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第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年湖南省岳阳市临湘市七年级(下)期中数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列方程是二元一次方程的是(
)A.12y+2=y B.12.下列运算正确的是(
)A.a3⋅a5=a15 B.3.下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的是(
)A.a(x+y)=ax+4.下列说法中,正确的是
(
)A.m2n4不是整式 B.−3abc2的系数是−3,次数是35.下列因式分解正确的是(
)A.x2−xy+y2=(6.若因式分解x2+ax−3A.−3 B.−2 C.2 7.已知m+n=−2,mnA.−3 B.−1 C.1 8.若关于x,y的二元一次方程ax+by−2=0的两个解分别是x=5A.a=1,b=0 B.a=1,b=−1 9.我国古诗中常包含有趣的数学知识,比如《群鸦栖树》:栖树一群鸦,鸦树不知数.三只栖一树,五只没去处;五只栖一树,闲了一棵树.若设有x棵树,y只乌鸦.则下列正确的是(
)A.3x−5=y5x−110.已知a=8131,b=2741,c=961,则A.a>b>c B.a>c二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。11.计算:3a2⋅(−12.分解因式:ab2−13.已知二元一次方程5x−7y=4,用x的代数式表示y14.若x=3y=−2是二元一次方程ax15.已知2axbn+1与−316.边长为a、b的长方形,它的周长为14,面积为10,则a2b+ab17.若|x+y+8|与(x18.若规定符号abcd的意义是:abcd=三、计算题:本大题共1小题,共10分。19.定义:L(A)是多项式A化简后的项数.例如多项式A=x2+2x−3,则L(A)=3.一个多项式A乘以多项式B,化简得到多项式C(即C=A×B),如果L(A)≤L(C)≤L(A)+1,则称B是A的“郡园多项式”;如果L(A)=L(C),则称B四、解答题:本题共7小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。20.(本小题6分)
计算题:
(1)−4x221.(本小题6分)
分解因式:
(1)mx2−22.(本小题8分)
解二元一次方程组:
(1)2x+323.(本小题8分)
先化简,再求值:(x+1)x24.(本小题8分)
(1)已知2x=2,2y=4,求2x+25.(本小题10分)
为打造南渡江南侧风光带,现有一段长350米的河边道路整治任务由A,B两个工程队先后接力完成,A工程队每天整治15米,B工程队每天整治10米,共用时30天.
(1)根据题意,甲、乙两位同学分别列出了如下不完整的方程组:
甲:x+y=▫15x+10y=▫乙:x+y=□x15+y10=□
26.(本小题10分)
把代数式通过配凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关运算和解题,这种解题方法叫做配方法.
如:①用配方法分解因式:a2+6a+8.
解原式=a2+6a+8+1−1=a2+6a+9−1
=(a+3)2−12=[(a+3)+1答案和解析1.【答案】B
【解析】解:A.12y+2=y只有一个未知数,不是二元一次方程;
B.12−x+3y=0是二元一次方程,选项符合题意;
C.x2−y=2含未知数项的最高次数为2.【答案】C
【解析】解:A、a3⋅a5=a8,故该选项不正确,不符合题意;
B、(2a3)3=8a9,故该选项不正确,不符合题意;
C3.【答案】C
【解析】解:A.从左到右的变形属于整式乘法,不属于因式分解,故本选项不符合题意;
B.从左到右的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;
C.从左到右的变形属于因式分解,故本选项符合题意;
D.从左到右的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;
故选:C.
根据因式分解的定义逐个判断即可.
4.【答案】C
【解析】【分析】
本题主要考查了单项式、多项式及整式,解题的关键是熟记单项式、多项式及整式的定义.
利用单项式、多项式及整式的定义判定即可.
【解答】解:A.m2n4是整式,错误;
B.−3abc2的系数是−32,次数是3,错误;
C.3是单项式,正确;5.【答案】D
【解析】解:A、x2−xy+y2≠(x−y)2,因式分解错误,不符合题意.
B、x2−5x−6.【答案】C
【解析】解:∵因式分解x2+ax−3=(x−1)(x+b),
∴(x−1)(x+b)=x2+b7.【答案】C
【解析】解:∵m+n=−2,mn=−2,
∴(1−m)8.【答案】B
【解析】解:根据题意,把方程的两组解代入得,5a+3b−2=0①−a−3b−2=0②,
①9.【答案】B
【解析】解:依题意可列方程组:
3y+5=x5(y−10.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查幂的乘方,在比较幂的大小时采用的是指数比较法,先将它们化为同底数的幂,再比较指数的大小即可,比较幂的大小还有底数比较法,利用幂的乘方将它们化为相同指数的幂,再比较底数的大小即可,比如:比较233与322的大小.
此题先将a、b、c的底数都化为3,再比较指数的大小,即可求解.
【解答】
解:a=8131=(34)31=3124,
b=2711.【答案】−6【解析】解:3a2⋅(−2ab312.【答案】a(【解析】【分析】
此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
首先将原式提取a,再利用平方差公式分解即可.
【解答】
解:原式=a(b2−13.【答案】5x【解析】解:移项得,7y=5x−4,
系数化为1得,y=5x−47.14.【答案】2024
【解析】解:将x=3y=−2代入方程ax+by=−1可得,3a−2b=−115.【答案】1
【解析】解:∵2axbn+1与−3ab2m是同类项,
∴x=1,n+1=2m,16.【答案】70
【解析】解:根据题意得:a+b=7,ab=10,
则a2b+a17.【答案】16
【解析】解:∵|x+y+8|和(x−y+2)2互为相反数,
∴|x+y+8|+(x−y+2)2=0,
18.【答案】9
【解析】解:由题意可得,
m2m−31−2mm−2
=m2(m−2)−(m−3)(1−2m)
=19.【答案】解:(1)B是A的“郡园多项式”,
理由如下:(x−2)(x+3)=x2−2x+3x−6=x2+x−6,
x2+x−6的项数比A的项数多1项,
则B是A的“郡园多项式”;
(2)(x−2)(x2+a【解析】(1)根据多项式乘多项式的法则计算,根据“郡园多项式”的定义判断;
(2)根据多项式乘多项式的法则计算,根据“郡园志勤多项式”,得到关于a的方程,解方程即可求解;
(320.【答案】解:(1)原式=−4x2y⋅(−x3y6)÷x3y3【解析】(1)首先计算乘方,然后从左向右依次计算即可;
(221.【答案】解:(1)原式=m(x2−12x+36)
=m(x−【解析】(1)提公因式后利用完全平方公式因式分解即可;
(222.【答案】解:(1)2x+3y=16①x+4y=13②,
①−②×2,得−5y=−10,
解得:y=2,
把y=2代入②,得x+8=13,
解得:【解析】(1)①−②×2得出−5y=−10,求出y,再把y=2代入②求出x即可;
23.【答案】解:(x+1)x−(x+3)(x−3)【解析】先计算多项式与单项式的乘法和平方差公式,将整式化简后再将x的值代入计算即可.
本题考查整式的化简求值,其中包括单项式与多项式的乘法和平方差公式,能够熟练掌握整式的混合运算法则是解决本题的关键.24.【答案】解:(1)∵2x=2,2y=4,
∴2x+y=2x⋅2【解析】(1)根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加,反之2x+y=2x⋅2y,从而可得(1)的结果;
(2)根据幂的乘方,底数不变,指数相乘,所以(3x25.【答案】A工程队工作的天数
A工程队整治的河边道路总长度
【解析】解:(1)由题意,结合题中所给方程组可知:
A工程队工作的天数;A工程队整治的河边道路总长度;
故答案为:A工程队工作的天数;A工程队整治的河边道路总长度;
(2)①若补全甲的方程组:x+y=3015x+10y=350,解此方程组得x=10y=20,
∴15x=150,10
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