读后续写之“家庭类”话题描写要点和步骤导学案 高三英语二轮复习

读后续写之“家庭类”话题描写要点和步骤一、对话描写语言描写在我们的“续写”中无处不在，但是同学们写作时错误频出，下面需要指出几个常见的问题：（一）续写中尽量不要描写对话。因为在所有的原版名著中，对话都是另起一行出现的，续写只给我们两个自然段，所以不要用大篇的你来我往的对话，这样难以撑起文章。（二）在描写语言的时候，一要注意标点符号的正确使用，二要关注双引号前后的“said”使用时的词语升级替换，避免文章生硬。(1)“said”类“said”后除了可以直接补充人物的声音、神态描写之外，还可以添加动作描写，使得对话更加逼真，具有立体的画面感：表达方式范例（生气地说）“…,”sb.said/“Givemethetoy,”Mikesaid.+adv.“Givemethetoy,”Mikesaidangrily.+with+n.“Givemethetoy,”Mikesaidwithanger.+ina+adj.+tone/voice“Givemethetoy,”Mikesaidinanangrytone/voice.+sb.’svoice+adj.“Givemethetoy,”Mikesaid,hisvoiceannoyed.基本结构：说话内容+谁说的+怎么说的+说话同时在做什么如：“Givemethetoy,”Mikesaid.  “Givemethetoy,”Mikesaid,eyesstaringatthetoyinAmy’shands.勤学巧练根据括号中的中文提示，在横线上补全句子1.“HappyMother’sDay!”Thetwinssaid,(眼中闪烁着兴奋的光芒).2.“Ohdear,thankyoumysweeties.Whatabigsurprise!”Momsaid,(亲吻两个孩子，灿烂地笑了).3.“Justkeepit!Youhavegrownup.”Myfather(拍了拍我的肩膀).(2)动作展示类用可以展示说话方式或原因的动词，代替“said”，使得说话的动作描绘更加具体、准确。如：说话方式sigh叹息sniff嗤之以鼻yell吼叫shout喊出blurtedout脱口而出chokedout哽咽着说stammer结结巴巴地说repeat重复地说whisper轻声说mumble咕哝exclaim大声说出echo回响说话原因declare宣称announce郑重地说reason理性地说explain解释congratulate祝贺apologize道歉beg乞求add补充道promise承诺question提问reply回复勤学巧练根据括号中的中文提示，在横线上补全句子1.“我很抱歉，爸爸。我们把厨房弄得一团糟，杰夫的手被烫伤了。”詹娜低声说。“I’msosorry,Dad.WemadeamessinthekitchenandJeffhadhishandburned.”Jenna.2.“母亲节快乐!”这对双胞胎祝贺道。“HappyMother’sDay!”Thetwins.3.“母亲节快乐，亲爱的妈妈!”他们拥抱着她，补充道“我们爱你！”“HappyMother’sDay,dearMummy!”Thetwinshuggedtheirmother,and“Weloveyousomuch!”二、情绪描写在家庭关系的情绪描写中，我们往往都会经历三个阶段：开始面对矛盾的“愁苦”、中间醒悟之后的“羞愧”和最后达成和解的“欣慰”。主题一：“节日惊喜”主要情节筹备受挫→重振旗鼓→皆大欢喜人物心理失落、懊悔坚定、紧张感动、感恩中心思想感恩无私付出，用惊喜传递爱主题二：“代际沟通”主要情节问题显现→真诚沟通→重归于好/收获成长人物心理冷漠、抗拒惊讶、羞愧理解、欣慰中心思想用真诚、有效的沟通表达，赢回家庭的温暖或个人的成长1.开端——“愁苦”(1)父亲惊讶地伫立着，皱着眉头地盯着眼前的情景。Astonished,Fatherwasrootedonthefloor,staringatthescenewitheyebrowfrowning.(2)当我回到家，我发现我的父母一直在叹息，他们的眉头紧皱。WhenIgothome,Ifoundmyparentskeptsighing,theirfrowndeepened.2.推进——“羞愧”或“不安”(1)她羞愧得低下头，流下了愧疚的眼泪。Soashamedwasshethatsheshedguiltytearswithheaddrooping.(2)Jeff结结巴巴地说出了他们的计划，脸涨得通红。Jeffstammeredouttheirplan,hisfaceflushing.3.转折——“惊喜”或“欣慰”(1)当她看到早餐时，她的眼睛睁得大大的，闪烁着笑意。Whenshesawthebreakfast,hereyeswidenedupandsparkedwithamusement.(2)爸爸看到我所做的，愣了一会儿，然后把我抱在怀里说：“你真的长大了。”SeeingwhatIwasdoing,Dadfrozethereforamomentbutsoonhegatheredmeintohisarms,“You’vereallygrownup.”三、主题升华在最后段落的结尾处，往往刻画的是一个家庭和谐、矛盾解决的画面。给到大家几个可以使用的升华句：1.整个房间沐浴在母亲节快乐的气氛中。ThewholeroomwasbathedinahappyMother'sDayatmosphere.2.就在那一天，我才意识到，爸爸在我这个年纪所取得的成就要比我伟大得多。ItwasonthatdaythatIrealizedwhatDadhadaccomplishedatmyagewasmuchgreaterthanIdid.3.在那一刻，我确信我们彼此理解，我意识到我已经长大了，可以承担家庭的责任。Atthatmoment,IwassureweunderstoodeachotherandIrealizedIwasgrown-upenoughtoshoulderfamilyresponsibility.勤学巧练仿写1.愁苦情绪：我的眼睛闪烁着光芒但是一想到我要把钱上交我的心立刻沉了下去。2.感到尴尬：每一年，我的学费都是一项巨大的家庭开支。“儿子，为你骄傲！”我的父亲给了我一个大大的拥抱。然而，我的脸却因为自私而红了。3.价值主题：“留着它，你已经长大了”父亲拍了拍我