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文档简介
微课乐教学设计评选活动《小雪橇》的教学设计雪橇》教学设计2、通过“生活中的器具、快乐的音效、有趣的情境”等多种创3、通过让学生创造性的参与音乐活动，感受音乐中的快乐，激激发学生音乐想象力及创编力是本节课的重点。由于本校学生90%都是少数名族学生，孩子们的普通话不是很好，老师需要积师：同学们，你们喜欢冬天吗？为什么呢？(可以打雪球、堆雪是啊！在这个冬天寒冷的季节里能飞大家带来快乐呢，莫2、师：刚才老师带大家随着音乐用动作表现了我们乘坐小雪橇曲。乐的节拍全体一起来展示一遍，老师看那一队最整齐玩的最开
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