2021人教版小学二年级数学上册教学计划

2021人教版小学二年级数学上册教学计划2021年人教版小学二年级数学上册教学计划一、指导理念本教学计划以科学发展观为指导，以教育创新为动力，秉承着“减负”精神为宗旨。我们致力于打造“优质均衡和谐教育”，树立全面、协调、可持续发展的科学发展观。深刻认识到新时期、新阶段对基础教育工作的新要求，我们将重点突出，提高效率，切实落实教育改革，大力推进以课程改革为核心的素质教育，促进学生的全面发展，提升教学质量。二、班级分析经过一年的数学学习，二年级学生的基础知识和技能得到了显著提高，对数学学习有了一定的了解。他们在动手操作和语言表达方面有了明显的进步，同时合作互助意识也有了增强，然而，学生之间的差距仍然存在。优秀学生思维活跃，积极参与课堂讨论；中等水平学生往往保持沉默；而后进生则常常因学习方法不当而进度缓慢。因此，本学期的教学将更多关注后进生的学习兴趣和学习方法的培养，以确保每位学生都得到适当的发展。三、教材分析（一）教学内容本学期的教材内容涵盖以下方面：100以内的加法和减法笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步了解角的概念，从不同角度观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法以及使用条形统计图进行一对一的数学实践活动等。（二）教学目标知识和技能：1、熟练掌握100以内加法和减法的笔算方法，能够准确进行计算。初步掌握100以内加法和减法的估算方法，并理解估算方法的多样性。2、了解乘法的含义以及乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，能够熟练地口算两个一位数的乘法。3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度概念，了解1米等于100厘米；初步学会使用刻度尺测量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。数学思考方面1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。3、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步观察、分析及推理的能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。解决问题方面1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。2、了解同一问题可以有不同的解决办法。3、有与同学合作解决问题的经验。4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。情感与态度方面1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。7、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。(三)教学的重点、难点教学重点：100以内的加、减法笔算，表内乘法。教学难点：100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练。四、教学措施1、要从整体上把握教学目标。根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。五、教学进度第1、2周(一)长度单位第3周(二)1、两位数加两位数第4周2、两位数减两位数第5周3、连加连减和加减混合第6周整理和复习、我长高了第7周(三)角的初步认识第8周(四)1、乘法的初步认识第9周2、5的乘法口诀第10周2、3、4的乘法口诀第11周6的乘法口诀、整理和复习第12周(五)观察物体第13周(六)7的乘法口诀第14周8的乘法口诀第15周9的乘法口诀第16周看一看、摆一摆第17周(七)统计第18周(八)数学广角第19周(九)总复习高中政治有什么复习方法？条框式复习方法我们在记忆知识点有什么的时候有必要对烦琐的知识系统化、简便化。因此，我们在经过一段时间的复习之后，就应该抽时间对那些零散、零乱的知识加以概括和总结。这样以条框式复习法来搭建知识框架，对学过的知识能做...方法有两个，一是归纳，二是做题。首先讲讲归纳，这是我个人最推崇的方法。因为我高三这一年花在比赛上的时间很多，没有严格地按照老师的进度很系统的复习，但知识归纳帮助我将系统的整理知识和思路，很有效的提高了复习效率，达到比较好的复习效果。我的...本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。我们不难看出：期末