部编版四年级上册四上第三单元 网络新世界

作业设计作业涉及教科书版本：统编版年级及册次：四年级上册作业涉及单元、章节（或主题、任务）：第三单元网络新世界作业设计团队教师姓名（不超过5个）：四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期,他们通过前三年课程的进修,对网络等新世界接受较快、依赖度高,再加上克己力虽构成但不持久,对人和事物的认识逐渐摆脱形象思惟的特点,初步具备抽象思维的能力，因此，本课主要引导学生认识网络世界的丰富多彩,体会如何有效利用网络，懂得要讲究网络道德,遵守网络规则,学会文明安全的上网，引导学生正确认识网络游戏,了解网络游戏的利弊,掌握避免沉溺网络游戏的方法。通过自身体验、小调查、提建议、争吵赛、浏览感悟、网络游戏规则设想、情境体验等作业,培养学生实践能力,使学生做到文明安全上网,避免沉溺网络游戏。预预估计难度时系数使用时段作业内容设计使用作业设计意图者—1—此项作所有业在于学生通过调✬作业一1.互联网生活小调查查了解（1）你接触过互联网吗？一般每周上网多长时间？请在括号里打“√”。学生对网络的1小时以上（）1-2小时（）基础性作3-4小时（业了解。）5小时以上（）（2）你在网上主要做什么？请在括号里打“√”。收发邮件（玩游戏（搜索资料（聊天（）购物（））上网课（）看动画（其他（））））作业一学生通所在过了解学生体会网✬✬课前向家人了解互联网的好处和弊端。络在现实生活中的重要性。发展性作业—2—作业一本题除所有了考查学生学生对✬✬✬填空题。-样有自己的。网络世2.互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在的人变得仿佛近在眼前。界的认3.随着互联网的发展，“地球村”们正在尽情地享用互联网带来的各种4.互联网让辽阔的地球变成了一个“服务。”，“”的称呼由此而来。老话变成了现实。”这句就需要一定的来限制玩网络游戏。基础时，在网络世界里，我们还要做到不别人。的作用，课中性作业但于网络游戏就会给身心带来伤害。9.随着互联网的普及，活。逐渐走进我们的生10.避免泄露隐私、远离都是网络安全防护的小技巧。、慎重等—3—作业一此项作AB类业让学学生✬✬✬✬1.你知道哪些网络新事物?它们给人们的生活带来了生能够哪些便利?遵守网络文明公约，2.《全国青少年网络文明公约》的内容有哪些?至少学会在写三条。网络中安全、文明地生活。发展性作业—4—作业一此项作所有业在于学生让学生进一步正确认识网络游戏,✬✬✬选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列选项中，互联网不能做到的是()。A.让我们看到远在千里的朋友B.用手机远程操作，洗衣机自动开始洗衣服C.取代人与人之间的交流的是()。了解网络游戏的利A.航天飞机B.航空母舰C.互联网3.下列选项中，会伤害到他人的网上行为是()。弊,掌A.读书打卡B.朋友圈散布虚假信息握避免沉溺网络游戏的方C.转发官方新闻4.下列说法中错误的是()。A.我们可以进入任何网站进行浏览B.网上交友要慎重基础课后性作业法。C.我们要远离网上的不良信息5.下列对网络游戏的认识，正确的是()。A.玩网络游戏时要提高自己的安全防范意识B.沉迷于网络游戏，不会给我们的身心带来伤害C.网络游戏利大于弊，我们可以无节制地上网6.下列避免沉迷网络游戏的方法中，错误的是()。A.限定上网时间B.连续玩网络游戏，直到自己厌烦C.寻求替代性爱好7.在上网搜集资料时，我们应该(A.在无关的信息上停留)。B.浏览寻找与搜集内容有关的信息C.在无聊信息上浪费精力判断题。(正确的画“V”，错误的画“X”)1.互联网世界是虚拟的，不需要规则。()—5—作业一通AB类过情境学生体验，✬✬✬✬✬简答题我们可以采取哪些方法来避免自己沉迷于网络材料分游戏呢?作业二分析题。析、游戏设计等,培养学生力,使学生做到文明XXX院急救，请尽快将一万元钱转到这张银行卡......”妈妈的电话号码告诉了网友。安全上网,避免沉溺网络游戏。发展性作业1.此案例中最关键