2024年福建省漳州市中考语文一模试卷（附答案解析）

2024年福建省漳州市中考语文一模试卷

一、积累与运用（19分）

1.（10分）根据语境，补写出其中的空缺部分。

（1）《诗经•关雎》“悠哉悠哉，"写对意中人朝思暮想、寝食难安的情形。

（2）《天净沙•秋思》以“夕阳西下，”抒发浓重的乡愁。

（3）身处困境时，可用李白《行路难（其一）》“，”勉

励自己。

（4）刘禹锡《陋室铭》",”描写陋室环境之清幽宁静。

（5）李贺《雁门太守行》渲染大战开始之前紧张气氛的是

（6）王安石《登飞来峰》借“,"表现变法革新的政治

理想和远大抱负。

2.（9分）阅读下面的文字，按要求作答。

中华先祖不是靠神思创造出龙的精神，而是升华出龙的形象、龙的文化。还在兔年的腊

月，众人就在做龙灯中翘望龙年的光①（Hn）0先破开竹竿劈作竹条，粗的撑龙骨，

细的圈龙身，一人做一截，外边用②（chou）布一黏，便是蜿蜒的龙身。如果制作

龙身算是手艺，那制作龙头绝对是门艺术。龙头要（），龙角要（），龙眼要（），

就连龙须也不能有丝③（hdo）含糊，悠然伸出，还要能连连抖动，抖出生命的活色。

最精巧的是龙嘴，龙嘴一张，就喷射出一股清水，仿佛喷吐出大家新奇的欢笑。

（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。

（2）依次填入文中括号内的词语，恰当的一项是

A.英姿飒爽昂扬高翘聚精会神

B.虎虎生威昂扬高翘炯炯有神

C.虎虎生威聚精会神积极昂扬

D.英姿飒爽积极昂扬炯炯有神

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.中华先祖因为靠神思创造出龙的形象，所以升华出龙的精神、龙的文化。

B.中华先祖因为靠神思创造出龙的精神，所以升华出龙的文化、龙的形象。

C.中华先祖不仅靠神思创造出龙的精神，而且升华出龙的文化、龙的形象。

D.中华先祖不仅靠神思创造出龙的形象，而且升华出龙的精神、龙的文化。

二、阅读（71分）

3.（21分）阅读下面的古诗文，完成问题。

甲

伤春

陈与义

庙堂无策可平戎，坐使甘泉①照夕烽。初怪上都闻战马，岂知穷海看飞龙②。

孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重。稍喜长沙向延阁③，疲兵敢犯犬羊④锋。

乙

正月，帝在扬州。丁亥，金人破青州。己酉，金人破泗州。泗州奏金人且至，帝大惊，

军中仓皇，以内帑所有，通夕搬挈……金人入真州。金人攻泰州。金人破沧州、晋宁军，焚

扬州。是日，定议航海避敌……乃议移舟之温、台以避之。己未，金人破明州。辛酉，御舟

离章安镇。

（摘自《续资治通鉴》）

内

一岁之间再致大寇，虽日天数，亦人事也。去春致寇其病原于军政丕修而起燕山之役去

冬致寇,其病原于去春失其所以和，又失其所以战。何也？贼以孤军深入，前阻坚城而后顾

邀击之威，当是时不难于和。而朝廷震惧，其所邀求，一切与之。既割三镇，又质亲王，又

许不赞⑤之金币，使贼有以窥中国之弱，此失其所以和也。诸道之兵既集，数倍于贼，将士

气锐而心齐。朝廷畏怯,莫肯一用，使贼安然厚有所得而归，此失其所以战也。失此二者之

机会，故令贼志益侈，再举南牧无所忌惮，遂有并吞华夏之心。

（节选自李纲《靖康传信录》）

［注］①甘泉：秦汉行宫，这里指宋皇宫。②飞龙：喻指天子。③向延阁：指长沙太守向子。

④犬羊：对金兵的鄙称。⑤不赞：不计其数。

（1）下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.去春致寇/其病原于军政/不修而起燕山之役

B.去春致寇/其病原于军政不修/而起燕山之役

C.去春/致寇其病原于军政/不修而起燕山之役

D.去春/致寇其病原于军政不修/而起燕山之役

（2）下列对古诗文的理解和分析不正确的一项是

A.甲诗雄浑沉郁，与杜甫的《春望》一样看似写春，实为感伤时势。

B.甲诗诗人漂泊异乡，虽目睹烟花燃放美景，却仍难掩满心的愁绪。

C.甲诗结尾讴歌向子^带兵奋起抗敌的壮举，流露诗人的爱国情思。

D.乙文和丙文的内容分别对应甲诗“照夕烽”的宋朝现实及其原因。

（3）根据提示，解释下列加点词。

加点词方法提示词义

泗州奏金人耳至联系课文解释词义A—

天子且至。（《周亚夫军细柳》）

故令贼志至侈联系成语解释词义精至求精B_

后顾避击之威查阅词典选择义项C—

邀：①拦击，堵截。②邀请。③求，谋取。（《古

代汉语词典》）

使贼有以尊中国之弱参考字源释义，联系语境推断词义D—

窥：小视也。从穴规声。（《说文解字注》）

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①一岁之间再致大寇，虽曰天数，亦人事也。

②诸道之兵既集，数倍于贼，将士气锐而心齐。

（5）甲诗作者对天子有怎样的情感态度？请结合三则材料简要分析。

4.（21分）阅读下面的文字，完成问题。

彼此的阳光

高明昌

天冷了，母亲说，走路不可以缩头缩颈的。不缩，能行吗？风吹在脸上，有一种看不见

的疼。我侧过脸，避免与风正面接触。我感觉，只要太阳一出来，再冷的天也是温暖的。这

是我从小形成的看法。

那天放学回家，进门第一件事就是换鞋。我换上芦花蒲鞋，有些暖乎乎的感觉从脚底到

心里。我知道，这里面存留的暖意是芦花赐予的，细细辨别，这芦花里像有某种干柴烫焦的

气味。那天是阴天，是不是母亲烧饭时将鞋口对准火光烘了片刻？我想问问母亲，但真的见

着母亲时却想不起开口。

想不起，是因为想着元旦。小伙伴一起玩打仗、捉迷藏，用快乐驱走寒冷。说起元旦,

大家感觉有了大一岁的胆气。天冷算什么？更何况奔来跑去的，身子确实不冷了。

有一天放学早。回家后我就到墙角边，那个地方最亮堂，集聚了太阳的能量，能闻到和

煦阳光的味道。那里有我的一双芦花蒲鞋，那双硕大又毛糙的芦花蒲鞋晒在了阳光最集中的

地方，每一寸鞋面都布满亮光。旁边是姊妹的鞋子，而父母的鞋子安静地躺在靠近客堂的地

方。脑海中想起母亲的一句话：“晒不到太阳，透透气也是好的。"我拿起父母的鞋子和我的

互换，鞋面上马上多了一层光的原色。那时，我感觉像做了一件天大的好事。

元旦放假的前一天，母亲让我把被褥抱出来晒晒太阳。我抱起被子跨过门槛，母亲顺手

接过，大步走向场地，到了晾衣裳处停脚，然后用力甩开手臂，将被褥晾上了竹竿。我看见

母亲总是先挂孩子们的被褥，再挂自己的被褥，从来没有改变过顺序和位置。更充足、更长

时间的阳光，留给我们的被褥。真的是处处都藏着心意。

那天傍晚，是我收的被褥。我扛着被褥跨过门槛，进了里屋，将它抛在床上，再叠放整

齐。母亲回来了，翻了翻被褥的沿口，惊讶地说，儿子，被褥放错床了。

母亲熟知每一个晒被褥的步骤，也熟知每一个放被褥的细节。母亲告诉我，我的被褥己

经洗过了，还有肥皂香味。母亲让我闻闻，我闻出来了。但全家所有被褥的面子都是老布做

成的，一样颜色，一样大小，一样厚薄，连轻重也差不多，我这个年纪确实难以分辨。母亲

说，大一岁，慢慢会懂的。

周日，我在客堂的八仙桌上做作业，母亲晒被拍打被面的声音传来。隔了一小时，母亲

去翻被褥了；隔了一小时，母亲又去翻被褥了。阳光被时间移动，我的被褥被母亲移动。每

一次移动是位置的变化，从竹竿的中间到竹竿的梢头。我亲爱的母亲，总是让阳光一直停留

在我的被褥之上。

就此，我的被褥冬日如春。就此，我走过了许多光阴。

这个元旦，我走进母亲的房间，看看母亲的被褥，用手轻捏一下，觉得母亲的被褥比我

的要薄一点，而母亲从来不用电热毯。

我问母亲，被褥是不是太薄？母亲笑笑，不薄的。我问妹妹，阿妈的被褥晒了吗？妹妹

说，阿妈自己晒的，也晒了你的棉皮鞋。妹妹告诉我，只要太阳出来，母亲总是双手提着我

的棉皮鞋，找一个干净的地方，找一个明亮的地方。两个“找”字直竖了起来，像一个物件

在胸口碰撞。我立马走出门外，此时晚霞正红，与母亲泛红的脸孔竟有点相像。

爱与被爱，不问节日与平常，不问白天与黑夜，独立存在，彼此相顾，福泽绵长。

(有删改)

(1)下列对选文的理解和分析，不正确的一项是

A.选文口语化的语言风格与冰心的《荷叶•母亲》不同，但表现的主题相似。

B.元旦，小伙伴快乐地玩打仗、捉迷藏，因为大了一岁，就完全不在乎寒冷。

C.选文以时间为线索，将日常生活的场景串联起来，脉络清晰，富有画面感。

D.标题中“阳光”一语双关，既指大自然的阳光，又有深层含义，耐人寻味。

（2）选文有诸多细节呼应“藏着心意”，请选取两处简要概括。

（3）联系上下文，按要求赏析。

①母亲顺手接过，大步串向场地，到了晾衣裳处停聊，然后用力甩开手臂，将被褥暝上

了竹竿。（赏析加点词）

②两个“找”字直竖了起来，像一个物件在胸口碰撞。（赏析句子）

（4）文中画线部分有何作用？请从结构和内容两方面简要分析。

（5）选文结尾蕴含深意，请阅读链接材料，结合文本内容谈谈你对“爱与被爱”的理解。

【链接材料】

成熟的爱的原则是：“我被人爱，因为我爱人

爱是一种主动性的活动，而不是一种被动性的情感。它是一种“自足”。一般来说，可

以用首先是一种给予而不是索取来描述爱的特征。

——《爱的艺术》

5.（12分）阅读下面的材料，完成问题。

在一些消费者的年货清单里，今年多了一款颇有仪式感的商品一一拜年服。某头部平台

电商数据显示，新中式服装走红，年货促销活动期间销量同比增长超21倍。“龙年汉服套装”

“新中式宋锦外套”“儿童秋冬马面裙”……一款款色泽华丽、图案精致的新中式服装，备

受人们追捧和喜爱。在热销的国风积木中，传统的梅花、爆竹、鲤鱼、龙首等元素出现在精

美的积木屏风上，上墙为画，落地成屏，充满了国韵之美。以现代消费潮流化审美为载体、

以中华优秀传统文化为底蕴的国潮风劲吹。

今年，以龙元素和生肖文化为创意的潮流玩具成为年轻人喜爱的新潮年货。对于不少消

费者来说，拥有自己喜爱的龙年潮玩正是自己追求中华优秀传统文化的一种新表达。这样的

文化消费观基于消费者自身的身份认同，体现了对传统年俗和文化底蕴的重视与自觉追求-

现在的年轻人乐于拥抱新生事物，并拥有平视世界的底气、更加强烈的民族自豪感与文化自

信心，这也是国潮发展的重要基础。国潮风文化产品蕴含的独特文化元素，因创新传承而焕

发新生，并在年轻群体中引发审美共鸣，进一步夯实了文化自信的基石。“国潮风”已成为

连接年轻群体与中华优秀传统文化的时尚纽带。

年货消费中的国潮风，是中华优秀传统文化创新内驱力的深刻体现。国潮风融合传统与

现代元素，已渗透到人们生活的方方面面，如新中式穿搭、新中式风格摄影、新中式美妆等

层出不穷，氛围感拉满的新中式茶馆、新中式餐饮也受到不少消费者喜爱。中华优秀传统文

化元素通过新设计、新表达融入现代生活方式，人文与经济交融共生、相得益彰。现代科技

的发展和助力，也让传统文化变得可参与、可体验、可互动，更加贴近现实生活，为中华优

秀传统文化的创造性转化和创新性发展带来更多可能性。这也将反过来不断赋能消费新业态、

激活消费新动能，春节年货消费的国潮风走俏就是很好的体现。

国潮风带火年货消费，折射出人们坚定的文化自信，传递出人民群众对美好生活的向往。

不断推陈出新，打造更多体现当代国人审美趣味、文化品位的国潮风产品，一定能够持续促

进国货潮牌消费，进一步释放文化创新和创造的新活力。

（选自《透视年货消费中的国潮风》）

（1）下列对选文的理解和分析，不.硬的一项是

A.具有中国传统元素、国潮风格的新中式服装是当下人们的必备年货。

B.独特的国潮风己经在年轻群体与中华优秀传统文化之间搭建了桥梁。

C.中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展需要现代科技的助力。

D.未来，符合国人审美趣味和文化品味的国潮风产品的市场大有可为。

（2）请简要分析选文的写作思路。

（3）龙年春节前夕，北京冬奥会吉祥物冰墩墩成功换装为“龙墩墩”，再次引发“一墩

难求”盛况，请结合选文内容评价这一现象。

龙墩墩

6.（17分）阅读下面的材料，完成问题。

为探寻龙文化内涵，九年1班开展“龙年说龙”主题活动，小语查找到以下材料，请帮

她解决相关问题。

材料一：

龙的形象由多种动物聚合而成。甲骨文和金文都有“龙”字，这些“龙”字一种无足、

身躯细长、身尾不分；另一种有四足、躯体长。“无足龙”与蛇形象相似，“有足龙”与鳄和

蜥蜴相似。透过古汉字中的象形字，可以了解到造字之初中华先民的思维，他们眼中的世界

和自然，以及当时的社会发展情况。

龙云雷虹

（摘编自光明网）

材料二：

史前人类认为自然界万物间存在神秘的关联性。爬行动物是冷血动物，血液温度变化受

外界气温的制约。春天转暖，它们外出活动；秋分后雨水减少，它们也减少活动并进入冬眠；

它们出蛰后，雨水开始增加；夏日雷雨到来前，它们会有异常反应。再加上爬行动物喜欢温

湿环境，就与云、雷电、彩虹等和雨水关系密切的自然现象有了神秘联系。新石器时代以来，

受季风气候的影响，中国大部分土地上的人们主要从事农业活动，农业的收成很大程度上由

降水决定，先民便认为这取决于某种灵物的喜怒哀乐。

（摘编自《龙崇拜从何而来》）

材料三：

经过几千年的沉积，被视为祥瑞的龙成为既能腾飞在天，又能遨游于水的灵物，具有战

胜邪恶的内涵和腾飞发展的象征意义。从“华龙一号”的核能之光，“鲸龙”号的展翅飞翔，

到“雪龙”号的破冰前行，这些大国重器以“龙”为名，彰显出中华民族不俗的精神力量。

今年，值得国人骄傲的“蛟龙号”载人潜水器在南大西洋首次下潜，截至2月23日，“蛟龙

号”在南大西洋顺利完成23次下潜，并创造九天九潜的下潜新纪录。深海潜水器是探索深

海资源的重要装备，全球有能力在6000米左右的大洋深渊开展载人深潜科研的国家不超过

5个。

载人潜水器装备性能比较

型号深海6500鹦鹉螺号蛟龙号

国家日本法国中国

最大工作深度（m）650060007000

平均每年下潜次数60100-11526

可搭载数（人）333

水下作业时间（h）55约12

有效载荷（kg）200200220

球体部分体积（n?）4.194.844.4

始建时间198919842002

（材料来源：中国科学院院刊）

（1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是

A.“龙”的古汉语字形反映了当时人民对世界和自然的认知。

B.大国重器以“龙”为名，既蕴藏美好寓意又彰显精神内涵。

C.鳄鱼、蚯蚓、蛇等爬行动物的活动周期受外界气温的制约。

D.受季风气候影响，我国农业的收成与降水有着较大的关系。

（2）“蛟龙号”潜水器为什么值得国人骄傲？请根据材料简要分析。

（3）请综合以上材料，探究龙成为中华民族精神象征的过程。

（4）成语“龙马精神”用来比喻旺盛的奋发向上的精神，名著中塑造了不少具有“龙马

精神”的人物，给予人们深刻的启迪。请帮小语从以下作品中任选一部，分享阅读体会。

A.《西游记》

B.《红星照耀中国》

C.《钢铁是怎样炼成的》

D.《创业史》

三、写作（60分）

7.（60分）阅读下面的材料，按要求写作。

一场街角的相遇，让这个热闹的春节增添了几分温暖与美好。广东揭阳一名7岁小女孩

正在路边练习舞狮，一支专业舞狮表演队路过，自发为她敲锣擂鼓。听到鼓声响起，小女孩

也心领神会地进行了一段表演。年轻的身影、悠久的文明、时代的精神，共同构成薪火相传

的文化脉络。

读了上面材料，你有什么联想与感悟？请以《薪火相传》为题，写一篇文章。

要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于

600字。

2024年福建省漳州市中考语文一模试卷

参考答案与试题解析

一、积累与运用（19分）

1.（10分）根据语境，补写出其中的空缺部分。

（1）《诗经•关雎》“悠哉悠哉，辗转反侧”写对意中人朝思暮想、寝食难安的情形。

（2）《天净沙•秋思》以“夕阳西下，断肠人在天涯”抒发浓重的乡愁。

（3）身处困境时，可用李白《行路难（其一）》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧

海”勉励自己。

（4）刘禹锡《陋室铭》“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写陋室环境之清幽宁静。

（5）李贺《雁门太守行》渲染大战开始之前紧张气氛的是“黑云压城城欲摧，甲

光向日金鳞开

（6）王安石《登飞来峰》借“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表现变法革

新的政治理想和远大抱负。

【答案】（1）辗转反侧（注意“辗”写法）

（2）断肠人在天涯

（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海

（4）苔痕上阶绿草色入帘青（注意“痕”写法）

（5）黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开（注意“摧”写法）

（6）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性

识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）辗转反侧（注意“辗”写法）

（2）断肠人在天涯

（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海

（4）苔痕上阶绿草色入帘青（注意“痕”写法）

（5）黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开（注意“摧”写法）

（6）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

2.（9分）阅读下面的文字，按要求作答。

中华先祖不是靠神思创造出龙的精神，而是升华出龙的形象、龙的文化。还在兔年的腊

月，众人就在做龙灯中翘望龙年的光①（Un）0先破开竹竿劈作竹条，粗的撑龙骨，

细的圈龙身，一人做一截，外边用②（chou）布一黏，便是蜿蜒的龙身。如果制作

龙身算是手艺，那制作龙头绝对是门艺术。龙头要（），龙角要（），龙眼要（），

就连龙须也不能有丝③（hdo）含糊，悠然伸出，还要能连连抖动，抖出生命的活色。

最精巧的是龙嘴，龙嘴一张，就喷射出一股清水，仿佛喷吐出大家新奇的欢笑。

（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。

（2）依次填入文中括号内的词语，恰当的一项是B

A.英姿飒爽昂扬高翘聚精会神

B.虎虎生威昂扬高翘炯炯有神

C.虎虎生威聚精会神积极昂扬

D.英姿飒爽积极昂扬炯炯有神

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是D

A.中华先祖因为靠神思创造出龙的形象，所以升华出龙的精神、龙的文化。

B.中华先祖因为靠神思创造出龙的精神，所以升华出龙的文化、龙的形象。

C.中华先祖不仅靠神思创造出龙的精神，而且升华出龙的文化、龙的形象。

D.中华先祖不仅靠神思创造出龙的形象，而且升华出龙的精神、龙的文化。

【答案】（1）①临②绸③毫

（2）B

（3）D

【分析】⑴①“光15”的“Hn”字形为“临”；

②“ch6u布”的“ch6u”字形为“绸”；

③“丝hdo含糊”的“hdo”字形为“毫二

(2)本题考查成语熟语。

虎虎生威：像老虎一样有一种王者的让人敬畏的气势和威望。

英姿飒爽：形容英俊威武、精神焕发的样子。

昂扬高翘：激昂、奋发，高高翘起。

聚精会神：形容集中精神，专心一意。

积极昂扬：情绪高涨，向上意志旺盛。

炯炯有神：形容人的眼睛发亮，很有精神。

结合语段内容可知，文中的龙灯是代表着新年的希望，因此龙头要像老虎一样有■种王

者的让人敬畏的气势和威望，龙角要激昂、奋发，高高翘起，龙眼要表现出情绪高涨，

向上意志旺盛。

故选：Bo

(3)本题考查病句辨析与修改。结合“中华先祖不是靠神思创造出龙的精神，而是升华

出龙的形象、龙的文化”可知，“龙的精神、龙的形象、龙的文化”语序错误，应改为“中

华先祖不仅靠神思创造出龙的形象，而且升华出龙的精神、龙的文化”。

故选：D。

【解答】答案：

(1)①临②绸③毫

(2)B

(3)D

【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而

且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查

学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、

流畅地表达自己的见解。

二、阅读(71分)

3.(21分)阅读下面的古诗文，完成问题。

甲

伤春

陈与义

庙堂无策可平戎，坐使甘泉①照夕烽。初怪上都闻战马，岂知穷海看飞龙②。

孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重。稍喜长沙向延阁®,疲兵敢犯犬羊④锋。

乙

正月，帝在扬州。丁亥，金人破青州。己酉，金人破泗州。泗州奏金人且至，帝大惊，

军中仓皇，以内帑所有，通夕搬挈……金人入真州。金人攻泰州。金人破沧州、晋宁军，焚

扬州。是日，定议航海避敌……乃议移舟之温、台以避之。己未，金人破明州。辛酉，御舟

离章安镇。

（摘自《续资治通鉴》）

丙

一岁之间再致大寇，虽日天数，亦人事也。去看致寇其病原壬军政丕修而起燕山之役去

冬致意,其病原于去春失其所以和，又失其所以战。何也？贼以孤军深入，前阻坚城而后顾

邀击之威，当是时不难于和。而朝廷震惧，其所邀求，一切与之。既割三镇，又质亲王，又

许不费⑤之金币，使贼有以窥中国之弱，此失其所以和也。诸道之兵既集，数倍于贼，将士

气锐而心齐。朝廷畏怯,莫肯一用，使贼安然厚有所得而归，此失其所以战也。失此二者之

机会，故令贼志益侈，再举南牧无所忌惮，遂有并吞华夏之心。

（节选自李纲《靖康传信录》）

［注］①甘泉：秦汉行宫，这里指宋皇宫。②飞龙：喻指天子。③向延阁：指长沙太守向子。

④犬羊：对金兵的鄙称。⑤不赞：不计其数。

（1）下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是B

A.去春致寇/其病原于军政/不修而起燕山之役

B.去春致寇/其病原于军政不修/而起燕山之役

C.去春/致寇其病原于军政/不修而起燕山之役

D.去春/致寇其病原于军政不修/而起燕山之役

（2）下列对古诗文的理解和分析不正确的一项是B

A.甲诗雄浑沉郁，与杜甫的《春望》一样看似写春，实为感伤时势。

B.甲诗诗人漂泊异乡，虽目睹烟花燃放美景，却仍难掩满心的愁绪。

C.甲诗结尾讴歌向子■带兵奋起抗敌的壮举，流露诗人的爱国情思。

D.乙文和丙文的内容分别对应甲诗“照夕烽”的宋朝现实及其原因。

（3）根据提示，解释下列加点词。

加点词方法提示词义

泗州奏金人耳至联系课文解释词义A将要。

天子且至。（《周亚夫军细柳》）

故令贼志藕侈联系成语解释词义精裒求精B更加。

后顾单击之威查阅词典选择义项C拦击，堵截。

邀：①拦击，堵截。②邀请。③求，谋取。（《古

代汉语词典》）

使贼有以寒中国之弱参考字源释义，联系语境推断词义D观察，探察。

窥：小视也。从穴规声。（《说文解字注》）

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①一岁之间再致大寇，虽曰天数，亦人事也。

②诸道之兵既集，数倍于贼，将士气锐而心齐。

（5）甲诗作者对天子有怎样的情感态度？请结合三则材料简要分析。

【答案】（1）B

（2）B

（3）①将要。

②更加。

③拦击，堵截。

④观察，探察。

（4）①一年之间两次招致敌寇，虽然说是天数，恐怕也是人的原因。

②各地军队已经汇集，比敌人多出几倍，将士气势旺盛人心齐。

（5）金兵入侵时，宋军节节败退，朝廷一味割地求和，皇帝甚至仓皇入海逃跑，对天子

饱含失望和嘲讽之意。

【分析】译文：

甲：

朝廷中没有可行的策略来平定战乱，以至于皇宫中的烽火在夜晚照亮。起初惊讶于上都

传来的战马声音，谁知最终竟是在困境中观看天子的逃亡。

作为孤臣,我愁白了头发，每年都有繁花似锦的春天。稍微令人欣慰的是长沙的向延阁，

他带领疲惫的士兵勇敢地面对敌人的锋芒。

乙:

正月，皇帝在扬州。丁亥日，金人攻破了青州。己酉日，金人又攻破了泗州。泗州守上

报金人将要到来，皇帝大惊,军队慌乱，一夜间把宫中的财宝全部搬走……金人进入了真州。

金人又攻打泰州。金人攻破了沧州、晋宁军，并焚烧了扬州。那天，决定航海逃避敌人……

于是商议将船只转移到温州和台州以躲避敌人。己未日，金人攻破了明州。辛酉日，皇帝的

船离开章安镇。

丙：

一年之内两次招致大规模的敌寇入侵，虽然说是天意，但也是人为原因。去年春天导致

敌寇入侵的原因在于军政不修，开始了燕山之役；去年冬天导致敌寇再次入侵的原因在于去

年春天失去了和解的机会，又失去了作战的时机。为什么这么说呢？敌人以孤军深入，前面

有坚固的城池，后面有拦击的威胁，那时不难达成和解。但是朝廷感到震惊和恐惧，对敌人

的要求，一切都能答应。已经割让了三镇，又送出了作为人质的亲王，还答应了无数的金钱，

使得敌人能够窥视中原的弱点，这就是失去了和解的机会。各路的军队已经聚集起来，数量

上是敌人的几倍，将士气盛且心意齐整。但是朝廷胆小怕事，没有人愿意使用这些军队，使

得敌人能够安然地带着丰厚的战利品返回，这就是失去了作战的时机。失去了这两个机会,

所以使得敌人的野心更加膨胀，再次南侵时毫无顾忌，最终有了吞并华夏的野心。

【解答】(1)本题考查断句。

句意：去年春天导致敌寇入侵的原因在于军政不修，开始了燕山之役。去春，状语提前，

应在其后断开；军政不修，并列短语，不能断开；故应断为：去春致寇/其病原于军政不

修/而起燕山之役。

故选：Bo

(2)本题考查内容的理解。

ACD.正确。

B.有误，“目睹烟花燃放美景”有误。从“孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重”可以看出

诗人是想象中的美景。

故选：Bo

(3)本题考查词语解释。

A.联系课文解释词义，句意：泗州守上报金人将要到来。且，将要。

B.联系成语解释词义，精益求精：已经好了还要求更加好。益，更加。

C.查阅词典选择义项，“后顾邀击之威”：担心后面的敌军进行拦击的威胁。邀，拦击,

堵截。

D.参考字源释义，联系语境推断词义。“使贼有以窥中国之弱”：让金人有了窥视中原的

机会。窥：观察，探察。

（4）本题考查翻译。

①重点词：一岁之间，一年之间；虽，虽然；人事，人为原因。句子翻译为：一年之内

两次招致金人的大规模侵犯，虽然说是天意，但也是人为原因啊。

②重点词：既，已经；集，聚集；倍，超过；气锐，士气旺盛；心齐，人心齐整。句子

翻译为：各路的军队已经聚集起来，数量超过敌人，将士气盛且心意齐整。

（5）本题考查情感态度。

甲诗作者对天子的情感态度包含了对天子的失望、讽刺和有限度的肯定。在甲诗中，作

者通过“庙堂无策可平戎，坐使甘泉照夕烽”表达了对天子无能的失望和讽刺。这里的

“庙堂”指的是朝廷，“无策可平戎”意味着朝廷无法制定有效的战略来抵抗外敌，“坐

使甘泉照夕烽”则是指皇帝坐在宫中，却能看到夜晚的烽火，表明皇帝对外界的战乱有

所了解，却无动于衷。接着，“初怪上都闻战马，岂知穷海看飞龙”进一步讽刺了天子的

无能和逃避现实的态度。作者原以为天子在上都（即首都）能够闻战马之音，表现出对

战争的重视，但最终发现天子只能在边缘地区（“穷海”）观看战乱，暗示天子对国家的

无力感和逃避责任的态度。然而，在最后一句“稍喜长沙向延阁，疲兵敢犯犬羊锋”中，

作者对长沙太守向子^的勇敢行动表示了肯定。向子^带领疲惫的士兵勇敢地对抗金兵

的侵略，这种不畏强敌的精神得到了作者的赞扬。综合三则材料，可以看出作者对天子

的情感态度是复杂的，既有对天子无能和逃避责任的失望和讽刺，也有对敢于抵抗的官

员的肯定。这种态度反映了作者对当时政治状况的不满和对国家前途的担忧。

答案：

（1）B

（2）B

（3）①将要。

②更加。

③拦击，堵截。

④观察，探察。

（4）①一年之间两次招致敌寇，虽然说是天数，恐怕也是人的原因。

②各地军队已经汇集，比敌人多出几倍，将士气势旺盛人心齐。

（5）金兵入侵时，宋军节节败退，朝廷一味割地求和，皇帝甚至仓皇入海逃跑，对天子

饱含失望和嘲讽之意。

【点评】文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，

使之成为现代汉语中的双音词。

册U,即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚

词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情

况的文言虚词，翻译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法

结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语

序部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、

度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用

现代汉语中意义相当的词去替换。

4.（21分）阅读下面的文字，完成问题。

彼此的阳光

高明昌

天冷了，母亲说，走路不可以缩头缩颈的。不缩，能行吗？风吹在脸上，有一种看不见

的疼。我侧过脸，避免与风正面接触。我感觉，只要太阳一出来，再冷的天也是温暖的。这

是我从小形成的看法。

那天放学回家，进门第一件事就是换鞋。我换上芦花蒲鞋，有些暖乎乎的感觉从脚底到

心里。我知道，这里面存留的暖意是芦花赐予的，细细辨别，这芦花里像有某种干柴烫焦的

气味。那天是阴天，是不是母亲烧饭时将鞋口对准火光烘了片刻？我想问问母亲，但真的见

着母亲时却想不起开口。

想不起，是因为想着元旦。小伙伴一起玩打仗、捉迷藏，用快乐驱走寒冷。说起元旦，

大家感觉有了大一岁的胆气。天冷算什么？更何况奔来跑去的，身子确实不冷了。

有一天放学早。回家后我就到墙角边，那个地方最亮堂，集聚了太阳的能量，能闻到和

煦阳光的味道。那里有我的一双芦花蒲鞋，那双硕大又毛糙的芦花蒲鞋晒在了阳光最集中的

地方，每一寸鞋面都布满亮光。旁边是姊妹的鞋子，而父母的鞋子安静地躺在靠近客堂的地

方。脑海中想起母亲的一句话：“晒不到太阳，透透气也是好的。"我拿起父母的鞋子和我的

互换，鞋面上马上多了一层光的原色。那时，我感觉像做了一件天大的好事。

元旦放假的前一天，母亲让我把被褥抱出来晒晒太阳。我抱起被子跨过门槛，母亲顺手

接过，大步走向场地，到了晾衣裳处停脚，然后用力甩开手臂，将被褥晾上了竹竿。我看见

母亲总是先挂孩子们的被褥，再挂自己的被褥，从来没有改变过顺序和位置。更充足、更长

时间的阳光，留给我们的被褥。真的是处处都藏着心意。

那天傍晚，是我收的被褥。我扛着被褥跨过门槛，进了里屋，将它抛在床上，再叠放整

齐。母亲回来了，翻了翻被褥的沿口，惊讶地说，儿子，被褥放错床了。

母亲熟知每一个晒被褥的步骤，也熟知每一个放被褥的细节。母亲告诉我，我的被褥己

经洗过了，还有肥皂香味。母亲让我闻闻，我闻出来了。但全家所有被褥的面子都是老布做

成的，一样颜色，一样大小，一样厚薄，连轻重也差不多，我这个年纪确实难以分辨。母亲

说，大一岁，慢慢会懂的。

周日，我在客堂的八仙桌上做作业，母亲晒被拍打被面的声音传来。隔了一小时，母亲

去翻被褥了；隔了一小时，母亲又去翻被褥了。阳光被时间移动，我的被褥被母亲移动。每

一次移动是位置的变化，从竹竿的中间到竹竿的梢头。我亲爱的母亲，总是让阳光一直停留

在我的被褥之上。

就此，我的被褥冬日如春。就此，我走过了许多光阴。

这个元旦，我走进母亲的房间，看看母亲的被褥，用手轻捏一下，觉得母亲的被褥比我

的要薄一点，而母亲从来不用电热毯。

我问母亲，被褥是不是太薄？母亲笑笑，不薄的。我问妹妹，阿妈的被褥晒了吗？妹妹

说，阿妈自己晒的，也晒了你的棉皮鞋。妹妹告诉我，只要太阳出来，母亲总是双手提着我

的棉皮鞋，找一个干净的地方，找一个明亮的地方。两个“找”字直竖了起来，像一个物件

在胸口碰撞。我立马走出门外，此时晚霞正红，与母亲泛红的脸孔竟有点相像。

爱与被爱，不问节日与平常，不问白天与黑夜，独立存在，彼此相顾，福泽绵长。

（有删改）

（1）下列对选文的理解和分析，不E硕的一项是B

A.选文口语化的语言风格与冰心的《荷叶•母亲》不同，但表现的主题相似。

B.元旦，小伙伴快乐地玩打仗、捉迷藏，因为大了一岁，就完全不在乎寒冷。

C.选文以时间为线索，将日常生活的场景串联起来，脉络清晰，富有画面感。

D.标题中“阳光”一语双关，既指大自然的阳光，又有深层含义，耐人寻味。

（2）选文有诸多细节呼应“藏着心意”，请选取两处简要概括。

（3）联系上下文，按要求赏析。

①母亲顺手接过，大步串向场地，到了晾衣裳处停型，然后用力甩开手臂，将被褥腺上

了竹竿。（赏析加点词）

②两个“找”字直竖了起来，像一个物件在胸口碰撞。（赏析句子）

（4）文中画线部分有何作用？请从结构和内容两方面简要分析。

（5）选文结尾蕴含深意，请阅读链接材料，结合文本内容谈谈你对“爱与被爱”的理解。

【链接材料】

成熟的爱的原则是：“我被人爱，因为我爱人。”

爱是一种主动性的活动，而不是一种被动性的情感。它是一种“自足”。一般来说，可

以用首先是一种给予而不是索取来描述爱的特征。

——《爱的艺术》

【答案】（1）B

（2）示例：①母亲能将全家晾晒好的被子精准归位。②母亲为了让阳光长时间“我”

的被褥上，定时翻动。

（3）①一系列动词描写了母亲晾晒被子连贯流畅、干脆利落的动作。

②将抽象的情感具象化，两个“找”字瞬间使我的心灵受到震动，让我到深沉的母爱。

（4）承上启下，由童年温暖的回忆自然过渡到现实；反复强调“就此”，充分体对母亲

的感激之情。

（5）示例：母亲的爱无微不至，在生活中事事以儿女为先；“我”在被爱之中幸成长,

理解了爱、学会了爱。爱是接受，更是给予，爱像阳光一样给温暖。

【分析】文章通过讲述母亲和孩子们之间的日常生活，展现了家庭成员之间深厚的爱。

母亲的爱体现在她对孩子们的细心照顾和无私付出上。文章强调了家庭成员之间相互的

爱和关怀。无论是母亲对孩子们的爱，还是孩子们对母亲的爱，都是无私的、主动的，

这种爱让家庭充满了温暖和和谐。通过这篇文章，我们可以感受到，爱是一种力量，它

能够驱走寒冷，给人带来温暖和希望。而家庭，就是一个充满爱的地方，在这里，每个

人都能够感受到被爱，也能够给予爱。

【解答】（1）本题考查内容的理解分析。

ACD.正确。

B.有误，”就完全不在乎寒冷”表述有误。原文说“说起元旦，大家感觉有了大一岁的胆

气。天冷算什么？更何况奔来跑去的，身子确实不冷了”，可见并非“完全不在乎寒冷”，

而是在元旦的喜悦和对年龄增长的期待中，感觉到了身体的暖和。

故选：Bo

(2)本题考查内容的理解。

母亲总是先挂孩子们的被褥，再挂自己的被褥。这个细节体现了母亲对孩子们的关心和

照顾，她希望孩子们能够得到更充足的阳光，保持温暖。母亲知道“我”的被褥已经洗

过，还有肥皂香味。这个细节表明母亲对“我”的被褥有细致的观察和了解，她关心“我”

的舒适和卫生。全家所有被褥的面子都是老布做成的，一样颜色，一样大小，一样厚薄，

连轻重也差不多。这个细节说明母亲对家庭用品的挑选和制作有着严谨的态度，她希望

家庭中的每一件物品都能够均匀使用，公平对待每个家庭成员。母亲总是让阳光一直停

留在“我”的被褥之上。这个细节展现了母亲对“我”的特殊关照，她希望通过阳光的

温暖来给予“我”更多的舒适和关爱。这些细节都体现了母亲对家庭和孩子们的细心照

顾和无私的爱，她用心意隐藏在生活中的每一个细节中，为家人创造一个温暖和谐的家

庭环境。

(3)本题考查词句赏析。

①“停脚”意味着母亲在走到晾衣处之前是在行走的，但当她到达晾衣处时，她停下了

脚步。这个动作表明母亲在忙碌中仍然能够准确地完成晒被褥的任务，显示出她的利落

和能干。“晾”是指将被褥搭在竹竿上晾晒。这个动作不仅是为了让被褥干燥，也是为了

让它们能够吸收阳光的热量，提供温暖。母亲选择在晾衣处晾晒被褥，说明她对家庭生

活中的每一个细节都有深思熟虑的安排。这两个词描绘了母亲忙碌而有序的生活状态，

以及她对家庭舒适的关心和照顾。

②这句话使用了比喻的修辞手法，将“找”字比喻成物件，形象地描绘了妹妹话语中蕴

含的深情和力量。“直竖了起来”和“像一个物件在胸口碰撞”这两个描述，强调了母亲

对“我”的关心和照顾，以及她对“我”被褥的重视。母亲总是努力为“我”找到最合

适的位置来晾晒被褥，确保“我”能够得到最温暖的休息。这句话也反映了“我”对母

亲爱的感知和回应。妹妹的话语让“我”立刻意识到母亲对“我”的深情，这种感动和

理解像是一个沉重的物件在胸口碰撞，让人感到既温暖又沉重。综上所述，这句话通过

比喻的手法，生动地展现了母亲对“我”的关爱，以及“我”对这种关爱的深刻感受。

(4)本题考查句子的理解。

结构上：承上启下：这句话位于文章的结尾部分，起到了承上启下的作用。它总结了前

文关于母亲对“我”的关心和照顾，特别是母亲总是让阳光照射“我”的被褥，让“我”

在冬日里感受到温暖如春。同时，这句话也为下文对母亲房的探望和发现做铺垫，引出

了“我”对母亲被褥的观察和感悟。照应标题：“彼此的阳光”是文章的标题，这句话中

的“冬日如春”和“阳光”形成了呼应。它强调了母亲给予“我”的温暖和关爱，就像

阳光一样温暖人心，同时也暗示了文章主题，即家庭成员之间的爱和关怀。

内容上：强调母爱：这句话通过“冬日如春”这个形象的比喻，强调了母亲对“我”的

关爱。即使在寒冷的冬日，母亲也让“我”感受到家的温暖，这让“我”深刻感受到母

爱的伟大和无私。表达感激:作者在这里表达了对母亲深深的感激之情。母亲的爱让“我”

在成长的道路上感到温暖和力量，让“我”能够勇敢地面对生活中的困难和挑战。这种

感激之情通过对被褥的描述得到了深刻的体现。蕴含成长感悟：这句话还隐含了“我”

的成长感悟。在母亲的爱护下，“我”走过了许多光阴，从一个需要母亲照顾的孩子成长

为能够独立思考和行动的成年人。母亲的关爱是“我”成长过程中最宝贵的财富。综上

所述，这句话在文章结构上承上启下，照应标题，内容上强调母爱，表达感激，蕴含成

长感悟，起到了画龙点睛的作用。

(5)本题考查开放性阅读。

在文章中，“爱与被爱”体现在母亲对孩子们无微不至的关爱和孩子们对母亲的感激和回

报之中。母亲的爱是无私的，她总是先考虑孩子们的需要，比如晒被褥时总是先挂孩子

们的被褥，再挂自己的被褥，让阳光更充足地照耀孩子们的被褥。这种爱是一种给予，

是主动性的活动，母亲在这个过程中感到“自足”，因为她能够照顾好孩子们，为他们提

供温暖和舒适。而孩子们对母亲的感激和回报也是一种爱。文章中提到，“我”换上芦花

蒲鞋时，感到暖乎乎的感觉从脚底到心里，这种暖意是芦花赐予的，也是母亲的爱赐予

的。孩子们能够感受到母亲的关爱，他们通过自己的行动来回报母亲的爱，比如“我”

拿起父母的鞋子和自己的互换，感觉像做了一件天大的好事。这种爱是一种索取，是被

动性的情感，孩子们在接受母亲的爱之后，用行动来表达自己对母亲的爱。链接材料中

提到的成熟的爱的原则是：“我被人爱，因为我爱人。”这句话也可以用来理解文章中的

“爱与被爱”。母亲因为爱孩子们，所以被孩子们爱；孩子们因为爱母亲，所以被母亲爱。

爱是一种相互的关系，是彼此相顾的活动，通过爱和被爱，彼此之间形成了福泽绵长的

联系。

答案：

(1)B

（2）示例：①母亲能将全家晾晒好的被子精准归位。②母亲为了让阳光长时间“我”

的被褥上，定时翻动。

（3）①一系列动词描写了母亲晾晒被子连贯流畅、干脆利落的动作。

②将抽象的情感具象化，两个“找”字瞬间使我的心灵受到震动，让我到深沉的母爱。

（4）承上启下，由童年温暖的回忆自然过渡到现实；反复强调“就此”，充分体对母亲

的感激之情。

（5）示例：母亲的爱无微不至，在生活中事事以儿女为先；“我”在被爱之中幸成长，

理解了爱、学会了爱。爱是接受，更是给予，爱像阳光一样给温暖。

【点评】写作手法是指在写文章时所用的技巧，主要包括表达方式、写作方法和修辞手

法。

分析写作手法可以从以下三方面着手：

1.文中运用的表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以

及用它塑造形象时所起的作用。

2.文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的。

3.在语言运用上有何特点（例如：语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词

语丰富而多样），给读者提供了哪些艺术审美情趣。

5.（12分）阅读下面的材料，完成问题。

在一些消费者的年货清单里，今年多了一款颇有仪式感的商品一一拜年服。某头部平台

电商数据显示，新中式服装走红，年货促销活动期间销量同比增长超21倍。“龙年汉服套装”

“新中式宋锦外套”“儿童秋冬马面裙”……一款款色泽华丽、图案精致的新中式服装，备

受人们追捧和喜爱。在热销的国风积木中，传统的梅花、爆竹、鲤鱼、龙首等元素出现在精

美的积木屏风上，上墙为画，落地成屏，充满了国韵之美。以现代消费潮流化审美为载体、

以中华优秀传统文化为底蕴的国潮风劲吹。

今年，以龙元素和生肖文化为创意的潮流玩具成为年轻人喜爱的新潮年货。对于不少消

费者来说，拥有自己喜爱的龙年潮玩正是自己追求中华优秀传统文化的一种新表达。这样的

文化消费观基于消费者自身的身份认同，体现了对传统年俗和文化底蕴的重视与自觉追求。

现在的年轻人乐于拥抱新生事物，并拥有平视世界的底气、更加强烈的民族自豪感与文化自

信心，这也是国潮发展的重要基础。国潮风文化产品蕴含的独特文化元素，因创新传承而焕

发新生，并在年轻群体中引发审美共鸣，进一步夯实了文化自信的基石。“国潮风”已成为

连接年轻群体与中华优秀传统文化的时尚纽带。

年货消费中的国潮风，是中华优秀传统文化创新内驱力的深刻体现。国潮风融合传统与

现代元素，已渗透到人们生活的方方面面，如新中式穿搭、新中式风格摄影、新中式美妆等

层出不穷，氛围感拉满的新中式茶馆、新中式餐饮也受到不少消费者喜爱。中华优秀传统文

化元素通过新设计、新表达融入现代生活方式，人文与经济交融共生、相得益彰。现代科技

的发展和助力，也让传统文化变得可参与、可体验、可互动，更加贴近现实生活，为中华优

秀传统文化的创造性转化和创新性发展带来更多可能性。这也将反过来不断赋能消费新业态、

激活消费新动能，春节年货消费的国潮风走俏就是很好的体现。

国潮风带火年货消费，折射出人们坚定的文化自信，传递出人民群众对美好生活的向往。

不断推陈出新，打造更多体现当代国人审美趣味、文化品位的国潮风产品，一定能够持续促

进国货潮牌消费，进一步释放文化创新和创造的新活力。

（选自《透视年货消费中的国潮风》）

（1）下列对选文的理解和分析，不亚确的一项是A

A.具有中国传统元素、国潮风格的新中式服装是当下人们的必备年货。

B.独特的国潮风已经在年轻群体与中华优秀传统文化之间搭建了桥梁。

C.中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展需要现代科技的助力。

D.未来，符合国人审美趣味和文化品味的国潮风产品的市场大有可为。

（2）请简要分析选文的写作思路。

（3）龙年春节前夕，北京冬奥会吉祥物冰墩墩成功换装为“龙墩墩”，再次引发“一墩

难求”盛况，请结合选文内容评价这一现象。

龙墩墩

【答案】（1）A

（2）先由年货消费热门产品引出对国潮风的讨论；再从文化自信和传统文化创新驱力两

个方面阐述国潮风的意义；最后总结观点，展望国潮风市场。

(3)示例：“龙墩墩”以龙为创意基点，是中国生肖文化创新的产物，其可爱造极易引

发人们的审美共鸣，也将会催生更多生肖系列的“冰墩墩”问世，有利于进一步释放文

化创新的新活力。

【分析】此材料介绍了年货消费中的国潮风：新中式服装走红，以龙元素和生肖文化为

创意的潮流玩具成为年轻人喜爱的新潮年货，国潮风带火年货消费，折射出人们坚定的

文化自信，传递出人民群众对美好生活的向往。

【解答】(1)本题考查内容的理解和分析。

A.有误，“是当下人们的必备年货”不妥，只是成为年轻人喜爱的新潮年货。

BCD.正确。

故选：Ao

(2)本题考查写作思路。

第一段写“从龙年年货多了一款颇有仪式感的商品一一拜年服，新中式服装走红这一现

象”提出国潮现象，指出国潮就是融入中国传统文化元素的商品成为消费时尚。第二、

三段主要写“对传统年俗和文化底蕴的重视与自觉追求。现在的年轻人乐于拥抱新生事

物，并拥有平视世界的底气、更加强烈的民族自豪感与文化自信心”，“年货消费中的国

潮风，是中华优秀传统文化创新内驱力的深刻体现”分析国潮产品出现和受追捧的原因。

最后总结“国潮风带火年货消费，折射出人们坚定的文化自信，传递出人民群众对美好

生活的向往”观点，点明国潮的实质，进一步提出如何让国潮产品具有生命力。

(3)本题考查内容理解。

根据“国潮风文化产品蕴含的独特文化元素，因创新传承而焕发新生，并在年轻群体中

引发审美共鸣，进一步夯实了文化自信的基石”“中华优秀传统文化元素通过新设计、新

表达融入现代生活方式，人文与经济交融共生、相得益彰。现代科技的发展和助力，也

让传统文化变得可参与、可体验、可互动，更加贴近现实生活”可知，“龙墩墩”作为在

“冰墩墩”的基础上结合龙年生肖文化创新的产物，更加贴近现实生活，在年轻群体中

引发审美共鸣，有利于进一步释放文化创新和创造的新活力。

答案：

(1)A

(2)先由年货消费热门产品引出对国潮风的讨论；再从文化自信和传统文化创新驱力两

个方面阐述国潮风的意义；最后总结观点，展望国潮风市场。

(3)示例：“龙墩墩”以龙为创意基点，是中国生肖文化创新的产物，其可爱造极易引

发人们的审美共鸣，也将会催生更多生肖系列的“冰墩墩”世，有利于进一步释放文化

创新的新活力。

【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则：

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）。

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）。

（3）分点分条作答。

6.（17分）阅读下面的材料，完成问题。

为探寻龙文化内涵，九年1班开展“龙年说龙”主题活动，小语查找到以下材料，请帮

她解决相关问题。

材料一：

龙的形象由多种动物聚合而成。甲骨文和金文都有“龙”字，这些“龙