大学生毕业顶岗实习日志（7篇）

大学生毕业顶岗实习日志（7篇）

大学生毕业顶岗实习日志（精选7篇）

大学生毕业顶岗实习日志篇1

第一天来公司，我不知道该做些什么，什么也插不上手，只是打开PHOTOSHOP找一些图来练习一下自己的动手能力，最后老板进来了，交代了我些要做的事情后就出去了。其实我根本就没弄清楚自己该做些什么事情。不过有个同事是个老员工了，对这些很熟悉，不懂的我都向他请教。他都会教我。其实我的工作也很简单就是整理些文件什么的。坐在办公桌前忙了，早上也没什么感觉，认真去做件事时问总过的很快的。吃午饭是和老板和那个同事一起的。因为我们老板是自己做饭的，忘记强调了，我老板是个女强人。嘿嘿！下午除了重复早上的事我就只是学习用PHOTOSHOP软件模仿教程做些简单图片。终于找到事情做了，我就认真做起图片处理。说实话，以前在学校也做过图片处理，不过通常情况下一遇到困难或不懂就放弃了，而现在当我有疑问的时候，身边都有同事可以指教，这使我受益非浅。而且我实习的这家公司是设计制作安装为一体的一个不算很大的公司。

大学生毕业顶岗实习日志篇2

今天我接了一个设计招生的海报，刚设计出海报的大概的时候，师傅就说我做的东西太幼稚了，不符合大众需求，我想也是，这样肯定过不了客户的那一关。师傅抽空过来指导我做，然后给我总结了一句“你应该加强手上功夫！”好吧，我的速度和技术确实不好。这个可是要放在宣传栏的海报呀。我一定好好做才行！中午客户来了一下，大概看来一下，特别强调内容要积极向上、更加符合主旨。我瞬间觉得做什么都要走心，要有目的，要努力。所以我中午没睡一直在公司里制作，师傅说我做东西太慢了，这样一开始行，但是久了就没公司敢要我了，说时间就是金钱。我自己也认识了自己的不足，所以下午、晚上回家我就用我自己的电脑来继续练习，只能笨鸟勤飞了。经过这几天的实习，我发现，我不能仅仅靠上班这点时间来加强我自己的专业能力，我还要不管何时何地的充实我自己，我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。所以我要一直加油努力。

大学生毕业顶岗实习日志篇3

公司今天有很多事情，大家都很忙。今天有个人过来打写真，我看了一上午的机器，打了一上午下手。最后机器刷不出颜色了，我吓坏了，赶快通知那边的姐姐，姐姐过来把机器关了。加了足量的和颜料一样的东西。机器又可以运转了，不过有一截子不能要了，真可惜。看来我这个工作也有点小重要啊。下午一来，大家都在包边，所谓包边就是做好写真，然后附在一块KT板上面，然后用金黄色的边条把附完写真的KT板的边包上，好看，美观耐用。我也参与到了其中，因为这批写真包边的工作量很大，所以直到下午4点我们才做完，看着自己和同事们辛苦努力换来了这一块块美观大方的板子，真的很开心。随后P了一会图，师傅说我还是有点进步！这个是表扬，我听出来了。总之今天过的虽然累了一点，但是很不错，至少很充实。

大学生毕业顶岗实习日志篇4

万事开头难。我从学校课程结束直到六月底才找到了一份与我专业相关的工作，做的是平面设计师。先说说我找工作的经历吧，我一开始面试的是一家淘宝美工，工资是1200而且不包吃住，我面试的时候，面试官问我你带简历了吗？我才发现我自己的态度是多么的不端正，面试官也没因此为难我，而是让我口述我自己的一些个人资料，然后让我做一张化妆品的宣传海报，也许是我的海报做的很符合面试官的口味，所以面试官说如果合适，周一上班。但是我对这家公司的工资不太满意。然后我又去了一家也是做化妆品销售的，但是他们做的是实体店，工资待遇非常可观，2500元一个月，不加饭补车补，这让我想到了，我以后的规划，我现在做的每一步都是为了我以后而努力的，所以凡事都要有规划，那样你才会知道你在什么时间，什么地点，你需要做什么，为了什么。最后我是在一家中小型广告公司找到了工作。开始了我为期2个月的实习。

大学生毕业顶岗实习日志篇5

今天有点不太开心，因为今天发生了一件事情，今天早上，我刚到公司，就来了一位顾客，一开始的时候，是我们老板和他交流的，（那天周六，我另一个同事休息，我们是轮休）我在旁边听了一会，然后我老板就让我给他做东西，我就也开始做东西，但是因为那个顾客估计是有很焦急的事情，所以一直在催我，然后我老板就听到了，就过来跟我说，没时间就不要自己原创，没有那么多时间给你去原创，然后我老板就让我从千图网上下了一个模板，我真的很不开心，为什么就不能原创啊？事后我也思考过这件事情，总结如下：1、我自己的动手速度太慢。2、我自己脑子里的想法，素材太少。3、我不适合那样的公司。当然啦，我不是一个会意气用事的人，虽然关于原创这一点我和我们老板，我们公司不能持有同一观点，但是，我们公司还是有很多值得我去学习，去借鉴的地方，而且我觉得，我应该从实践中去检验我自己，去找出我自己的不足之处。当然啦，我的原创一直在坚持，虽然有时候差强人意，但是我还是比较开心的，因为差强人意的地方我可以修改，我另一个同事，（就是我师傅）也会教我很多东西。

大学生毕业顶岗实习日志篇6

在实习中，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件和与人接触交流方面，软件方面：如PHOTODHOP，CorelDraw，Adobe系列软件等的应用。而与人交流方面就是我在与客户交流意见，怎样用我的手表达出他想要的东西。在学校，老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的标准，而当今社会更加注重人们的技能与能力。软件的熟练运用，会是我将来工作的重心，能够在实习中锻炼自己这方面的技能，我觉得十分幸运。当然，无论我以后做哪一行，与人接触是绝对不可避免的。这段时间的经验也使我受益终生，这段时期弥足珍贵，我会好好珍惜的。说实话，在学校里我在使用Photoshop图层通道的使用还不是这么熟练，当看到同事用鼠标那飘逸鬼魅的手法，我折服了。感觉好丢脸，不过不怕，我还是有自信可以超越她的，当然了，前提是假以时日。今天老板让做个酒店的平台展示支架，很荣幸，这个任务给了我，弄到下午5点也没弄好，同事来了，20分钟搞定！膜拜中，感激中，从今天起我就拜她为师了。

大学生毕业顶岗实习日志篇7

作为一范生，教育实习是一个必不可少的学习环节，很开心也很幸运能够有机会回我的母校宝应中学进行我的教育实习，在这短短的两个月的实习时间里，我学到了很多很多在大学里学不到的东西，真正地尝到了当教师的苦与乐，也深深体会到教师肩上重大的责任。在这两个月里，我的身份不仅仅是一位实习老师，也是一名来学校学习的实习学生，这样的一种双重身份让我更加注意自己的言行举止以及仪表态度：能够从学生的角度出发，本着以学生为主体的思想，做好学科教学和班主任的日常工作;也能够虚心向我的指导老师学习学科教学以及班主任工作的方法与敬业精神，在完成我们的实习任务的同时收获更多有价值有意义的知识与经验。

在本次的实习中，我的实习基本内容有三个：学科教学、班主任工作和教育调查。

一、学科教学

学科教学实习是实习里很重要的环节，我的指导老师是蔡老师，蔡老师人非常好，非常平易近人。在蔡老师的课堂中，我发现并不是像我想象的那样死气沉沉的，反而是相当的活跃。宝应中学现在的课堂与传统课堂有很大的区别，他们的课堂完全是以学生为主，每个班级上课时都是以小组为单位，在上新课之前会有一份导学案给学生自己预习用，学生通过自己课前的预习将导学案预习的版块写完，然后第二天交上来由老师批阅，老师再根据批阅的结果来备课。课堂上主要也是学生的`舞台，大部分的时间留给学生自己解决问题、互相讨论、学生展示，教师只是在合适的时候进行补充，充分体现了以学生为主体的思想。才开始的时候，由于大学里没有学习过这样的课堂模式，还不是很适应，后来经过与蔡老师的交流、学习，知道了这种课堂的精髓;也通过多听课多学习的方法来适应这样的教学模式。

听课两个多星期后，我开始了我实习的上课阶段，第一节课是在11班上的对自由落体运动的研究，因为是第一次真正地站在讲台上，是特别的紧张，之前做了很多的准备，认真

地写了教案，还借了教室进行试讲。课后，蔡老师跟我进行了交流，对我的第一节课表示了肯定，也给了我很大的信心，当然也有不少的不足，特别是与学生交流这一块，因为在宝中新的模式之下更加注重老师与学生之前的互动交流，而且在传统模式下也是非常重要的。在与蔡老师交流之后修改了之前的教案。在之后的几节课中，有了点进步，蔡老师也提了很多的建议，在共点力作用下物体的平衡这节课中，我对知识点的把握还不够，没有很深入的理解和运用课本的知识，蔡老师还跟我讲了他自己对这节课的思路和理解，让我受益匪浅。

二、班主任工作

1、准备工作

我担任高一(12)班的实习班主任，通过指导老师的介绍，我大概的了解了这个班级的情况，也知道了每天班级的日常工作。因为与学生之前的年龄差距还不是特别大，所以很快融入到班级中去，了解每位同学的情况。

2、班级日常管理

在班级管理这方面，我主要是抓纪律这块，每天的跑操我都会与学生一起参加，晚自习期间我有时也会去值班，管理班级的纪律。12班的班级纪律是非常好的，所以我的任务量也小了很多，他们也积极配合了我的工作，让我非常省心。在学习方面，特别的物理这方面，只要有问题，我会帮助解答。月考之后，在班主任的指导下也跟个别同学进行了交流。

在班级班委会的组建方面，是进行的大会选举制度，在开学的第一个班会课，让有意向当班长的同学准备了一场班长竞选大会，最后由班长、班主任一起确定整个班委会的成员，充分体现了学生为主体的理念。

在班级管理这块，指导老师也给了我非常多的建议和意见，让我明白了一个班级的管理制度是非常重要的，蔡老师用了两节班会课制定以及强调了班级的规章制度。还有在跟学生交流时，一定要让学生多讲自己的想法而不是自己讲很多，让学生根本没法接受，让学生体会到老师是真心为了他好，能够让学生自己领悟到很多道理，而不是通过老师的灌输。

3、班级活动开展

在班级活动这方面，第一次是帮班级策划了班长选举大会，将大概的流程设计好了之后与班级的负责同学一起交流讨论，并进行修改，最后由同学自己主持了这场选举，也非常的成功。

在10月中旬的时候，正好学校举办了一场盛大的秋季运动会，我们班级作为高一年级A部的代表参加了运动会的进场仪式。在准备进场方式的时候，我与班主任指导老师蔡老师以及班级的班委会一起讨论研究确定了最后的进场方案。在运动会开幕式当天，为同学们留下了很多精彩的瞬间，增进了学生之间的感情，也提高了我自己的组织能力。在运动会时，我在看台上陪着同学们一起观看赛事，并交流讨论了很多问题，从中更加了解学生的心理，也让他们更加了解我。

最后，我为我们班同学策划了一节关于理想的班会课，班会课的题目是：触摸梦想、扬帆起航。通过这节班会课让同学们了解到了理想对于我们人生的重要性，也通过他们的发言知道了他们内心关于梦想的定义以及想法。班会课之后也与蔡老师进行了及时的交流讨论，获得了更多的想法。

三、教育调查

介于宝应中学独特的教育理念以及教学模式，我们物理小组的三名成员将我们的调查报告的题目确定为《新课堂下的物理教学》，分别对学生以及老师进行了问卷、访谈等多种形式的