内蒙古乌海市（2024年）小学语文部编版小升初模拟(知识梳理)完整试卷（含答案）

内蒙古乌海市（2024年度）小学语文部编版小升初模拟(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会读句子，根据拼音写词语。

（1）春游的孩子们像快乐的小。五彩的、的草地、泛起层层的湖水，都是春姑娘送给他们的。

（2）夏天的，我们躺在河的草地上，一片寂静，温柔的月光洒在身上，多么自在呀！2、填空题（每题2分共5题）

1）.欣赏与书写。

（1）右侧书法作品的作者是______，以此为题的课文是作者在_____同志的追悼会上所做的演讲。（2）文中引用了司马迁说过的话：___________2）.读拼音，写词语。

那是一个fēnghérìlì(

)的早上，花园里五颜六色的花朵yùshì(

)着春天已经来临。明明正在花园边guānchá(

)着一只采蜜的蜜蜂，他huànxiǎng(

)着自己也能像蜜蜂一样在wēnnuǎn(

)的阳光下自在地飞翔。突然，他看到了zāogāo(

)的事情，一个孩子正在欺负一只wújiākěguī(

)的小猫！明明马上yánlì(

)地批评了他，并让他dàoqiàn(

)。做了好事的明明感到非常xìngfú(

)。3）.积累运用。

（1）生活和学习中，人与人之间应该互相帮助，团结合作。俗话说：“一个篱笆三个桩，__________。”

（2）《夜书所见》中“______，_________。”这两句中写诗人看到远处灯火，料想是孩子们在斗蟋蟀，景中有情，更显诗人客居他乡的孤寂无奈。

（3）俗话说“________，_________”。这件事是你做的不对，你走到哪里说理也没人支持你。

（4）当我听到爷爷感叹“唉，人老了，不中用了”时，我便用《赠刘景文》中的诗句“________，________。”来劝说他。

（5）秋天到了，漫山遍野的枫叶红了，看到此情此景，有人吟出了“_________，_______。”这样的诗句表达对枫叶的喜爱之情。4）.根据课内积累填空。

（1）中华民族有着丰富的节日文化：在《寒食》“____________，____________”中，我们了解了寒食节禁火的习俗；每逢七夕节，人们边吟诵“盈盈一水间，____________”，边讲牛郎织女的故事。

（2）回顾读书生活，我终于醒悟：读书须勤奋，“____________，更有早行人”。读书不可囫囵吞枣，正所谓“____________，一字值千金”。

（3）“太阳他有脚啊，____________，我也____________。”（选自《匆匆》）作者扣住“脚”，运用了拟人手法，描写时光的流逝。由此，我想到了《长歌行》中“____________，____________”两句，时间就像江河东流入海，一去不复返。5）.填空。

《周易》中的“穷则变，________，________”告诉人们遇事不必死钻牛角尖，而应该懂得通融、屈伸，知道变通而图存的道理；“苟利于民，不必法古；________，________”，变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力；我们的改革正在进行，不能停步，“苟日新，________，______”。3、选择题（每题2分共3题）

1）.《江雪》中“万径人踪灭”的前一句是（）A．独钓寒江雪B．千山鸟飞绝C．孤舟蓑笠翁2）.下列加点字注音全部正确的一组是（）A．喷香(pèn)稍息（shāo）B．召开（zhāo）钥匙(shi)C．处罚(chù)疯狂(fēng)D．撤走(chè)侦察(zhēn)3）.学了《风娃娃》一课，我想对风娃娃说：“____”（）A．风娃娃，做事光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。B．风娃娃，做好事还挨骂，那就不要帮别人做事。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.改为“把”字句和“被”字句。

A．战士们藏起了朱德的扁担。

“把”字句：__________________________________________

“被”字句：_________________________________________

B．鲁班抓住树根和杂草。

“把”字句：__________________________________________

“被”字句：__________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.小雨点会落在哪朵花上？连一连。

2）.好朋友，手牵手。

大出降好

升坏小入6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文内容重排下列短语。

河沿上的枪声  与鬼子作斗争  掩护李大叔

游泳本领高   雨来没有死   上夜校念书

________________________________2）.用下面的词语连成一句通顺的话,并加标点。

让同学们老师走上讲台轮流讲故事

____________________________________________

小英开始讲述小时候的她故事

____________________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场风光的宁静和悠闲，也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的繁忙，把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.摘录的文字中对夏日的描写，让你想起另一首描写初夏的古诗，请你阅读并回答下列问题。乡村四月[宋]____绿遍山原白满川，______________。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。1．请补全诗人的名字以及诗句。

2．“才了蚕桑又插田”一句中“_______”和“_______”两个字表现了乡村四月农人的忙碌。

3．从这首诗中可以体会到诗人________（情感）。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.读课外小古文，回答问题。终身食鱼{西汉刘向}昔者，有馈①鱼于郑相者②，郑相不受。或③谓郑相曰：“子嗜④（shì）鱼，何故不受？”对曰：“吾以嗜鱼，故⑤不受鱼，受鱼失禄⑥，无以食鱼，不受得禄，终身食鱼。”注释：①馈：赠，或以食物送人。②郑相：郑国的宰相。③或：有的人。④嗜：喜欢或特殊的爱好。⑤故：所以⑥禄：指古代官吏的薪金。1．这则文言文的主要人物是____________________

2．解释加点字的意思，并写出句意。

（1）昔者，有馈鱼于郑相者，郑相不受。

句意：_______________________________________

（2）或谓郑相曰：“子嗜鱼，何故不受？”

何故：_______________________________________

句意：_______________________________________

3．读完这则文言文，你从中懂得了什么道理？

______________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读修鞋姑娘凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟开绽了的皮鞋，要求她修一修的时候，我还有点儿怀疑她能否用锥子扎透这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去，自信地对我说：“钉几个钉子就行了。”我不放心地提醒她要修结实点，花钱多点不在乎。她只是打量我一眼，也不管同意不同意，啪啪啪，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？”我正要掏兜付钱，她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外地口音说：“这儿需要绱（shàng）一绱，你看，线都断了。”说着，刺啦刺啦地绱起来。忽然间，我心里蒙上了一片阴影——我连价钱都没问，她要多向我要钱可怎么办？鞋绱好了，谁知她只要六角钱。看来，她不是我想象中的那种人。我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱。我窘极了。我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明情况，要摘下手表做抵押。谁知，姑娘嫣然一笑，说：“你不怕我跑了吗？”“不，我相信你。”此时，我只想尽快摆脱窘境，别的什么也不想了，我期待着她答应我。她却笑了笑说：“我也相信你，这钱足够了。”“不，这只有三角钱啊！”我告诉她。是的不过你还给了我别的她歪着头友好而又顽皮地看着我别的我给了你什么我纳闷地问“信任哪！”她坦然地回答。听着她的回答，我惭愧极了！1．联系上下文，文章中“绱”的意思是。（填序号）A．钉钉B．涂胶C．缝线D．打磨2．在那姑娘修鞋的过程中，“我”的心情发生了怎样的变化？____。（填序号）A．怀疑——担心——尴尬——纳闷——惭愧B．担心——怀疑——尴尬——纳闷——惭愧C．担心——尴尬——怀疑——惭愧——纳闷D．怀疑——惭愧——担心——尴尬——纳闷3．第5自然段画曲线的句子运用了人物的_______描写方法。

4．第6自然段画直线的句子中“那种人”指的是哪种人？

_________

5．在文中里填上恰当的标点符号。

6．概括这篇短文的主要内容。（不超过50个字）

_______12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列多音字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）洪水淹没（méimò）了房屋，人们没（méimò）有地方住了。

（2）为（wèiwéi）了大家的安全，他认为（wèiwéi）必须要这样做。

（3）你得（déděi）认真学习，才能取得（déděi）好成绩。

（4）教（jiāojiào）室里，老师正在教（jiāojiào）同学们识字。2）