阶段检测：第一～五单元 高二下学期历史统编版（2019） 选择性必修3 文化交流与传播

阶段检测-第一～五单元一、选择题1．中华文化主张“和而不同”。西周末年太史伯说：“和实生物，同则不继”，认为不同事物之间彼此配合达到平衡。孔子、孟子则提出了“和为贵”“君子和而不同，小人同而不和”“天时不如地利，地利不如人和”等思想。这反映了()A．传统文化突出共性否定个性B．中华传统文化的传承与发展C．求同存异是中华文化的根本D．传统的道德准则形成于西周2．中古时期初期，罗马法长期处于衰落状态，教会教条同时就是政治信条，《圣经》词句在各法庭中都有法律的效力。从12世纪开始，西欧各国对罗马法展开了广泛的研究，无论国王或市民，都从法学家中找到了强大的支持，罗马法被重新发现。据此可推知()A．罗马法开始成为资产阶级反教会的工具B．《圣经》与罗马法具同等法律效力C．罗马法复兴适应了商品经济发展的需要D．《圣经》遭到新兴社会阶层的抛弃3．古希腊早期的哲学家在永恒的追求外物本质的过程中更深刻地体会了对命运的追寻、对智慧境界的向往和对人性的多向度追求。这表明古希腊()A．创造了辉煌的文化B．哲学发展有永恒性C．具有深厚的人文意蕴D．自然哲学不断发展4．从公元1世纪左右开始，以犍陀罗地区为中心，建立起来一种混合着东西方丰富而精美元素的古代印度佛教艺术。如图所示，犍陀罗佛教造像有着完美的身材比例，卷曲的头发，面部表情平静优雅，身上披着厚重的褶皱法衣。与这种艺术形成有关的事件是()①亚历山大远征②贵霜帝国的建立③蒙古西征④阿拉伯帝国的建立A．①② B．①④C．②③ D．②③④5．下面为2001年OECD国家高技能移民的主要来源国分布图。这可以说明()注：OECD是以英国、美国、法国等发达国家为主的经济合作与发展组织。A．发展中国家的科技发达B．高技能人才的自由流动C．“南北”国家科技合作增多D．发达国家攫取科技资源6．据《史记》记载，乌氏(今甘肃平凉县)倮(人名)以畜牧起家，后来贩卖丝货，与关外戎王贸易，竟成巨富。秦始皇让其位同封君，列朝议事。这则材料可以佐证秦代()A．跨境丝绸贸易显现雏形B．政府鼓励民众经商贸易C．郡县制与分封制的并存D．畜牧业为国民经济基础7．如图是在广西合浦汉墓出土的汉朝金球，它的特色是中空，在空心的黄金球上面，焊接上了一颗颗黄金做的小圆点，这是古代地中海地区的焊接技术，在西方史籍中也有记载。据此可知，汉代()A．与中欧开始了直接经济联系B．丝绸之路促进了文化交融C．丝绸之路的重心发生了转移D．手工业生产技术领先世界8．意大利是欧洲资本主义萌芽和文艺复兴的早期发源地，但从1498年达·伽马在印度加尔各答港口的登陆，使意大利遭受了沉重地经济打击，便逐渐结束了意大利人享有的、作为西欧和东方贸易中间人的有利可图的垄断地位，由此走向衰落。其主要原因是()A．统治集团内部斗争削弱自身实力B．法国入侵使意大利半岛遭受严重的破坏C．新航路开辟使其失去世界贸易中心地位D．工商业经济衰退失去竞争力9．美国学者塞缪尔·亨廷顿认为“文化认同对于大多数人来说是最有意义的东西”。美国文化认同是美国民族认同、美国国家认同的重要基础。不仅奠定了美利坚合众国的根基，而且为跨文化交际提供了必要的条件。材料意在强调文化认同()A．是国家认同的重要基础B．促进了跨国文化交流C．是长期历史演进的结果D．对国家发展意义重大10．据记载，远征之时，亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体，建立大同社会的愿望。他不仅随军带有专家学者，而且还资助他们进行科学研究工作，亚历山大的所作所为()A．使亚历山大帝国长治久安B．世界开始从分散联合为一体C．开始打破区域文明的界限D．为东西方文明交流创造条件11．“当蒙古部落之间的征战结束后，蒙古帝国的对外征服便开始了。这有其深刻的经济根源。草原游牧生活是经济活动中最专业化和单一化的形式之一。(他们)很少能自给自足……游牧民与定居者的跨越军事边界的商业交往经常受到南面农业帝国的限制……而惟利是图的商人与游牧者有着共同的利益，因为这种共同利益，在对外征服中他们将协调行动，给定居文明以致命的打击。”以下对这种深刻的经济根源带来的结果表述不正确的是()A．拥有强大的军事优势B．采取限制商业发展的政策C．发动对保守农业帝国的征服D．对科技文化的交流给予包容的态度12．如表为19世纪末20世纪初在墨西哥盛行的各类主义及其核心思想。这些主义的共同点是()主义核心思想“爱丽儿主义”追求人类高级精神生活，尤其对其信仰的拉美文化感到自豪“土著主义”未来的种族将是融合各种血液、集世界所有优秀素质之大成的“宇宙种族”，而拉美混血民族拥有其所必备的素质“桑地诺主义”建立政治独立、经济自立和外交独立的“自由祖国”共产主义调动农民和民众建立共产主义社会民众主义走介乎于共产主义和资本主义之间的“第三条道路”，即“民族资本主义”的道路A．丰富了墨西哥民族文化的内涵B．代表了资本主义的阶级立场C．有利于推动墨西哥的民族独立D．促进了资本主义经济的发展13．印度政治理论家梅达断定：“每个民族的社会都有其自身的发展规律，支离破碎的印度社会不能以西方的面貌重新创造。印度必须找到适合自身特殊情况的发展和国家建设的战略。”此种观点()A．坚持独立发展拒绝东西交往B．倡导经济全球化深入亚非拉C．过分夸大了意识形态的对立D．坚持民族主义维护国家权益14．下图所示是20世纪初发现的古印度石刻印章，它的发现印证了古印度文明，同时也使印度产生了强烈的民族自豪感，并认为印度文明不亚于甚至超过宗主国文明。这一发现在当时()A．推动了考古事业的新发展B．印证了印度政治和经济模式C．有利于推动民族解放运动D．提高了东方文明的世界地位15．1956年的苏伊士运河危机中，英、法两国在美国的反对和苏联的压力下被迫从埃及撤军。苏伊士运河危机直接导致英国安东尼·艾登政府垮台，其后上台的英国首相哈罗德·麦克米伦则加快了去殖民化的脚步，英国势力自此彻底退出苏伊士运河区。材料反映了第二次世界大战后()A．英法与美国争霸B．英国政府维护英殖民霸权C．英殖民帝国衰落D．英法与苏联争夺埃及二、非选择题16．阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一《周易》中写道：“天行健，君子以自强不息。”孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”而“修身齐家治国平天下”是儒家学说的精髓。《左传》记载：“亲仁善邻，国之宝也。”北宋范仲淹发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感叹，顾炎武大声疾呼“天下兴亡，匹夫有责”。经过长期的历史发展，中华优秀传统文化形成了独特的品格，承载着中华民族的精神追求。——摘编自郑师渠等《历史视野下的中华民族精神》材料二民族精神在近代中国产生的影响不容忽视。知识分子最初以“国魂”来指代民族精神。1899年，梁启超《中国魂安在乎》一文将中国魂的实质视为“爱国心与自爱心”，也就是爱国主义精神和自尊自强的品质。抗战时期，知识界将发扬民族精神与动员民众抗战的历史使命相联系，使抗战成为以爱国主义为核心的民族精神的集中体现，真正实现了民族精神与时代精神的统一，中华民族的观念得以在民众中牢固树立起来。——摘编自唐海涛《近代中国对民族精神的探索》(1)根据材料一，概括中国传统文化中蕴含的民族精神。(7分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析“民族精神在近代中国产生的影响”。(7分)17．阅读材料，回答问题。(15分)材料苏联、东欧、亚洲、非洲等国家和地区的民众因为国内冲突、地区战争、自然灾害等因素沦为难民。由于英国在冷战时期相对宽松的难民政策、福利政策以及殖民因素，难民大量涌入，给英国带来了沉重的负担。同时，难民在住房、就业、健康、教育等方面也面临着许多问题。20世纪90年代，英国政府成立了庇护援助局和联合委员会，并颁布《庇护和移民上诉法》《人权法》。但1996年颁布的《庇护和移民法》，撤销了寻求庇护者的房屋居住权，还规定了难民进入或留在英国应具备的条件，削减他们的福利水平等。但这一措施遭到英国非政府组织的反对，也导致了难民群体的敌视。除英国政府外，英国民间的非政府组织如难民理事会、红十字协会等机构从微观层面出发，为难民提供咨询、语言、住房的帮助，也配合政府的具体方案解决问题。——摘编自高建梅《二十世纪九十年代英国难民问题研究》(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪90年代英国出现难民问题的背景。(7分)(2)根据材料并结合所学知识，概括20世纪90年代英国难民政策的特点。(8分)18．阅读材料，完成下列要求。(14分)材料中国外来新词简表时期主要外来新词来源汉代到唐代苜蓿、葡萄、琵琶、胡豆、胡琴西域佛陀、和尚、袈裟、菩萨古代印度晚清到“五四”前后赛恩斯—科学、德谟克拉西—民主、布尔什维克—无产阶级、布尔乔亚—资产阶级、德律风—电话、梵婀玲—小提琴、伯理玺天德—总统、沙发、咖啡、三明治、幽默英国、俄国、日本改革开放后艾滋病、因特网、迪斯科、IT、WTO、DVD、XP、巴士、热狗、超级市场、纳米、派对、脱口秀西方发达国家阅读上面表格，从中提取变化的相关信息，确定主题，并结合所学知识予以阐述。(要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述通畅)19．阅读材料，回答问题。(12分)材料传统上所谓的“希腊化时代”是指在古希腊史上从公元前四世纪后半叶至公元前1世纪初这一历史时期，具体而言，一般认为它始于亚历山大统治时期(公元前336—前323年)，终于公元前30年埃及托勒密王朝的覆灭……亚历山大经过10年的征伐，建立起一个横跨欧、亚、非三洲的大帝国，但他死后，帝国迅速崩溃，分裂成由其后继者建立起来的诸多王国，它们是马其顿王国、巴克特里亚王国等。西方的一些学者认为随着亚历山大的征服，希腊的治权、文明也广泛地普及这一广阔区域，因而把由亚历山大开创的这些王国统称为“希腊化世界”，把亚历山大开创的这一时代称为“希腊化时代”。(国内外大多数学者认为“希腊化”一词为19世纪德国历史学家Droysen在其《希腊主义史》一书中首先使用)其后各国学者纷纷引用，于是相沿成习。但笔者认为这种提法并不符合史实，且不谈马其顿王国，就东方各国而言，“希腊化”这一名词带有极大片面性，它完全抹杀了东方因素的作用。——摘编自樊江宏《关于“希腊化时代”的再思考》根据材料并结合所学知识，谈谈你对“希腊化时代”的理解。(要求：表述成文，逻辑清晰)123456789101112131415BCCADABCDDBCDCC16．(1)自强不息的奋斗精神；修齐治平的责任意识；热爱祖国的爱国精神；和善修睦、热爱和平；积极有为的人生态度；先大家后小家的奉献精神；等等。(7分)(2)增强了国人的民族意识，促进了中华民族观念的认同；推动了反抗外来侵略、争取民族独立斗争的不断发展；促进民族精神的近代化发展。(7分)17．(1)背景：东欧剧变和苏联解体，地区冲突加剧；英国相对宽松的难民政策；英国经济发展，福利水平较高对难民有吸引力。(7分)(2)特点：政府高度关注；立法推动；非政府组织与政府组织的合作；非政府组织实施人道主义援助。(8分)18．示例一：主题：外来新词与中国社会发展。(2分)阐述：汉唐时期的外来新词，大多数为宗教、农作物、乐器等。对于政治、文化等方面几乎没有涉及。从历史上看，当时正是中国封建社会的巅峰时期，各方面皆处于领先的行列，对外交流时处于优势，吸收的外来新词较为单一。而晚清到“五四”前后，外来新词则是较多关于民主政治、科学技术相关词汇，所谓民主政治是世界发展潮流，科学技术是第一生产力，由此可见，中国在明清之时已是落后了。(10分)综上所述，外来新词的输入从侧面反映中国在不同历史时期的社会发展状况。(2分)示例二：主题：外来新词与中国开放。(2分)阐述：晚清后外来新词与民主政治、新的社会风貌密切相关，反映出近代中国的有识之士追求思想解放，学习西方先进政治改革、文明进步。但受制于封建制度、文化的封闭性和落后性，未取得明显突破。改革开放以来中国社会摆脱了近代对外来文化的恐惧和担心。向西方学习的外来新词是建立在文化观念、价值观念开放性的基础上，集中于社会生活各个方面，使得新时期中国的生活更加丰富多彩。(10分)综上所述，不同时期中国引入的外来新词展现出中国社会的开放程度。(2分)示例三：主题：外来新词与中外经济文化交流。(2分)阐述：汉代至唐朝的外来新词，反映了汉至唐中外经济文化交流的状况。张骞通西域以后，打通了中外经济文化交流的通道，西域及外来的物品及文化因素大量传入中原地区，故而出现大量的相关词汇。进入近代社会以后，西方的政治、经济、思想文化等大量传入中国，因而出现了大量的外来新词。改革开放以后，全球化加速，中国进一步融入世界，大量的新词也就出现在我们的日常生活中。(10分)综上所述，外来新词在一定程度上反映了中外经济文化交流状况。(2分)19．示例：“希腊