎么说呢？给你说说高原给我的第一课

吧！”

她就给我讲了这么一个故事：

一九五五年十二月一天的傍晚，一辆货车驾驶宝里坐着一个刚毕业的十七岁的姑娘，那

就是我。自从嚼尔穆上了车，许多关节作疼。想起人们传说的“高山病”，我心里有点怕，

可怎么工作呢？

司机小刘说：“晚上赶到昆仑山口，”大约我的面色很难看，他又补充道，一百多公里！”

刚搭车的时候，小刘听说我是地质学校毕业的，自愿到高原工作，滔滔不绝地给我讲了

一串高原探宝的故事。

可我身上难过，实在没精神多说话。记得最难受时，我问过这样一句话：“刘同志，会

不会有回去的车？”

他扭头看了看我，冷冰冰地说：“我怎么知道？我又不是汽车站长！”过了一会，他又嘟

嘟嚷嚷：“哼

当时我没听清他说什么草，只盘算着；是坚持往前走？还是真的返回呢？1,猛听得小

刘说：“喂，下车吧！”

我提着挂包迈出车门，腿一软，差点碰在车厢上，对面有一排小窑洞，两三只窗口闪出

灯光。我迷迷糊糊地跟着小刘走到一个灯光明亮的地方，就有一股热气扑上身来。

小刘说：“惠嫂，给你引来一位女同志！”

隐约看见一个身材壮健的女人走过来。”哟，真的，哪里来的这么个俊闺女？不舒服，

扶我躺下去。

我忽然想起来的路上，有人说一个普通农村妇女，在远离人烟的高山上经营了一个“司

机之家”

不知过了多久，我醒过来，忘记了自己在什么地方。

“你就在我这里睡吧，陪我说说话，老惠不在，一面这样说。

“现在好些吗？”

我点点头说：“好多啦！”

“就是这么回事，撑两天就过去了。”惠嫂把下巴搁在枕头上，开始了她的讲述。“我刚

来的时候，不长五谷，连棵树都瞧不见！老惠慢腾腾地说：'眼下不好，老娘的腿巴骨能当

打锣捶了！'他生了气，骂我'你还不如昆仑山上的一棵草！

“什么草？”我突然记起小刘的话

惠嫂说：“他骂我：'不如昆仑山上的一棵草啊！这是这块地方最厉害的一句骂人话

了，你也听见过吗？”

我连忙摇了摇头，脸“刷”一下红到了脖根。“惠嫂，这棵草到底是怎么回事？

”去年,得了坏血病，带七个病号来这昆仑山休养。那会，只有两顶帐篷，许多人都想家了。

他是个领导，就自己到山坡上转，看见了这棵草。昆仑山上暖和的日子有数几天，地面刚一

解冻，它就急急忙忙钻出来，就抽苔，蹿个三寸四寸，等到下第一次霜，它倒已经胜利地完

成任务了。“老惠在草跟前发狠地说：“你不过是一棵柔弱的草，开花结籽。我堂堂的

共产党员，难道不如你！’后来他就拔下这棵草，跟大伙开了个会，大家都像发誓似的说：

‘不信我们不如这棵草，你把它挂在咱们头顶！’这些人硬凭着狠心把窑洞修成了，从此就

留下了这句话……”

我听着，紧咬着牙齿，心里非常激动“是啊，就这么留下了。姑娘，这公路上，衣服外

头一层冰盔冰甲，一走路冰硝乱响。我由不得赶快给他们找衣服换，吃惊地说：“嘿，看我

这絮叨劲儿“好嫂子，你再给我说一说！”

“算啦，话还说得完？明天你还要走路呢！”惠嫂坐起来，给我披了披被子。）这一夜

想着想着，听见鸡叫了。我赶紧坐起来穿衣服，一看惠嫂不见了，我提着挂包走到院里,

看见小刘在发动车。

“你来做什么？”小刘冷冰冰地问。

“走呀，我要到前面去！”

“算啦，你就在这住下吧，有顺车把你带回去！”

“这是什么话，我还不如昆仑山上的一棵草？”我有些生气地提高声音说。小刘听见这

话一怔，用眼睛盯住我看了半天，伸手打开车门……

这件事，在李婉丽头脑中留下了终生难忘的印象，所以她一口气对我讲了两三个钟点。

“那么，现惠嫂还在那里吗？"我问。

“在啊，我来来往往总要在那里住一夜。有些新来的同志们，我总喜欢引他们到那里

我说：“这倒是一个很好的开头，现在，讲一讲你自己的事吧！”“暧嗜，“我们的事情非

常简单，材料上不是都写的有么！”

1960年

（有删改）

（1）下列对小说相关内容的理解，正确的一项是A

A.李婉丽毕业后自愿到高原工作，这既是个人的选择也是响应国家建设号召的行为，彰

显了对青春价值的自我追求。

B.作为一名货车司机，小刘长年累月地奔波在昆仑山沿线，饱尝艰辛

C.惠嫂初到转运站时发现当地环境恶劣、寒冷荒凉，因而心灰意冷，但丈夫的斥骂让她

幡然醒悟

D.“我堂堂的共产党员，难道不如你！”老惠这句掷地有声的话语，后来成为他与病友们

共同战胜病魔的精神动力。

（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是D

A.小说从“我”与李婉丽的结识写起，以她的谦虚应答收束全篇，首尾照应

B.小说中老惠自始至终没有下面出场，而是借助惠嫂之口叙述，反而给读者留下更为丰

富的想象空间。

C.小说没有着意于人物的外貌肖像描写，而是通过对话以及细节来展现他们美好的形象

与贵的品质。

D.小说的叙述方式与《荷花淀》颇为相似，都借鉴了中国传统小说中“大故事套小故事”

的艺术形式。

（3）围绕“还不如昆仑山上的一棵草”这句话，小说展现了李婉丽的心理变化。请简要

概括说明。

（4）小说以“讲故事”的方式来行文有怎样的艺术效果？请简要分析。

【解答】（1）A.正确。

B.“只能从……获得所需的温暖与关怀”错误，原文只说“司机之家”给他们带来温暖;

C.“丈夫的斥骂让她幡然醒悟，思想发生了转变”错误；

D.“共同战胜病魔的精神动力”错误，无中生有，大伙自力更生建起来窑洞。

故选Ao

（2）D."与《荷花淀》颇为相似”错误，《荷花淀》中并没有“大故事套小故事”的艺

术形式。

故选D。

（3）原文“他又嘟嘟嚷嚷：'哼，还不如昆仑山上的■棵草，李婉丽第■次听说这句话

时因为初来并且身体不适的情况下，不明所以的心理。

原文“他生了气，骂我‘你还不如昆仑山上的一棵草？’我突然记起小刘的话”可知，

想起小刘骂她的话。

原文''惠嫂说：‘他骂我：’不如昆仑山上的一棵草'。啊！这是这块地方最厉害的一句骂

人话了？‘我连忙摇了摇头，当李婉丽得知这是句厉害的骂人的话的时候。

原文“去年，我那老头子修青藏公路，从此就留下了这句话……””这一夜，当李婉丽理

解了这句话的来历和含义后，随后陷入了深深的思考中。

原文“走呀，我要到前面去，我还不如昆仑山上的一棵草，用眼睛盯住我看了半天，伸

手打开车门……”可知，决定留下来？”的时候？”，表达了她坚定了信念的心理特征。

（4）由小说“在柴达木盆地青年社会主义建设积极分子大会上，我认识了一位名叫李婉

丽的上海姑娘，出色地完成了一个大矿区的初探工作”；“怎么说呢！"，读完小说可知“第

一课”是以故事的方式讲述，故事情节环环相扣，我要到前面去！”，曲折动人的小说情

-4-R

下I。

由小说“隐约看见一个身材壮健的女人走过来”“有人说一个普通农村妇女”“惠嫂把下

巴搁在枕头上，开始了她的讲述”，她讲述了“不如昆仑山上的一棵草”的含义，以及人

物带来的故事，自然而然，最终在故事中表达扎根高原的文章主题。

由小说“她就给我讲了这么一个故事”“你就在我这里睡吧，陪我说说话”“惠嫂？好

嫂子！”“这一夜，小说使用了嵌套式叙事结构，每个小故事都可以独立于大故事之外。

嵌套式结构的优点在于可以丰富故事内容，增加故事的复杂度。此外，使得读者能够更

好地理解人物之间的关系。（强化主题）小说情节在讲述故事的时候，形成较为巧妙的“嵌

套式”叙事结构，深化小说的主题。

答案：

⑴A

（2）D

（3）①初闻小刘低声嘟嚷这句话不明所以。②听说惠嫂提及老惠用这句话骂她感到疑惑。

④听惠嫂讲述这句话的来历后陷入沉思。

（4）①以“讲故事”的方式，叙写建国初期广大民众克服艰难，情节环环相扣。②以“讲

故事”的方式，又由惠嫂引出扎根高原的老惠，巧妙自然。③以“讲故事”的方式，也

以“我”的视角见证青年人的进步成长。

二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共1小题，20分）

3.（20分）阅读下面的文言文，完成下列各题。

材料一：

季桓子以粟千钟饰夫子，夫子受之而不辞，既而以颁门人之无者。子贡进曰：“季孙以

夫子贫故致粟夫子受之而以施人无乃非季孙之意乎?一”子曰:“何?”对日「季孙以为惠也。”

子曰：“然，吾得千钟，所以受而不辞者，且以为宠也。夫受人财不以成富，与季孙之惠于

一人

秦庄子死，孟武伯问于孔子曰：“古者同寮有服乎？”答曰：“然，同寮有相友之义，M

蝮殊等，不为同官。闻诸老聃，昔者虢叔、闵天、太颠、散宜生、南宫括五臣同寮，四人者

为之服。朋友之服，古之咨礼者行之也。”

孔子适齐，齐景公让登，夫子降一等，曰：“夫子降德辱临寡人，寡人以为荣也。而降

阶以远，自绝于寡人，寡人未知所以为罪。”孔子答曰:“君惠顾外臣，君之赐也。然以匹夫

敌国君，非所敢行也。虽君私之，子路义之。后雕以非罪执于卫，将死。子路请以金赎焉，

义乎？”子曰：“义而赎之，贫取于友蒙金而令不辜陷辟，凡人且犹不忍，况二三子于由之

所亲乎？《诗》云：'如可赎兮苟出金可以生人，虽百倍古人，不以为多。故二三子行其欲,

由也成其义，非汝之所知也。”

（节选自《孔丛子•记义》）

材料二：

景公问晏子曰：“国如何则可谓安矣？”

晏子对曰：“上有礼于士，下有恩于民；地博不兼小型弱；百姓内安其政，外归其义：

可谓安矣。”

(节选自《晏子春秋•内篇》)

(1)材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标

号涂黑，每涂对一处给1分

季孙以夫子贫A故B致粟C夫子D受之E而以F施人G无乃H非季孙之意乎？

(2)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是D

A.贵贱，指地位的尊卑，与《孔雀东南飞》中“贵贱情何薄”的“贵贱”意思相同。

B.达，文中指通晓、通达，与《出师表》中“不求闻达于诸侯”的“达”意思不同。

C.爱，即吝惜、舍不得，与《齐桓晋文之事》中“吾何爱一牛”的“爱”意思相同。

D.劫，文中意为胁迫，与《六国论》中“而为秦人积威之所劫”的“劫”意思不同。

(3)下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是D

A.孔子将季桓子所赠的粮食转送他人，子贡对其行为产生疑惑，孔子解释说，与其惠及

一人不如惠及更多人。

B.孟武伯向孔子提出同僚之间是否可以相互服孝的问题，孔子援引老聃所言的虢叔过世

之事为他答疑解惑，并强调这其实符合古代的礼仪。

C.子路将筹措来的财物用以赎回无罪被捕的颜雕，有人质疑子路拿别人钱财去救赎自己

私交好友的正义性，而孔子却高度赞赏子路的做法。

D.当晏子面对齐景公询问怎样才能让国家长治久安时，他从厚待士人百姓，不要发动军

事战争、柔服各国诸侯等内政外交提出自己的见解。

(4)把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①而降阶以远，自绝于寡人，寡人未知所以为罪。

②苟出金可以生人，虽百倍古人，不以为多。

(5)针对齐景公“有礼于十”的行为，孔子拒绝的原因是什么？请结合材料一简要概括。

【解答】(1)句意：季孙氏因为您贫穷，所以送给您粮食，这恐怕不符合季孙氏的本意

吧？

“季孙”作主语，“以夫子贫”是谓语部分，且“以”是因为的意思，“故”常用在句子

开头，后句是果。

“故”用在句子开头，领起“致粟”的内容，“无乃……乎”是固定句式，故CG处应断

开。

故选：ACGo

(2)D.“劫”都有胁迫之意。句意：军队强大不胁迫弱国。

故选：D。

（3）D.“不要发动军事战争”错误，由“地博不兼小，晏子说的是地域广博不兼并小国，

意在强调不以大欺小，选项曲解文意。

故选：D。

（4）①重点词语：远，形容词作动词；自绝于寡人，自于寡人绝；绝、断绝关系，表原

因。句意：但您退下一级台阶来远离我，我不知自己做错的原因。

②重点词语：苟，假如；金，钱，使人活命；虽；百倍古人。句意：假如出钱就能使人

活命，也不算多。

（5）齐景公“有礼于士”的行为主要在材料一的第三段：“孔子适齐，齐景公让登，景

公三辞然后登”。

“君惠顾外臣，君之赐也”意思是“国君惠顾我。由此可知。

“然以匹夫敌国君，非所敢行也”意思是“但是让一个平民百姓与君主相等。由此可知。

“虽君私之，其若义何，（我如果那样做的话）把道义置于何处呢，孔子认为不能因为君

王偏爱就破坏礼义。

答案：

（1）ACG

（2）D

（3）D

（4）①但您退下一级台阶来远离我，有意和我疏远。

②假如出钱就能使人活命，即使拿出的钱是古人的百倍。

（5）①孔子认为齐景公接见自己已是恩赐。②自己作为普通人不能在君王面前先行。

参考译文：

材料一：

季桓子把一千钟粮食赠送给孔子。不久。子贡进言说：“季孙氏因为您贫穷。您接受了

却把它施舍给别人？”孔子说：“为什么这么说呢。”孔子说：“是啊，之所以接受而不推辞,

更是我的一种恩宠和荣耀，与其让季孙氏的恩惠施与一个人！”

秦庄子死？”孔子回答说：“有啊，如果有高低贵贱的分别。我曾听老聃说过、闵天、

散宜生，同心同德一起辅佐周文王和周武王，其他四个人都为他服丧，古代通晓礼仪的人是

这样做的。”

孔子到齐国去，孔子却退下一级台阶（请景公先行）。落座后，我因此为荣，有意和我

疏远。”孔子回答说：“国君惠顾我。但是让一个平民百姓与君主相等。虽然您偏爱我？”

颜辘很好地侍奉父母。后来颜跳因为没有犯罪却被拘捕在卫国。子路请求用赎金来换回

他。不久。有人对孔子说：“接受别人的金钱，这是义吗，因为贫穷才从朋友那里拿钱？爱

惜金钱而让无事的人陷于刑罚，何况这些学生对于子路所亲近的人呢，拿我们一百换他一个,

即使拿出的钱是古人的百倍。所以我的这些学生做了他们想做的事情，这些道理不是你所能

知道的。”

（节选自《孔丛子•记义》）

材料二：

景公问晏子说：“国家怎么样就可以叫做安定了？”

晏子回答说：“君主对士人有礼节；地域广博不兼并小国；国内的百姓对君主的政治感

到安心，国家就可以叫做安定了。”

（节选自《晏子春秋•内篇》）

（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）

4.（9分）阅读下面这首词，完成下列各题。

鹏鸽天

元好问

小字缭绫写欲成，E严来眉黛绿分明。水流刻漏何曾住，玉作弹棋②尽未平。

愁易积，梦频惊。闲衾被卧觉霜清。月明不放寒枝稳，夜夜乌啼彻五更。

【注】①印：将描好的黛眉拓印到手帕上。②弹棋：形似象棋，玩法接近台球。

（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是C

A.纤小的字迹将要写满精美的缭续，还要拓印上自己的黛眉，尽显深情款款。

B.时光如流水一般逝去，何曾停留，刻漏在计时

C.诗中以制作弹棋的玉石为喻，“尽未平”抒发了对世间不平事的愤懑与不满。

D.下阕的“愁”字直抒胸臆，“梦频惊”间接写愁，而“霜清”则是以景衬情。

（2）词中最后两句有何含意？请简要分析。

【解答】（1）C.“抒发了对世间不平事的愤懑与不满”错误。“尽未平”，是指玉石不平。

故选C。

（2）内容上看。“月明不放寒枝稳，“月明”意思是月光明亮，指寒枝起伏不定；“彻五

更”。句意是皎洁的月光惊起巢中乌鹊。

情感上看。联系前文“愁易积。闲衾鼓卧觉霜清”看、彻夜未眠的所见所闻，表现了她

孤独愁苦的心境，印来眉黛绿分明”来看，“孤独愁苦的心境”与思念离人有关，景中寓

情，耐人寻味。

答案：

（1）C

（2）①皎洁的月光惊起巢中乌鹊，夜夜在起伏的寒枝上不停鸣叫到五更，彻夜难眠，思

念离人的孤独愁苦之情。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

5.（6分）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）魏征在《谏太宗十思疏》里，用“简能而任之，择善而从之”两句，从能

与德两个方面提出了自己对于选拔与任用官员的建议。

（2）李白《蜀道难》善于运用神话典故，以“地崩山摧壮士死”交代蜀道开辟之艰

难，以“上有六龙回日之高标”表现蜀道山峰之高峻。

（3）在“荷香清韵”诗会上，小刚准备改编含有“芙蓉”的诗词来串烧歌曲，他可以引

用古人的名句“涉江采芙蓉，兰泽多芳草

【解答】故答案为：

（1）简能而任之择善而从之（重点字：择

（2）地崩山摧壮士死上有六龙回日之高标（重点字：崩

（3）涉江采芙蓉兰泽多芳草（重点字：涉）

三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用1（本题共1小题，9分）

6.（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。

学画之人，每以画兰为画法初步，画者往往在描摹中，墨际毫端不知不觉地凸显了自我,

延伸拓展，洗礼一己心魄，由丹青中，透射出永恒恬静的气象。所谓A,天性聪慧；

桂子兰孙，一如B；而兰薰桂馥，世德流芳；C,兰喻香，用以说明交情甚笃，

显示兰是突出的，是真善美的化身。自古以来，也渗透出他们的胸中丘壑。苏东坡画兰，长

带荆棘；宋末遗民郑思肖，画兰不画土，当数“扬州八怪”中的郑板桥了，②他的兰花画法

极类石涛旨趣，传世之作如《题画兰十九则》，③足见他对兰花的偏好，也由画法行之。④

这说明他是书画同源、用笔一致的典型。

（1）请在文中横线处填入含有“兰”字的成语。

（2）下列句子中的“为”与文中加点的“为”，意义和用法相同的一项是B

A.那些巧言令色的人，即使获得一些成功，也常常为大多数人所不齿。

B.这么多年以来，他一直过着四海为家的