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文档简介
云仙彝族乡小学诚信教育活动小结一、主要做法和策略启动。1、在校园操场上举行“诚信,从我做起”的国旗下讲话暨“四诚”主题教育活动的启动仪式,向全校的师生发出“诚信学习、诚信生活、诚信做事、诚信做人”的倡议,准备好宣传横幅,举行“与诚信携手
做诚信的人”宣誓签名活动。2、成立学校、社会、家庭三结合教育领导小组。[分高、中低三个年段举行宣誓签名,低年级可在家长的陪伴下,营造浓厚的氛围。领导小组的成立保证活动的深入顺利开展。]探究。1、
全体师生中开展搜集“诚信古今”小故事和我校讲诚信的学生的具体事例,树立学习榜样,典型材料汇编成《诚信小故事集》。2、
开展“讲诚信吃亏吗?”班级大讨论活动,组织高年级开展“诚信吃亏和诚信不吃亏”的班级辩论赛。3、
设计“我的诚信”调查问卷,针对自己在生活、学习中有关做人、做事诚信指标的实际调查。[深化诚信意识,统一看法,自我反省,树立榜样。]交流。1、
在校园广播网开辟“诚信时空”栏目,发布发生在校园里为人处事的真人真事。2、开展“人人知诚信,人人讲诚信”读书教育活动,精心组织学生阅读《播撒诚信的种子》,在一个个生动形象的例子中得到诚信的启发,组织交流学习,评比优秀征文。3、努力办好家长学校,开好家长会,印发《家长报》,并开设“道德教育”专栏。紧密联系农村德育辅导员工作,发挥三块德育教育基地的功能,使诚信教育的外延更宽泛。4、
开展征集诚信教育方案评比,汇编成册;各中队开展一次形式多样、内容丰富的“我与诚信交朋友”的主题队会。[各项德育活动的实施,既有校内,又有校外;既有同班的榜样示范,又有学校其他感人事迹的立体式宣传;在学生内心播撒下了诚信种子。]宣传。1、
印发学校的总的活动实施方案,每位教师知晓内容、实施责任人,每位学生知晓《大柘小学诚信三五十要求》,明显感受到浓厚的学做真人真事的氛围。门、农村德育领导组织形成的齐抓共管的良好局面,推进了公民道德建设的步伐,诚实守信的外部教育环境也得到了优化,教育合力进一步显现。消除学生、教师、家长心中“分数就是名利
不抄白不抄”、“现代社会讲诚信吃亏”不良思想,树立自强自立、勤奋学习、勤奋劳动的正气。特别是“诚信试场”的实施,有效的改变了学生作业、考试作弊越演越烈的现象,学习风气在一段时间里明显好转,受到表扬的学生就会被公认为是学习榜样,不仅自我得到了莫大的鼓舞,而且会像无形的手,牵
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